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书记员实习心得体会_金工实习心得体会 审判监视庭（简称审监庭）主要负责民事、刑事案件的审判监视工作，刑事罪犯的减刑、假释工作。办公室里没有专职书记员，而审判工作中大量的事务性工作都是由书记员完成的，我们这些实习生正好分担书记员的工作。在实习中，我对书记员一职有了更多更新的熟悉。书记员要办理庭前预备过程中的事务性工作；检查开庭时诉讼参加人的出庭状况，宣布法庭纪律；担当案件审理过程中的记录工作；整理、装订、归档案卷材料及完成法官交办的其他事务性工作等。在过去的两个月中，我通过实践及观摩，学习了怎样做个合格的书记员。 首先是学会了整理、装订归档卷宗。卷宗应当根据规定的挨次装订，卷宗应材料成页。装订挨次如下：（一）名目 名目在装订时制作，按卷宗材料装订挨次的排列制作序号、文件名称、页次；（二）治理信息表；（三）提请减刑建议书；（四）审理报告；（五）调查材料；（六）合议庭笔录；（七）减刑裁定书；（八）送达回证。卷内材料一律使用阿拉伯数字逐页编码，页码位置正面在右上角，反面在左上角。档案装订前要进一步整理：对破损的材料要修补或复制，复制件放在原件后面。装订部位过窄或有字迹的材料，要用纸张加衬边。纸面过大的材料，要按卷宗大小折叠整齐。对字迹难以识别的材料，应当附上抄件。需附卷的信封要翻开平放，邮票不要揭掉。材料上的金属物要全部剔除洁净。卷宗封面所列工程要用钢笔或毛笔逐项填写清晰，案卷题名要简明、准确地反映卷内文书材料内容，其中办结日期为出具公证书的日期。卷宗一律使用棉线绳，三眼或五眼订牢。线绳要打成活结，在活结处贴上公证处封签，并在骑缝线上加盖立卷人的名章。其次，在这段日子里，我渐渐了解和把握了民事审判的详细工作，真正体会到了理论与实践相结合的过程，不仅稳固了我所学的学问，还做到了学以制用，更学到了很多书本以外的新学问。实习期间，我努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，能够遵守工作纪律，端正工作态度，保守审判隐秘，不迟到、不早退，仔细完成领导和法官交办的工作，得到他们的全都好评，在思想上、业务上都有收获，同时也发觉了自身的缺乏。我深刻的体会到，这次的社会实践学习使我受益非浅，使我对自己以后将要事的法律工作布满了信念。在将近两个月实习的日子里，我严格要求自己，虚心向领导和法官求教，仔细学习党和国家的政策，学习法律、法规，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，把握了一些根本的法律技能，从而进一步稳固了自己在学校所学到的学问，始终保持虚心慎重、落落大方，始终以学习的态度做人做事，始终代表华中农业大学学生的形象和素养。审监庭的案子大局部都是民事案件，我主要做了以下工作：1、查阅整理卷宗。查阅整理卷宗30余份，里面不乏大量简单的案件（几乎都是上诉再审案件），边整理边思考，在这些已经审结的或尚未审结的案件中有许多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等，在整理卷宗过程中，对民事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了具体的了解。2、旁听案件。武昌区人民法院管辖范围广阔，人口较多，几乎每天都有3，5个庭要开，这对我来说是一件好事，可以听的案子就比拟充分。以前在学校，我观看过的模拟法庭法庭审理比拟严厉，但在听了这里的民事审判后觉得庭审挺任凭，许多程序性的问题都省略了，法官审案子就像唠家常一样，特殊是简易程序时，离婚案件一般是不公开审理的，但我也以法院工作人员的身份进去旁听了。通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了具体的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的冲突，和刑事案件着重表达国家强制力惩处犯罪不同，民事案件抱负状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素养要求很高，这个素养不仅仅是法律方面的学问渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量削减当事人的诉讼本钱，缓和当事人双方的冲突关系，更不能摆官老爷的架子，人为的拉大法官和群众的距离。3、做合议庭评议案件的临时记录。一些疑难案件必需实行合议庭的方式审理，在开庭审理休庭后要对案件的疑难点进展合议庭成员合议，我担当过几起案件评议时的记录，由于法官们在争论案子时语速较快，在记录的时候不能全面的记录下来，只能记住一些重点和也许，在他们开完会后再来整理一遍才能让他们签字。平常，我们在速记这方面熬炼较少，搞模拟审判时的书记员记录都是假的，庭审笔录都是早就预备好的，我觉得我们的教学活动中应当增加速记这方面的培训，由于虽然现在庭审笔录全国的法院系统都是用亚伟速录系统电脑记录，但在询问当事人或证人，在开合议庭评议这样的临时会议的时候还是用的手工记录，并不是每个场合都能用得上电脑。 4、写审理报告。在实习的日子里，曾帮法官写过五件案子的审理报告。第一个报告写完之后，案件承办人李教师确定并汲取了我的看法和意见（后来的判决书也说明合议庭的教师们同意我的观点），但也指出了缺乏之处（格式上的）。后来我就仔细看了法律文书写作的格式，懊悔当时教师讲时自己没好好听，真是应征了那句古话“纸上得来终觉浅，觉知此事须深行”。5、跟随法官们调查案件，送达法律文书，还有两次去了监狱审案。原先总以为送达文书是一件很简洁的事情，现在才知道不是那么回事，每件事都有它的难处和方法，一份传票送给被告有时要送许多次被告才肯承受，就是签收个送达回证就要给他们解释半天。由于在那些不懂法的人眼里，签字是件蛮可怕的事情，他们心里在想，这签了字是不是就判了啊，会不会对自己不利（像古代的按手印），有的当事人甚至把门关起来有意不让我们进去。法官们给他急躁的解释很久，给他说明送达回证签收只是说明你收到传票和开庭通知了。现在才体会到中国向法治社会迈进的困难了，普法教育任重道远。跟着法官们出去办案的确学到了不少东西。6、书记员工作。这也是我主要的工作，细小却又重要。比方分类，存档，收发文件书报，打裁定书，判决书，复印法律文书等等。工作是琐碎的，但是却不能疏忽大意，由于有时打错一个字，意思和性质可能就全变了，因此书记工作也是很重要的。法律工作并不如我以前想象的那么简洁，工作中遇到的种种状况让我深刻意识到法官也是一般人，他们也要做大量的琐碎的工作，而不仅仅只是在法庭上挥挥小锤就可以维护法律正义的。里面的辛酸和汗水也是常人所无法想象的：既要面对当事人的无理取闹，又要尽量使公正与正义在法律面前得以实现，有时候甚至要顶着压力办案，这一切都给法律工作带来了许多压力，给法律工造成困难。实习期间，在院领导和法官的引导下，我能够虚心向他人求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往。这段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和法官们的教育，这是我一生中难得的珍贵财宝。这次实习让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理。如何与人相处是现代社会做人的一个最根本的力量。在短暂而充实的实习过程中，我深深地感到自己所学学问的浅薄和在实际运用中专业学问的匮乏。在学校总以为自己学得不错，一旦接触实际，才发觉自己知道的是多么少。同时，我感觉到我们的法学教育和实践确实有一段距离。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的进展是在实践中完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采纳理论与实际相结合的办学模式。大学的法学应当与公安、检察院、法院、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好地消化所学的学问，培育学生对法学的兴趣，尽量避开毕业后消失眼高手低的现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素养法学人才在实习过程中，我发觉法律普及特别重要。我国为推动法治建立所进展的多年的普法宣传教育活动，取得了很大成就，人们的法治观念、法律意识有了很大的提高。但在普法的深度与广度上还存在一些缺乏。普法活动不能只做外表文章，要深入实际，真真正正地让人们了解法律、法规的含义，并在这个根底上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律的神圣地位。只有这样，法治建立才有盼望。看着自己写的这些东西，感觉杂乱无章，好像还有许多要说的话，实习的收获就是悟出了一个道理，路还很长，要学的东西还有许多！法院书记员实习体会 审判监视庭（简称审监庭）主要负责民事、刑事案件的审判监视工作，刑事罪犯的减刑、假释工作。办公室里没有专职书记员，而审判工作中大量的事务性工作都是由书记员完成的，我们这些实习生正好分担书记员的工作。在实习中，我对书记员一职有了更多更新的熟悉。书记员要办理庭前预备过程中的事务性工作；检查开庭时诉讼参加人的出庭状况，宣布法庭纪律；担当案件审理过程中的记录工作；整理、装订、归档案卷材料及完成法官交办的其他事务性工作等。在过去的两个月中，我通过实践及观摩，学习了怎样做个合格的书记员。 首先是学会了整理、装订归档卷宗。卷宗应当根据规定的挨次装订，卷宗应材料成页。装订挨次如下：（一）名目 名目在装订时制作，按卷宗材料装订挨次的排列制作序号、文件名称、页次；（二）治理信息表；（三）提请减刑建议书；（四）审理报告；（五）调查材料；（六）合议庭笔录；（七）减刑裁定书；（八）送达回证。卷内材料一律使用阿拉伯数字逐页编码，页码位置正面在右上角，反面在左上角。档案装订前要进一步整理：对破损的材料要修补或复制，复制件放在原件后面。装订部位过窄或有字迹的材料，要用纸张加衬边。纸面过大的材料，要按卷宗大小折叠整齐。对字迹难以识别的材料，应当附上抄件。需附卷的信封要翻开平放，邮票不要揭掉。材料上的金属物要全部剔除洁净。卷宗封面所列工程要用钢笔或毛笔逐项填写清晰，案卷题名要简明、准确地反映卷内文书材料内容，其中办结日期为出具公证书的日期。卷宗一律使用棉线绳，三眼或五眼订牢。线绳要打成活结，在活结处贴上公证处封签，并在骑缝线上加盖立卷人的名章。 其次，在这段日子里，我渐渐了解和把握了民事审判的详细工作，真正体会到了理论与实践相结合的过程，不仅稳固了我所学的学问，还做到了学以制用，更学到了很多书本以外的新学问。实习期间，我努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，能够遵守工作纪律，端正工作态度，保守审判隐秘，不迟到、不早退，仔细完成领导和法官交办的工作，得到他们的全都好评，在思想上、业务上都有收获，同时也发觉了自身的缺乏。我深刻的体会到，这次的社会实践学习使我受益非浅，使我对自己以后将要事的法律工作布满了信念。 在将近两个月实习的日子里，我严格要求自己，虚心向领导和法官求教，仔细学习党和国家的政策，学习法律、法规，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，把握了一些根本的法律技能，从而进一步稳固了自己在学校所学到的学问，始终保持虚心慎重、落落大方，始终以学习的态度做人做事，始终代表华中农业大学学生的形象和素养。审监庭的案子大局部都是民事案件，我主要做了以下工作：1、查阅整理卷宗。查阅整理卷宗30余份，里面不乏大量简单的案件（几乎都是上诉再审案件），边整理边思考，在这些已经审结的或尚未审结的案件中有许多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等，在整理卷宗过程中，对民事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了具体的了解。2、旁听案件。武昌区人民法院管辖范围广阔，人口较多，几乎每天都有3，5个庭要开，这对我来说是一件好事，可以听的案子就比拟充分。以前在学校，我观看过的模拟法庭法庭审理比拟严厉，但在听了这里的民事审判后觉得庭审挺任凭，许多程序性的问题都省略了，法官审案子就像唠家常一样，特殊是简易程序时，离婚案件一般是不公开审理的，但我也以法院工作人员的身份进去旁听了。通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了具体的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的冲突，和刑事案件着重表达国家强制力惩处犯罪不同，民事案件抱负状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素养要求很高，这个素养不仅仅是法律方面的学问渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量削减当事人的诉讼本钱，缓和当事人双方的冲突关系，更不能摆官老爷的架子，人为的拉大法官和群众的距离。3、做合议庭评议案件的临时记录。一些疑难案件必需实行合议庭的方式审理，在开庭审理休庭后要对案件的疑难点进展合议庭成员合议，我担当过几起案件评议时的记录，由于法官们在争论案子时语速较快，在记录的时候不能全面的记录下来，只能记住一些重点和也许，在他们开完会后再来整理一遍才能让他们签字。平常，我们在速记这方面熬炼较少，搞模拟审判时的书记员记录都是假的，庭审笔录都是早就预备好的，我觉得我们的教学活动中应当增加速记这方面的培训，由于虽然现在庭审笔录全国的法院系统都是用亚伟速录系统电脑记录，但在询问当事人或证人，在开合议庭评议这样的临时会议的时候还是用的手工记录，并不是每个场合都能用得上电脑。4、写审理报告。在实习的日子里，曾帮法官写过五件案子的审理报告。第一个报告写完之后，案件承办人李教师确定并汲取了我的看法和意见（后来的判决书也说明合议庭的教师们同意我的观点），但也指出了缺乏之处（格式上的）。后来我就仔细看了法律文书写作的格式，懊悔当时教师讲时自己没好好听，真是应征了那句古话“纸上得来终觉浅，觉知此事须深行”。5、跟随法官们调查案件，送达法律文书，还有两次去了监狱审案。原先总以为送达文书是一件很简洁的事情，现在才知道不是那么回事，每件事都有它的难处和方法，一份传票送给被告有时要送许多次被告才肯承受，就是签收个送达回证就要给他们解释半天。由于在那些不懂法的人眼里，签字是件蛮可怕的事情，他们心里在想，这签了字是不是就判了啊，会不会对自己不利（像古代的按手印），有的当事人甚至把门关起来有意不让我们进去。法官们给他急躁的解释很久，给他说明送达回证签收只是说明你收到传票和开庭通知了。现在才体会到中国向法治社会迈进的困难了，普法教育任重道远。跟着法官们出去办案的确学到了不少东西。 6、书记员工作。这也是我主要的工作，细小却又重要。比方分类，存档，收发文件书报，打裁定书，判决书，复印法律文书等等。工作是琐碎的，但是却 不能疏忽大意，由于有时打错一个字，意思和性质可能就全变了，因此书记工作也是很重要的。 法律工作并不如我以前想象的那么简洁，工作中遇到的种种状况让我深刻意识到法官也是一般人，他们也要做大量的琐碎的工作，而不仅仅只是在法庭上挥挥小锤就可以维护法律正义的。里面的辛酸和汗水也是常人所无法想象的：既要面对当事人的无理取闹，又要尽量使公正与正义在法律面前得以实现，有时候甚至要顶着压力办案，这一切都给法律工作带来了许多压力，给法律工造成困难。 实习期间，在院领导和法官的引导下，我能够虚心向他人求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往。这段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和法官们的教育，这是我一生中难得的珍贵财宝。这次实习让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理。如何与人相处是现代社会做人的一个最根本的力量。 在短暂而充实的实习过程中，我深深地感到自己所学学问的浅薄和在实际运用中专业学问的匮乏。在学校总以为自己学得不错，一旦接触实际，才发觉自己知道的是多么少。同时，我感觉到我们的法学教育和实践确实有一段距离。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的进展是在实践中完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采纳理论与实际相结合的办学模式。大学的法学应当与公安、检察院、法院、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好地消化所学的学问，培育学生对法学的兴趣，尽量避开毕业后消失眼高手低的现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素养法学人才 在实习过程中，我发觉法律普及特别重要。我国为推动法治建立所进展的多年的普法宣传教育活动，取得了很大成就，人们的法治观念、法律意识有了很大的提高。但在普法的深度与广度上还存在一些缺乏。普法活动不能只做外表文章，要深入实际，真真正正地让人们了解法律、法规的含义，并在这个根底上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律的神圣地位。只有这样，法治建立才有盼望。 看着自己写的这些东西，感觉杂乱无章，好像还有许多要说的话，实习的收获就是悟出了一个道理，路还很长，要学的东西还有许多！法院书记员实习心得模板 审判监视庭（简称审监庭）主要负责民事、刑事案件的审判监视工作，刑事罪犯的减刑、假释工作。办公室里没有专职书记员，而审判工作中大量的事务性工作都是由书记员完成的，我们这些实习生正好分担书记员的工作。在实习中，我对书记员一职有了更多更新的熟悉。书记员要办理庭前预备过程中的事务性工作；检查开庭时诉讼参加人的出庭状况，宣布法庭纪律；担当案件审理过程中的记录工作；整理、装订、归档案卷材料及完成法官交办的其他事务性工作等。在过去的两个月中，我通过实践及观摩，学习了怎样做个合格的书记员。 首先是学会了整理、装订归档卷宗。卷宗应当根据规定的挨次装订，卷宗应材料成页。装订挨次如下：（一）名目 名目在装订时制作，按卷宗材料装订挨次的排列制作序号、文件名称、页次；（二）治理信息表；（三）提请减刑建议书；（四）审理报告；（五）调查材料；（六）合议庭笔录；（七）减刑裁定书；（八）送达回证。卷内材料一律使用阿拉伯数字逐页编码，页码位置正面在右上角，反面在左上角。档案装订前要进一步整理：对破损的材料要修补或复制，复制件放在原件后面。装订部位过窄或有字迹的材料，要用纸张加衬边。纸面过大的材料，要按卷宗大小折叠整齐。对字迹难以识别的材料，应当附上抄件。需附卷的信封要翻开平放，邮票不要揭掉。材料上的金属物要全部剔除洁净。卷宗封面所列工程要用钢笔或毛笔逐项填写清晰，案卷题名要简明、准确地反映卷内文书材料内容，其中办结日期为出具公证书的日期。卷宗一律使用棉线绳，三眼或五眼订牢。线绳要打成活结，在活结处贴上公证处封签，并在骑缝线上加盖立卷人的名章。其次，在这段日子里，我渐渐了解和把握了民事审判的详细工作，真正体会到了理论与实践相结合的过程，不仅稳固了我所学的学问，还做到了学以制用，更学到了很多书本以外的新学问。实习期间，我努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，能够遵守工作纪律，端正工作态度，保守审判隐秘，不迟到、不早退，仔细完成领导和法官交办的工作，得到他们的全都好评，在思想上、业务上都有收获，同时也发觉了自身的缺乏。我深刻的体会到，这次的社会实践学习使我受益非浅，使我对自己以后将要事的法律工作布满了信念。 在将近两个月实习的日子里，我严格要求自己，虚心向领导和法官求教，仔细学习党和国家的政策，学习法律、法规，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，把握了一些根本的法律技能，从而进一步稳固了自己在学校所学到的学问，始终保持虚心慎重、落落大方，始终以学习的态度做人做事，始终代表华中农业大学学生的形象和素养。审监庭的案子大局部都是民事案件，我主要做了以下工作：1、查阅整理卷宗。查阅整理卷宗30余份，里面不乏大量简单的案件（几乎都是上诉再审案件），边整理边思考，在这些已经审结的或尚未审结的案件中有许多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等，在整理卷宗过程中，对民事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了具体的了解。2、旁听案件。武昌区人民法院管辖范围广阔，人口较多，几乎每天都有3，5个庭要开，这对我来说是一件好事，可以听的案子就比拟充分。以前在学校，我观看过的模拟法庭法庭审理比拟严厉，但在听了这里的民事审判后觉得庭审挺任凭，许多程序性的问题都省略了，法官审案子就像唠家常一样，特殊是简易程序时，离婚案件一般是不公开审理的，但我也以法院工作人员的身份进去旁听了。通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了具体的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的冲突，和刑事案件着重表达国家强制力惩处犯罪不同，民事案件抱负状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素养要求很高，这个素养不仅仅是法律方面的学问渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量削减当事人的诉讼本钱，缓和当事人双方的冲突关系，更不能摆官老爷的架子，人为的拉大法官和群众的距离。3、做合议庭评议案件的临时记录。一些疑难案件必需实行合议庭的方式审理，在开庭审理休庭后要对案件的疑难点进展合议庭成员合议，我担当过几起案件评议时的记录，由于法官们在争论案子时语速较快，在记录的时候不能全面的记录下来，只能记住一些重点和也许，在他们开完会后再来整理一遍才能让他们签字。平常，我们在速记这方面熬炼较少，搞模拟审判时的书记员记录都是假的，庭审笔录都是早就预备好的，我觉得我们的教学活动中应当增加速记这方面的培训，由于虽然现在庭审笔录全国的法院系统都是用亚伟速录系统电脑记录，但在询问当事人或证人，在开合议庭评议这样的临时会议的时候还是用的手工记录，并不是每个场合都能用得上电脑。4、写审理报告。在实习的日子里，曾帮法官写过五件案子的审理报告。第一个报告写完之后，案件承办人李教师确定并汲取了我的看法和意见（后来的判决书也说明合议庭的教师们同意我的观点），但也指出了缺乏之处（格式上的）。后来我就仔细看了法律文书写作的格式，懊悔当时教师讲时自己没好好听，真是应征了那句古话“纸上得来终觉浅，觉知此事须深行”。5、跟随法官们调查案件，送达法律文书，还有两次去了监狱审案。原先总以为送达文书是一件很简洁的事情，现在才知道不是那么回事，每件事都有它的难处和方法，一份传票送给被告有时要送许多次被告才肯承受，就是签收个送达回证就要给他们解释半天。由于在那些不懂法的人眼里，签字是件蛮可怕的事情，他们心里在想，这签了字是不是就判了啊，会不会对自己不利（像古代的按手印），有的当事人甚至把门关起来有意不让我们进去。法官们给他急躁的解释很久，给他说明送达回证签收只是说明你收到传票和开庭通知了。现在才体会到中国向法治社会迈进的困难了，普法教育任重道远。跟着法官们出去办案的确学到了不少东西。6、书记员工作。这也是我主要的工作，细小却又重要。比方分类，存档，收发文件书报，打裁定书，判决书，复印法律文书等等。工作是琐碎的，但是却不能疏忽大意，由于有时打错一个字，意思和性质可能就全变了，因此书记工作也是很重要的。法律工作并不如我以前想象的那么简洁，工作中遇到的种种状况让我深刻意识到法官也是一般人，他们也要做大量的琐碎的工作，而不仅仅只是在法庭上挥挥小锤就可以维护法律正义的。里面的辛酸和汗水也是常人所无法想象的：既要面对当事人的无理取闹，又要尽量使公正与正义在法律面前得以实现，有时候甚至要顶着压力办案，这一切都给法律工作带来了许多压力，给法律工造成困难。实习期间，在院领导和法官的引导下，我能够虚心向他人求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往。这段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和法官们的教育，这是我一生中难得的珍贵财宝。这次实习让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理。如何与人相处是现代社会做人的一个最根本的力量。在短暂而充实的实习过程中，我深深地感到自己所学学问的浅薄和在实际运用中专业学问的匮乏。在学校总以为自己学得不错，一旦接触实际，才发觉自己知道的是多么少。同时，我感觉到我们的法学教育和实践确实有一段距离。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的进展是在实践中完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采纳理论与实际相结合的办学模式。大学的法学应当与公安、检察院、法院、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好地消化所学的学问，培育学生对法学的兴趣，尽量避开毕业后消失眼高手低的现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素养法学人才在实习过程中，我发觉法律普及特别重要。我国为推动法治建立所进展的多年的普法宣传教育活动，取得了很大成就，人们的法治观念、法律意识有了很大的提高。但在普法的深度与广度上还存在一些缺乏。普法活动不能只做外表文章，要深入实际，真真正正地让人们了解法律、法规的含义，并在这个根底上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律的神圣地位。只有这样，法治建立才有盼望。看着自己写的这些东西，感觉杂乱无章，好像还有许多要说的话，实习的收获就是悟出了一个道理，路还很长，要学的东西还有许多！书记员实习总结 书记员实习总结 2023年暑假，我来到了甘肃省宁县人民法院实习。经过了一个月的实习生活 ，不仅稳固了我所学的专业 学问，还熬炼了我的法律实践力量，而且还与法院的各位教师建立起了良好的关系，大大增加了我的人际交往力量，丰富了社会阅历，开阔了眼界，受益匪浅。 一，感谢指导教师们教导 史庭长的仔细和细致是法院知名的，他从来都是一丝不苟地对待工作，大到高院的规定小到一个标点符号。他对我们非常严格，不允许出一点过失。不过尽管这样，史庭长对待我们却非常和气，平易近人，我们都非常鄙视他。张教师和我一个办公室，教给了我许多东西，比方执行通知 书的签发，出庭通知书的书写等等，还给我讲他以前办案的事情，教给了我许多学校 里学不到的社会学问。还有其他几位教师，他们的勤奋，严谨，饱满的法学学问，丰富的人生阅历，分析问题切入要害的力量给我留下了深刻的印象，也对我产生了很大的影响。我向全部指导我和给我供应帮忙的法官们，史吉太教师，还有其他工作人员鞠躬，致谢，感谢你们为我的实习顺当结业付出的辛苦。 法官的工作并不是像许多人想象的那样轻松，除了要有扎实的法律根底，丰富的办案阅历之外，还要面对形形色色的当事人。我在法院的时候，常常能看到心情感动的当事人，有的蛮横无理，有的大吵大闹，有的号啕大哭，教师们都很急躁地为他们解释相关的法律学问，尽最大的努力保障他们的合法权益，常常一讲就是大半天。教师们告知我，作为一名法律工，就是要伸张正义，爱护老百姓的合法权益，对每个来访者都应当以礼对待，公平对待。而且身为法官，会常常遇见一些很难缠的当事人，甚至会有危急，这些问题都是要考虑到的。教师们争论案情，对判决结果及判决书的内容反复推敲反复修改，仔细工作的态度令我非常鄙视。 二、初到法院满腔激-情 2023年7月21日我们来到宁县人民法院，虽然天下着倾盆大雨，但丝毫没有影响我们的热忱。当天，法院的领导及各庭的庭长给我们开了座谈会，对我们表示了热闹的欢送，并提出了一些盼望和要求，实习生们仔细听取了领导们的讲话，个个布满干劲。最主要的就是为我们安排不同的工作及安排住宿问题。我被安排到了法院的刑庭。 会议完毕后，同学们都跟着各自庭的庭长去熟识了工作环境。我随着史吉太庭长来到办公室，与办公室的张教师等见了面，他们热忱的欢送了我。我在法院的工作，主要就是在史教师，张志轩、等几位教师的指导和带着下完成的，他们都是法院资深的审判员，拥有非常扎实的专业学问根底和丰富的办案阅历，对我也特别照看，我非常鄙视他们。 由于刑庭只有我一个实习生，难免有些紧急和担忧，可怕自己做不好工作，为别人添麻烦。不过，这也是个熬炼自己的好时机，正由于是一个人，更是需要我独立迎接挑战。就这样，我满怀激-情，正式开头了在宁县人民法院的实习生活。 三、布满辛苦的书记员工作 我以前从没在法院实习过，对书记员的工作更是一窍不通。面对自己马上独立工作，信念很缺乏，怕出问题，给教师们和当事人带来不必要的麻烦。还好史教师他们不停鼓舞我，给我增加信念。我仔细了解了书记员工作的主要内容及要留意的事项。 书记员主要负责案件的记录工作，包括庭审笔录、送达笔录、询问（讯问）笔录、调解笔录等等，还要负责一些案卷的整理装订工作及一些文件的打印送达工作。说起这记录工作，或许有人会认为书记员的记录毫无技术和难度可言，只是简洁的记录罢了，但作笔录其实是大有学问的。原来我就对记录这个工作完全不了解，写字速度又不快，再加上没有阅历，不知道各种记录应有的格式，一开头完全摸不着门道，闹了不少笑话 。各种记录都有肯定的规律和格式，只要把握了这些根本的规律和格式，记录就会简洁许多。比方庭审笔录、起诉书副本送达笔录，都有头纸，就是将常规的、必需要问的问题都事先打印好的纸。以庭审笔录为例，头纸的内容通常有开庭时间、地点、案由、被告人的根本状况、是适用简易程序还是一般程序、公开还是非公开审理、合议庭成员名单、被告*利告知等内容，这些都是打印好的，开庭前一天，教师就会把起诉书副本给书记员，以上内容只要照着起诉书副本抄写就好了，能省下不少时间和精力。也就是说，真正的纪录是从法庭调查开头的。另外，在法庭调查的局部，记录也是有规律可循的。有些程序是反复循环的，将其他固定的话反复写，就能省去许多功夫了。 笔录工作的困难还有许多，比拟典型的就是语言问题。就是不知道该记什么，不知道哪些是重要的，哪些是不用记的。庭审还好一些，询问笔录和调解笔录就比拟麻烦了。由于询问笔录的对象通常是被害人或其家属，而调解笔录更是在冲突双方间绽开，往往正式发问开头后，法官会一边给他们解释、调解，一边发问，对方也由于心情感动经常词不达意或口齿不清，有的由于文化程度不高，会说一些与问题无关的话，并且规律也很混乱。假如书记员阅历缺乏的话，要么会把法官和当事人的每一句话全都登记来而被累死，要么会一句都记不下来而被骂死。所以肯定要有较强的归纳力量，明白提问者和答问者要表达的主要意思，快速地分析出哪些是重要的内容，删掉不必要的内容，并将口语化的语言尽量转化成书面语言登记来。而要做到这一切，还有一个重要的前提，就是听得懂。 另外，值得一提的是我在实习期间尝试了自己写刑事判决书的稿纸。史庭长将两件案子交给我让我写一份判决书稿纸。这对我来说是特别大的考验，要知道，这两件案子都是一般程序，写判决书要求将每个证据的主要内容都写出来，并指明该证据都证明 了什么，通常要写十几页。要写出判决书，就必需对整件案子非常熟识，将厚厚的侦察卷看透。经过这两次写判决书稿纸，我深切地感受到写判决书的不易和各位教师的辛苦，让我学到了许多，熬炼了我克制困难的意志。 四，实习完毕后的心得 在这短短一个月的实习生涯中，我深切感受到了法院工作的不易。虽然，法院代表国家行使审判权，但法院和法官也有那么多的难处。取证工作困难重重，知情人不愿吐漏实情；有关人员漠视法律，恃权凌法不协作；弱势群体忍气吞声，维权意识淡薄；当事人法律观念匮乏，因小失大。这一切都促使我坚决了将来从事法律职业的幻想。 这次实习是我大学生活中不行或缺的重要经受，对我而言意义重大。使我以前把握的本本理论承受了实践的检验，提高了我解决问题的力量；拓宽了我的思维，开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解。更重要的是，我结交了很多法官教师和其他从事法律，对我在法律方面的进步有很大的帮忙。 以上就是我在法院实习的状况。总之，在法院实习期间，我学到了许多在书本里找不到，也学不到的东西，为我踏入社会参与工作奠定了根底。 法院书记员实习心得范文 审判监视庭（简称审监庭）主要负责民事、刑事案件的审判监视工作，刑事罪犯的减刑、假释工作。办公室里没有专职书记员，而审判工作中大量的事务性工作都是由书记员完成的，我们这些实习生正好分担书记员的工作。在实习中，我对书记员一职有了更多更新的熟悉。书记员要办理庭前预备过程中的事务性工作；检查开庭时诉讼参加人的出庭状况，宣布法庭纪律；担当案件审理过程中的记录工作；整理、装订、归档案卷材料及完成法官交办的其他事务性工作等。在过去的两个月中，我通过实践及观摩，学习了怎样做个合格的书记员。 首先是学会了整理、装订归档卷宗。卷宗应当根据规定的挨次装订，卷宗应材料成页。装订挨次如下：（一）名目 名目在装订时制作，按卷宗材料装订挨次的排列制作序号、文件名称、页次；（二）治理信息表；（三）提请减刑建议书；（四）审理报告；（五）调查材料；（六）合议庭笔录；（七）减刑裁定书；（八）送达回证。卷内材料一律使用阿拉伯数字逐页编码，页码位置正面在右上角，反面在左上角。档案装订前要进一步整理：对破损的材料要修补或复制，复制件放在原件后面。装订部位过窄或有字迹的材料，要用纸张加衬边。纸面过大的材料，要按卷宗大小折叠整齐。对字迹难以识别的材料，应当附上抄件。需附卷的信封要翻开平放，邮票不要揭掉。材料上的金属物要全部剔除洁净。卷宗封面所列工程要用钢笔或毛笔逐项填写清晰，案卷题名要简明、准确地反映卷内文书材料内容，其中办结日期为出具公证书的日期。卷宗一律使用棉线绳，三眼或五眼订牢。线绳要打成活结，在活结处贴上公证处封签，并在骑缝线上加盖立卷人的名章。 其次，在这段日子里，我渐渐了解和把握了民事审判的详细工作，真正体会到了理论与实践相结合的过程，不仅稳固了我所学的学问，还做到了学以制用，更学到了很多书本以外的新学问。实习期间，我努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，能够遵守工作纪律，端正工作态度，保守审判隐秘，不迟到、不早退，仔细完成领导和法官交办的工作，得到他们的全都好评，在思想上、业务上都有收获，同时也发觉了自身的缺乏。我深刻的体会到，这次的社会实践学习使我受益非浅，使我对自己以后将要事的法律工作布满了信念。 在将近两个月实习的日子里，我严格要求自己，虚心向领导和法官求教，仔细学习党和国家的政策，学习法律、法规，利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，把握了一些根本的法律技能，从而进一步稳固了自己在学校所学到的学问，始终保持虚心慎重、落落大方，始终以学习的态度做人做事，始终代表华中农业大学学生的形象和素养。审监庭的案子大局部都是民事案件，我主要做了以下工作：1、查阅整理卷宗。查阅整理卷宗30余份，里面不乏大量简单的案件（几乎都是上诉再审案件），边整理边思考，在这些已经审结的或尚未审结的案件中有许多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的采信，责任的认定等等，在整理卷宗过程中，对民事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了具体的了解。2、旁听案件。武昌区人民法院管辖范围广阔，人口较多，几乎每天都有3，5个庭要开，这对我来说是一件好事，可以听的案子就比拟充分。以前在学校，我观看过的模拟法庭法庭审理比拟严厉，但在听了这里的民事审判后觉得庭审挺任凭，许多程序性的问题都省略了，法官审案子就像唠家常一样，特殊是简易程序时，离婚案件一般是不公开审理的，但我也以法院工作人员的身份进去旁听了。通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了具体的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的冲突，和刑事案件着重表达国家强制力惩处犯罪不同，民事案件抱负状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素养要求很高，这个素养不仅仅是法律方面的学问渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量削减当事人的诉讼本钱，缓和当事人双方的冲突关系，更不能摆官老爷的架子，人为的拉大法官和群众的距离。3、做合议庭评议案件的临时记录。一些疑难案件必需实行合议庭的方式审理，在开庭审理休庭后要对案件的疑难点进展合议庭成员合议，我担当过几起案件评议时的记录，由于法官们在争论案子时语速较快，在记录的时候不能全面的记录下来，只能记住一些重点和也许，在他们开完会后再来整理一遍才能让他们签字。平常，我们在速记这方面熬炼较少，搞模拟审判时的书记员记录都是假的，庭审笔录都是早就预备好的，我觉得我们的教学活动中应当增加速记这方面的培训，由于虽然现在庭审笔录全国的法院系统都是用亚伟速录系统电脑记录，但在询问当事人或证人，在开合议庭评议这样的临时会议的时候还是用的手工记录，并不是每个场合都能用得上电脑。4、写审理报