大学英语(新视野)教学大纲.pdf

大学英语（新视野）教学大纲 大学英语（新视野）教学大纲课程编号：0 3 20 0 1-0 3 20 0 4课程名称：新视野大学英语英文名称:C o l l e g e E n g l i s h （n e w h o r i z o n）课程类型：公共基础总学时：2 8 0 讲课学时：2 8 0 实验学时：0学分：1 6适用对象：本科单招各专业第一部分大纲说明一、课程的性质、目的和任务性质本大纲适用于参加普通高考入学的非英语专业的学生。学生入学时一般掌握基本英语知识（语音知识和语法），掌握英语单词1 6 0 0 个，有一定的听、说、读、写、译的基本语言能力。目的及任务本课程的教学目的是经过28 0 左右学时的教学，使学生掌握一定的英语知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译英语资料，能进行简单的口头和书面交流，为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。二、课程的基本要求本课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练，重在培养学生使用英语进行交际的能力。通过学习，学生应达到以下要求：词汇认 识 4 20 0 个英语单词（包括入学时要求掌握的1 6 0 0 个单词）以及由这些单词构成的常用词组，对 其 中 20 0 0 个左右的单词能正确拼写，英汉互译。学生还应结合专业英语学习，认 识 1 0 0 0 个专业英语词汇。语法掌握基本的英语语法规则，能正确运用听、说、读、写、译的基本知识。听力听懂日常和涉外业务中使用的结构简单、发音清楚、语 速 较 慢（每分钟120词左右）的第 1 页英语材料，并正确理解。口语能用英语进行课堂交流，并在日常和涉外业务活动中能够进行简单交流。阅读能阅读一般题材英文资料，理解正确。阅读速度不低于每分钟80词。能读懂日常的信函、技术说明书、合同等、理解正确。写作能就一般性题材.，半小时内写出约150个单词的作文，能够写作英语应用文，如填写表格与单证，简历、通知、信函等，文句基本正确，无严重的语法错误，格式恰当，表达清楚得体。翻译能借助词典正确将中等难度的一般题材和一般业务的文字材料英汉互译。三、本课程与相关课程的联系先修课程：无相关课程：初、高中英语四、学时分配五、教材与参考书 新视野大学英语读写教程学生用书1-4册 新视野大学英语综合练习1、2、3、同 上 4 册 新视野大学英语读写教程 教师用书1 4 册第 2 页郑树堂主编外语教学与研究出版社，2001年 同 上周国强主编外语教学与研究出版社，2 0 0 2 年 新视野大学英语听说教程1-4 册 同上 同 上六、教学方法与手段建议采用启发式，开放式的课堂教学，调动学生的学习兴趣和积极性。七、课程考核方式以笔试和课堂提问形式加以考核。平时成绩主要由出勤率、课堂提问的回答情况，作业情况等决定，期末成绩以闭卷笔试成绩决定，总评成绩由两部分成绩按一定比例组合而得。八、说明如果条件及时间允许，将加入一些互动环节。第二部分课程内容大纲 新视野大学英语（第 册）一、教学目的和要求：经过教学，使学生把握词汇学习规律，在原有词汇的基础上将词汇量增加到2 0 0 0；进一步巩固和加深基本语法知识；能够顺利阅读语言难度一般的文章，掌握文章的中心大意并对文章进行一定的分析，推理和判断；能在阅读难度与课文相当的书面材料时正确回答问题。教学重点：词汇用法、语法点、句型结构教学难点：文章写作结构分析教学方法：课堂讲授，提问，练习二、教学内容与要求：第 3页第一册第一单元 L e a r n i n g A F o r e i g n l a n g u a g e1.教学要求一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2.教学内容一、详细讲解S E C T I O N A单词二、讲解和S E C T I O N A有关的语言背景知识三、讲解S E C T I O N A课文四、讲 解 S E C T I O N A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述SE CTI ON B 的单词用法六、组织学生对SE CTI ON B 的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3.重点与难点动名词的用法；f e e l l i k e ;g e t/h av e acce s s t o 第一册第二单元 A Bu s y We e k dayMo r n i n g一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配、从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2.教学内容-、详细讲解SE CTI ON A单词的用法二、讲解和SE CTI ON A有关的语言背景知识三、讲解SE CTI ON A课文四、讲 解 SE CTI ON A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述SE CTI ON B 的单词用法第 4页六、组织学生对SE CTI ON B 的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧3.重点与难点.的 w h at cl au s e 句同”一起 t o g e t h e r w i t h尚待、尚 须 r e m ai n t o be do n e第一册第三单元G o o d H e ar t To Le an On1.教学要求一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配、从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2 .教学内容一、详细讲解SE CTI ON A单词的用法二、讲解和SE CTI ON A有关的语言背景知识三、讲 解 SE CTI ON A课文四、讲 解 SE CTI ON A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述SE CTI ON B 的单词用法六、组织学生对SE CTI ON B 的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3 .重点与难点复合不定式做句子的主语I t +be +a.+f o r s b t o do w h y 开头的省略式问句Wh y,?永远不会因太,”以致于不,”Ne v e r t o o,t o第一册第四单元 H o w To Mak e A G o o d I m p r e s s i o n1.教学要求一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词利词组二、了解词语搭配、从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2 .教学内容一、详细讲解SE CTI ON A单词的用法二、讲解和SE CTI ON A有关的语言背景知识三、讲 解 SE CTI ON A课文四、讲 解 SE CTI ON A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述SE CTI ON B 的单词用法六、组织学生对SE CTI ON B 的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力第5页七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3 .重点与难点只要 as l o n g asw i t h 引导的分词独立主格结构w i t h +n/p r o n +分词第一册第五单元 Th e Bat t l e A g ai n s t A i ds1 .教学要求一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2 .教学内容一、详细讲解SE CTI ON A单词的用法二、讲解和SE CTI ON A有关的语言背景知识三、讲解SE CTI ON A课文四、讲解SE CTI ON A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述SE CTI ON B 的单词用法六、组织学生对SE CTI ON B 的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3.重点与难点正 是(强 调)I t i s (w as)t h at (w h o)不足为奇 I t i s (w as)n o t u n u s u al,第一册第六单元Th e Wi do w1 .教学要求-、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2 .教学内容一、详细讲解SE CTI ON A单词的用法二、讲解和SE CTI ON A有关的语言背景知识三、讲 解 SE CTI ON A课文四、讲解SE CTI ON A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述SE CTI ON B 的单词用法六、组织学生对SE CTI ON B 的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3.重点与难点第6页正 如（类比）as,s o不管是好是坏f o r be t t e r o r w o r s e尽 管 如 此 e v e n s o第一册第七单元F ace To F ace Wi t h G u n s1目的要求一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2教学内容一、详细讲解SE CTI ON A单词的用法二、讲解和SE CTI ON A有关的语言背景知识三、讲解SE CTI ON A课文四、讲解SE CTI ON A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述SE CTI ON B 的单词用法六、组织学生对SE CTI ON B 的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3.重点与难点建议 s u g g e s t t h at如果”那么 i f ”，t h e n第一册第八单元 Bi r t h Of Br i g h t I de as1 .教学要求一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2 .教学内容-、详细讲解SE CTI ON A单词的用法二、讲解和SE CTI ON A有关的语言背景知识三、讲解SE CTI ON A课文四、讲解SE CTI ON A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述SE CTI ON B 的单词用法六、组织学生对SE CTI ON B 的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3 .重点与难点要是,，就 I f o n l y,不仅,，而且”as w e l l as”第一册第九单元 Lo o k i n g To Th e 2 1 ST Ce n t u r e 第 7 页1 .教学要求一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2 .教学内容一、详细讲解SE CTI ON A单词的用法二、讲解和SE CTI ON A有关的语言背景知识三、讲 解 SE CTI ON A课文四、讲解SE CTI ON A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述SE CTI ON B 的单词用法六、组织学生对SE CTI ON B 的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3 .重点与难点希望 i n t h e h o p e t h at/o f（只）是 n o t h i n g bu t换句话说 i n o t h e r w o r ds唯 恐 l e s t揩来时虚拟语气结构i f +s u bj e ct +w e r e t o第一-册第十单元 Be i n g H o n e s t A n d Op e n1.教学要求一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2 .教学内容一、详细讲解SE CTI ON A单词的用法二、讲解和SE CTI ON A有关的语言背景知识三、讲 解 SE CTI ON A课文四、讲 解 SE CTI ON A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述SE CTI ON B 的单词用法六、组织学生对SE CTI ON B 的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3 .重点与难点无论 n o m at t e r w h at-w h at e v e r阻止”做”k e e p s b f r o m do i n g s t h似 乎（虚拟语气）as t h o u g h /i f 第 8页 新视野大学英语（第二册）一、教学目的和要求：经过的教学，使学生在原有词汇的基础上将词汇量增加到2 8 0 0；进一步巩固和加深基本语法知识,不仅熟悉课文中出现的句型，而且能够灵活应用；顺利阅读语言难度一般的文章，利用上下文猜测词义、掌握文章的中心大意并对文章进行一定的分析，推理和判断：能在阅读难度与课文相当的书面材料时做笔记，回答问题，写提纲。教学重点：词汇用法、语法点、句型结构 教学难点：文章写作结构分析教学方法：课堂讲授，提问，练习二、教学内容及要求：第二册第一单元 T i m e-C o n s c i o u s A m e r i c a n s1 .教学要求一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法第9页三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2 .教学内容一、详细讲解S E C T I O N A单词的用法二、讲解和S E C T I O N A有关的语言背景知识三、讲解S E C T I O N A课文四、讲解S E C T I O N A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述S E C T I O N B的单词用法六、组织学生对S E C T I O N B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3 .重点与难点据说”i t i s s a i d t h a t.似乎”（虚拟语气）a s i f i t we r e.一旦 o n c e,第二册第二单元 E n vi r o n m e n t a l P r o t e c t i o n T h r o u g h o u t t h e W o r l d1 .教学要求一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2 .教学内容一、详细讲解S E C T I O N A单词的用法二、讲解和S E C T I O N A有关的语言背景知识三、讲 解 S E C T I O N A课文四、讲解S E C T I O N A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述S E C T I O N B的单词用法六、组织学生对S E C T I O N B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3 .重点与难点wh a t i f,wi t h +p r e p；i d e n t i f yi n g t h e wr i t e r s p u r p o s e (I I)第二册第三单元 M a r r i a g e A c r o s s t h e N a t i o n s1.教学要求一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2 .教学内容第1 0 页一、详细讲解S E C T I O N A单词的用法二、讲解和S E C T I O N A有关的语言背景知识三、讲 解 S E C T I O N A课文四、讲 解 S E C T I O N A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述S E C T I O N B的单词用法六、组织学生对S E C T I O N B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3 .重点与难点n e ve r t o o t o,同位结构；f a c t s a n d o p i n i o n s第二册第四单元S t u d yi n g A b r o a d1.教学要求一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2教学内容一、详细讲解S E C T I O N A单词的用法二、讲解和S E C T I O N A有关的语言背景知识三、讲 解 S E C T I O N A课文四、讲解S E C T I O N A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述S E C T I O N B的单词用法六、组织学生对S E C T I O N B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3.重点与难点形式主语，a s l o n g a s；k e y i d e a o f s e n t e n c e s第二册第五单元 W e e p i n g f o r M y S m o k i n g D a u g h t e r1 .教学要求一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2 .教学内容一、详细讲解S E C T I O N A单词的用法二、讲解和S E C T I O N A有关的语言背景知识三、讲解S E C T I O N A课文四、讲解S E C T I O N A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述S E C T I O N B的单词用法六、组织学生对S E C T I O N B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识利培养学生语言应用能力第1 1 页七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3.重点与难点定语从句 wh i c h,s o t h a t；f i g u r a t i ve l a n g u a g e第二册第六单元A s h i s n a m e,S o I s H e!1 .教学要求一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2 .教学内容一、详细讲解S E C T I O N A单词的用法二、讲解和S E C T I O N A有关的语言背景知识三、讲 解 S E C T I O N A课文四、讲解S E C T I O N A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、筒要讲述S E C T I O N B的单词用法六、组织学生对S E C T I O N B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3 .重点与难点副词，现在分词用法；m a i n i d e a s第二册第七单元 L i g h t e n Y o u r R o a d a n d S a ve Y o u r L i f e1.教学要求一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2 .教学内容-、详细讲解S E C T I O N A单词的用法二、讲解和S E C T I O N A有关的语言背景知识三、讲解S E C T I O N A课文四、讲 解 S E C T I O N A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述S E C T I O N B的单词用法六、组织学生对S E C T I O N B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3 .重点与难点t h e m o r e t h e m o r e；wo r d m e a n i n g s 第 1 2 页第二册第八单元 T h e r e,s L o t M o r e t o l i f e t h a n a J o b1 .目的要求-、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2 .教学内容一、详细讲解S E C T I O N A单词的用法二、讲解和S E C T I O N A有关的语言背景知识三、讲 解 S E C T I O N A课文四、讲 解 S E C T I O N A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述S E C T I O N B的单词用法六、组织学生对S E C T I O N B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3.重点与难点倒装，wh i l e；f a c t s a n d o p i n i o n s第二册第九单元S t o p B r a i n D r a i n1 .教学要求一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2教学内容-、详细讲解S E C T I O N A单词的用法二、讲解和S E C T I O N A有关的语言背景知识三、讲解S E C T I O N A课文四、讲 解 S E C T I O N A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述S E C T I O N B的单词用法六、组织学生对S E C T I O N B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3.重点与难点I t i s i m p o r t a n t t h a t,.s h o u l d d o s t h;s u g g e s t,t h a t s h o u l d d o 第二册第十单元 R e p o r t s o n B r i t a i n U n d e r t h e B o m b s1 .教学要求一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识第1 3 页2 .教学内容一、详细讲解S E C T I O N A单词的用法二、讲解和S E C T I O N A有关的语言背景知识三、讲解S E C T I O N A课文四、讲解S E C T I O N A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述S E C T I O N B的单词用法六、组织学生对S E C T I O N B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3.重点与难点虚拟语气 wo u l d r a t h e r/s o o n e r t h a t,d i d ;i t i s t i m e t h a t d i d 新视野大学英语（第三册）一、教学目的和要求：经过教学，使学生更主动地把握词汇学习规律，在原有词汇的基础上将词汇量增加到3 8 0 0；进一步巩固和加深基本语法知识；能够顺利阅读语言难度中等的文章，掌握文章的中心大意并对文章进行一定的分析，推理和判断；能在阅读难度与课文相当的书面材料时做笔记，回答问题，写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出100T30词的短文和便条，表达意思清楚，无重大语言错误。教学重点：词汇用法、语法点、句型结构教学难点：文章写作结构分析教学方法：课堂讲授，提问，练习二、教学内容及要求：第 14页第三册第一单元 The Expensive Fantasy of Lord Williams1.教学要求一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2.教学内容一、详细讲解SECTION A单词的用法二、讲解和SECTION A有关的语言背景知识三、讲解SECTION A 课文四、讲解SECTION A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述SECTION B 的单词用法六、组织学生对SECTION B 的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3.重点与难点as 表让步，now(that)；Scanning第三册第二单元 Iron and the Effects of Exercise1.教学要求一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2.教学内容一、详细讲解SECTION A单词的用法第 15页二、讲解和S E C T I O N A有关的语言背景知识三、讲 解 S E C T I O N A课文四、讲 解 S E C T I O N A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述S E C T I O N B的单词用法六、组织学生对S E C T I O N B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3.重点与难点同位语,独立结构；f a c t s a n d o p i n i o n s第三册第三单元 W h e r e P r i n c i p l e s C o m e F i r s t1 .教学要求一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2 .教学内容-、详细讲解S E C T I O N A单词的用法二、讲解和S E C T I O N A有关的语言背景知识三、讲解S E C T I O N A课文四、讲 解 S E C T I O N A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述S E C T I O N B的单词用法六、组织学生对S E C T I O N B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3 .重点与难点a s 用法，o n c e；p r e d i c t i n g a u t h o r ,s i d e a s第三册第四单元 F i v e F a m o u s S y m b o l s o f A m e r i c a n C u l t u r e1 教学要求一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2 .教学内容一、详细讲解S E C T I O N A单词的用法二、讲解和S E C T I O N A有关的语言背景知识三、讲 解 S E C T I O N A课文四、讲 解 S E C T I O N A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述S E C T I O N B的单词用法六、组织学生对S E C T I O N B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力第1 6 页七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3 .重点与难点独立结构，连+介；f i g u r a t i v e l a n g u a g e第二册第五单元G r a c e f u l H a n d s1.教学要求一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2教学内容一、详细讲解S E C T I O N A单词的用法二、讲解和S E C T I O N A有关的语言背景知识三、讲解S E C T I O N A课文四、讲解S E C T I O N A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述S E C T I O N B的单词用法六、组织学生对S E C T I O N B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习重点与难点n o t u n t i l,y e t；i d i o m a t i c e x p r e s s i o n s第三册第六单元 H o w t o P r e p a r e f o r E a r t h q u a k e s1.教学要求一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词利词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2 .教学内容一、详细讲解S E C T I O N A单词的用法二、讲解和S E C T I O N A有关的语言背景知识三、讲 解 S E C T I O N A课文四、讲 解 S E C T I O N A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述S E C T I O N B的单词用法六、组织学生对S E C T I O N B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3 .重点与难点s o t h a t,w h i c h；s k i m m i n g第三册第七单元R o s e I s a R o s e1 教学要求第1 7 页一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2教学内容-、详细讲解S E C T I O N A单词的用法二、讲解和S E C T I O N A有关的语言背景知识三、讲解S E C T I O N A课文四、讲解S E C T I O N A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述S E C T I O N B的单词用法六、组织学生对S E C T I O N B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3.重点与难点a s i f,非限制性定语从句；i d e n t i f y i n g t h e w r i t e r*s p u r p o s e d)第三册第八单元 L e g a l a n d M o r a l I m p l i c a t i o n s o f C l o n i n g1 .教学要求一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识2 .教学内容一、详细讲解S E C T I O N A单词的用法二、讲解和S E C T I O N A有关的语言背景知识三、讲解S E C T I O N A课文四、讲解S E C T I O N A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述S E C T I O N B的单词用法六、组织学生对S E C T I O N B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3.重点与难点what if,with+prep；identifying the writer,s purpose(II)第三册第九单元Premarital Agreement【教学要求】一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识【教学内容】-、详细讲解SECTION A 单词的用法第18页二、讲解和SECTION A 有关的语言背景知识三、讲解SECTION A 课文四、讲解SECTION A 的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述SECTION B 的单词用法六、组织学生对SECTION B 的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习第三册第十单元 The Bermuda Triangle Phenomenon【教学要求】一、了解新视野大学英语读写教程教学大纲中规定的单词和词组二、了解词语搭配和从句的用法三、了解写作技巧四、了解有关和本单元有关的背景知识【教学内容】一、详细讲解S E C T I O N A单词的用法二、讲解和S E C T I O N A有关的语言背景知识三、讲解S E C T I O N A课文四、讲解S E C T I O N A的练习，主要是讲解要点，培养学生的语言实际应用能力。五、简要讲述S E C T I O N B的单词用法六、组织学生对S E C T I O N B的文章进行讨论，在此基础上帮助学生归纳文章的语言知识，传授学生语言基础知识和培养学生语言应用能力七、讲解本单元的阅读技巧八、自由提问与复习3.重点与难点W o r d B u i l d i n g :s u f f i x -a n p r e f i x -p r e 新视野大学英语（第四册）一、教学目的和要求：经过的教学，使学生更主动地把握词汇学习规律，在原有词汇的基础上将词汇量增加到4 6 0 0；进一步巩固和加深基本语法知识；能够顺利阅读语言难度一般的文章，掌握文章的中心大意并对文章进行一定的分析，推理和判断；能在阅读难度与课文相当的书面材料时做笔记，回答问题，写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出1 5 0 词左右的短文及简短日常应用文（简历、传真、电子邮件等）；能借助词典准确将文字材料进行英汉互译。教学重点：词汇用法、语法