不倒翁教案.pdf

不 倒 翁教 案(总 4 页)-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-Day1 小实验教案执教老师：陈义任教班级：一二年级辅助老师：时间：90 分钟教学教学目标目标1.教室2.鸡蛋壳3.胶水、橡皮泥、细沙子4.水彩笔、彩纸展示已经做好的教授如何做展示学生作品装饰教室解释不倒翁的原理三个教学目标:1.知识与技能：动手能力2.过程与方法：实践教学3.情感态度与价值观：创造力场地场地器材器材用具用具教学教学内容内容流程流程重点：制作不倒翁的过程重点重点难点：不倒翁的原理难点难点步骤步骤时间时间教学内容教学内容达成目标达成目标准备过程教师要求教师要求语言活泼教学方式教学方式引导教学5分钟展示已经做好的不倒翁。将学生带来的鸡蛋壳按照完整程度分为两类。引起学生的兴趣。为下一步的教学做好准备。2基本部分65分钟1.蛋壳裂开的一锻炼孩子的动手主教：循循善类：在钝角的一能力和创造力。诱，制作演示时端涂上胶水，粘动作尽量慢，解上一块橡皮泥，说详细。照顾整再在蛋壳的边缘体进程。涂上胶水，将鸡蛋拼接起来。将助教：在主教教卫生纸撕碎，在学时，帮助一些鸡蛋表面涂上胶进度慢的学生，水，将碎纸沾满安抚一些进度较蛋壳，粘二到三快的学生。层，晾干。（15分钟）2.蛋壳开孔的一类：小孔最好开在尖头一端，将细沙由小孔灌入，当里面的沙子高度有鸡蛋的高度的五分之一到三分之一高度就可以了，再放入一小块橡皮泥，盖在细沙上，用笔末端压平橡皮泥，使橡皮泥的表面和桌面平行。（15分钟）3.课间休息。（10 分钟）4.调整一些没有做好的不倒翁。（10 分钟）5.用水彩笔在鸡蛋上作画，画上表情等。用彩纸卷成圆锥，做一顶圆圆的小帽子，并把把小帽3实践教学子粘到鸡蛋顶端。再加上其他一些装饰。（15分钟）41.由学生展示自勇于展示自我的1、选人时要注展示教学己做的不倒翁。能力意课堂秩序，照（5 分钟）顾学生的情绪。他202.评出最精致2、摆放时要维分的、最可爱的、持好纪律。部钟最有创造力的作品，予以奖励。（5 分钟）分3.将部分不倒翁放在窗台上，或是粘在墙上。（5 分钟）4.简要讲解不倒翁不倒的原理：因为重心低和蛋壳是弧形的构造。（5 分钟）板画出不倒翁的内部构造。书设计作回家后可以用鸭蛋等试一试。业布置课一二年级的学生动手能力不是很强，在教授过程中应注意循循善诱。后小结表格填写说明：1.字体及字号标题：黑体，三号，居中正文：黑体，五号，左对齐 2.文字行间距倍行间距 3.命名格式文件命名：哪一天上午还是下午哪几节+姓名其例子：“Day 1 上午前两节 蚂蚁老师”5单个活动详细流程 Day X 活动序号活动名称例如：Day 1 动物农庄 4.备注重点文字可加粗或者用红色标注根据实际夏令营设计情况，可自行增减模板行数一日的活动可由同一志愿者带领，也可由不同志愿者带领每日流程概览中设计了多少个的活动，下面需呈现相同个数的单个活动详细流程6