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高i（上）语文期末归类复习题一、语音部分1 ,下列加点字的注音有错误的一项是A,上 圜（q 力e）寥 廓(l i a o ku d )橘 子 洲（jU ）百 舸 争 流（k e）B,百 倡（1U）峥 一(zh e ng r6 ng）岁 月 稠（c h 6 u）浪 遏*舟（e）C,重 阳(c h 6 ng)苍 茫(c a ng m 6 ng)万 户 侯(h 6 u)挥斥方遒（qi U ）D,携 _ 来(x i e)惆 怅(c h 6 u c ha ng)天 难 老(n an)迹 _ 园 春(q i n)2,下面加点字的注音有错误的一项是A,斑 逸（1 d n）河 胜(p a n)荡 途(y a ng)浮 蓬(z f i o)B,青 益(x i ng)长 廷(g a o)笙 箫(x i a o)溯 _ 源(s u )C,残 羹(g e ng)发 醛(x i a o)罗 统(y i )细 睡（n i ）D,狗 哒(f e i)霉 苴(j u n)粗 糙(c a o)侵 蚀(s h I )3,下列加点字的注音有错误的一项是A,流 星(1 6 n)铁 戟（j i ）晴 天 曜 雳（p i ）B,慰 藉(j i e)量 音(qi 6 ng)运 筹 蜓 幄（w e i）C,窗 屋(f e i)炫 耀(x u a n)暮 霭 沉 沉（a I ）D,富 虹(n i )红 硕(s h u d )终 成 叠 属（j u a n）4,下列加点字的注音有错误的一项是A,屏 息(b I n)暴 虐(1 U h )崎 岖（q u ）珊 瑚(s h a n)B,深 邃(s u i )憩 息(q 1 )汹 涌(x i 6 ng)也 丧（a o）喧 响(x u a n)废 墟(_x u)疲惫（b G i）渺 茫(m i a o)6,下列加点字注音全部正确的一项是D,篁_ 臼(k e)絮 语(x u )慰 藉(j i e)狼 藉(j i )5 下列加点字的注音全部正确的项是%蜿 蜒(w d n)戳 子(c h u d )魅 力(m e i)分夕卜（f e n）B,遏_ 止(e)炫 耀(x u a n)隽 永(j u a n)恪 _ 守(k e)C,/郁(w e ng)羞 涩（s 4）虬 笑(x I )乍 得(z a )D,虬岩(x i a n)雾 霭（d i）戊 成(x u )真 里(zh i )A,踱 着(d u 6 )独 姓(c h u )幽 解(p i)颤 动(c h a n)B,参 差 差 e nc I ）脉 脉（m d ）袅 娜(ni f i o n a )蓊 蓊（w e ng）C,煤 屑(x i a o)倩 影(qi a n)曲 折(a 0 zh e)霎 时(s h a )D,酣 _ 眠(h a n)空 隙（x i ）能 婀 玲（f d n ）丛 生(c 6 n g)7,下列加点字有误的一项是A,眉 黛(d a i )B,驰 骋(ch 3 n g)C,逐 色(x a n)D,含 蓄(x 心)8,下列加点字注音完全正确的项是A,宿 命（s u）B,蝉 蜕（t u 1 ）C,玉 砌(ch e )D,颓 墙(t u i )炫 耀(x u a n)熨 帖(y u n)近 守(g 6 )教 诲(h u 1 )休 憩(q i )瓦 罩(1 6 n g)山 登(j I )雀 跃(y u e )静 谧(m i )里 业(s i )弧 _ 线(h u )整 饬(ch i )坍 圮(t a n p I )荒 茏(w U )地 坛(t d n)猝 然(z 4)踪 j f(p i a n x i a n)阡 陌(q i a n m d )一 幢 楼(z h u a n g)婀 娜(n u 6 )窸 窸 窣 窣(x I s u )历 尽 迨 桑(c a n g)肆 意 雕 琢(z h u 6 )亘 古 不 变(g e n g)9,下列加点字注音有错误的一项是D,迹 _ 蔑(w u )A,壁 龛(k a n)绽 放(z h a n)海 裳(t 6 n g)B,石 膏(g a o)邂 逅(x i e h du)亲 近(j i n g)c,陶 迨（y。）启 迪（d i ）拙 劣(z h u d )D,拜 遏(y e )姓 山(1 a n)9日(y 1 )1 0,下列各组词语中加点字的读音，与所给读音全部相同的组是A,仓 U ch u a n g创造创设创伤 重创B,角 j i d。号角角落崭露头角 群雄角逐c,臭 ch 6 u臭氧臭名无色无臭 乳臭未干D,削 x u e剥削削减瘦削 日削月割1 1，下列加点字的注音完全正确的一项是悼 念(d a o)洋渣(y 1 )逻 辑（j I ）不 可 估 量（li 6 n g)B,摸 索(s u 6 )顽 强(w a n)此 浅（f U ）正然开朗(h u d )c,诽 谤(f 6 i)此 咒(z u )给 予（g e i）更有成效(z h u 6 )忌 _ 恨(j i )驾 逐(q u )整 心 喜 悦（z h 6 n g）12,下列加点字的注音有错的一项是A,束 缚（f 必）B,蜿 蜒（w a n）C,浸 遗（z 6 ）D,修 _ 谈（ch I ）虬 锁(j i a )赎 罪(s h u )祈 祷(q I )凰 行(1 0 )戳 子(ch u 6 )质 迹(n i )坎 坷(k 4 )镣 铐(li d o)班 石(p 6 n)蜕 变(t u I )峰 巅(d i a n)义 愤 填 度(y I n g)1 3,下列加点字的注音有错的一项是A,诚 堡(zh 1 )戊 戌(w t i x u )端 倪(n i )B,砥 砺(d il l)C,气 馁(n g i)D,折 本(s h e )恶 劣(li )应 该(y I n g)擅 腾(zh e )憧 憬(t 6 n g)应 运 而 生(y 1 n g)百 折 不 挠(zh e )1 4,下列加点字读音完全相同的一项是A,伦_ 理 纶 巾 一轮 还 说B 虬 罪 牛技 亵渎 返 书C,叁 病 迄 有 战役 病殁D,螫_ 记 香苞 瞑_ 茫 霞 目1 5 ,下列加点词注音全部正确的一项是A,栅 栏(s h a n)B,獴 庇(y 1 n)C,款 _ 门(k u a n)D,尘 蠹(x i a o)禁 锢(g t i )1_心(e )迥 乎(j i 6 n g)林 阴(y I n)悖 谬(b e i)许 耋(n u d )逸 _ 事(y i )墓 家(z 6 n g)1 6,下列加点词注音完全正确的一项是A,虬 笔(q u )B,质 铺(zh I )C,愤 懑(m e n)D,侥 幸(r d o)1 7,下列加点字注音有错误的一项是A,国 子 监(j i a n)王 博(x (i )解 剖(p 6 u)悬 揣(c h u d i)窘 迫(j i 6 n g)逃 遁(d t i n)慷 慨(k a n g k a i)不 惮(d a n)不 恤(x 心)单 于(c h d n)组 街 坊(c h a )敷 衍(f u y a n)慰 建(j i e )不 噫 顾 及(x i d )和 面(h u 6)婚 遗 嫁 娶(s a n g)B,提 起 来(lu d )约 鸡 蛋(y d o)蛤 蟆(h a m a)熬 _ 白 菜(Q 0)C,腌 萝 卜(y d n)胡 圆(t d n g)泥 淳(n a o)低 徊(h u 1 )D,不 禁(j I n)棱 角(1 e n g)安 土 重 迁(zh d n g)房 塌(t a )1 8,下列加点字读音完全正确的一项是A,电 子(m 6 n)应 咒(z t i )涯 潺(c h a n )饿 狂 遍 地(f U )B,窿 杀(6)内 玄(j i t i )绵 亘(g e n)死 有 余 型(g u )C,精 髓(s u i )蜿 蜒(w a n)深 邃(s u i )杀 一 儆 百(j I n g)%亵 渎(x i e )颤 动(zh a n)1 9 ,F列加点词注音全部相同的一项是禁 锢(g t i )白骨累累(1 e i)A,思_ 赘 危如累石 积累连累B,马燧 生由自取 内疚灵柩C,险峻 怙恶不俊 逡-工骏_ 马D,休憩 锲 而不舍 距 身收迄20，下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是A,盐碱 箴_ 言 呼喊 逝员增效 感一激涕零B,迎 述 弹_ 药 电 让肆无忌愧 理_ 精竭虑C,束缚 薄 荷 正 册赤膻上阵 也大精深D,迎 池 嗔 怒 缜_ 密2 1 ,下列加点字，注音全对的一项是振卫填海 谨小慎微A,绵 亘(g e n)忖 度(d u 6 )眼 险(ji 6 n)睚 幽(z i )B,悖 谬(n i a )比 然(a n g)绯 红(f e i)跳 空(1 d u)C,内 玄(ji u )风 靡(m I )供 给(g 6 n g)造诣.(y 1 )D,倩 影(q i a n)窈 窕(y d o)角 色(ji a o)虫 疹(zh 1 )2 2 ,下列词语中的加点字，读音全部正确的项是二，字形部分A,脉 脉(m d )忏 侮(c h a n)惬 意(q i e )风 流 倜 傥(t a n g)B,鞭 挞(t a )狙 击(z t i )鸟 瞰(k a n)作 茧 自 缚(f u )C,侮 辱(w U )信 笺(ji a n)干 地(h 6)百 的 争 流(g 6 )D,抨 击(P e n g)发 醛(ji a o)垂 涎 三 尺(y a n)一丘 之 室(h e2 3,(2 0 0 4 年北京卷)下列各组词语中，加点的字的读音全部都相同的组是A,正序井然揖风沐雨 卷恢浩繁 独树一蛆B,一泓清泉宏_ 观调控 曲肱而枕 鸿_ 鹄之志C,橘桅毗连言论精攫 臧查人物 嗜书成避D,血喜佳节歆_ 慕不已 万马齐喧 签香满院1,字形完全正确的一组是A,诅咒花瓣叫嚣胸蹦B,倾圮漪伦揉碎沉淀C,开垦枯缩呼啸翡翠D,佝褛凝固寂寞喉咙2 ,下列词语中有错别字的一项是A,窗扉 扉页 绯闻 翡翠B,春帷 帷幄 惟恐 维新C,霄汉 销魂 硝烟 宵禁D,炫耀 眩目 炫晕 法然3,下列词语中没有错别字的一组是4，下列词语中有错别字的一项是A,覆亡反覆无常倾诉怨诉B,魅惑如愿以偿蔚蓝稠密C,深渊攀援上升振惊枉然D,激荡饱经风霜芒然桂冠A,恍惚截瘫蝉蜕亘古B,枉然喧腾眷属铭记C,点缀忌恨幽辟繁芜从杂D,猝然霎时踱步渺茫5,下列四组词语中有错别字的-项是A,迷迷糊糊凝碧波痕郎照B,隐隐约约幽僻袅娜空隙C,蓊蓊郁郁寂寞稀疏羞涩D,没精打采丰姿酣眠倩影6,下列句中有错别字的一项是A,美而浓的树阴把小屋笼罩起来,小屋显得含蓄而有风度。B,绿波起伏的稻田中的道路上，奔来了一群雀跃的孩子。C,月朦咙，山虚无，树叶漂渺。D,料峭的春寒中，这朵小黄花绽开了倔强的笑脸，给单纯的土黄底色上添上了一点灵动的亮丽。7,下列词语中有错别字的一项是A,璀璨震撼滞留嬉戏B,荫蔽林荫禁锢幽暗C,穹隆别墅悖谬冰凌D,盎然肃穆炫目休憩8，下列没有错别字的一项是A,众口烁金相提并论矫揉造作泽被后世B,义正词严一张一弛旗鼓相当委曲求全C,鬼鬼祟祟层峦叠嶂气势汹汹虎视眈眈D,再接再厉同舟共济英雄辈出礼上往来9,下列词语中有错别字的一组是A,缥缈风致缘故变幻莫测B,磨炼焕发悲残至理名言C,和睦烦躁蔑视毕恭毕敬D,桂冠嬉游树阴戛然而止1 0，下列四个句子中没有错别字的一句是A,人们的国家设施、法的观念、艺术以致宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。B,他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻弗去。C,无论保守派或极端民主派，都竟相诽谤他，诅咒他。D,协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。1 1,下列词语中没有错别字的一项是A,漫江碧透金壁辉煌铜墙铁壁避讳B,仓皇失措群英荟粹杯盘狼藉枕籍C,聚精汇神沧海一粟随声附和符和D,茕茕孑立厉行节约日薄西山胸襟1 2,下列词语中有两个错别字的一项是A,风华正茂应运而生抵砺品格陶冶情操B,百折不挠永葆生机响誉中外突飞猛进C,波澜壮阔坚韧不拔脚踏实地民不廖生D,梦寐以求气馁悲观憧憬未来人才摇篮1 3，下列句中，没有错别字的项是A,我仍然却信真理、友好、仁爱、和气与善良是超越一切暴行的力量。B,这是道德上绝对须要考虑的原则。C,我们对旧日殖民地的民众所给于的善良帮助，并不是什么慈善事业而是赎罪。D,希望它不会只被当作虚假的文字看待，以致实际上根本就被置于一旁。1 4 ,下列词语中，没有错别字的一组是1 5 ,下列各组词语中没有错别字的一项是A,迭次自顾不遐缜密铤而走险B,贬谪旁征博引苍促颐指气使C,慰藉一筹莫展阴凉绿草如茵D,松弛相形见细渲泄矫揉造作A,当之无愧申张正义淋漓索然B,删繁就简穷形尽相洗练提炼C,洋洋泗洒气急败坏焦燥铺陈D,凤毛鳞角骇人听闻频繁酬劳16,下列各组词语中，没有错别字的一项是A,径庭不径而走 烦躁不骄不躁B,寒喧喧宾夺主 感慨慷慨激昂C,蝉联噤若寒蝉 至亲关怀备至D,告示失物启示 诡辩阴谋诡计17,下列各句中，没有错别字的一项是A,这条小溪并不象江河那样波澜滚滚，但对于需求浅薄的村民来说，已经绰有余裕。B,守旧老人把漫游者抬到集市区，人们毕恭毕敬地站在周围，鸦鹊无声。C,人们把他的尸体扔到山涯脚下，借以警告敢于怀疑祖先智慧的人，杀一敬百。D,潺潺的知识小溪枯竭了，牲畜因干渴而死去，庄稼在田野里枯萎，无知山谷里饿殍遍野。18,下列词语中，有错别字的一项是A,鼓励励精图治拙劣弄巧成拙B,加倍关怀倍至吹嘘相辅相成C,阻挠弱不禁风烛照出奇制胜D,摧毁优柔寡断渲染一扫而空19,卜列词语中，有错别字的一项是A,授予冶炼汹涌中流砥柱B,桀鹫浮躁勖勉提纲挈领c,浏览扫瞄搪塞不落窠臼D,赔偿延宕睿智沽名钓誉2 0,下列各组词语中，只有一个错别字的一项是A,戮力梦脩伎俩不加思索B,休憩暇想驿站字斟句酌c,啃噬桀傲膏腴积毁消骨D,装璜反 月 贵逡巡礼上往来2 1,下列各组词语中，没有错别字的组是A,甘之如怡箪路蓝缕秘而不宣 蒙昧无知B,满载而归昭然若揭莫衷一是 一见钟情c,闲情逸志莘莘学子有口皆碑 明辨是非D,刚愎自用默守陈规乌烟瘴气 沽名钓誉2 2,(2 0 0 4年北京卷）下列各组词语中，没有错别字的一组是A,临摹变换莫测脉络融会贯通B,竣工仗义直言姆指荒谬绝伦c,影牒旁征博引辞书沓无音讯D,裨益湮没无闻坐落矫揉造作2 3,(2 0 0 4年天津卷）下列词语中没有错别字的一项是A,抱负威慑流芳百世源远流长B,寒暄署名曲意逢迎各行其事C,偏袒蒙昧重蹈覆辙集腋成裘D,学藉暴躁浮想联翩山清水秀24,（2 0 0 4年 湖 南 卷）下列词语中没有错别字的一项是A,彗星白炽灯莘莘学子言者无罪，闻者足诫B,艺苑入场券如雷灌耳万事俱备，只欠东风C,跻身杀手铜响遏行云月满则亏，水满则溢D,精湛孵化器洞若观火瓜熟缔落，水到渠成2 5,(2 0 0 4年福建卷）下列各组词中，没有错别字的一组是A,赔偿矫揉造作寥廓闲情逸志B,煦暖绵里藏针靓丽待价而沽C,寒怆得鱼忘筌俾益正襟危坐D,谗言死心踏地深邃黄梁美梦2 6,(2 0 0 4年全国卷I V ）下列词语中没有错别字的一组是A,寒喧干涸兴高采烈哄堂大笑B,睿智池塘绵里藏针世外桃园C,暴躁楹联怨天尤人变本加厉D,矫情证券走头无路川流不息2 7,(2 0 0 4年全国卷I ）下列词语中没有错别字的一项是A,梦魇春风和煦不可或缺有志者事竟成B,置喙如日中天轻歌曼舞燕雀安知鸿鹄之志C,忤逆毛骨耸然拭目以待桃李不言，下自成蹊D,什物 荆棘丛生 天随人愿 工欲善其事，必先利其器三，成语运用部分1 ,（2 0 0 4 年北京卷）下列句子中，加点成语使用恰当地-一 句 是A,这些食品是交给姐姐保管的，可她并不是一个从长计议的人,常常领着我们将下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯粮的局面。B,这件事对我们无异于晴天霹雳-块珍藏价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。C,他最近出版了一本文丕加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。D,早 在 3 0 年代，他就因创作长篇小说 梦之音而名噪一时,成为京派作家的后起之秀。2 ,下列各句中，加点的成语使用恰当的是A,坐在记者身旁的一位外国人突然忍俊丕禁，扑哧一声笑了起来。B,为什么这样令人流连忘返的奇石异景，遭到破坏竟无人问津?C,洛阳一场大火，3 0 9 个生灵涂炭,这一灾难震惊四方。D,我常常不可思议地思考一些微不足道的问题。3 ,（2 0 0 4 年天津卷）下列各句中加点的熟语使用不恰当地一句是A,我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来我一直耿耿于怀,深感有负他的嘱托。B,虽然交通事故的发生率已经每况愈工，但我们仍不能有丝毫大意。C,在现代生活中，电视和电脑这一对时代的宠儿，对我们来说几乎是不可或缺的。D,这些风言风语总不会是从天上掉下来的，“无风不起浪，无根不长草”嘛。4 ,下列句中加点的成语使用有误的一项是A,每个夜幕深垂的晚上，山下万人空巷，山上闪出疏落的灯光。B,小屋迷于雾失楼台的情景中,它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！C,我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊!D,适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人所说的游目骋怀。5 ,下列加点的成语使用不正确的项是A.我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。B.太阳循着亘古不变得路途正越来越大,也越红。C,所以死是一件不必心想事成的事，死是个必然会降临的节目。D,这件事搞得我声名狼藉。6 ,下列句中加点的成语使用不当地一项是A,花在夜间是不眠的，这是众所周知的事,可我仿佛才明白过来。B,那么有时就会土1 止且土地自语道，要活下去。C,我常常不可思议地思考些微不足道的问题。D,凌晨四点的海棠花，应该说是难能可贵的。7 ,下面加点成语使用恰当地一项是A,公司能有今天的规模并在社会上享有盛誉，这是他苦心孤诣经营的结果。B,小明急于求成的努力着,终于取得了成功。C,他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞,全场观众无不为之动容。D,他慷慨邀星地把多年的积蓄全部捐献给了希望工程。8 ,（2 004 年湖南卷）下列各句中加点的成语，使用不恰当地一句是A,他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能对在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘迫，无出其右。B,个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为意,结果因违犯公安颁布的“五条禁令”而受到查处。C,要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事,除了要有合适的培养基之外，还要需要许多其他条件。D,中央书记处书记到党校看望正在学习的纪检监察系统的学员,不厌其详地询问他们在基础工作的情况。9，下列各句中，加点的成语使用恰当地项是A,马克思逝世以后所形成的空白是望尘莫及的。B,他甚至在数学领域都有独树一帜的发现。C,各国政府都色烧卮地驱逐他。D,在马克思墓前的讲话 简意赅,显示了作者高度的理论水平和概括能力。10.依次填入各句横线上的词语，正确的一项是(1 )今天我们在这里集合，就是要把这种的情况公诸于众。(2 )如果国家,毫无反应，这些人必会大失所望。(3)他们的自由于我们的自由是:_ _ _ _ _ 的。A,耸入听闻泰然处之休戚相关B,骇人听闻安之若素休戚相关C,耸入听闻安之若素息息相关D,骇人听闻泰然处之息息相关11，下列各句中，加点的成语使用恰当地一项是A,我们有些人的价值观念正在发生这样的变化：原来终生追求的现在不屑一顾，原来引以为荣的现在羞与为伍，原来躲之不及的现在趋之若鹫。B,这样一种无比优越的社会主义制度，竟被这些别有用心的家伙诬蔑成漆黑一团，这简直是鱼目混珠。C,读书多年，与书相濡以沫,便觉得与书为友既是雅事，也是乐事。D,人们提到张老师，总会说他大公无私，求全责备自己。1 2 ,下列各句中的加点成语使用恰当的一项是A,王青同学逃学后，班主任急得四处寻找，直到下午才丕期面遇地在网吧找到他。B,上课时间到了，班长把钥匙丢了，教室门打不开，同学们干着急，真是扣人心弦。C,李云霞是我置梅侬的朋友，当年在女中上学时，我们像亲姐妹一样相处。D,经过多次推迟，运行了 1 5 年之久的俄罗斯“和平”号空间站终于在2 0 0 1 年 3月寿终正寝,离轨销毁。1 3 ,（2 0 0 4 年福建卷）下列各句中加点的熟语使用正确的一句是A,对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。B,光明村委会提出，在旅行淡季积极开展果品销售，将旅游业和果业的开发有效地结合起来，这与专家的意见不谋而合。C,近年来，些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里,从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。D,写文章首先要言之有物，否则，无论文字如何优美，也只是金玉其外，败絮其中,不能打动读者。1 4，下列句中加点的成语使用不当地一项是A,眼看这里就要拆迁，可老爷子就是不肯挪窝儿，安土重迁,人之常情啊！B,入学教育初见成效，新生们个个奉公守法,没有不遵守校规校纪的。C,从前受了主人的骂无非逆来顺受,忍受着吧，您哪！D,从此养好了，可要安分守己，再别胡行乱闹了。1 5 ,下列句中加点的词语使用正确的一项是A,只要我问疆界那边藏着什么，大家就不住摇头，一片嘘声。可我偏要纠缠不休。B,那边的山上有牧场，牧场同样肥沃，男男女女有同样的血肉，城市是经过一千年能工巧匠细心雕琢的，光彩夺目。C,老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时,总是如数家珍。D,他们在阴凉角落里度过了整个白天，对 着 二 本神秘莫测的古书奇思妙想。1 6 ,卜列句中加线的熟语使用恰当的一项是A,他凭着良好的身体素质历经层层筛选，终于走到了飞行员选拔的最后一关，同来的二十多人只剩下他一人，这时已是成也萧何、败也萧何了。B,小张，我劝你不要挖空心思赚黑心钱，俗话说输钱只为赢钱起,你就不怕报应？C,桃李不言，下 自 成 蹊，这件丑事即使不宣传，也会有人知道的。D,做生意应讲诚信。像那种“人凭张嘴，货凭张皮”的投机取巧的做法，靠蒙骗顾客赚钱是极其愚蠢的。1 7 ,（2 0 0 4 年全国卷I V ）下列各句中，加点的成语使用不恰当地一句是A,在伊朗克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。B,这次巴勒斯坦人士遭到暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。C美元近期在外汇市场的疲软走势，使长期处于低迷状态的欧洲经济雪上加霜。,D,欧洲一些国家从自身利益考虑，在许多重大国际问题上不再惟美国马首是瞻。1 8 ,（2 0 0 4 年 全 国 卷 I ）下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是A,这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘捕和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍,不得不承认偷了商场的物品。B,世界上很难再找到像巴黎这样的城市：古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。C,根据犯罪嫌疑人的供述，警方决定顺藤摸瓜寻找在幕后操纵的黑手,最终全面破获了这起供销一条龙的制贩毒大案。D,虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和体能上的表现来看，也只能说是差强人意。19,卜列句中加点的成语使用恰当的一项是A,恐怖分子滥杀无辜，危害平民，罪不容诛,正义的力量决不会允许他们逍遥法外。B,同学们问我学习的方法是什么，依我的门户之见,上课一定要专心听讲，有不懂得问题要及时向老师请教。C,大家诚挚的劝慰，使他消除了顾虑，这才说出了难宜之隐的苦衷。D,为适应加入WTO的形势发展，前来我公司应聘的工程师请注意：凡因循守旧、暮气沉沉者、缺乏自信者 本公司一概敬谢不敏。四、病 句？句子衔接?修 辞？标点？语言表述1,（2004年北京卷）下列句子中，没有语病的一句是A,曼城足球队要防曼联队“恐怖分子”的重任，邓恩不行，贝尔巴迪不行，赖 特？菲利普斯更不行,只有孙继海行。B,中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为第一位的职责，切实加强对领导干部的监督，防止权力失控、决策失误和行为失范。C,由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。D,语文大辞典编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。2,（2004年北京卷）把 下 面4句话按恰当顺序填入横线处（只填序号），并在括号中填入同一个连词，使之成为语义连贯的一段话。凡事过犹不及，,（）变成名哲保身，（）变成圆滑世故，（）变成是非不分。(1)超越了这个度（2）真理超越步就是谬误（3）值得赞许的成熟就可能走向反面（4）成熟也是有度的。3 ,（2 0 0 4 年重庆卷）修改下面这段话中的两处错误，使其语义明确、符和原意，并将修改后的这段话写在答题卡上。由于环境保护压力的增大，能源需求的增加，天然气作为“对环境友好”的能源，其地位冉冉升起。然而，由于体制的原因，守着储量丰富的重庆大气田，始 终“气不足”“气不顺”。改为：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ O4 （2 0 0 4 年重庆卷）给下面这则材料拟一个简明的标题。塑料袋消费者中的一些人不是因为缺乏环保意识，而是贪图个人方便。在他们眼中，“塑料袋”等同于“方便袋”一一现买东西及送袋子，省事省力又免去了上班拎布兜、菜篮的尴尬。殊不知，环境保护是利人利己、造福子孙的大事，I 几亿人口的大国将产生多么庞大的白色垃圾，给后人造成多大的麻烦。消费塑料袋看起来不过是芝麻大点的小事，但却与祖国的环保事业息息相关。标题：（不 超 过 1 2 个字）5 ,（2 004 年天津卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当地一组是（1）古往今来，总有一些勇敢这在钱塘潮涌之际，与潮搏击，出人的活力和勇气。（2 ）“五一”黄金周期间，十多万游客来到杨柳青这里的民俗艺术。（3 ）目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型，基本上都处在假设和推测的阶段，并没有一个十分成熟的理论。A,展示 观赏 即 使/也 B,展现 参观 即 使/也C,展现 观赏 尽 管/但 D,展示 参观 尽 管/但6，（2 004 年天津卷）下列各句中没有语病的一句是A,孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。B,知识分子一般眼界比较开阔，富有正义感，民族的荣辱、国家的盛衰，往往更能激起他们的一腔报国之情。C,我们在本月中旬前后有个重要会议，所以现在就要好好准备。D,地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。7,（2004年全国卷）请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚,构思新颖，语言简明。（在10 2 0字之间）8,（2004年天津卷）阅读下面的文字，调整画线部分的语序，使全句协调连贯。（可适当删减文字，不得改变语意。）为加快传播速度、增强时效性，承载容量得以加大、前沿性得以提升,发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高，本刊决定从2004年改为半月刊。改为：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _改为：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9,（2004年天津卷）概括下面材料的主要内容。（不超过4 8字）钛合金强度大，重量轻，耐热性能好，适用于船只、汽车、航空航天工业，被人们视为未来材料，新型波音7 7 7客机采用了约9%的钛合金材料。然而，钛合金的加工难度极大，如加工一个钛合金船用涡轮压缩机轮需要5 0个小时，而加工一个铝合金的同样部件仅需要5个小忖。德国布伦瑞克大学的科学家采用了一种专门热处理方法，将氢原子渗入材料，掺氢的钛合金相对软化。对软化的钛合金进行切削加工，加工设备所承受的机械和热负教明显降低，切削力仅需过去的50%,大大降低了加工成本。加工完毕后，再经专门的热处理工序，材料的热性则回到原先状态。科学家称，该方法非常适用于大批量的钛合金铸件加工。10，（2004年湖南卷）下列句子的标点符号，使用正确的一项是A,第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统等，具有双向互呼和越区切换性能。B,打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力均匀，陀螺才能平衡而快速地旋转。C,贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了四书.”黛玉又问妹妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”D,科学对人类事物的影响有两种方式。第利是大家熟悉的：科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种事教育性质的它作用于心灵。1 1 ,（2 0 0 4 年浙江卷）提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一个解说。可适当增删词语，不得改变句意。（1）为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。（2）封建统治者称二十四史为“正史”。（3）纪传体是二十四史采用的体例。（4）对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。二十四史是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 2 ,（2 0 0 4 年浙江卷）爱滋病主要有三种传播途径：性传播、血液传播、和母婴传播。下面是一段关于血液传播的报道，请根据文意写出两条防范爱滋病的结论性意见。随着现代医学的发展，输血或血液制品的应用越来越广泛，通过输血和血液制品，挽救了无数患者的生命，但是如果输了被H I V 污染的血液或血液制品，H I V 就直接进入 血液循环。血液制品如V I I I因子浓缩剂是从许多供血者的血浆中提取的，因此污染H T V 的机会更大。美国供血者中约6%带有H I V ,故上世纪8 0年代初，美国生产的V山因子浓缩剂曾在世界各地的血友病患者中造成感染。法国一个血液中心被H I V 污染，导致几千名受血者感染爱滋病。现在发达国家都加强了对供血者的检筛工作。如果供血者感染H I V 后，供血时处于窗口期，则查不出H I V 抗体。目前尚不能对所有供血者检测H I V 抗原，因为检测H I V 抗原设备复杂，费用昂贵。鉴于此，：。1 3 ,（2 0 0 4 年福建卷）依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当地一组是（）建筑是凝固的诗：;。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，,。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。或神采飞扬，透着现代的气息或庄重沉稳，带着岁月的沧桑压迫着人们的心灵改变着人生的轨迹A,B ,C,D,1 4 ,（2 0 0 4 年广东卷）阅读下面的图表，完成后面的题目。某校图书馆学生阅览室共有1 0 万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：请根据图表所反映的情况，写出两条结论:图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重图书数目（册）20.00025.00040.00015.0001 5 ,（2 0 0 4 年全国卷I V ）下列新闻标题中，语意明确的一句是A,数百万死难者的亲属出席了隆重的葬礼B,近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升C,教师节中老师希望学生别送礼品送祝福D,这是名模孙燕摄于2 0 0 2 年 1 1 月的照片1 6 ,（2 0 0 4 年全国卷W）根据下面句子的语境，写出两个适用于句中横线上的熟语（歇后语、俗语或成语均可），答在序号后面。学生会主席说：“近来大家对学生会的工作有不少意见。今天这个座谈会，就是想请同学们,有什么说什么，帮助我们做好工作。”(1)(2)17,(2004年全国卷IV)电台计划播送旅游天气预报时，在各条信息之间加上一些衔接的话,以增加知识性、趣味性和人文性。请在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。三 亚(海南)晴 2432 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _漠河(黑龙江)小雪 一 2 24(2 )_大理(云南)多云转小雨 1 224 18,下面两题都是春联的上联，请对出其下联。(1 )爆竹声声脆，(2)满园春色好，。(3 )扫千年旧习，o (4)祖国江山好，。(5 )冬去春来千条杨柳迎风绿，。五、诗词鉴赏部分1 ,(2004年北京卷)读下面的诗，完 成 ，题。红梅苏轼怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。诗老 不知梅格在，更看绿叶与青枝。【注】诗 老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。对这首诗的理解，不恰当地一项事A,“独开迟”既点出了红梅晚开，也赋予了她不与众花争春的品性。B,“自恐”句不是说自己真的担心，而是含蓄地表达了不愿趋忖的情感。C,“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时，也透露出一丝无奈。D,“酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。对这首诗的赏析，不恰当的一项是A,诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与红杏一起装点春天的愿望。B,心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”，故而未能及早开放。C,红梅生肌难抑，烂漫开放，孤瘦高洁，自成一片春光。D,面对百花盛开的“春态”，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操。读下面苏轼的诗论并回答问题。林 逋 梅花诗云，“疏影横斜水清浅，安香浮动月黄昏”，绝非桃李诗。皮I I休 白莲诗云，“无情有恨何人见，月晓风清欲坠时”，绝非红莲诗。此乃写物之功。若石曼青 红梅诗云，“认桃无绿叶，辨杏有青枝”，此村学中至陋语也。说出苏轼赞扬写梅花、白莲的诗而批评石曼青 红梅诗的理由，并作具体分析。2,阅读下列两首诗，回答题。咏柳贺知章碧玉 妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。咏柳曾巩乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙I 月，不知天地有清霜。【注】碧玉：出自乐府 碧玉歌，这首诗是歌咏一位名叫碧玉的美丽女郎的。两首诗运用了不同的修辞手法，前者运用了,后 者 运 用 了。两首诗对柳的态度截然不同，前者表现了 的态度，后者表现了_ _ _ _ _ _ _ _ _ 态度。两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者抓住了柳枝的什么特点,而由此联想到什么？对这两首诗的字句的解说，不恰当地一项是A,贺诗中的“碧玉”是乐府所写的一位妙龄女郎，这里以此比喻高高的树干。“丝绦”即丝带，这里以翠绿的丝带比喻纷披下垂的柳条。B,贺诗中三四句设问作答，“谁裁出”“似剪刀”，其意思是春风像碧玉手中的刀，剪出了千万条的柳叶。C,曾诗中“初黄”指柳枝初吐嫩芽，呈浅黄色。“乱”“倚”“狂”表达了诗人愤怒、憎恶、嘲讽的感情色彩。D,曾诗中“解”读 作“j i”，意思是散开、抛洒。“清霜”指秋天肃杀的严霜。三四句的意思是以飞舞的柳絮去遮掩日月的光明，忘了春夏之后，秋天的严霜将把柳叶剥得精光。关于这两首诗，分析解释不恰当地一项是A,贺诗用梳妆打扮得碧玉少女为喻，描写了早春二月的垂柳。又以春风像少女纤纤素手重的利剪为喻，写出春风下柳芽萌发。这样写使诗的后两句与前两句紧密联系起来。可以说想象出奇，描写生动。B,曾 诗 反“