人教版小学一年级下册语文知识点总结.docx

人教版小学一年级下册语文知识点总结 作为一名正式的一年级小学生，学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节是我们学习的目标。下面就给大家带来关于人教版一年级下册语文学问点总结，盼望对你们有所帮忙。 识字 (一) 1 多音字 着 藏 长 落 看 行 处 觉 2 近义词与反义词 (1) 近义词： 鸣-叫 瞧-看 闻-听 处处-到处 溶化-溶化 复苏-清醒 究竟-毕竟 争辩-争论 选择-选择 认真-细心 满足-满意 非常-特殊 漂亮-美丽 健壮-强壮 (2) 反义词： 软-硬 睡-醒 轻-重 对-错 有-无 多-少 忙-闲 早-晚 溶化-凝固 复苏-沉睡 大意-当心 马虎-认真 弯曲-笔直 一枝独秀-百花齐放 3 成语 春暖花开 春风拂面 万里无云 五颜六色 百花盛开 欢歌笑语 4 常见的识字方法： 依形辨音形声字：形声字是在象形字、指事字、会意字的根底上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。 5 观看与表达力量训练：描画自己看到的春天 识字(二) 1 多音字 教 正 乐 都 行 干 和 得 背 2 近义词与反义词 (1) 近义词： 改正-订正 仔细-认真 提示-提示 疲惫-疲乏 奇异-奇妙 精彩-精彩 建议-提议 喜爱-宠爱 快乐-开心 明白-知道 温和-暖和 舒适-舒适 静静-悄悄 惊异-惊奇 照料-照看 开心-欢乐 商议-协商 愿望-心愿 偷偷-静静 (2) 反义词： 爱-恨 对-错 胖-瘦 好-坏 深-浅 里-外 仔细-马虎 厌烦-喜爱 快乐-生气 明白-糊涂 进去-出来 温和-严寒 舒适-难过 寻常-惊奇 开心-哀痛 离开-回来 生病-康复 3 句式“我替(给、帮、为)某某做” 4 同一形旁形声字的积存 5 一字多义的体会和理解(“张”) 6 口语交际：把自己的想法与家长沟通，交换意见 识字(三) 1 多音字 佛 还 2 近义词与反义词 (1) 近义词： 焦急-着急 仿佛-似乎 连忙-赶忙 方法-办法 茂密-茂盛 活泼-活泼 到处-处处 突然-突然 可口-好吃 帮忙-帮助 仔细-用心 预备-预备 严峻-严厉 参观-欣赏 顺手-顺手 五颜六色-五光十色 (2) 反义词： 热-凉 远-近 高-矮 重-轻 香-臭 哭-笑 送还-借来 稀疏-茂盛 愚蠢-聪慧 难吃-可口 呆板-活泼 厌烦-喜爱 丑陋-漂亮 马虎-仔细 消逝-消失 用心-马虎 严厉-活泼 瓢泼大雨-蒙蒙细雨 3 成语 山清水秀 万紫千红 和风细雨 鸟语花香 4 句式转换：“ACBB的”“BB的AC” 鸟蛋凉凉的-凉凉的鸟蛋 小路长长的-长长的小路 杨树高高的-高高的杨树 5 知道陈述句、疑问句、感慨句这三种句型，能领悟其差异，读出各自的语气 漂亮的小路不见了。(陈述) 漂亮的小路怎么不见了?(惊异) 我肯定要把漂亮的小路找回来!(意愿) 6 形近字区分 局部偏旁部首不同，或者笔画多与少 7 会意字初识与体会：秋 (会意是用两个或两个以上的独体字依据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义) 8 口语交际：日常生活现象的调研与思索 识字(四) 1 近义词与反义词 (1) 近义词： 站-立 摇-摆 绽开-张开 透亮-透亮 纵声-放声 特殊-特别 感谢-感谢 欢乐-快乐 着急-焦急 赶忙-连忙 潮湿-潮湿 信息-消息 掌握-把握 难过-难受 笑呵呵-笑嘻嘻 (2) 反义词： 后-前 闲-忙 美-丑 真-假 弯-曲 新-旧 借-还 绽开-合拢 快乐-难受 大意-当心 枯燥-潮湿 难看-漂亮 笑嘻嘻-气冲冲 闹哄哄-静静静 2 词语的搭配(一个形容词与多个名词) 青青的-假山 绿绿的-草坪 弯弯的-小路 3 句式练习：“某某正忙着做什么” 我们正忙着搬东西呢! 李教师正忙着改作业呢! 4 组词练习： ( )来( )去 游来游去 飞来飞去 跑来跑去 跳来跳去 5 体会同一形旁的一组形声字意思的共同点 擦 抄 拾 摔 拔 拦 摸 6 读出一句话里多音字的不同读音 小松鼠长着一条长长的尾巴。(长) 听音乐是一件欢乐的事。(乐) 望着窗外的大雨，奶奶心里很焦急。(着) 7 口语交际：续写后半局部故事的训练 识字(五) 1 近义词与反义词 (1) 近义词： 宠爱-喜爱 相互-相互 干净-纯洁 温和-暖和 凉快-凉爽 到处-处处 可是-但是 很多-许多 旁边-四周 渐渐-慢慢 用劲-用劲 拿起-举起 慎重-当心 谈论-谈论 方法-方法 (2) 反义词： 进-出 厌烦-喜爱 团结-分裂 凉爽-酷热 暖和-严寒 香甜-苦涩 上升-降低 旁边-远处 下沉-漂移 快乐-难受 2 猜简洁的字谜 3 用“慢慢”造句 瓶子里的水慢慢上升了。 天气慢慢冷起来了。 4 用“一边一边”造句 官员们一边看一边谈论。 我们一边唱歌一边跳舞。 识字(六) 1 多音字 冲 当 乐 地 2 近义词与反义词 (1) 近义词： 惦念-思念 带着-率领 常常-经常 歼灭-毁灭 引路-带路 听从-听从 平坦-平坦 漂亮-美丽 家乡-家乡 宽广-宽敞 抱负-愿望 艳丽-明丽 时间-光阴 庆贺-庆祝 感谢-感谢 欢乐-开心 (2) 反义词： 远-近 外-里 宽-窄 惦念-遗忘 经常-间或 服从-抵抗 漂亮-丑陋 平坦-坎坷 欢乐-苦恼 自由-约束 英勇-害怕 3 “把”字句和“被”字句的使用和相互转换 王二小把敌人带进了包围圈。 -敌人被王二小带进了包围圈。 4 给“那么，那么。”补词造句 他画的海那么蓝，那么宽。 他画的平原那么平坦，那么宽广。 5 字典的使用：音序查字法查字 识字(七) 1 多音字 担 种 和 2 近义词与反义词 (1) 近义词： 种-栽 虚心-虚心 热忱-热心 帮助-帮忙 经常-常常 本事-本领 特别-特殊 应当-应当 同伴-伙伴 也许-大约 抓紧-赶快 知道-明白 非常-特别 快乐-开心 突然-突然 表情-神情 专心-用心 选择-选择 (2) 反义词： 勤-懒 快-慢 美-丑 熟-生 热忱-冷淡 虚心-傲慢 诚恳-虚伪 将来-过去 马虎-细心 幸运-糟糕 丢弃-保管 记得-遗忘 快乐-难受 3 积存名句或含义深刻的句子 取人之长，补己之短。 虚心使人进步，傲慢使人落后。 4 “把”字句练习：“把(怎么样)” 把地翻松 把白菜吃完 把窗户翻开 5 区分、使用“的”与“地”：“地”充当副词 懒洋洋地 慢吞吞地 兴冲冲地 6 “非常”在句中的使用 他非常专心地培训花种。 他非常快乐地来到校园里。 (同义语：相当 特别 ) 7 口语交际：该怎么做 识字(八) 1 多音字 斗 转 划 2 近义词与反义词 (1) 近义词： 马上-将要 湖畔-湖边 帮忙-帮助 可恶-可恨 希望-渴望 惊异-惊异 特殊-特别 结实-牢固 轻松-轻巧 疾驰-飞奔 明白-清晰 鼓舞-鼓舞 摇摆-摇动 赶忙-抓紧 愉快-欢乐 (2) 反义词： 软-硬 薄-厚 朝-夕 快-慢 长-短 宽-窄 害虫-益虫 可恶-得意 洁白-乌黑 朋友-敌人 成熟-青涩 快乐-难受 轻松-笨重 明白-糊涂 愉快-悲伤 洁白-漆黑 3 谚语积存 4 “ABAB的”句式 碧绿碧绿的叶子 洁白洁白的棉花 5 理解“已经”句式的意义 你们已经长成青蛙了。 小青蛙的尾巴已经不见了。 6 口语想象：设想将来的世界并表达出来。 人教版一年级下册语文学问点总结