以书香伴我成长为的演讲稿通用与书香伴我成长的演讲稿(五篇).docx

以书香伴我成长为的演讲稿通用与书香伴我成长的演讲稿(五篇)有关以书香伴我成长为的演讲稿通用一 1.建立读书活动领导组。我校特地成立了由校长xx任组长，由教学副校长曹素芳任副组长，由班子其他成员和学段领导任成员的“书香校园”活动领导小组。 2.制订了读书活动规划，确定了读书进程。本学期我校教师共读正面管教一书，制定有周进程及相关共享活动安排。学生层面要求依据年级特点进展每月书籍推举并按年级制定读书活动规划。 1.在教学楼前广场西侧设置了“阅读之星”公示专栏。每月公示各班评比出来的阅读之星。 2.教室的门口展评栏内定期展评同学们的读书笔记或读书心得。 3.收集优秀读书心得及学生优秀作文上传网络。 1、读书节启动仪式。 4月26日，xx镇中心小学进行了“读书，让生活更美妙”首届读书节启动仪式，会上学校向35个班级的阅读之星赠送图书，师生代表分别宣读建议书，两千多名师生集体朗读经典美文少年中国说片断。读书节启动仪式，在学校掀起了浓郁的读书气氛，让书香飘满校园。 2.亲子诵读竞赛活动。 4月26日下午，xx镇中心小学举办了“亲子共读，共沐书香”为主题的亲子朗读大赛。经过年级评比，本次亲子诵读竞赛全校筛选出8名选手参与，同学们用稚嫩的声音再次诠释了诗文的美，呈现了同学们追求美、展现美的情操，这次活动实现了家长与孩子共同阅读与学习努力将亲子阅读这颗幸福的种子播种在每一个孩子及家庭心中。 3.图书捐赠活动。 5月5日上午，xx镇中心小学迎来了郑州市劲牛开发公司的爱心人士,并在学校操场进行了盛大的爱心捐书活动。 4.跳蚤书市活动。 月号下午，xx镇中心小学进行了第六届“欢乐淘淘淘”跳蚤书市活动，活动的开展让学生更一步体验到了博览群书、体验阅读带来的乐趣，进一步引导学生好读书、读好书的习惯，让浓浓的书香洋溢在校园的每个角落，深入到每一个孩子心间。 5.学生作文竞赛。 5月15日下午，xx镇中心小学进行“畅谈读书经受，争做书香少年”读书作文竞赛，决赛共有38名选手参赛，现场作文，现场打分，评比出了奖项，并将优秀习作进展全校推广。 6.书签、手抄报竞赛活动。 5月14日，xx镇中心小学开展了一次“读书让生活更美妙”手抄报和书签展竞赛活动。手抄报以“读书让生活更美妙”为主题，以“人人参加”为原则，同学们充分利用课外时间搜集相关资料，仔细地整理、设计，再配以精巧、得意的插图，营造了浓郁的读书气氛，激发了学生的读书热忱。小小书签见证了孩子们阅读的成长，显示了孩子们无限的创意，充分发挥了学生的想象力和制造力，同时也激起了学生对经典书籍的兴趣。这次手抄报和书签展，丰富了孩子们的读书生活，增加了孩子们读书趣味，也开发了孩子的想象思维，激发了全体师生的读书热忱。 7.教师讲座、家长讲堂活动。 4月28日上午和5月16日，xx镇中心小学连续邀请到了正面管教讲师景瑞晓教师为大家做如何读懂孩子和我们怎样面对孩子专题共享，通过学习教师、家长都重新端详了自己在和孩子相处的方式，更新了教育理念，在构建和谐的亲子关系和师生关系上迈出了第一步。 8.教师读书论坛。 月号上午，xx镇中心小学全体教师围围着正面管教进展了真实的案例共享沟通，这次共享活动以“真实、转变、共享”为关键词，教师们都能畅所欲言，三个小时后照旧意犹未尽。 9.读书成果展评。 5月31日，xx镇中心小学进展了“童心向党”庆六一社团活动展现，活动中，经典诵读、课本剧、我爱朗读、墨韵飘香等书香社团进展了精彩展现。 1.在月评比的根底上，我校又进展了学期书香教师、书香班级、书香家庭、阅读之星的评比活动，共评比出12名书香教师、12个书香班级、70个书香家庭、216名阅读之星，并进展了表彰。 2.读书积极性高涨。一学期以来，班级通过微信群、晓黑板发起读书打卡活动，班级打卡参加度广，打卡成果累计千条以上。家长、教师、学生形成合力，学生个人藏书量提升，家长意识转变，亲子共读、伴读比之前有提升。 20xx年，我们将会连续以提升核心素养为宗旨，以“读书、启智、明理、提能、做人”为主题，以“阅读积存”为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，优化学校文化环境，营造书香气氛，激发师生热忱，塑造内涵丰富、特色鲜亮的学校文化，让学校成为师生幸福成长的乐园，实现“以书育人、以书启智、以书怡情、以书养德”的教育目标。 有关以书香伴我成长为的演讲稿通用二 “立身以立学为先，立学以读书为本”，这是北宋诗人、文学家、政治家欧阳修的名言。“立身”，也就是品德修养，安家立命，用此刻的话来说，叫人格魅力构成，适应社会，协调各种简单人际关系的本领养成，它是建立在“立学”，也就是学习的根底之上;而“立学”的根本方法就在于读书。 人非生而知之，必需经过学习才能猎取必要的学问，况且如今学问更替日新月异，头脑中已有的转瞬会淘汰，只能“学到老，活到老”。家庭中固然也是如此，家长是孩子的标尺，家长仅有不断学习、不断成长，才能树立并延长这标尺的长度，才能给孩子丈量出更多向上成长的空间和可能。 为了给孩子读书制造一个良好的读书气氛，业余时间我们的主要活动就是读书。我的第一学历是专科，毕业后利用业余时间努力学习，取得本科;经过不懈努力，获得了硕士学位。寻常读书时，我会随时记录下读书心得或感受，会在自我的工作之余写一些人生感受、读书心得与孩子和学生一齐共享;同时在学校也主持了多项科研课题的讨论，也发表了一些专业论文，取得了一些讨论成果。我的一张张鲜红的证书或杂志上的一块块小豆腐块，让孩子眼中布满了惊异、向往和憧憬。 父亲喜爱看新闻，家里常常会在茶余饭后，争论一些新闻话题。外公、外婆也喜爱在家里看一些中医药养生类的书籍，平日里乡亲邻里有个什么小毛病，外婆都能够给一些小方法。这些都让孩子觉得读书的好处多多。 俗话说好习惯都是渐渐培育出来的，让孩子爱读书也是需要渐渐培育的，是特别需要爱心和急躁的。 女儿诞生后，每一天晚上陪着她看书，睡前给她讲故事。于是，“读书乐”的气氛就这样在不知不觉中构成了。 到了小学，女儿在学习上的压力慢慢增大，我们开头有针对性地引导她阅读，培育她自我阅读的兴趣。除了她自我感兴趣的书以外，我们每学期都会给她购置20多本青少年读物，也会把购书作为嘉奖进展鼓励。同时特地购置了小书架，为她设置了书房和书柜。 随着年龄的增长，女儿的眼界不断开阔，思想也日趋成熟。她会在常常在不经意间就学校和自我身边发生的一些事情发表自我的看法。这个阶段是一个人树立正确的人生观和价值观的重要时期，全部脆弱的思想、极端的性格、自私的品德大多都是在这个阶段萌芽的。假如这个时候不加以引导，将会在她以后的学习和生活之中留下很多未知的隐患。而解决这个问题最好的途径除了学校和家庭的教育之外，就是读书。 寒、暑假降临，对于女儿，对于我们家庭，可真谓是书香飘撒的完善时间。为了让她能更精确地了解书中的资料，我们开头陪着她一块阅读，有时让她读，我们听，有时我们读，让她听。阅读的书籍有西游记、窗边的小豆豆、长袜子皮皮等，读过之后，我们都要就书中的故事谈谈隐蔽于其中的道理和自我的熟悉。我们期望经过这种方式，能让她在欢快和温馨的环境中渐渐明白什么是对的，什么是错的，什么是应当做的，什么是坚决不能做的。以书为镜子，能够照出自我的缺乏;以书为标尺，能够找到改善的方向。在与女儿共同读书的过程中，我们在体验欢快的同时，也充实了自我。 女儿有时候也会把她看到的书上的一些奇闻趣事跟我们共享，有时候我工作繁重的时候，她会给我说个笑话或者是出一道脑筋急转弯的题目，让我在紧急的工作之余享受天伦之乐。 此刻，我们下班以后晚上或者周末休息时，大多数的情景是各人自捧一册，沉醉其中，自娱自乐。看书读报已成为我们家的一项不行缺少的活动，书本成了我们家最珍贵的财产，现共有古今中外各类图书500余册。我和丈夫此刻的读书，更多的是愉悦身心，陶冶情操，固然，也有应对职场需求的必修之课。女儿此刻又开头拿起以前读过的书开头重读，其实每个阶段对每本书的理解是不一样的。 总之，读书给我们这个家庭增加了无限的乐趣，我们在学习中共同成长、提高。孩子的书籍让我们回味完善的童年，坚持一颗童心;我们的书籍也在预备孩子日后的颂读，引导他走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。”我信任，我们的家庭书香味会越来越浓。 有关以书香伴我成长为的演讲稿通用三 在蓝蓝的天空中，鸟儿欢快，由于蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫的大海中，鱼儿欢畅，由于大海给了鱼儿一片的宽阔的世界；而在这世界里，我很高兴，由于书给了我无穷的学问，才智的头脑和漂亮的世界。在我看来，世界上最欢乐的事莫过于阅读！ 古人云：“书中自由黄金屋，书中自有颜如玉。“可见古人也对书情有独钟。品尝书本是生活的享受，阅读让生活更充实。阅读过滤出一股沁人心脾的灵新之气，营造出一种超凡脱俗的娴静气氛，安静而坦然，心平气和的度过每一个晨曦，每一个黄昏。 先秦诸子中，孔子让我们读到了一颗仁爱之心，以和为贵；孟子让我善养浩然正气，平治天下；墨子让我涌出一腔热血，救助苦难；韩非让我看到了一双冷眼，直面人生；老子让我初识艺术人生观；荀子则让我读到了科学进取心。书中不仅有黄金屋，颜如玉。更有一个深刻而清净的世界。以书为伴，才得以站在“巨人的肩膀“上去纵览一个个思想的顶峰。论语给了我行为礼仪，人生哲理；庄子使我神游天地，逍遥无极；诗经让我陶情冶性，思想无邪；史记教会我兴衰荣辱，朝代变迁每本书都分散着人类的才智，承载着文明的成果，传递着文化的薪火。 而对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最正确的润滑剂。面对苦难，我们苦闷，彷徨，哀痛，无望甚至低下了名贵而傲慢的头颅，我们可否会想起书籍，可以赐予我们盼望和士气，将安慰缓缓而注入我们枯槁的心田，使黑暗的天空再现光线？我们在人生道路上并非能越走越勇，但在书籍的带着下，我们会不断的磨练自己的意志，让我们的心灵慢慢的充实而成熟！ 拥书一架，如端一壶陈年佳酿，如举一杯深山香茗。深刻处使人掩卷而思；悱恻处令人黯然神伤；幽默处使人畅怀大笑；悲切处令人潸然泪下、如饮清泉，余香满口，绕心三日。 我爱读书，由于书是人类才智的结晶，是人类思想的宝库。读书可以让我在学问的海洋里尽情的游览，读书可以无知的领域缩小，让我更加成熟起来。我爱读书，由于读一本好书，可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，领悟到人生的真谛，感悟崇高的境地。 捧起书本，就是捧着一个宏大的思想；翻开书页，就是翻动一个精神的大海！朋友们，让我们一起阅读吧！他是才智的源泉，他是心灵的家园。让阅读因青春而闪光，让青春因阅读而靓丽。让我们一同泛舟书海，荡涤尘俗 无边绿翠凭羊牧，一马飞歌醉碧霄“描写了塞北宽阔草原的幻想，“江南可采莲，莲叶何田田“抒写了江南百姓的幻想。我的幻想却与众不同，它来自我对于书卷的宠爱，对于墨香的钟情。 心怀一种幻想，幻想着能够生活于上古无邪的岁月。 “昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。“五千年来在漫长的岁月里被吟诵了千万次，在华夏悠远的历史长河里感动过亿万人。诗经，用自己率真的表达和灵动飘逸的比兴触动我们的心灵，让我心怀纯洁体会大千世界的美妙。“关关雎鸠，在河之舟；窈窕淑女，君子好逑。“虽然着笔不多却能把男女之间的模糊爱情憧憬表现得惟妙惟肖。让我心怀憧憬；“蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方。“更是表现了痴心男子对美妙爱情的执着追求，对幸福的坚决渴望。“淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。“描写了痴情而又顽强的妇人对背信弃义的负心人的回忆与斥责。 英国诗人库伯说：“上帝制造了乡村，人类制造了城市。“远古先人们用自己经受的真情与浪漫，描绘了他们无邪的生活，描绘了我幻想中的纯美世界。 心怀一种幻想，憧憬一个能够属于我的心灵家园。 古老的地坛，在微风的吹拂下耸立了几百年。面对残损的墙壁和暗红色的太阳，我看到史铁生的轮椅碾过铺满碎石的林间小道，那里留有史铁生挣扎拼搏的汗水、向往将来的努力、坚决执着的幻想。轮椅上的生活是苦痛漫长的却由于有了高大的地坛派遣他的苦闷，为他带来了新的渴望。古老的泥土上，有他轮椅的车轮碾过很多道辙印，与那颓圮的篱墙相互照顾，共同留下了岁月的见证。 人总是要有一种方式可以寄予精神，神圣而庄重的地坛寄予了史铁生的人生历程，我幻想一座属于我的地坛，寄予我的成长，寄予我的忧乐。 心怀一种幻想渴望能够把巴黎圣母院那振聋发聩的钟声再敲响。 那古老的钟声已渐渐消逝，宠爱文学的青年却无法淡忘卡西莫多矗立在钟楼顶端俯视巴黎那一刻，你长长地叹息道：“唉这就是我所爱过的一切！“正是你，一个布满正义的人、一个心地和善的人、面对你憎恶的敌人 你不曾迟疑，你伸开顽强有力的双臂遮挡着你心爱的吉普赛少女，那是你渴望已久的幻想，为了这一点点微缺乏道的幸福，和善的你不再惧怕敌人凶狠，为了心爱的女郎，你敢于放弃生命敢于蔑视邪恶。我赞美的就是你的士气、你对爱的果敢。丑陋的卡西莫多放弃自己的生命，保卫自己对于爱情的渴望，他的勇敢、他的和善击打着中世纪自私丑陋的灵魂，他是我幻想中的英雄，虽然出身极其卑微。 “你是人间四月天，笑声点亮了四周风，轻灵，在春的光艳中交舞着变。“读着书中美丽的文字，品尝书中至真至爱的文字，能够与书相伴一生，是我今生最大的幻想。为了书中的一缕墨香，我贪欲的坚守着 有关以书香伴我成长为的演讲稿通用四 从“悬梁刺股”、“凿壁偷光”的砥砺与磨难，到“读万卷书，行万里路”的阔大与执着;从“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的探寻与发觉，到“为中华之崛起而读书”的境地与追求，读书的意义被一代又一代的先贤们阐释着、丰富着、进展着、构建着。惟楚有才，于斯为盛，与书为伴，经典为友，且读且思，且思且行，以书为媒，相约书香。“经典细读报告会” 作为我院第四届“书香校园读书月”系列活动的压轴戏，为本届读书月活动画上了圆满的句号。 通识教育强调科学教育和人文教育的融合培育，目标是促进人的全面进展，特殊是人格的进展，通识教育的核心应当从阅读经典开头。为迎接湖南省第四届“三湘读书月”以及我院第四届“书香校园读书月”活动，从20xx年x月x日至x月x日，我院特举办了读书沙龙活动、“我的图书馆我的梦”征文竞赛、读书捐赠、图书漂流活动、及天问论坛通识教育经典细读报告会”等系列活动。作为第四届“书香校园读书月”活动组委会的成员，我谨代表组委会对本次活动作一个简要总结： 一、读书沙龙，新的起点 读书沙龙活动的特色主要在于，活动方式以公平沟通争论的形式，拉近了参加者与教师之间的距离，能够形成轻松沟通的沟通环境和气氛，可以活泼同学们的思维营造和谐的争论气氛。其次，此次活动的举办增加了同学们对于经典名著的认同感，让大家对经典名著有了各个方面的熟悉。也扩大了图书馆和读书协会的号召力和影响力，让大家对图书馆有了全面的熟悉。读书沙龙活动虽然告一段落，但它不是一个终点，更是一个新的起点;在这次参与的人数增多了，进行时间也越来越长;可想而知，越来越多的人想读书、喜爱读书了。信任读书协会也会为大家供应更广的沟通平台。也信任读书协会会越办越好，走向更大的舞台。 二、征文竞赛，成效显著 第四届“书香校园读书月“系列活动之“阅读点亮中国梦”征文活动，于x月x日正式截止，共征得138篇稿件。其中，图书馆推举稿49篇，经管学部推举稿48篇，文法学部推举稿21篇，理工农学部推举稿20篇;值得一提的是，由于此次图书馆和经管学部组织宣传工作比拟到位，学生积极参加，所以今年征得的稿件数量远远高出往年，成效显著，为此第四届“书香校园读书月“系列活动之“阅读点亮中国梦”征文活动“组织奖”落户于图书馆和经管学部。 三、经典细读，胜利完满 x月x日晚，第四届“书香校园读书月”系列活动之“天问论坛经典细读报告会”决赛暨第四届“书香校园读书月”系列活动颁奖仪式在图书馆天问厅进行，为时一个月的第四届“书香校园读书月”系列活动画上了完满句号。此次“经典细读报告会”目的旨在通过演讲方式，谈个人读书感受，引发大学生读书情趣，提升阅读品尝，营造清爽高雅的校园文化。经过层层选拔出来的五位选手很好的呈现了当代大学生的文化素养和风采。且本次活动面对全院，范围大，影响广。充分调动了同学们的积极性，仔细地听取别人的见解，并提出自己的怀疑。增加了同学们对于经典名著更深层次的理解，也让同学们看到了别人身上的特长，结合自身，努力学习。 四、活动新奇 特色引人 此次活动是在十月份我院“名家讲坛“学术月活动的根底上酝酿出来的通识教育活动，借助图书馆第三届“书香校园读书月“活动，以“细读经典 提升品位“为主题。尤其是读书报告会模拟名家论坛方式，形式新奇，学生兴趣深厚。在此次活动中，全院师生积极响应。各项活动分阶段进展，第一阶段由各班组织学生积极参加;其次阶段由班级评比出来的选手参与所在学部的筛选活动;第三阶段由专家教授、学部负责人组成的评委小组对学部评比上来的征文稿、参与报告会的人员进展最终评比、审核。 五、存在缺乏 不断完善 1.由于活动对象涉及面广，组委会对各个阶段性活动的开展落实不够;个别组织单位宣传发动不到位，稿件数量没到达预期。 2.制定方案时，对征文稿完成、上交时间及上交方法估计缺乏，造成电子稿件格式不统一，稿件整理困难及很多同学没有填写完整的联系方式等问题。 3.遥控器不灵敏的问题，影响了选手和嘉宾的演讲。事先未进展调试。 4.报告会为了均衡三个学部的参赛名额，制约了局部学部的优秀选手。 5.高年级学生忙于考研、写论文，参与选手少。 有关以书香伴我成长为的演讲稿通用五 各位领导、各位教师： 书籍，是人类珍贵的精神财宝，读书，是人们重要的生活方式。读书，既能丰富我们的学问，又能陶冶我们的情操。手捧书香，就是手捧盼望;开卷读书，就是翻开世界之窗。1995年，联合国科教文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”，提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”，让读书成为每个人日常生活不行或缺的一局部。每年的4月23日，在世界各地，在不同的国度，人们用不同的语言不约而同地做着同一件事读书。这是全世界读书人共同的节日!20xx年，我国中宣部等11个部门也共同发出“全民阅读”的建议书。“全民阅读”要从小学、中学做起，让儿童、青少年从小养成多读书、读好书、好读书的习惯。培育读书种子，建立书香校园，是我们共同的责任。在这个盛大的节日里，我们建议： 1.努力构建学习型学校，开展多种读书活动，树立享受读书、终身读书的理念，一生以书香为伴。 2.全力营造“书香校园”环境，形成“人人爱读书，以读书育人”的校园读书气氛，使读书活动成为学校特色进展的根底工程。 4.细心构建多元化的读书网络，充实学校图书馆、阅览室，构建读书沟通平台;建立电子阅览室，拓展阅读空间。定期在校园播送、专栏中开设读书论坛，沟通和共享阅读的乐趣。 5.为培育学生良好的阅读习惯，坚持每天阅读书报，不少于30分钟。 6.提倡“亲子共读”，发动家长与孩子同读一本书，共同共享阅读的乐趣。 7.每年4月23日(世界读书日)和9月28日(孔子诞辰)定为“书香校园日”，努力开展各种读书活动。 8.筹备成立书香校园联谊会，开展校际读书联谊、沟通，组织学生共享读书体会，联合开展读书征文活动。 春种一粒粟，秋收万颗籽。十年树木，百年树人。让读书为荣成为我们的价值观念，让读书为乐成为我们的生活方式，让我们共同培育读书的种子，让我们的校园书香浓郁!