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    2022年陕西省中考生物试卷(B卷)解析版.docx

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    2022年陕西省中考生物试卷(B卷)解析版.docx

    2022年陕西省中考生物试卷(B卷)一、选择题(共30小题,每小题1分,计30分。在每小题给出的四 个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. (1分)下列成语中提到生物的是()A.鸟语花香 B.海枯石烂 C.风和日丽 D.山河无恙2. (1分)利用显微镜(如图)观察根尖永久切片时,相关叙述正确的是()A.观察时物像不清晰,需大幅度转动B.观察到根尖不同部位细胞都是一样的C.镜头污染时,用手直接擦拭D.显微镜的放大倍数是100倍3. (1分)生物圈是地球上最大的生态系统,不同地域的环境与各种生物又形成了多种多样的生态系统。下列有关森林生态系统叙述正确的是()A.人类起支配作用B.有调节气候功能C.缺乏高大的植物D.动植物种类极少15.6.A.都是有害生物B.都能进行光合作用C.都是动物D.都能独立完成生命活动(1分)中华民族有很多脍炙人口的诗词,许多能反映生物与环境的关系。诗句“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”中的“沙暖睡鸳鸯”体现了非生物因素对生物的影响。这种非生物因素是()A.燕子B.微生物C.温度D.无机盐(1分)下列实验中关于碘液使用目的的叙述,正确的是()选项实验名称使用目的A探究绿叶在光下制造有机物验证绿叶在光下制造了淀粉B探究馒头在口腔中的 变化验证淀粉在口腔中被合成C观察玉米种子的结构便于观察细胞核D观察人的口腔上皮细 胞便于观察叶绿体/A. AB. BC. CD. D)7. (1分)如图为鸟卵结构示意图,中表示胚盘的是(卵壳气室A.B.C.D.8. (1分)西西想请外地朋友品尝羊肉泡馍和肉夹馍。从合理膳食的 角度出发,还应该搭配下列的()A.米面凉皮 B.油炸馍片C.凉拌蔬菜 D.烤牛肉串9. (1分)探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中,将天竺葵暗处 理后,用黑纸片遮盖叶片上、下两面,放置在阳光下(如图)。此 实验设置的变量是()A.光照 B.水C.叶绿体 D.二氧化碳10. (1分)我们从食物中获得的营养物质具有提供物质和能量,维 持生命和健康的作用。下列营养物质的作用与举例不相符的是 ( )A.维持健康,如维生素 B.维持生命,如水C.提供能量,如无机盐D.提供物质,如蛋白质A,主动脉 B.入球小动脉C.肺动脉 D.肺静脉12. (1分)你正在作答本套试题,大脑皮层“功不可没”。关于作答试题活动的叙述,正确的是()A,是复杂反射(条件反射)B.不是反射活动C.神经中枢位于脊髓D.只有神经系统参与13. (1分)如果我们平时没有良好的用眼习惯,就容易形成近视。下列能预防近视的是()A.长时看电脑B.脏手揉眼睛C.强光下看书D.做眼保健操14. (1分)西西不小心手指被扎了一下,迅速缩手(如图)。完成该动作过程中,叙述正确的是()»肱二头肌/%肱三头肌一工A.骨提供能量B.关节起支点作用C.肱二头肌舒张D.肱三头肌收缩15. (1分)西西在院子里发现了 “蚂蚁筑巢二蚂蚁这一行为的获得途径与下列动物行为相同的是()A.乌贼喷墨 B.警犬破案 C.老马识途 D.鹦鹉学舌16. (1分)孑/(jiejud),俗称跟头虫,是蚊子发育过程中由卵至蛹的幼虫阶段。下列与蚊子发育过程一致的生物是()A.家鸽 B.家蚕 C.蝗虫 D.青蛙17. (1分)微生物(病毒、细菌和真菌)与人类生活密不可分。中属于人类有益利用微生物的是()导致疾病净化污水污染环境制作食品生产药品A.B. C. D.18. (1分)西西的弟弟在农田中发现了一只小动物(如图)。西西想了解该动物的特征和结构等知识,应该查阅()19. (1分)西西在翻阅本草纲目时,了解到无花果具有“止泄 痢,治各种痔、咽喉痛”等药用价值。随后查阅资料找出其具有 根、茎、叶、花、果实和种子的特征。依据特征可判断无花果属 于()A.苔群植物 B.被子植物C.裸子植物 D.蕨类植物20. (1分)西西按照规定路线(如图)在动物园参加研学活动。珍稀动物的“出场”顺序依次是(u大熊猫扬子鳄朱鹘A.一一B.一一 C.一一D.一一21. (1分)化石是研究生物进化的直接证据。下列叙述正确的是()A.化石可以帮助人类追溯生物进化的历程B.越古老的地层中成为化石的生物越高等、越复杂C.同种生物形成的化石都在同一地层D.化石是研究生物进化的唯一证据22. (1分)制作陕南的甜酒、陕北的米酒和关中的醪糟时,都利用 了酵母菌进行发酵。下列食品在制作过程中,不是利用酵母菌发 酵,而是利用其他微生物发酵的是()23. (1分)1980年,我国实验胚胎学主要创始人童第周在中国科 学杂志上发表了研究成果:将一种鱼囊胚细胞的细胞核移入另 一种鱼的去核卵细胞中,成为一种融合细胞,这种融合细胞能正 常发育成鱼。关于该成果用到的技术,相关叙述正确的是()A.生殖方式不是无性生殖B.属于克隆技术C.与多莉羊所用技术不同D.与杂交小麦所用技术相同24. (1分)父母时刻以各种方式关注着孩子的成长,交流群(如图) 中妈妈们描述了孩子在生活中的表现。为了让孩子健康地度过青25. (1分)2022年5月24日,据央视新闻报道,欧洲和美国猴痘确诊或疑似病例持续增加。猴痘是一种病毒性人畜共患疾病。下列也是由病毒引起的疾病是()A.佝偻病 B.糖尿病C.高血压 D.艾滋病26. (1分)在新冠肺炎疫情防控工作中进行的全员核酸检测,从传染病学角度看,是为了筛查出人群中潜在的()A.传染源 B.传播途径C.易感人群 D.过敏原27. (1分)下列关于人体免疫的叙述,正确的是()A.第二和第三道防线是特异性免疫B.人体免疫不能清除体内衰老细胞C.皮肤和黏膜是人体的第一道防线D.接种流感疫苗可以预防乙型肝炎28. (1分)下列安全用药常识和急救方法正确的是()A.受伤了,流出暗红色 的血,止血位置如上。溺水了,进行人工 呼吸的第一步。c |爷爷有心脏病的家庭药箱。这是非处方药。29. (1分)据报道,袁隆平团队培育的“巨型稻”与普通水稻相比, 具有产量高、种子成本低、抗倒伏、超耐盐碱等优点。“巨型稻”的获得,根本原因是改变了水稻的()A.种植方式 B.遗传物质C.生物性状 D.生长环境30. (1分)西西父母和弟弟酒窝性状和性别的情况如图。下列叙述错误的是(A. D、d表示显性和隐性基因,则西西父母有酒窝的基因组成都是DdB.因图中西西性别未知,西西父母生育三孩是女孩的可能性无法 计算C.分析图可知控制有酒窝的基因是显性基因D.遗传学上有酒窝和无酒窝是一对相对性状二、非选择题(共6小题,每空1分,计30分)31. (5分)无论植物、动物和人体都是富有层次的生命体。如图是 西西绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。图 中,和表示细胞生理活动;细胞1,细胞a、细胞b、细胞c 表示不同类型的细胞;A、B、C表示不同类型的组织;甲、乙、丙表示不同类型的器官。请据图回答问题:(3)若图中生物体是人体,请写出A、B、C、基本类型中的 一种具体名称:o(4)西西用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等 结构,请写出该类生物甲、乙、丙中的一种具体名称:O(5)若生物体代表我们自己,该图缺少的结构层次是 o32. (5分)糖类是人体的主要能源物质,因此我们每天需要摄入一 定的淀粉等糖类物质。西西根据所学知识将人体的消化吸收和废 物排出等生理活动绘制成如图所示的示意图(未按实际比例绘 制)。图中,乙表示器官等结构,甲表示乙周围的血管;表 示物质的进出方向。请据图回答问题:(1)人体摄入淀粉后,可在乙结构中将其彻底消化为葡萄糖,此 时图中表示葡萄糖进入甲的方向,则乙可表示 (填器官 名称)。(2)葡萄糖被吸收后进入血液,输送血液的“泵”是 (填器官名称)。(3)在消化系统消化吸收营养物质的同时,我们的身体时刻都在通过呼吸系统与周围空气进行气体交换。发生气体交换的场所是(填器官名称)。(4)葡萄糖和氧气随血液循环到达组织细胞,被利用后产生了二 氧化碳和水。产生的二氧化碳最终通过呼吸系统排出,体内多余的 水主要通过泌尿系统排出。若图中表示原尿中全部葡萄糖、大部 分的水和部分无机盐等被乙重新吸收回到甲的方向,则乙可表示(填结构名称)。(5)在 系统和内分泌系统的调节下,人体营养物质的摄 入、消化和吸收、运输和排出等过程以及其他各项生命活动,都是 各大系统协调配合共同完成的。甲33. (5分)“陕西八大怪,油泼辣子一道菜”中“油泼辣子”的 主要食材是辣椒和植物油。图1是辣椒叶片进行光合作用的示意 图,其中A、B、C和D表示物质,且A和B表示气体;图2是 辣椒叶片在夏季一天内进行光合作用和呼吸作用的活动强度曲线 图。请据图回答问题:(1)辣椒叶片正在进行光合作用,图1中B表示二氧化碳,A表 示 o请用C和D完善该过程的公式(式子) B+1看+A卬内填字母)。叶绿体(2)图2甲和乙曲线中表示辣椒叶片呼吸作用的是 曲线。(3)绿色植物对生物圈有重大作用,它为其他生物提供食物和能量;有助于维持生物圈的 平衡;还通过吸收水分和作用参与生物圈中的水循环。34. (5分)建设生态农业可实现经济、生态和社会效益的多重丰收。 图1和图2分别表示某地原有的农业模式和建设的生态农业模式。 请据图回答问题:农作物秸秆秸秆;沼渣、沼液笠 便11一沼气燃烧照明农作物.二笠便图1野菇等食用菌(1)图2要作为生态系统,缺少的组成成分是部分。(2)图2中 属于生产者,并与图中其他生物构成食物网。 请写出该食物网中任意一条食物链 o(3)比较图1和图2对应的两种生态系统,图 的自动调 节(自我调节)能力强。(4)当地原有的生物对生态稳定等方面具有重要作用。发展生态 农业过程中,我们应该保护当地原有的生物。这种做法属于保护生 物多样性中的保护 多样性。35. (5分)生物体的寿命都是有限的,生物圈中的生命是依靠产生 后代来实现延续的。老师在复习生物的生殖和发育内容时,将几 种生物的生殖和发育过程绘制成如图示意图,其中表示细胞。 请据图回答问题:(1)图中表不的细胞是 ,是新生命的起点。(2)如图可以表示人体、被子植物和两栖动物生殖和发育的过程。若图中新个体是人体,则形成的场所是女性的(填结构名称);若图中新个体是被子植物,则发育成种子中的(填结构名称);若图中新个体是两栖动物青蛙,则发育成幼体的过程是在 进行的。(3)该图表示生物的生殖方式是 生殖。36. (5分)洗洁精是被广泛应用的日常生活用品。八年级某班生物学探究小组,通过实验探究某品牌洗洁精废水对小麦种子的萌发 是有利还是有害的,进而推测其对农业环境的影响。小组成员将若干粒饱满的小麦种子放在水中浸泡1天,把浸泡后的 种子放于已编号的铺有1层滤纸的培养皿中(每3个为一个处理组, 编号为甲组和乙组),每个培养皿中平铺50粒小麦种子。每天向甲 组和乙组培养皿中分别滴加等量的稀释120倍的洗洁精稀释液和 清水(以稀释液和清水不浸没种子为准),其他条件均相同且适宜。 第4天记录数据,统计平均发芽率后绘制如图柱状图。(1)实验中,乙组滴加清水是为了设置 实验;“以稀释液 和清水不浸没种子为准”的原因是种子在萌发时需要 O(2)统计实验结果时,取每一个处理组内三个培养皿中种子发芽 率的平均值。这样做的目的是 。(3)比较实验结果,得出的实验结论是 o(4)根据实验结论,请你写出一个有利于环境保护的生活小妙甲乙处理组/编号2022年陕西省中考生物试卷(B卷)参考答案与试题解析一、选择题(共30小题,每小题1分,计30分。在每小题给出的四 个选项中,只有一项是符合题目要求的)1 .【分析】生物的特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行 呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激 作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由 细胞构成的。7.生物都能遗传和变异的特征。【解答】解:A、鸟、花具有生物特征,属于生物。BCD、海、石、日、山河都不具有生物特征,属于非生物。故选:Ao2 .【分析】观图可知:粗准焦螺旋,细准焦螺旋。【解答】解:A、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,再有 一个更重要的作用就是调出更清晰的物像。观察时物像不清晰,需 大幅度转动细准焦螺旋,A错误。B、根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。不 同部位的细胞是不一样的,B错误。C、镜头污染应该用擦镜纸擦拭,C错误。D、显微镜的放大倍数=目镜倍数X物镜倍数。图中这个显微镜的 放大倍数是10X10=100 (倍),D正确。故选:D。3 .【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统,如草原生态系统、湿 地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农 田生态系统、城市生态系统等等。【解答】解:森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多, 营养结构复杂.森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、 净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球 之肺”之称。故选:Bo4 .【分析】如图所知:四种单细胞生物依次是酵母菌、细菌、草履虫、 衣藻。解答即可【解答】解:如图四种单细胞生物中:酵母菌,为单细胞真菌,有 成形的细胞核,对人类有益;细菌,为单细胞生物,无成形的细胞 核;草履虫,为单细胞动物,不能进行光合作用;衣藻属于单细胞 植物,不是动物。四种单细胞生物都可以独立的完成生命活动。 故选:Do5 .【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素,可以分为 非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、 土壤等。生物因素包括:种内关系和种间关系。【解答】解:“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”意思是春天暖烘烘的太 阳普照大地,山河一片秀丽景象,春风吹送着初放的百花和茵茵芳 草发出的芳香。冻土融化,土地湿润,燕子正繁忙地飞来飞去,衔 泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。描述的场景主 要是温度对生物的影响。故选:Co6 .【分析】(1)绿叶在光下制造有机物的实验步骤:暗处理一部 分遮光一光照f摘下叶片一酒精脱色一漂洗加碘一观察颜色。酒 精溶解叶片中的叶绿素。(2)制作口腔上皮临时装片的实验步骤,简记为:擦f滴漱一 刮-*涂f盖染。(3)淀粉等糖类是主要的供能物质,淀粉遇碘变蓝色,这是淀粉 的特性,检测玉米种子淀粉可用碘液。(4)在观察人的口腔上皮细胞时,为了观察更加清楚,要用碘液 染色。【解答】解:A、在绿叶在光下制造有机物实验中,用碘液检 验绿叶在光下是否制造了淀粉,A正确。B、探究馒头在口腔中的变化实验中,由于遇碘变蓝是淀粉的特性, 因此用碘液检验淀粉是否被消化,B错误。C、因为玉米的主要营养物质淀粉贮存在胚乳中,在观察玉米种子 的结构时,滴加碘液的目的是观察胚乳,不是便于观察细胞核,C 错误。D、观察人体口腔上皮细胞时,滴加碘液的目的是染色,不是便于 观察叶绿体,D错误。故选:Ao7 .【分析】观图可知:胚盘,卵黄,系带,卵白。【解答】解:由图可知,是胚盘,是胚胎发育的部位。是卵黄, 位于细胞的中央,呈黄色,是胚胎发育的主要营养物质。是卵黄 系带,位于卵黄的两端,由浓稠的蛋白质组成,它使卵细胞维持在 蛋白中心,起着缓冲作用,防止卵的震荡。是卵白,保护卵细胞, 为胚胎发育提供水分和养料。可见D符合题意。故选:Do8 .【分析】我国营养学家将这5类食物形象地设计成“平衡膳食宝塔”, 提倡居民每天均衡地吃这5类食物。【解答】解:羊肉泡馍和肉夹馍中含有肉类、谷类等,A米面凉皮 属于谷类;B属于谷类;C属于蔬菜类;D属于肉类。主要还缺少 蔬菜类,所以,西西还应该搭配蔬菜类,例如凉拌蔬菜。故选:Co9 .【分析】(1)绿叶在光下制造有机物的实验步骤:暗处理一选 叶遮光一光照一摘下叶片一酒精脱色一漂洗加碘一观察颜色。实 验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变 蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对 象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量 设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变 量进行处理的,就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。【解答】解:在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中,用黑纸 片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射,是 为了设置对照,此实验中的变量是光照。目的是看看照光的部位和 不照光的部位是不是都能制造淀粉,这样做就确定绿叶中的淀粉只 有在光下制造的,黑暗中不能进行光合作用。故选:Ao10【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维 生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。【解答】解:A、维生素既不能为人体提供能量,也不参与人体组 织的构成,但它对人体的生命活动具有重要的调节作用,A正确。 B、水既是人体重要的构成成分,也是人体各项生命活动进行的载 体,营养物质和废物都必须溶解在水中才能被运输,B正确。C、无机盐不能为人体提供能量,人体内的含量不多,仅占体重的 4%左右,但是对人体非常重要,C错误。D、蛋白质是构成人体细胞的基本物质,与细胞的修复和更新有重 要意义,也能提供能量,D正确。故选:Co11 .【分析】血液循环途径如图:肺部毛细二肺泡 血管网二乳化*肺动脉J右心房氮气右心室左心室脚静脉上、下腔静附1二氧化碳等物质组织细胞:全漏细M.主动肽肺循环体循环【解答】解:动脉血含氧丰富,因而颜色鲜红;而静脉血含氧量少,颜色变得暗红。在人体的血管中,肺动脉里流的是静脉血,经过肺 里的气体交换后,含氧量增加,颜色变得鲜红,成为动脉血流入肺 静脉;在体循环中动脉中流的是动脉血,经过组织细胞的气体交换 后,由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血,流入体静脉。血液流经肾小球时,由于肾小球的滤过作用,除大分子的蛋 白质和血细胞,其他小分子的如水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质 被过滤到肾小囊腔形成原尿,而剩下的物质通过出球小动脉流出。 由于肾小球的滤过作用过程,并没有发生气体交换,红细胞运输的 氧并没有减少,故血液仍然是动脉血。因此,入球小动脉、肾小球、 出球小动脉中的血液均是动脉血。因此主动脉、入球小动脉、出球小动脉里流动是动脉血;而 肺动脉里流的是静脉血。故选:Co12 .【分析】1、神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应 器。反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都 不能完成。2、简单反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神 经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完 成。3、复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射, 是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成 的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。【解答】解:作答试题的活动,需要大脑皮层的语言中枢、躯体运 动中枢等的参与,因此属于复杂反射(条件反射),神经中枢位于 大脑皮层;人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于 骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。因 此作答试题的活动,不是只有神经系统参与。故选:Ao13 .【分析】球的前后径过长或晶状体的曲度过大,所形成的物像落 在视网膜的前方,因而看不清远处的物体,造成近视。【解答】解:看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使晶状 体的凸度增加,使近处的物体像能够落在视网膜上,才能看的清 楚.长时间看电脑、强光下看书、脏手揉眼睛等,使眼睛长时间的 调节紧张,头部前倾,眼球内不断的充血,眼内压相应的增高,以 及眼外肌的紧张和压迫眼球,或者因调节时牵引涡状静脉,妨碍了 血液的流通,使巩膜的抵抗力减弱,导致晶状体过度变凸,不能恢 复成原状;严重时使眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线 形成的物像,落在视网膜的前方,因此不能看清远处的物体,形成 近视,而经常做眼保健操有利于预防近视。故选:Do近视眼的成像特点近视眼矫正14 .【分析】人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于 骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。【解答】解:A、骨起杠杆作用,骨骼肌为其提供动力,运动所需 能量由肌肉细胞的呼吸作用提供,A错误。B、在运动中,关节起支点作用,B正确。CD、西西不小心手指被扎了一下,迅速缩手属于屈肘动作,此时 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张,CD错误。故选:Bo15 .【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传 物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。(2)学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验 和学习逐渐建立起来的新的行为。【解答】解:A、“乌贼喷墨”、“蚂蚁筑巢”,是动物生来就有的,是由体内的遗传物质决定的先天性行为。BCD、“警犬破案”、“老马识途”、“鹦鹉学舌”,都是动物出生后, 通过生活经验和学习建立起来的学习行为。故选:Ao16 .【分析】(1)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、 蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与 成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蝶、蚊、 蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。(2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相 似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例 如:蜻蜓、蜂螂、蟋蛀、蟋蟀、蝗虫等。【解答】解:蚊子和家蚕的发育过程都经过卵、幼虫、蛹和成虫四 个时期,都属于完全变态发育。蝗虫的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期,因此属于不完全变 态发育。青蛙的幼体为蝌蚪,形态结构与青蛙有显著的区别,而且其生活习 性和内部结构也与青蛙有很大不同,属于变态发育。“家鸽”是鸟类,因此“家鸽”的发育过程即不是完全变态发育和 也不是不完全变态发育。故选:Bo17 .【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如蒸馒头、 做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌,制醋离不开醋酸杆菌,制作 豆酱、腐乳等食品离不开霉菌等,据此作答。【解答】解:细菌、真菌、病毒与人的关系非常的密切,有的对 人类是有益的,有些细菌对人体是有害的,例如有些细菌能够使食 物腐败,有些细菌能使伤口红肿化脓等,不属于人类对微生物有益 利用。利用细菌可以把污水中的有机物分解成二氧化碳和水等,从而起 到净化污水的作用,属于人类对微生物有益利用。有些微生物(病毒、细菌和真菌),会污染环境,不属于人类对 微生物有益利用。利用细菌和真菌等微生物可以制作食品,如微生物发酵在食品的 制作中具有重要意义,如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌, 制酸奶要用到乳酸菌等,属于人类对微生物有益利用。生产药品,如利用现代科技手段,把其他生物的某种基因转入一 些细菌内部,使细菌生产药品,如利用大肠杆菌生产胰岛素,属于 人类对微生物有益利用。综上所述,属于人类对微生物有益利用。故选:Co18 .【分析】昆虫的特征:身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对 触角,胸部有三对足。【解答】解:图中动物身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触 角,有三对足,两对翅,属于昆虫。因此西西想了解该动物的特征 和结构等知识,应该查阅昆虫学。故选:Do19 .【分析】裸子植物和被子植物的根本区别在于胚珠是否裸露,有无子房壁包被。【解答】解:裸子植物种子裸露被子植物种子有种皮包被,无花果 并不是没有果,而是它的花朵在内部的子房里我们看不见。形成果 实后子房就是果实珠被形成种皮。故无花果是被子植物。故选:Bo20 .【分析】(1)由题干中的图可以看出,西西在动物园参加研学活 动路线是:入口一爬行动物类一鸟类一哺乳动物类一出口。(2)大熊猫属于哺乳动物,扬子鳄属于爬行动物,朱鹘属 于鸟类。【解答】解:按照题干中规定的参观路线可知:三种珍稀动物“出 场”的顺序是:扬子鳄一朱鹘一大熊猫。属于A正确。 故选:Ao21 .【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对 生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学 者普遍接受的生命起源假说。【解答】解:A、根据化石的不同,可以帮助人类追溯生物进化的 历程,正确。B、化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的 方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,在越 古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地 位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出 的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的 化石也越多,错误。C、同种生物在不同时期形成不同的化石,形成的化石不一定都在 同一地层,错误。D、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因 被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是 研究生物进化最重要的、比较全面的证据,但不是唯一证据,错误。 故选:Ao22 .【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手 段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。【解答】解:微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意 义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌。 故选:Co23 .【分析】克隆技术是一种常见的无性生殖的方式,克隆中遗传物 质来自细胞核。【解答】解:A、克隆技术没有经过两性生殖细胞的结合,属于无 性生殖,错误。B、将一种鱼囊胚细胞的细胞核移入另一种鱼的去核卵细胞中,成 为一种融合细胞,这种融合细胞能正常发育成鱼,这种技术属于克 隆技术,正确。C、科学家将供核母羊的乳腺细胞的细胞核移入供卵细胞母羊的去 核的卵细胞中形成“融合细胞”,“融合细胞”发育成胚胎并移入代 孕母羊的子宫中,最终代孕母羊产下了克隆羊多莉。因此,“多莉” 羊的诞生-克隆技术,错误。D、杂交小麦所用技术属于有性生殖,不是克隆技术,错误。故选:Bo24【分析】青春期的心理变化特征表现为自主意识增强,自尊心变 强,渴望交流和友谊,易冲动并富于幻想,性意识萌动并表现为 初期的与异性琉远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧 的依恋等正常的心理变化。【解答】解:A、主动帮助父母干家务,有利于青少年的培养,正 确。B、应该树立远大理想,培养高尚的道德情操,把自己旺盛的精力、 多样的兴趣都投入到学习科学文化知识上,投入到培养自己多方面 的才能上,正确。C、月经是女孩进入青春期后出现的正常生理现象。所以,对于月 经不必因害羞、恐惧而成为精神负担,错误。D、青春期是智力发展的黄金期,理解能力最强,正确。故选:Co25 .【分析】传染病是指由病原体引起的,能在人与人之间或人与动 物之间传播的疾病。病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌 和寄生虫等生物。【解答】解:A、佝偻病是因为缺乏维生素D或缺钙引起的。B、胰岛素分泌不足会引起糖尿病,不属于病毒引起的疾病。C、高血压是生活方式引起的,不属于病毒引起的疾病。D、艾滋病是由免疫缺陷病毒(艾滋病毒)引起的。故选:D。26 .【分析】传染病是指由病原体引起的,能在人与人之间、人与动 物之间传播的一种疾病。传染病流行必须具备三个基本环节:传 染源、传播途径和易感人群。【解答】解:传染源是指能够散播病原体的人或动物,传播途径是 指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径。易感人群是指对某 些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。核酸检测是为了筛查 出人群中潜在的的无症状感染者,属于传染源。故选:Ao27 .【分析】免疫是一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己” 和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,或人 体所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。免疫包 括特异性免疫和非特异性免疫。【解答】解:A、人体的第一、第二道防线是非特异性免疫,第三 道防线是特异性免疫,A错误。B、人体免疫功能可以监视,识别和清除体内产生的异常细胞,B 错误。C、皮肤和黏膜是保护人体的第一道防线,能够阻挡和杀死病原体, 阻挡和清除异物,C正确。D、抗体具有专一性,只针对特定的病原体起作用,通过接种流感 疫苗只能预防流感,不能预防乙型肝炎,D错误。故选:Co28 .【分析】安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂 量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产 生的不良作用或危害。【解答】解:A、静脉出血时血液呈暗红色,应捆扎远心端止血, 图示中止血的位置不对,错误。B、有人溺水了,在进行人工呼吸时首先清除口鼻异物,错误。C、急性心脏病发作时需舌下含服速效救心丸或硝酸甘油(硝酸甘 油溶解于丙酮、乙醇)等药物进行治疗,错误。D、非处方药适于消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病,简 称OTC,正确。故选:Do29 .【分析】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样 性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,解答时可以从 生物多样性的表现方面来切入。【解答】解:基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变 化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野 生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基 因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动 植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。袁隆平团队培育的“巨型 稻”与普通水稻相比,具有产量高、种子成本低、抗倒伏、超耐盐 碱等优点,从根本上改变了水稻的基因即遗传物质。故选:Bo30 .【分析】(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状, 同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状;生物的性状传 给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之 间在性状上的差异叫变异。(2)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往 有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个 是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。【解答】解:A、D、d表示显性和隐性基因,西西弟弟无酒窝基 因型为dd,则西西父母有酒窝的基因组成都是Dd,正确。B、人的性别遗传过程如图:从性别遗传图解看出,生男生女的机会均等,因此西西父母生 育三孩是女孩的可能性是50%,错误。C、根据亲代有酒窝,后代个体中出现了亲代没有的性状,说明新 出现的性状是隐性性状,父母的性状是显性性状。因此有酒窝为显 性性状,正确。D、同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状,有酒窝和无 酒窝是一对相对性状,正确。故选:Bo 二、非选择题(共6小题,每空1分,计30分)31 .【分析】1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。2.植物体的结构层次是:细胞一组织一器官一植物体;动物体的结 构层次为:细胞一组织一器官一系统一动物体。【解答】解:(1)生物大多是由细胞构成的;细胞是生物体结构和 功能的基本单位。(2)细胞在分化的过程中,细胞在形态、结构和功能上会发生了 差异性的变化,细胞a、细胞b、细胞c表示不同类型的细胞, 故过程为细胞分化。(3)细胞分化的结果是形成不同的组织。若图中生物体是人体, 人体有上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织四种基本组织。(4)若用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结 构,据此可判断是植物的细胞,该图为植物体的结构层次。图中A、 B、C代表不同的组织,由不同的组织有机结合在一起形成的结构 叫器官,所以甲乙丙代表根、茎、叶、花、果实、种子等不同的植 物器官。(5)对于动物体来说,其结构除了细胞、组织、器官三个层次之 外,还有由多个器官构成的系统这一结构层次,所以若生物体代表 我们自己,该图缺少的结构层次是系统。故答案为:(1)细胞;(2)分化;(3)上皮组织;(或结缔组织、神经组织、肌肉组织)(4)根;(或茎、叶、花、果实、种子)(5)系统。32 .【分析】(1)若图中的乙表示消化道。甲是小肠周围的毛细血管, 表示吸收,表示食物的消化,粪便的排出。(2)若乙表示肾小管,则可以表示肾小管的重吸收。【解答】解:(1)淀粉开始消化的部位是口腔,在口腔中唾液淀粉 酶的作用下被消化成麦芽糖。然后再在小肠中肠液和胰液的作用下 被彻底消化成葡萄糖。因此乙可以表示小肠。(2)心脏是血液循环的动力器官,是输送血液的“泵二(3)人体的呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。肺是气体交换的主 要器官。(4)葡萄糖和氧气随血液循环到达组织细胞,被利用后产生了二 氧化碳和水。产生的二氧化碳最终通过呼吸系统排出,体内多余的 水主要通过泌尿系统排出。若图中表示原尿中全部葡萄糖、大部 分的水和部分无机盐等被乙重新吸收回到甲的方向,则乙可表示肾 小管,在这儿发生了肾小管的重吸收作用。(5)人体营养物质的摄入、消化和吸收、运输和排出等过程以及 其他各项生命活动,都是在神经系统和激素的调节作用下,各大系 统协调配合共同完成的。故答案为:(1)小肠。(2)心脏。(3)肺。(4)肾小管。(5)神经。33 .【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳 和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合 成的有机物中的过程;活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳 和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的 需要,这个过程叫作呼吸作用。据此答题。据图所知:图一中A是氧气;B是二氧化碳;C是有机物;D是水 分。图二中甲表示呼吸作用;乙表示光合作用。【解答】解:(1)若图1表示光合作用过程:B是进入叶片的气体, 是二氧化碳;A是叶片释放出的气体,是氧气,C是向下运输的有 机物,D是由下向上运输的水分,光合作用的部位是叶绿体。所以, 光合作用公式是二氧化碳+水以界有机物(储存着能量)+氧气。(2) 6点之前,甲正常进行,乙不能进行,呼吸作用时时刻刻都 在进行,不受光照的限制。因此可以判断图2中曲线甲表示的是呼 吸作用。而曲线乙在6点以前和18点以后基本停止活动。可见乙 明显受光照的影响应是光合作用。(3)绿色植物通过光合作用,还能够不断消耗大气中的二氧化碳 气体,制造氧气排到大气中,维持

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