五年级下册数学练习题五年级家长会发言稿.docx

五年级下册数学练习题|五年级家长会发言稿 更新时间：2023-04-13 来源：自我介绍 点击： 做销售的怎样写自我介绍集合4篇 做销售的怎样写自我介绍集合4篇 2023-02-05 讨论生简历自我介绍系列精选3篇 2023-02-05 新来教师怎么自我介绍【四篇】 2023-02-05 2023年学生1分钟自我介绍锦集四篇 2023-02-05 英文自我介绍内部聘请精选三篇 2023-02-01 【-自我介绍】 五年级家长会发言稿 五年级家长会发言稿（一）： 五年级xx班家长会发言稿 各位家长： 一、召开家长会的目的 各位家长，大家好。我们的孩子就读小学五年级，已经进入了高年级。首先自我介绍一下，毕业于，教龄11年，多年教高年级及毕业班。今年，由我来担当五二的班主任，我们的目标是全都的，那就是：“一切为了孩子！” 这次家长会能够说是期盼已久了，由于开学初甲流问题不允许大规模集会，校园请示上级单独召开五年级家长会。其实，我已经透过不同的方式和局部家长沟通了；透过学生的反应，我和家长们早已不再生疏了。 信任有了大家的支持，我的工作会做得更好。 二、汇报本学期前段班级各项状况： 本学期，班里的学生有了较大的进步，他们在礼貌礼貌、卫生纪律等方面努力到达校园的要求，努力学会自我约束、治理。学习的自觉性有了较大的进步，成绩比拟稳定。 但个别同学自控力需加强，学习缺乏恒心，与其他学生距离渐渐拉大，他们学习习惯需订正；另外，个别家长赐予孩子的详细指导太少。 本学期的教学、教育工作中，我从以下几项入手： （一）开展多样活动。 “寓教于乐”是小学教育的一大特点。“班干部竞选活动”使局部学生能充分展现自我，在竞争中合作，在合作中竞争。“阅读大课间论语论坛”活动，提高学生的阅读兴趣，让阅读成为一种习惯。开展的“综合实践”的系列活动中（网络陷阱、预防近视、甲流学问、酒后驾驶危害），学生自定课题，透过调查、讨论、填表，学会观看社会现象。参与区科技节，多名同学获奖：边小涵、孙凯、李家良、周艺轩、仉欣琪。 （二）从细节入手注意常规养成 “细节打算成败”这句话很好，我在班级治理是对学生常规要求非常细致。如：卫生方面卫生工具摆放整齐，规定每位同学座位四周归本人负责，假如有纸屑，有该生负责清理；人走之后凳子放入课桌下面；纪律方面，做操是要按口令整齐步伐带入带出；立正时手型有详细规定；学习方面，读书姿态朗读和默读都有不同规定。养成习惯，教师放手。 将学生在校应做到的各个方面均包含其中，并每周组织进展评比，评比的结果准时公布。 （三）注意学生学习潜力的培育。 1、重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。除语文课文中要求背诵的段落外，我们班每一天推举一首诗，充分利用学生手中的中华宝典诵读每一天课前全班吟诵，为学生今后上初中打下良好的根底。 2、开展经典诵读论语，开拓学生视野，提升学生内在修养，为学生生命奠基。利用阅读课等时间，引发学生读论语的兴趣。12月23日预备进行语文素养（论语）展现活动。 （四）好人好事层出不穷。 1、11月10日，潍州路交行从来一封表扬信，本班的周艺轩、刘子凡、刘骁飞同学在交行门口捡到钱包，交还失主。这种拾金不昧的作风得益于家长的良好引导。 2、我们的教室环境也是学生自己动手布置的，也要感谢家长的大力支持。焦文哲、仉欣琪、刘玉廷、李兆宇、贾子涵的家长帮助孩子写毛笔字，画国画；为美化教室环境，李荣华、孙月涵、韩静怡、仉欣琪、李兆宇、边小涵、谭琪严等主动带花来校。李昊俊、郑志伟分别从家里拿来棉花、松紧带、王雨薇的家长还帮着缝罩。培育了孩子关怀群众的专心性。 （五）自主互助，捆绑式评价 开展小伙伴互助活动，实行小组捆绑式评价。四人为一个小组，每个小组选取一种具有象征好处的花命名自己的小组，班级就是一个大花园。为促使小组同学相互帮助，对小组整体进展评价。从“纪律、发言、倾听、卫生、作业、互助”等六个方应对小组进展评价，每周评比明星小组和优胜小组，用互助的方式促进后进生更大的进步。 （六）存在问题： 1、个别同学常常迟到：（）；干值日迟到：（）。 2、局部学生常常不完成作业（），或忘带作业。 3、大局部男同学玩网络嬉戏“赛尔号”等，影响干值日、甚至上课看书（） 4、我的观点是首先培育学生良好品德，学习能够有差距，但品德必需要好。个别现象：屡次找事。拿东西。 三、本学期后段的要求 1、本学期推举课外阅读读物有：主题学习丛书7本，水浒三国演义伊索寓言昆虫记童年等，协作背诵论语、中华宝典诵读古诗词等。最好试着和孩子一齐背，做到坚持不懈，均会从中受益。 2、此刻已经完毕课文的学习，立即进入复习。和孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。每一天请检查孩子的学习状况、家庭作业，催促孩子每一天静心读书20分钟，培育良好阅读习惯。 3、甲流每一天准时测体温，家长签名。孩子如生病，准时信息请假，并到正规医院就诊。 4、针对学生的状况，准时和教师联系，准时沟通。留下电话、开放我的博客，家长并与家长建立飞信。假如发觉学生生活语言中说经典、用经典的实例，请准时发信息或发博客评论。 5、对校园教师工作如有推举或意见，校园已下发家校联系表，可先与我反映，如不便利可与分管中层联系。 四、完毕语。 为了孩子的安康成长，我们走到一齐来了。为了我们完善的抱负，我们务必一齐努力，实现这个抱负。教师情愿从一点一滴做起。最终，祝各位家长工作顺当，家庭幸福。愿我们的学生都能安康成长。 五年级家长会发言稿（二）： 五年级家长会班主任发言稿 各位家长： 大家下午好！很快乐各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关怀和爱惜，感谢你们对我们班工作的大力支持。 首先，我先自我介绍。我姓杜，是五（2）班的班主任及语文教师。是本地车巷人，是农村家庭诞生的孩子，明白上人的辛苦，培育孩子是多么的不简单？这天耽搁大家的时间，主要是进一步同你们沟通，想实实在在为地方做点事，为自己的家乡将来多出几个大学生。所以，关怀孩子的成长，关注孩子的养成教育，（养成教育很重要，结合自家孩子的养成教育举例。）使每个家庭的孩子终生受益，使每位学生能有扎实的根底。从今刻起务必抓起，否则，坏的习惯一旦养成，想改那就困难多了。俗话说“穷要喂猪，富要读书。”共性是将来的社会，没有高学历想找一份相宜的工作，可能性是不大的。 作为每一位家长对于自己的孩子能够说是：“望子成龙，望女成凤。”作为教师同样期望教出来的学生有前途，有作为。 校园的中心工作，教师的根本任务是教育学生，把学生教好。一个家庭最重要的事情同样是教育孩子，家庭的一切期望寄予于孩子身上。教好学生是做教师的荣幸，教不好学生是做教师的耻辱。 在过去的30年教学生涯中，教学成绩和各项工作都名列前茅。然而就目前这个班级我带一个学期来讲，感觉班级学生根底不是很好，应变潜力较差，学生学习专心性并不是很高。但是，我有更大的信念带出更好的成绩，前提条件是要得到你们家长的大力支持。我们起点的成绩不是很高，尤其，最近我发觉有局部学生学习态度不端正，这种现象不容乐观，一切为了孩子的安康和学习。这天约各位家长来，和我们教师一齐，召开这次特别的会议，主要目的就是讨论一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，透过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都安康、活泼的成长而共同努力。能够说，这天这次家长会好处重大，我期望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有好处的家长会。 其次，谈这次家长会的主要资料： 一、学习方面。 1、我先把上学期期终检测学习成绩向大家汇报一下。上学期（我利用午后1：001：30加强辅导学生的写字，使他们字有了很大的转变，但是刘培超的字略有提高。平常对于作业的难点我都是加强辅导去完成。在课堂上，更多地关爱单亲家庭的孩子与“留守儿童”，还有就是后进生多去提问他们。在家中有时晚上睡觉还讨论后进生。尤其到了这个新环境的地方，我深感肩上的担子更重。我们农村的小学教育与城市小学教育有着本质区分，城市的小学教育关键靠家长，其次靠教师，学生大多数提前找好的教师补课；而农村小学教育关键靠教师，其次靠家长。）就是这样勤奋工作语文总评成绩才到达74、6，居六个乡镇中游偏下。各个乡镇五年级平均分咬得很紧，但是我们缩小了分数的差距。全班有3位学生语文没有及格。请这3位学生在这学期必需要加油！教师信任你们，你们都是教师的好学生。 2、学问学习广泛了，教师在出题方面有更多比拟“活”的题，这就对学生提出了更高的要求，根底还务必扎扎实实的把握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去思索问题，学习方面的转变还表此刻资料增加了，难易加强了，假如根底方面不扎实，解决问题也就困难了，由于解决问题务必要有扎实的理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入高年级，顺当过渡到中学。一些学生由于学习根底没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了躲避写作业在家长面前说：这天教师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好（像刚刚展出的作业，他们都是优等生，他们都是好样的。如：贺兆婷、唐婷、胡璐璐、杨仟喜、杭静、张妮、姜慧、杜士凡、王佩琦、尹静、王传月、申雅茹、张启如、王峰、尹飞飞、尹国栋、王先飞、陆添龙、唐新健、贺建行等把学习当做是一件开心的事。共性是杭明明、王倩雯、杨俊男、杭宇、马威、周越同学学习进步很大。学习有进步了，明显精神也就好了。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观缘由以外，相应还要我们家长多抽点时间 看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。 二、家长的协作。 家长的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的职责，也是家长们的职责。学生来到校园理解教育，提高和进步，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望，在今后的小学日子里，我期望家长朋友们多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作： 1、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们是该适当的批判，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎样抱负，我们更就应给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感心情，应对成绩差的孩子家长不就应放弃，就应想方法让孩子把学习搞上去。这正如“爱而不溺，言而有度。” 2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没有法规不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到礼貌守纪，就显得非常必要，要教育孩子明白，一个懂得法规，并且自觉遵守法规的人，才能够时刻根据法规办事，才能够使自己进步，假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅仅对自己是一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种损害，对于我们班级是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。针对学生的状况，准时和教师联系，准时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和教师联系，了解孩子的在校状况，以做到准时教育，有个别的孩子家长教师两头瞒，自己落得消遥拘束，结果可想而知，假设我们提前做好了这局部学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步沟通。请家长留意培育孩子各方面的潜力及良好品德，为了使每个孩子都能够成人，都能够成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、安康的进展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、公平和谐的师生关系，在课堂上，教师 带着孩子们一齐学习、探究质疑问题，让每个孩子的才智火花在每节课上闪亮，期望在座的家长与教师一齐来实现这个完善的抱负。期望家长能做到以下几点： 支持课任教师的工作，提出珍贵的意见及推举。 制造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一齐，常常与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确对待自己的缺乏。并帮助他们改正缺点。 仔细帮助学生正确对待每一次的作业，不要认为“写”才叫作业，练习多读书，超多阅读课外书也是很好作业。俗话说：“书读百遍，其义自现。读书破万卷，下笔如有神。”（比方：班级书读得好的同学贺兆婷、徐振、唐婷、姜慧等）对于孩子做不好的作业问你时，帮助孩子去理解，而不是直接告知答案。让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉，当成是自己的职责和义务，帮助孩子从小树立职责意识，使孩子的身心安康成长。 正确对待孩子的分数，要擅长追根求源，找出问题本质，擅长发觉孩子的闪光点和进步的一面（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不抱负，就应与教师、孩子一齐讨论问题的所在）。 总之，教育孩子是一项长期工程，不像农夫种地、外出打工较短的时间就能看到成效。只有当你的孩子步入社会，走进工作，才能看到教育的胜利点。为了孩子们的安康成长，我们走到一齐来了，为了我们的抱负，我们务必一齐努力，实现这个抱负，教师情愿从一点一滴做起。 感谢大家！ 五年级家长会发言稿（三）： 大家下午好。就像语文张教师说的，我们家长和教师的关系就像是“战友加朋友的关系”，有朋自远方来不亦乐乎。很快乐与大家在新的一年里又一次见面。我信任大家必需也很快乐又有8位新同学和不少于16位新的战友和朋友参加我们这个大家庭。下面先由我介绍一下这学期参加我们班的同学家长。他们是冯宝中的家长，林多益的家长，曹宇曦的家长，闫傲的家长，罗映的家长，何妮阳的家长，陈垚龙的家长。让我们再次以热闹的掌声欢送他们的到来。在此，我也真诚地感谢各位家长百忙之中对我们工作的支持，也诚心地感谢上学期参加我们班的以及这学期刚刚参加我们班的全部孩子和家长对我们工作的信任。固然，我也代表嘉祥成华校区五年级1班的全体教师向大家表个态，我们必需会以孩子的巨大进步和可喜变化向您证明你们选取嘉祥没有错，选取嘉祥成华更是无比英明的。 由于时间关系，这天的家长会，我主要讲以下几个方面的问题：一、上期学习成绩分析。二、班级和学生现状介绍。三、班级本期学生培育目标和重点工作。四、与大家沟通一下学生的英语学习状况。五、对于学生教育的几点推举和期望。 一、上期学习成绩分析。 大家也都明白，本届五年级相比其他年级生源相对较弱，但目前能够到达与本部五年级持平，甚至局部学科还略高于本部，且语数外三科均居成华区前两名，这样的成绩是来之不易的。我们的各科教师都以非常的努力和优秀的专业素养引导和帮助孩子爱学习会学习，我们的孩子也付出了很大的努力。信任经过一学期在嘉祥的学习大家也都明显感受到了孩子学习方面的变化：学习专心了，作业主动了，学问容量也越来越大，对学问的渴求也越来越迫切。 就期末考试的状况来看，学生学问的学习和把握都已过手，但也存在一些审题不清、马虎大意，迁移潜力弱等状况，详细等会儿各科教师都会与大家沟通，我就不在那里赘述。但我在那里有一点要提示我们的家长朋友予以重视，局部孩子偏科现象严峻，比方在本次期末考试中：小L同学语文和英语都高居第一，数学却在年级60%以后；小X同学数学位居年级第一，语文却是年级倒数几名。这在中小学根底教育阶段对孩子的进展极为不利。我们都明白，大学才是培育的高素养特地人才，精英教育，而中小学根底教育阶段是全面优异的成绩既是大学的敲门砖，更是为将来更好地进展专业钻研和学习打下良好的文化根底。因此，我们的家长朋友在根底教育阶段尤其是小学务必对孩子的薄弱学科给以重点关注。 二、班级和学生现状介绍。 本班原有学生25人，现有学生32人，男生17人，女生15人。就上学期班级的状况来看，班风正、学风浓，班级荣誉感强，绝大局部学生有较强的独立生活潜力和良好的人际关系。尤其是我们的班委干部如曹辰希、李根、郑敬天、郭珂妤、肖茹月、李欣雨、徐思然、罗旋等起到了很好的榜样带头作用。固然，我们班的每一个孩子都情愿效劳同学，热心相互帮助，每个同学在班上都担当了必需的岗位和任务，而且有一些同学还非常负责仔细地对待自己的工作，既熬炼了自己的动手潜力又培育了职责心，比方负责关灯的王智洋、关饮水机的陈奇甲宇、抄写课表的袁浩博、美化教室的廖楷熠、摆放桌椅的陈佳浩、李嘉豪，治理多媒体的余柠汀、何雨龙，清洁窗台的车林远，清洁讲桌的唐永宁、治理铁皮柜的蒋沛霖、治理卫生工具的程家鸿等等，他们在这一件件小事上的专心和负责让我看到了他们点点滴滴的进步以及得意与懂事。 我们的孩子们也大多比拟听话和懂事，能够体谅、理解父母和教师的苦心。给我印象最深刻的是，上学期末的无记名班主任调查，除了由于现实缘由没有到孩子家里去家访在这一项没有得到100分，我们班的孩子“公正公正、关怀学生”等其余18个工程全部给我打了100分，使我得了全校最高分，让我甚是欣慰。 孩子的这些进步，主要得益于我们上学期一贯坚持的习惯养成教育、礼貌礼仪教育和道德情商教育。 首先在习惯养成方面，我们首先强调法规和标准。比方物品整理、桌椅摆放、听课坐姿、集会队列、不带零食、不挑食、按时作息等都有严格要求。在群众活动中也表达出了我们学生的良好标准和整个班级的精神面貌，更重要的是这些法规和要求对于孩子一身的安康和胜利都至关重要。 其次在礼貌礼仪方面，我们强调每个孩子都做一个受欢送的孩子，让别人因自己的存在而幸福。上学期我们重点抓了礼貌礼貌习惯的培育。比方跟同学之间相处时的感谢对不起，比方进办公室的报告离开时的再见，遇见教师和家长时的敬礼问好等等。我们正在努力让孩子把礼貌礼仪转成一种习惯而不流于一种形式。固然，要成为习惯还需要我们家长的强化和协作。每周到校接孩子时家长是否有主动跟教师打招呼，离校时是否有跟教师说再见，我们的孩子全都看在了眼里、记在了心里。或许我有家长担忧教师工作忙怕影响了教师，其实当教师的再忙只要是孩子的事就是我们最大的事。假如您一直和教师连个照面都不打，假如您自己都不讲究礼貌礼貌，又怎样能强求我们的孩子们做到呢？学过英语的人都明白，西方人不管是一般路人还是亲人朋友，“thankyou，goodbye”都是最常挂在嘴边的话，礼貌礼貌的习惯不知不觉就这样培育起来了，也让我们感受到了他们较高的礼貌素养。而我们中国人则不然，跟自己的亲人从来不会说“感谢”，更别说对于其他人了。固然，我们中国人也是擅长给自己找借口的，“感谢、对不起”显得太生分。殊不知就在我们的这种不“生分”中我们已经培育了不少白眼狼。想想您的孩子是不是“饭来张口，衣来伸手”却 从来对你没有一句感谢的话呢？其实我们谁不想自己的付出得到孩子爱的回应呢？ 在道德情商方面，我们上学期重点教孩子学会与人相处，学会拾金不昧，学会感恩。固然，我们做教师的首先要以身示范，才会有孩子的效仿与感恩。每个孩子生病了我都会关怀地问候一句，而当我嗓子哑了也会有孩子主动递上润喉片；在每个节日或是孩子在群众活动中表现精彩，我都会买点糖果或零食嘉奖他们，这也才有了我们孩子在取得好成绩后把我嘉奖的糖果带回家跟父母共享；在孩子遇到困难或不顺心时，我都会劝慰和帮助孩子，这也才有了孩子们在他们没做好让我生气时主动来跟我赔礼让我快乐 这学期我们还将连续做好以上三方面工作，让我们的孩子更惹人爱、更让人疼。 至于学习方面，尽管目前我们能够位居成华区前两名，但我们也务必糊涂地熟悉到我们还有很大努力的空间。我们也务必糊涂地意识到我们的孩子根底还比拟薄弱，有个别孩子偏科严峻，还有极个别孩子学习上还存在困难。我们也务必对六年级所面临的新招班的竞争压力和本部连接班的压力又心理预备。 固然，我们也要有信念，这学期又有7个优秀孩子的参加，信任我们这个班会更有活力，更加优秀。 三、班级本期学生培育目标。 1、本期我们将连续探究和完善学生的自主治理，做到“人人要做事，人人有事做”，培育学生的职责心，熬炼学生的细心和胆识。 2、连续抓习惯养成教育，如生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。 3、加强礼貌礼仪和安康安全教育。 4、注意学生品德教育，尤其是感恩教育，以父亲节、母亲节为契机，开展感恩父母教育。 5、增加学生学习的自觉性和主动性，加强方法指导，提高课堂实效，学习成绩力争与本部持平、居成华区第一。 四、英语学习状况的介绍。 由于有新转入的同学，还是先简洁介绍一下我校的英语课开展状况和教材状况。英语是我们不少人走向胜利的绊脚石，但更是高等学府和工作的敲门砖，是经济全球化的必定趋势。我反对全民学英语，对于相当一局部人来说学英语是铺张时间、铺张金钱甚至铺张生命，但嘉祥校园实行的是精英教育，要成为嘉祥校园所培育的“具有国际竞争力的中国人”，务必学好英语，才能真正成为将来的社会精英。目前我校也正在专心探究和开展国际教育，在高中部拟设国际文凭课程班，在初中部设中英网络班，英语连接班，成都的成外、实外、四七九等一流名校都对学生的英语提出了较高的要求，因此在小学阶段打好根底就显得尤为重要。目前我校在小学阶段每周开设5节英语正课，一节外教口语课，一节英语特色的选修课或社团活动。我们目前在高端临时使用的是外研社新标准一年级起点的英语教材。 下面我详细说三个问题：（一）上期英语学习状况分析；（二）五年级下期英语学习的特点和要求；（三）学习推举。 （一）上期英语学习状况分析。 学生学习兴趣深厚。发音和书写标准进步大。整体达标但优生不突出。个别同学学习根底薄弱。局部同学作业完成还不够主动、仔细，家长催促协作不够。 （二）五年级下期英语学习的特点和要求。 重在落实听说，但加强了读写。本册教材课文资料加长，消失了100-200词左右约相当于初二教材难度的文章，另外资料以介绍英国名胜、餐饮、历史文化背景等为主，要求学生接触和了解西方文化；此外本册教材要求学生学会用英语描述如何完成一项任务或事情经过，要求学生能够由原先的写简洁几个句子过渡到能够写出一段规律性较强的英语短文。对词汇量的要求加大，六年级为复习阶段，五年级应对1-5年级所学词汇有稳固，把握300个左右常用词。 （三）学习推举。 1、思想重视，培育兴趣，建立自信。兴趣是最好的教师。信念比金子宝贵。 2、听读正音，标准书写。小学英语学习的根本任务。英语录音作业。同步书写练习册 3、陪伴催促，指导帮助。 4、扩大阅读，拓展视野。了解文化背景。局部优生可订阅英文报纸。举例：有孩子寝室内阅读书虫，自学新概念。 5、活动载体，熬炼展现。活动竞赛，重在参加，体验胜利，感受欢乐。 五、对于学生教育的几点推举和期望 首先，我们来分析一下五年级学生的心理和思想意识特点。 1、心理方面：许多事情都似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加也就是我们通常在讲的孩子明白“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度要多表扬鼓舞，擅长捕获孩子的闪光点以一点带动全面，培育孩子的自信念在很大程度上，学生的学习专心性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，在别人面前，我们就应夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来急躁教育，给孩子面子尤其在学习上，任何一个孩子都情愿取得好成绩，只是由于方法不当或是努力不够而临时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克制困难、解决问题 2、思想意识：思想从单纯走向简单，也就是说想的事情多了，开头有自己意向，自己有自己的准备想干什么，也就是有些家长在说的：我们孩子很强，不听我们家长的话了。但是他们的区分力弱。不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事能够做，哪些事不能做，这也就家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要主要的是大人的口风务必全都。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更区分不清晰了。 其他几点推举和期望： 1、孩子的成长需要陪伴。就以我自身的经受来讲，一个懂事的孩子不在于家长赐予了他多少，而在于家长陪伴了他多久。每次开家长会或是校园的群众活动，只要您来了，孩子就会很快乐。愁眉苦脸的那个孩子你一问，肯定是爸爸妈妈没有来。由于对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参与会议对他们来讲就是傲慢，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关怀。并且更加努力的学习，去实现自己的抱负。推举这学期的春季亲子运动会、家长会等一些需要家长参加的活动，您必需能来。 2、孩子的成长需要指导和帮助。 曾有这么一幅漫画，孩子坐在地上哭，父母在身旁捶首顿足，父母说：我们把心肝都给你了。你还要我们怎样样呢孩子说：你们生我的时候怎样不要张使用说明书呢是阿。家电什么的都有使用说明书，不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有使用说明书，就要我们去认真了解他的性格特点，并赐予指导和帮助了。 孩子需要我们大人给他以引导，给他以方向，所以我们家长需要多花心血和时间去正确地引导孩子，帮助孩子分析自身的现状（学习上的状况、优势、问题），鼓舞孩子跳一跳去摘到桃，如，背过一篇学过的课文；检查一单元的生字词；读一本喜爱的图书等等，千万不能听之任之，放任自流；要多与孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习，抽读、抽背、听写、考题等。你要信任自己的孩子是有潜力的，是经过努力完全有潜力实现这个目标的。 我觉得对女子的关怀不是在孩子身上多花钱，而是多花时间，跟孩子多一些沟通、多一些沟通，共性是当孩子犯错误，或者某次考试成绩不好时，不要一味用简洁的打骂等方式来教育孩子。更重要的是要分析缘由，然后对症下药，假如孩子已经尽力了，就不能简洁粗暴，假如确实是学习态度的问题，那也不能迁就，要让他自己心中也有一个评价自己的尺度，那就是态度是底线，态度打算一切。另外作为家长，孩子每一天什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平常喜爱到哪里去玩，与谁在一齐玩，都要做了如指掌。要让孩子参与安康有益的活动，拒绝参加不正值的嬉戏与活动，共性是不要让他打嬉戏机或进网吧上网玩嬉戏。 3、不要过分娇惯孩子。 我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是不少家长的共性。请大家想一想，像这样孩子，眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了，但是孩子缺少与困难抗争的阅历和潜力，将来遇到困难怎样办？应对竟争剧烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中是否有竞争力？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打嬉戏、买零食等。所以对孩子的零用钱家长要有所掌握。 4、与教师多一点沟通沟通。 在接触中我们发觉，有些家长是过分依靠校园、依靠教师，认为孩子进了校门就是校园的事，就是教师的事；还有些家长则不信任教师，我行我素。我觉得这两种现象都不好，首先，大家要信任我们的教师，您大多有且只有一个孩子且都是第一次做父母，而教师经受过成百上千各种各样、各个年龄阶段的孩子，而且您在讨论怎样炒股票的时候教师在讨论怎样教孩子，所以请您信任我们的教师必需能教好您的孩子！其次，我们作为家长要协作校园和教师，家长要真正地关怀孩子，不能以工作忙为借口，将孩子托付给老人或丢给校园就不管。要常常来校园向班主任和任课教师了解学生在校状况，同时向教师反映学生在家的表现，这样才能到达相互了解，共同协作，共同教育的目的。我期望在您每周接孩子时能够跟教师打个照面，让孩子感觉到您跟教师的协作；在您便利的时候扫瞄下教师的博客或者打个电话发个信息，让孩子感受到您对他在校园生活的关注。 家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是全都的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，最终，欢送家长多多与教师沟通状况，带来你们珍贵的意见和推举。 五年级家长会发言稿（四）： 五年级家长会班主任发言稿 各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，我从三年级上学期时接的咱们班，一转瞬，他们已经是五年级的学生了。 俗话说，好的开端是胜利的一半。本次家长，目的就是为了相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是全都的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我信任，我们这天的家长会必需能够到达预期的效果！ 孩子进入五年级，一切一切都有较大变化，作为家长与教师都要把握孩子一切状况，进展因材施教，才能使孩子安康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。此刻孩子正处在高段的波动期，要使孩子顺当的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你务必了解孩子的特点： 一、学习方面：学问资料广泛了，此刻的考试非常敏捷，书本上的死学问考得很少。所以这就对学生提出了更高的要求，在学好课本学问的同时还要拓展孩子的思维，根底务必扎扎实实的把握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去思索问题。从不同角度去思索问题。有些家长一向有一种错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文、数学、英语三门主课学好就够了，那么在那里我能够说假如你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是能够相提并论的。 进入高年级以后学生就应是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”教师布置的作业敏捷性增加了，如收集资料等。学生自己也要主动做一些作业，如能够预习教师没讲过的资料，也能够复习教师已经讲过的学问。由于以上转变，所以会消失一局部同学求知欲增加，对学问追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一局部同学消失惰性，怕辛苦，也有一局部同学对学习不协调，固然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。 此刻的状况看来，孩子之间的差异有些已经比拟明显，因此对于成绩差一些的孩子，需要家长尽力的帮助，才能扭转学问上的漏洞和缺陷。另外，孩子们在习惯方面表现出来的差异应经影响着他们的学习效果，如有的孩子听课不够用心，很多孩子的家庭作业由于无人监管常常少做和不做，还有的孩子作业书写潦草，错题比拟多。长此以往，孩子的学习已经在不知不觉中退下来了，期望引起重视。 二、心理方面：许多事情都处于奇怪，似懂非懂，开头有独立性，自尊心渐渐增加。家长要把握好批判的尺度，这阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常在讲的孩子明白“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要民主、公平，以免使孩子逆反，从而起反作用。 三、思想意识：思想从单纯走向简单，也就是说想的事情多了，开头有自己意向，自己有自己的准备，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的区分力弱，不能把社会上的是是非非搞清晰，也不完全理解究竟哪些事能够做，哪些事不能做，这也就需要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但是不是简洁直接的教训，而要与孩子多谈心，多商议。 四、社交指导：孩子进入高年级以后对朋友更重视了，有时好朋友的话在孩子的心里份量更重，他们有时不分是非、无原则地迎合朋友，乐于参加一个小团体，而可怕被孤立。同性朋友之间相互影响、同化，往往有一个最具影响力的核心人物“领导”一个小团体，这个阶段家长应对孩子的交友引导，常常询问并了解孩子的交友状况，并接纳并欢送孩子的朋友们来家中相互往来，尽量放下架子与孩子的朋友也做朋友，允许孩子在家长规定的条件下与朋友单独逛街。这是孩子社会化的第一步，也影响到以后的“情商”，朋友的影响力会越来越大直至青春期过去、慢慢成熟，所以家长必需要并指导孩子学会怎样与同学交朋友，怎样在一个团体中去交往、适应，成为一个有人缘的孩子，这样对孩子的心理、思想的成长和学习的稳定都是很重要的。 在班主任工作方面我会尽最大努力与孩子们建立起民主、公平、和谐的师生关系。在语文教学方面，我将带着孩子们一齐学习、探究、质疑问难，尽可能让孩子的学习既有兴趣有乐趣，又能踏踏实实、认仔细真地收获学问和促进潜力。 期望在座的家长与教师一齐来实现这个完善的抱负，期望家长做到： 一、支持校园、支持全体教师的工作，多与教师联系，提出珍贵的意见、推举。 二、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一齐，常常与孩子沟通，学会公平地与孩子们一齐对待他们成长中遇到的问题，多鼓舞，给他们以自信，培育他们专心乐观的人生态度，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确地对待自己的缺乏，共同制订规划帮助他们改正缺点。）3、常常带孩子们接触社会、讨论社会的各种现象，去制造完善的生活。（双休日、假期交好朋友、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小创造、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面进展。） 三、多读安康有益的课外书。（安康的阅读是成长的重要一环。）适当看一些新闻（电视、报纸） 四、正确对待孩子的学习成绩。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不抱负，就应与教师、孩子一齐讨论问题所在。）家长要不要帮孩子检查作业是一个值得思索的问题.我个人认为要，由于大局部同学都有马虎的毛病。而且小孩究竟懂事少，我以前发觉有两个学生在做口算题卡时并没有仔细计算，而是随便编结果。那么我们家长就要透过检查帮他改正这个缺点，固然并不是把答案告知他，而是要让他明白这题错了，至于错在哪里让孩子自己去思索。假如实在不会，要求孩子到校问教师。 各位家长，要教育好孩子，就必需要每一天抽点时间关怀孩子，爱孩子，就应付出你的时间，而不要找忙的借口，不要说我能够为自己的孩子付诞生命，但是我抽不出时间。让我们共同鼓励做称职的家长和称职的教师。假如大家对于我的教学工作还有哪些推举，也请提出，我将在以后的工作中进一步改善，假如大家还想了解孩子的更多状况，我们能够个别沟通。我的电话是xxxxxx，欢送致电。感谢大家。