关于高中教师职业生涯规划.pdf

关于高中教师职业生涯规划关于高中教师职业生涯规划一一.专业：数学与应用数学二.规划年限：10 年 20 某某年 9 月到 20 某某年 12 月三.年龄跨度：20 岁到 30 岁四.阶段目标：顺利毕业，获得毕业证书及学士学位证书，逐渐成为一个具有较高管理能力的人才(为日后的创业打下坚决的根底)五.总体目标：在十年内成为中高阶层的管理人员和精通一门高端技术。六.个人分析：自己目前虽然还是一个偏内向的人，而且较喜欢独处，但是在最近几年中，我本人逐渐多地与人交往，并且在交往中觉得越来越充实，发现到在与他人的交往中会有意想不到的收获，会找到从未有过的快乐及学到很多的知识丰富自己的视野。自己以前的内向真成就了现在的独立，遇到困难冷静下来，去寻找解决问题的方法。这或许也成为了我的一大长处七.社会环境分析:：中国现在是一个政治稳定，经济文化快速开展的国家，并且将持续相当长的一段时间，随着市场经济的开展，中高层管理人员及掌握一门高端技术的人必将发挥着越来越重要的的作用。八.行业分析：在当今及近几十年中，中国的市场经济还会持续快速开展，各行业也将由现在的基层得到一个快的提升，而在当今的市场大局部就业者都是一些基层民工，所以中高层的领导者的行业必将有机可乘，而在竞争中占主导地位为毫无疑问的是技术特别是高端技术，中国之所以落后于那些西方的国家就是因为他们掌握了高端技术而中国的民工为他们创造了财富。正因为这原因国家也越来越重视科技的开展了，现在的高端技术真的会成为铁饭碗了九.自身的评估：近几年来我越来越喜欢竞争，在压力及竞争下会有很大的动力，并且积极地寻找解决问题的方法，作出判断之前喜欢了解前因后果，适当听取别人的意见，然后作出果断的判断，并且会朝着这方向努力下去，到达目标，而且具有遇到问题冷静思考的优点。虽然知道的知识不多但是在了解原理后学习的很快，是一个比较喜欢竞争及在竞争中上进的人十.角色及其建议：自己就是偏向于技术及管理型的，至于具体到什么行业就还不是很确定，喜欢就行啦。至于是否选择从小的愿望：从事军事。就还在考虑中。父母：找稳定点的工作空余时间多一点的最好是公务员同学：比较固定的老师：你上进心比较强，去找点竞争性的把，那些工作努力了收获会好些好友：挣钱多的，比较清闲的十一.目标分解：1 在大学接下来的三年里，顺利毕业获得毕业证书和学士学位证书，这是最根本的，因为作为一名学生努力在毕业时拿到这两个证书是对自己的一个最根本的要求，当然我也不能列外拉。在接下来就是努力学好各科考取更多的证书了2：在毕业后的四年里即 20 某某年 7 月到 20 某某年 12 月，那时 23到 27 岁正是学习各种技能及社会经验的大好时机而且为防止高不成低不就好高骛远的现象的出现，我会选择在这四年里头到一般的企业(当然，这家企业最根本的前提就是：可以在这里学到很多的东西特别是技术和社会经验，至于工资方面就没有什么特别的要求。只是注重可以学到经验机高端技术3 在最后的三年里即 20 某某年初到 20 某某年 12 月。跳槽到一家国有企业或具有一定规模的企业，并积极去成为管理者然后到中高阶层管理者，至于月薪就是要从 5000 元申到 8000 元左右了为到达这些目标的措施：1 在大学期间，努力去学好各科，特别是去考取到较多的证书(如普通话等级考试，英语四级，计算机，会计等等)2：克服我的致命点;学会与他人和谐相处。为解决这一问题的方法是：从积极从与集体活动出发，讨论活动的方案时积极主动发表自己的观点，认真听取别人的见解。接受并认真改掉别人对自己指出的缺乏，学习他人的长处。主动去帮助身边的人。3 社会经验：积极参加集体活动，努力融入到集体生活中，尽可能地参加一些有益的社交活动，加强交流与合作4 有时间尽多的去参与一些讲座及交流与合作成功的标准：家庭和睦，让家人过上好的生活。工资不会与目标相差太远，与身边的人相处融洽。最重要的是充实地过每一天，找到有知心的朋友分享自己的喜怒哀乐。可以朝着自己的喜欢的兴趣爱好开展。生活质量不断的提高。十三。备注;人生最多就是四个二十年，第一个成长的二十年已经花在了求学上，而现在面临的这个开始的二十年是最精彩的最有活力的，而事业也是在这个二十年建立的，最为一个男人，我也会将这个二十年放在事业上，会将一切的比重放在事业上。而这十年就是我事业的起点，我会全力的工作，至于婚姻方面，在我方案的这十年满才三十岁，这时也是时候了，所以我不会再我方案的这十年花太多的时间，我要将它花在事业上。关于高中教师职业生涯规划二我现在是修文县修文中学的一名高中新教师，毕业后从事教育工作，我的志向就是从事高中教育的工作。我立志于高中教育，并相信我有对这个职业高度的热爱和热情，我会将我的能力在幼教事业上尽情展现。在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我们要时刻做好面对机遇和挫折的准备，也需要有一定的目标和方向，那就必要做好职业的规划，找准职业生涯的道路，为日后能拥有阳光大道做足充分准备。一、自我分析：(一)性格分析：我是个比较开朗活泼的男孩，但我并不缺乏稳重，平时态度积极、认真，责任心强有一定的原那么。和同学、老师能相处融洽，在做事时的独立性和自制力较强。好奇好问求知的要求高。但在做事为人时可能有考虑不周全的问题。我同时也是个勇敢、坚强、勤奋、无私的男孩。(二)职业个性分析：我在学校担任过不少职务，在组织和动手等能力上有过培养，在工作中一直耐苦耐劳、主动积极、认真负责、为人正直、自信、有创新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在从事幼教职业中一定可以保持我的优点，开展我应有的水平，并不断学习新的知识，探索新的事物，跟上时代的脚步，做个有方案、有目标、有学识的优质老师。(三)我的优点：1、责任心强，有爱心、耐心;2、态度积极认真，工作努力负责;3、爱学习，乐于学习。4、思维活泼、精力充分，积极上进乐于思考和行动，并有创新的能力;5、在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长，舞蹈和表演突出，兴趣比较广泛;6、身为学生会成员能以身作那么，管好自己;7、为人自信、正直、想法多。(四)我的缺点：1、考虑问题不够全面，做事不够果断;2、有时比较任性;3、个性较强，固执;4、缺乏时间观念，做事易拖拉。二、自我评价我是一个办事认真负责，既能坚持原那么，又有一定灵活性。性格活泼开朗，为人坦率直爽，乐于助人，沟通方面有些欠缺。在工作上、学习上都能够团结同事同学。我有较强的上进心和学习能力，心理素质良好，具备一定的组织协调能力和分析判断能力，有较强的团队合作精神和效劳精神，能适应不同的工作和生活环境。喜欢面对挑战，善于总结自我，不断创新。我是一个善于交往的人，会与同学交往，结识更多的新朋友。在人际关系上也有了很大的进步。在平时生活中兴趣爱好广泛。作为高中教育专业的我，有着一颗对高中教育的喜爱，总之，经过近大学四年的学习生活，我在学习，工作和思想上都取得了较大的进展。喜欢和比自己强的人交往，但和一般的人也相处的非常好。对自己的性格是这样定义的：乐观、活泼开朗。我认为心态决定一切，做一切的事情都需要一个好的心态，赞同古人说的：好知者不如乐知者，喜欢辩证的分析事情。