人学法心得体会及收获人学法心得体会及收获感悟(5篇).docx

人学法心得体会及收获人学法心得体会及收获感悟(5篇)最新人学法心得体会及收获一 一、指导思想 以科学进展观为指导，深入贯彻落实科学进展观，全面贯彻全国教育工作会议精神和国家中长期教育改革和进展规划纲要，坚持教育优先进展和科学进展，努力使自己通过学习适应时代进展的要求，无愧于人民教师的称号。 二、学习目标 通过学习，不断丰富自己的教育教学理论同广阔教师开展幼教活动。推动教育均衡化进展，科学规划，和谐进展。同广阔教师实施素养教育，提高本园的教育教学效果，提升学校治理水平。让幼儿乐学，教师乐教，家长满足，社会认可。 三、学习内容 1、国家中长期教育改革和进展规划纲要; 2、幼儿园、班制度。 3、各种教育刊物; 4、上级规定学习内容; 四、学习形式 1、积极参与干训部组织的各种学习活动，保证按时完成上级规定本年度的学习任务; 2、除了积极参与集体学习外，自己利用业余时间自学幼教理论 3、观看视频学习、上网学习; 五、学习效果 1、保质保量完成上级布置的学习作业并准时上交 2、平常做好学习笔记、每个月写一篇工作反思或心得、每学期一个学校治理案例、一个年度一个个人学习规划，一个年度结合本岗位工作写一篇论文，一篇总结。 最新人学法心得体会及收获二 通过今年普法学问的学习，我受益匪浅，下面就个人学习普法所得谈几点体会： 一、教师是教育过程中的主导力气。因此作为教育工就更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素养，不断增加依法从教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与工作中。 二、教师必需也要有高尚的品德。教师职业最大的特点是培育塑造下一代。因此在教育教学过程中教师不仅要学法、知法、守法、用法还要有高尚的思想境地、纯净的心灵，才能影响学生、感动学生。所以教师在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献。 三、教师还要有一颗爱心。教师的爱心具有巨大的感召作用和教化力气。她能化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。因此，平常的教育教法中，日常生活中，教师要自觉关爱学生，自觉维护学生的合法权利，无论何时都不能卑视学生，更不能心罚或体罚学生。应做学生的良师益友，使学生在多伦多国际学校这个大家庭中安康、欢乐的成长。 总之，学法应当作为提高自身素养的自觉行动，不学法，就不知道相关法规的要求，就难以维护学校、教职工和学生的合法权益。熟知了各种法律法规，一旦消失了安全事故，就会根据法律法规的要求，在不违反教师职业道德的同时，进展妥当处理。 同时，由于现实社会的简单性，我们教育工学法、知法、用法、维权既要坚持原则，又需敏捷把握。在不违法的前提下，保障学生安康进展，保障学校安康进展，这应是我们全体教育工乐而为之的。 下面就个人学习普法所得谈几点体会： 一、教师是教育过程中的主导力气。因此作为教育工就更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素养，不断增加依法从教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与工作中。 二、教师必需也要有高尚的品德。教师职业最大的特点是培育塑造下一代。因此在教育教学过程中教师不仅要学法、知法、守法、用法还要有高尚的思想境地、纯净的心灵，才能影响学生、感动学生。所以教师在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献。 三、教师还要有一颗爱心。教师的爱心具有巨大的感召作用和教化力气。她能化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。因此，平常的教育教法中，日常生活中，教师要自觉关爱学生，自觉维护学生的合法权利，无论何时都不能卑视学生，更不能心罚或体罚学生。应做学生的良师益友，使学生在多伦多国际学校这个大家庭中安康、欢乐的成长。 总之，学法应当作为提高自身素养的自觉行动，不学法，就不知道相关法规的要求，就难以维护学校、教职工和学生的合法权益。熟知了各种法律法规，一旦消失了安全事故，就会根据法律法规的要求，在不违反教师职业道德的同时，进展妥当处理。 同时，由于现实社会的简单性，我们教育工学法、知法、用法、维权既要坚持原则，又需敏捷把握。在不违法的前提下，保障学生安康进展，保障学校安康进展，这应是我们全体教育工乐而为之的。 最新人学法心得体会及收获三 面对当前严峻的社会形势和繁重的就业压力，同学们开头思索自己的将来前途。越来越多的同学考虑到考研深造。为了帮忙大家看清形势、解除怀疑、端正心态、树立信念、规划自己的将来，分团委学习部于20_年x月_日晚上7点特邀我院_x教师、_x学长、_学姐为我院做这次考研讲座。 教师、学长学姐们从考研的意义、什么时候考研复习最正确、考什么样的学校和专业等方面并结合自己的考研阅历进展了精彩的讲解。他们指出：考研并不困难，只要把你前面和后面那个人打倒就行了，那你就胜利了。没什么事是不行能，坦然面对你认为的不行能的事，那你就胜利一半了。打算了就要坚持，坚持到最终就是成功。不要盲目的复习，要有目标、有策略的复习。我对匡俊学长的一句话印象特别深刻：今日很乏味，明天很乏味，后天很美妙。考研的学习中，你只要有决心、恒心、和毅力，即使今日是乏味，明天是乏味，后天肯定是美妙的! _x学长和_学姐对考研的细心讲解和鼓舞，使同学们更加坚决了学好各门功课的信念，指引着大家走好大学之路。大家纷纷表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都会仔细走下去。不抛弃不放弃就是他们的考研精神。此次活动在大家热闹的掌声中落下帷幕。 这次考研沟通会举办得很胜利，对我的启发很大，特殊是后期的互动环节，同学们积极提出不懂的疑问，主讲人热忱地答复。将活动推向高潮。活动最终，好多同学都询问主讲人的联系方式，以便下次遇到疑问能够向他们寻求帮忙。特别感谢几位主讲人为我院学生做的这次考研沟通，他们为我们院考研的学生指出了方向。此次活动也有欠缺之处： 1、事先没有预备好主讲人的名字牌。 2、讲座开头时，听众比预期的人数少，讲座开头后才间续来了一些听众。真心盼望同学们能够积极参加，增加学习的热忱，为自己供应一个更宽阔的平台，有更大的进展前途。 3、话筒有回音，使得同学们听不太清晰。 以后的活动中，我将会吸取这次活动的阅历与教训，注意细节问题，做好全方位的预备。 20_年岁末，20_级的考研战斗趋于白热化，20_级的考研战线已然拉开。今日去_大学听_考研讲座就是20_年考研战斗的序幕。坐车来回免费，中国考研顶级辅导专家_x博士专场叙述考研的形势和策略，足以吸引我的眼球。 宽阔的学术报告厅人满为患，_x博士年轻令我惊讶，而他的满腹经纶更让我听的瞠目结舌。_x博士以他诙谐幽默的演讲风格博得在场学子的阵阵掌声。他从20_年考研结果分析了考研的低录用率的缘由和20_年的考研形势，接着他又分析了报考讨论生院校的诀窍，权衡了专业和院校选择的准则，依据学术性和应用性的分别合理选择专业方向。接着_x博士有又对考研公共课程的题型和应对策略作了也许的分析，使我对于考研的题型有了肯定的熟悉。_x博士还特殊对英语考研与四六级考试的不同做了详细的分析。他幽默的演讲风格令现场的气氛很是活泼。最终_x博士结合自己的考研经受给大家阐述了考研的艰辛和如何处理考研所面对的各种困难等等。 报告持续了近三个小时，最终同学们有的报名参与海文的培训班，有的还围着量博士问这样那样关于考研的问题。我也买了关于考研的一些参考信息资料。同时还结识了几个一起考研的战友。感觉还是不错的啊! 最终从报告厅出来的时候又遇到文都考研的工作人员在散发传单。我感觉考研不只是我们学生的一场没有硝烟的战斗，还有考研的辅导机构的明争暗斗。坐上回去的班车给几个同学侃了一番考研的抱负和目标，以及自己的现状，了解了以下他们对于考研的见解还是让我很有体会。 周四晚听了场_考研的讲座，感受深刻。首先，讲座开头时教师是通过问问题的方式热场。依据现在在校大学生普片存在的问题，感觉到迷茫，目标不明确，从而问出他们的需求。然后列举了往届毕业生的就业状况，让在校大学生看到毕业后的就业压力。通过问问题，问出苦痛，然后将其苦痛扩大化。 互动过程中，许多同学都存在这样的现象。当教师问到他，你毕业以后要干什么?答复是找一份好的工作。那你觉得怎么样的工作在你看来才算好呢?这时许多同学就答得很笼统了，多数提到的都是薪水。假设说自己连毕业后要干什么，能干什么，都不知道的话，那么如何朝着一个方向奋斗。 接下来教师就开头介绍考研的一些课程，例如:数学、英语、政治辅导班。然后列举了一些考研的好处： 1.读研不像本科，可以边读边在学校代课兼职。 2.读研能进一步深造你的专业技能，使你的专业更上一层楼。这就是销售过程当中，问出苦痛，然后对症下药吧。 但是考研就能解决就业难的问题吗?读了讨论生，毕业以后就能找份好工作吗?这些都是我们每个应届大学毕业生，应当考虑的问题。在平日里我问了一些马上参与考研的同学，你们为什么考研呢?有以下几种答案: 1.就业压力大读了研能找个好工作。 2.想考回自己的家乡。 3.高中时候想考某个大学，但是没有考上，现在想考回去。 4.觉得自己专业不好找工作，也就只有考研了。 种种缘由，归根结底还是反响出一个问题，没有一个明确清楚的目标。 结合我自身的问题，我觉得自己首先应当把心态摆正。现在大学生一抓一大把，不要认为自己有多牛，多了不起。我所在的学校并不是什么“985”“211”院校，所以更应当摆正心态。其次，不管我以后从事什么样的工作，我都会充实的做好自己活在当下。由于我知道： 1.胜利是由于态度。 2.找方法，而不是找借口。 3.没有失败，只是临时没有胜利。 4.命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里。 5.我们不转变坏习惯，它将掌握我们一生。 6.你越努力，你的运气就越好。 7.假如事情无法转变，就转变自己。 8.有梦就会实现。 命运把握在自己的手里，所以一切的一切都由你来打算。 考研个人学习心得