《蜀道难》---统编版高中语文选择性必修下册.pptx

酒入豪肠，七分酿成了月光，酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。绣口一吐，就是半个盛唐。余光中余光中寻李白寻李白他喝酒，他喝酒，“天子呼来不上船天子呼来不上船”；他作文，他作文，“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴”；他游山，他游山，“五岳寻仙不辞远五岳寻仙不辞远”；他写水，他写水，“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门”。高兴时，高兴时，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；悲伤时，悲伤时，“大道如青天，我独不得出大道如青天，我独不得出”；惆怅时，惆怅时，“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”；愤怒时，愤怒时，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。蜀 道 难李白李李白白教学目标教学目标 语言建构与运用：理清思路，明确诗意语言建构与运用：理清思路，明确诗意 文化传承与理解：文化传承与理解：熟读成诵熟读成诵，了解诗歌的，了解诗歌的主旨、寓意。主旨、寓意。思维发展与提升：学习作品思维发展与提升：学习作品描写描写蜀道雄奇险峻的手法，蜀道雄奇险峻的手法，用用心感受诗歌的意境美和声韵美。心感受诗歌的意境美和声韵美。审美鉴赏与创造：审美鉴赏与创造：赏析诗歌的艺术特色，赏析诗歌的艺术特色，仔细品味李白作仔细品味李白作品中奔放的感情、丰富的想像、新奇的夸张和生动的语言。品中奔放的感情、丰富的想像、新奇的夸张和生动的语言。一、夯实基础一、夯实基础现代诗歌现代诗歌古典诗歌古典诗歌诗诗古体诗古体诗：四言、五言、七言、杂言、乐府诗四言、五言、七言、杂言、乐府诗近体诗近体诗律诗：五言、七言律诗：五言、七言绝句绝句：五言、七言：五言、七言词词按字数分：小令、中调、长调按字数分：小令、中调、长调按按内容内容分：分：豪放豪放、婉约婉约曲曲散曲：小令、套数散曲：小令、套数杂剧杂剧新体诗（自由诗）新体诗（自由诗）格律诗格律诗:新诗采用旧体新诗采用旧体夯实基础，落实夯实基础，落实诗歌常识诗歌常识唐唐诗诗的的发发展展脉脉络络初唐初唐盛唐盛唐中唐中唐晚唐晚唐初唐四杰：初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王边塞诗：边塞诗：高适、岑参、王昌龄高适、岑参、王昌龄元白诗派：元白诗派：元稹、白居易元稹、白居易山水田园诗：山水田园诗：王维、孟浩然王维、孟浩然韩孟诗派：韩孟诗派：韩愈、孟郊、贾岛、李贺韩愈、孟郊、贾岛、李贺成就最高：成就最高：杜甫、李白杜甫、李白李商隐、杜牧李商隐、杜牧二、知人论世二、知人论世李白故事李白赋李花据说李白周岁抓周时，抓了一本诗经。他父亲很高兴，认为儿子长大后可能成为有名的诗人，就想为李白取一个好名字，以免后人笑自己没有学问。由于他对儿子起名慎重，越慎重就越想不出来。直到儿子七岁，还没想好合适的名字。那年春天，李白的父亲对妻儿说：“我想写一首春日绝句，只写两句，你母子一人给我添一句，凑合凑合。一句是春风送暖百花开，一句是迎春绽金它先来。”母亲想了好一阵子，说：“火烧杏林红霞落。”李白等母亲说罢，不加思索地向院中盛开的李树一指，脱口说道：“李花怒放一树白。”父亲一听，拍手叫好，果然儿子有诗才。他越念心里越喜欢，念着念着，忽然心想这句诗的开头一字不正是自家的姓吗，这最后一个白字用得真好，正说出一树李花圣洁如雪。于是，他就给儿子起名叫李白。李白李白（701-762701-762），），字太白，号青莲居士。字太白，号青莲居士。素有素有“诗仙诗仙”之称。李白自青年时，漫游全之称。李白自青年时，漫游全国各地。有国各地。有“济苍生济苍生”、“安社稷安社稷”的大志。的大志。天宝九年，天宝九年，4242岁的他在友人岁的他在友人贺知章的推荐贺知章的推荐下，下，被玄宗皇帝招到朝廷为官。诗人非常高兴，被玄宗皇帝招到朝廷为官。诗人非常高兴，喜不自禁，道：喜不自禁，道：“仰天大笑出门去，我辈岂仰天大笑出门去，我辈岂是篷藳人。是篷藳人。”以为以为这下可以这下可以大展宏图大展宏图，实现，实现自己的政治抱负了。然而玄宗只希望他成为自己的政治抱负了。然而玄宗只希望他成为一个点缀升平的一个点缀升平的御用文人御用文人；再加上诗人一向；再加上诗人一向傲岸不羁，傲岸不羁，被权贵排挤被权贵排挤，为官一年多即被赶，为官一年多即被赶出长安。安史之乱发生，被牵累，晚年漂泊出长安。安史之乱发生，被牵累，晚年漂泊东南一带，最后病故。东南一带，最后病故。1 1、二十五岁以前、二十五岁以前蜀中读书与任侠时期蜀中读书与任侠时期 “五岁诵六甲，十岁观百家。五岁诵六甲，十岁观百家。”（上安州裴长史书上安州裴长史书）“十五好剑术，遍干诸侯。十五好剑术，遍干诸侯。”（与韩荆州书与韩荆州书）十八岁独行川蜀，读书、写作、学剑、任侠、访十八岁独行川蜀，读书、写作、学剑、任侠、访道道2 2、二十五岁到四十、二十五岁到四十一一岁岁仗剑去国、追求功业时期仗剑去国、追求功业时期 “仗剑去国，辞亲远游。仗剑去国，辞亲远游。”（上安州裴长史书上安州裴长史书）在湖北安陆娶故相许围师孙女为妻。在湖北安陆娶故相许围师孙女为妻。“酒隐安陆，蹉跎十年酒隐安陆，蹉跎十年”开元十八年，李白三十岁一入长安，四处碰壁。开元十八年，李白三十岁一入长安，四处碰壁。“大鹏一日同风起大鹏一日同风起，扶摇直上九万里扶摇直上九万里。”（上李邕）（上李邕）“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”（行路难）（行路难）3 3、四十一到四十四岁、四十一到四十四岁三年长安供奉翰林时期三年长安供奉翰林时期 天宝元年，因贺知章的赏识和玉真公主推荐，被诏入京，作天宝元年，因贺知章的赏识和玉真公主推荐，被诏入京，作南陵别儿南陵别儿童入京诗童入京诗：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”唐玄宗唐玄宗“降辇步迎，降辇步迎，如见绮皓；以七宝床赐食，御手调羹以饭之。如见绮皓；以七宝床赐食，御手调羹以饭之。”待诏翰林。待诏翰林。“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”天宝三载春，上书求还山，玄宗天宝三载春，上书求还山，玄宗赐金遣之。赐金遣之。4 4、四十四到五十五岁、四十四到五十五岁十十年求仙问道年求仙问道漫游时期漫游时期 天宝三年，李白与杜甫相识于洛阳，后与杜甫、高适畅游梁宋一带，又天宝三年，李白与杜甫相识于洛阳，后与杜甫、高适畅游梁宋一带，又到齐鲁，金陵等地。到齐鲁，金陵等地。5 5、五十五到六十二岁五十五到六十二岁报国蒙冤时期报国蒙冤时期 天宝十四载天宝十四载1111月，安史之乱爆发。因从永王李璘被牵连，月，安史之乱爆发。因从永王李璘被牵连，被流放夜郎（今贵州）。宝应元年，病死于当涂（今属安徽）被流放夜郎（今贵州）。宝应元年，病死于当涂（今属安徽）族叔李阳冰家。族叔李阳冰家。他，是仗剑远游的游侠，纵情山水，少了一分徐霞客目的性的羁绊，多了一分豪放与自由的畅怀；他，是怀才不遇的“逆子”，醉酒大命高力士脱靴，贵妃研磨；他，是满腹才华的诗仙，永远相信“天生我材必有用”的信念。他，是李白，一个传奇。我眼中的李白我眼中的李白三、初读感知三、初读感知蜀道难是古乐府相和歌辞-瑟调曲旧题，多写蜀道的艰难和行旅的辛苦。李白蜀道难即袭用乐府古题所作。蜀道,蜀中的道路，是唐代由长安通往蜀地的道路。蜀道地势险要，道路难以行走,常用作难以行走的道路的代名词。解题解题你自己读的不一定对哦，所以要读给同桌听，互相纠错。你自己读的不一定对哦，所以要读给同桌听，互相纠错。读读读读蜀道难蜀道难噫吁嚱（噫吁嚱（yxxyxx）鱼凫（鱼凫（ff）石栈（石栈（zhnzhn）猿猱（猿猱（nono）扪参（扪参（mnshnmnshn）峥嵘峥嵘（zhnrnzhnrn）巉岩巉岩 （chnchn）飞湍（飞湍（tuntun）咨嗟（咨嗟（zjizji）喧豗（喧豗（huhu）砯崖（砯崖（pnpn）崔嵬（崔嵬（cuwicuwi）诗有诗眼，文有文眼，题也有题眼。诗有诗眼，文有文眼，题也有题眼。本诗题目中的题眼是什么？本诗题目中的题眼是什么？难！难！你认为最能表现蜀道之你认为最能表现蜀道之“难难”的句子是哪几句？的句子是哪几句？18噫吁嚱，危乎高哉！噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之蜀道之难，难于上青天！于上青天！蚕蚕丛及及鱼凫，开国何茫然！，开国何茫然！尔来四万八千来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横道，可以横绝峨眉峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相相钩连。上有六。上有六龙回日之高回日之高标，下有冲波，下有冲波逆折之回川。黄逆折之回川。黄鹤之之飞尚不得尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折，百步九折萦岩岩峦。扪参参历井仰井仰胁息，以手息，以手抚膺坐膺坐长叹。问君西游何君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但？畏途巉岩不可攀。但见悲悲鸟号古木，雄号古木，雄飞雌从雌从绕林林间。又又闻子子规啼夜月，愁空山。啼夜月，愁空山。蜀道之蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。壁。飞湍瀑流争喧豗，湍瀑流争喧豗，砯崖崖转石万壑雷。其石万壑雷。其险也如此，嗟也如此，嗟尔远道之人胡道之人胡为乎来哉！乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化，化为狼与豺。朝狼与豺。朝避猛虎，夕避避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，蛇；磨牙吮血，杀人如麻。人如麻。锦城城虽云云乐，不如早，不如早还家。家。蜀蜀道之道之难，难于上青天，于上青天，侧身西望身西望长咨嗟！咨嗟！“蜀道之难，难于上青天。”三次出现，有何用意?蜀道难开篇处咏叹主旨句，是诗人仰望蜀道时发出的一声长叹，直逼主题，直抒胸臆，同时也为下文描写蜀山的高危张本。中间再次咏叹主旨句，有勾连前后的作用，既绾结前一层“蜀道高危骇人，凄凉万状”，又开启下一层“蜀道极其险恶，易守难攻”。结尾第三次咏叹主旨句，总结全诗，呼应开头，既将“蜀道之难”的主题概括无余，又借助副句“侧身西望长咨磋！”留下深长意味。四、深入研读四、深入研读第一节第一节噫吁噫吁嚱嚱，危危乎高哉乎高哉，蜀道蜀道之之难，难，难于上青天。难于上青天。蜀地方言，蜀地方言，蜀地方言，蜀地方言，惊叹声惊叹声惊叹声惊叹声高，高，高，高，正襟正襟正襟正襟危危危危坐坐坐坐（正，端正）（正，端正）（正，端正）（正，端正）危危危危如累卵如累卵如累卵如累卵（危险）（危险）（危险）（危险）状语后置句状语后置句蚕丛及鱼凫蚕丛及鱼凫，开国，开国何茫然何茫然。尔来尔来四万八千岁，不与四万八千岁，不与秦塞秦塞通人烟通人烟何：多么何：多么 茫然：模糊难知的样子茫然：模糊难知的样子从那时以来从那时以来西西当当太白有鸟道，太白有鸟道，可以横绝可以横绝峨眉巅。峨眉巅。横越，飞越横越，飞越正对着正对着可以凭借可以凭借地崩山地崩山摧摧壮士壮士死，然后死，然后天梯石栈天梯石栈相钩连。相钩连。倒塌倒塌倒塌倒塌天梯天梯:高险的山路。高险的山路。石栈石栈:俗称俗称“栈道栈道”，在山崖上凿，在山崖上凿石架木建成的石架木建成的通道。通道。上有上有六龙六龙回回日之日之高标高标，下有冲波，下有冲波逆折逆折之回川。之回川。高耸的山峰高耸的山峰 回转、调转回转、调转回旋，倒流回旋，倒流六龙：六龙：淮南子中记载：淮南子中记载：“日乘车，驾以六龙，羲和驭之。日乘车，驾以六龙，羲和驭之。”黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。扪扪参参历历井仰井仰胁息胁息，以手抚，以手抚膺膺坐坐长叹。长叹。摸摸穿越穿越屏住呼吸屏住呼吸胸膛胸膛空，徒然空，徒然青泥青泥何何盘盘盘盘，百步九折，百步九折萦萦岩峦。岩峦。青泥：青泥：作为古代秦陇入蜀的必经之道，青泥岭被誉为作为古代秦陇入蜀的必经之道，青泥岭被誉为“秦陇屏障、巴蜀咽喉秦陇屏障、巴蜀咽喉”，青泥岭的路，与山齐名，因为这是古蜀道险段之最。青泥岭的路，与山齐名，因为这是古蜀道险段之最。一一叹叹高高险险蜀道来历蜀道来历蜀道高峻蜀道高峻 旅人感受旅人感受蜀道历史蜀道历史五丁开山五丁开山神话传说神话传说上：六龙回日上：六龙回日 群山挡日群山挡日下：万仞深渊下：万仞深渊 激流回旋激流回旋黄鹤不得过黄鹤不得过 猿猱愁攀援猿猱愁攀援 虚实结合虚实结合想象夸张想象夸张神态、动作、细节神态、动作、细节人行其上的艰难形人行其上的艰难形状和畏惧心理状和畏惧心理 危乎高哉危乎高哉 “蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”领起全文，领起全文，叹蜀道之高叹蜀道之高，为全为全文奠定文奠定雄放雄放的感情基调。的感情基调。总结第一段总结第一段蜀道之高蜀道之高蜀道之高蜀道之高从从历史传说历史传说角度写闭塞难通角度写闭塞难通从从现实景象现实景象角度写高雄险峻角度写高雄险峻从从行人反应行人反应角度写巍峨高峻角度写巍峨高峻2930第二节第二节问君问君西游西游何时还？畏途何时还？畏途巉岩巉岩不可攀。不可攀。但但见悲鸟号古木，雄飞雌见悲鸟号古木，雄飞雌从从绕绕（于）（于）林间。林间。又闻子规啼又闻子规啼（于）（于）夜月，愁夜月，愁（于）（于）空山。空山。只只指入蜀指入蜀 跟随跟随高而险的山岩高而险的山岩 悲悲鸟鸟、古古木木、子子规规、夜夜月月、号号、啼啼、愁愁，是是中中国国古古典典诗诗歌歌中中典型的典型的情景交融情景交融手法，请赏析。手法，请赏析。“悲悲鸟鸟”“”“古古木木”是是写写景景，“子子规规”“”“夜夜月月”也也是是写写景景。但但是是“号号”“”“啼啼”却却是是写写情情，丛丛林林中中悲悲鸟鸟的的号号鸣鸣，月月夜夜子子规规的的啼啼叫叫，这这些些都都能能增增添添旅旅人人的的悲悲凉凉孤孤独独之之感感，诗诗人人巧巧妙妙地地融融情于景。情于景。“愁愁空空山山”更更是是景景中中含含情情，使使人人闻闻声声失失色色，渲渲染染了了旅旅愁愁和和蜀蜀道道上上空空寂寂苍苍凉凉的的环环境境氛氛围围，也也更更让让人人感感到到蜀蜀道道之之难难确确实实难于上青天。难于上青天。子规子规是是杜鹃鸟杜鹃鸟的别名，又名的别名，又名布谷、子鹃、杜宇、望帝、蜀鸟、布谷、子鹃、杜宇、望帝、蜀鸟、蜀魄、蜀魂蜀魄、蜀魂等，传说为等，传说为蜀帝杜宇蜀帝杜宇的魂魄所化。的魂魄所化。1 1烘托伤春、惜春之情烘托伤春、惜春之情 宋代宋代苏轼苏轼浣溪沙浣溪沙游游蕲蕲qq水水清泉寺清泉寺：“松间沙路净无泥，潇潇松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。暮雨子规啼。”2 2抒发乡愁、思念之情抒发乡愁、思念之情 唐代唐代李白李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄：“杨花落尽子规啼，闻杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。道龙标过五溪。”3 3倾诉悲苦、哀怨之情倾诉悲苦、哀怨之情 唐代唐代白居易白居易琵琶行琵琶行：“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。”4 4感慨险峻、亡国之情感慨险峻、亡国之情 唐代唐代李白李白蜀道难蜀道难中有：中有：“又闻子规啼夜月，愁空山。又闻子规啼夜月，愁空山。”蜀道之难，难蜀道之难，难于于上青天，使人听此上青天，使人听此凋凋朱颜。朱颜。使动用法，使使动用法，使.凋谢凋谢连峰连峰去去天不天不盈盈尺，枯松倒挂尺，枯松倒挂倚倚绝壁。绝壁。距离距离 飞飞湍湍瀑流瀑流争争喧豗喧豗，砯砯崖崖转转石万壑雷。石万壑雷。满，足满，足靠靠急流急流急流急流 竞相竞相竞相竞相喧闹声喧闹声喧闹声喧闹声 名词作动词，冲击名词作动词，冲击名词作动词，冲击名词作动词，冲击 使使使使.滚动滚动滚动滚动 赏赏析析“连连峰峰去去天天不不盈盈尺尺，枯枯松松倒倒挂挂倚倚绝绝壁壁。飞飞湍湍瀑瀑流流争争喧喧豗豗，砯崖转石万壑雷砯崖转石万壑雷”的妙处。的妙处。夸张手法：夸张手法：渲染了惊险的气氛。渲染了惊险的气氛。动静结合：动静结合：（静）山峦起伏，连峰接天，枯松倒挂绝壁；（静）山峦起伏，连峰接天，枯松倒挂绝壁；（动）飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响。（动）飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响。远近结合：远近结合：（远景）（远景）“去天不盈尺去天不盈尺”的山峰；的山峰；（近景）（近景）“倒挂枯松倒挂枯松”。拟人：拟人：“争争”形象地写出水势汹涌、水声轰响的情景。形象地写出水势汹涌、水声轰响的情景。视听结合：视听结合：（视觉）山之高峻、壁之险绝；（视觉）山之高峻、壁之险绝；（听觉）水之湍急咆哮，令人胆战心惊。（听觉）水之湍急咆哮，令人胆战心惊。37其险也如此，其险也如此，嗟嗟尔尔远道之人远道之人胡为胡为乎乎来哉！来哉！为什么为什么语助词，无义语助词，无义你，你们你，你们叹惋之辞叹惋之辞 诗的第二自然段以对那位诗的第二自然段以对那位“君君”友人劝阻友人劝阻“问君西游问君西游何时还？畏途巉岩不可攀何时还？畏途巉岩不可攀”开始，到对友人的质问开始，到对友人的质问其险也如其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉此，嗟尔远道之人胡为乎来哉”结束，结束，这样写有什么好处？这样写有什么好处？作者在第一自然段极言蜀道的高与危，而在第二自然作者在第一自然段极言蜀道的高与危，而在第二自然段又极言蜀道的凄与险。这些具体的描绘，形象生动地画段又极言蜀道的凄与险。这些具体的描绘，形象生动地画出了山川的形态。但作者仍觉得不够到位，又用出了山川的形态。但作者仍觉得不够到位，又用“劝阻劝阻”、“质问质问”友人这种虚幻的笔法，友人这种虚幻的笔法，从侧面烘托了自然景物从侧面烘托了自然景物（蜀道）的惊奇雄险。（蜀道）的惊奇雄险。二二叹叹 险险 ：其其险险也也如如此此景物凄凉景物凄凉山水险恶山水险恶第二段主要突出了蜀道的什么特点？使用了什么手法突出这一特点？第二段主要突出了蜀道的什么特点？使用了什么手法突出这一特点？连峰去天不盈尺连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧豗飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷砯崖转石万壑雷悲鸟号古木悲鸟号古木子规啼夜月子规啼夜月使人听此凋朱颜使人听此凋朱颜借景抒情借景抒情渲染烘托渲染烘托视听结合视听结合远近结合远近结合动静结合动静结合夸张手法夸张手法拟人手法拟人手法第三节第三节剑阁剑阁峥嵘峥嵘而而崔嵬崔嵬，一，一夫夫当当关，万关，万夫夫莫开。莫开。高峻的样子高峻的样子如果，倘或如果，倘或 所守所守或或匪匪亲，化为亲，化为狼与豺狼与豺。高耸而险峻的样子高耸而险峻的样子人人把守把守通通“非非”，不是，不是比喻叛乱的人比喻叛乱的人 朝朝避猛虎，避猛虎，夕夕避长蛇，磨牙避长蛇，磨牙吮吮血，杀人如麻。血，杀人如麻。早上早上,晚上晚上 锦城锦城虽云乐，不如早还家。虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。锦城，锦城，故址在今四川成都南。成都旧有大城、少城。少城古为掌织锦官员之官署故址在今四川成都南。成都旧有大城、少城。少城古为掌织锦官员之官署故址在今四川成都南。成都旧有大城、少城。少城古为掌织锦官员之官署故址在今四川成都南。成都旧有大城、少城。少城古为掌织锦官员之官署,因因因因称称称称“锦官城锦官城锦官城锦官城”。后用作成都的别称。后用作成都的别称。后用作成都的别称。后用作成都的别称。吸吸 诗歌极写剑阁险要，是否有言外之意？诗歌极写剑阁险要，是否有言外之意？唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返。这里唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返。这里化化用诗句用诗句，突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割据称王不，突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割据称王不乏其人，从而引出对政治形势的描写，劝人乏其人，从而引出对政治形势的描写，劝人引以为戒引以为戒，警惕战，警惕战乱发生；乱发生；一语双关一语双关，既写，既写蜀道猛兽，蜀道猛兽，又影射恃险作乱的又影射恃险作乱的政治凶煞政治凶煞，揭露蜀中豺狼的揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻磨牙吮血，杀人如麻”。唐天宝初年，唐天宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要提醒人们注意世事、时局，表明国事的忧虑与是要提醒人们注意世事、时局，表明国事的忧虑与关切。关切。三三叹叹蜀蜀道道凶凶险险剑阁剑阁 一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开 所守所守 化为狼与豺化为狼与豺磨牙吮血，杀人如麻磨牙吮血，杀人如麻从地形险要，社会现实环境险恶的角度写出居留之难从地形险要，社会现实环境险恶的角度写出居留之难慨叹：慨叹：锦城虽云乐，不如早还家锦城虽云乐，不如早还家地形险要地形险要环境凶乱环境凶乱易守难攻易守难攻比喻比喻互文互文夸张夸张双关双关 剑门关剑门关,是蜀道上是蜀道上最重要的最重要的关隘关隘ii。这这里山脉东西里山脉东西横跨百横跨百余余公里，七十二峰绵延公里，七十二峰绵延起伏，形若利剑，直起伏，形若利剑，直插霄汉。连山绝险，插霄汉。连山绝险，独路如门，素有独路如门，素有“剑剑门天下雄门天下雄”之说。之说。蜀道难蜀道难一高：一高：叹开辟之叹开辟之难难二险：二险：叹攀越叹攀越之之难难三乱：三乱：叹安居之叹安居之难难自古难行自古难行提示友人提示友人自古可畏自古可畏劝阻友人劝阻友人自古险乱自古险乱告诫友人告诫友人总结回顾：总结回顾：五、合作探究五、合作探究探究诗歌主旨探究诗歌主旨 1.1.此诗即事成篇，为送别友人入蜀而作，此诗即事成篇，为送别友人入蜀而作，表达对友人的表达对友人的担忧和关心。担忧和关心。2.2.写蜀道险乱，寄予了写蜀道险乱，寄予了对国事的忧虑和担心。对国事的忧虑和担心。3.3.表面写蜀道的艰难，实则写仕途坎坷，表面写蜀道的艰难，实则写仕途坎坷，表达诗人功业表达诗人功业难成的愤懑。难成的愤懑。4.4.表达表达对祖国河山的热爱之情。对祖国河山的热爱之情。全诗反复咏叹全诗反复咏叹“蜀道之蜀道之难难”，实则歌颂大自然的鬼斧神工和历代蜀道开拓者的那种大，实则歌颂大自然的鬼斧神工和历代蜀道开拓者的那种大无畏的崇高牺牲精神。无畏的崇高牺牲精神。蜀道难是如何体现李白浪漫主义诗风的？蜀道难01反复咏叹的结构形式：全诗一唱三叹，反复咏叹强调“蜀道之难，难于上青天”产生了回旋跌宕的音乐美。02成功运用神话传说、丰富的想象、夸张的手法。03诗中语言充分渲染意象、意境美：诗中用语言渲染神奇惊险的意象、意境，使人能读出来甚至闻出来、感受出来诗人的浪漫主义情怀。六、理解性默写六、理解性默写1.1.（20222022年新高考年新高考卷）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁卷）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如_ _,_,_。或：或：_，_。2.2.（20192019年高考新课标年高考新课标卷）李白蜀道难中卷）李白蜀道难中_,_,_ _两句，回顾了两句，回顾了“五丁五丁开山开山”的传说。的传说。3.3.（20162016年高考新课标年高考新课标卷）李白蜀道难中卷）李白蜀道难中_,_,_两句，以感叹的方式收两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。又闻子规啼夜月又闻子规啼夜月愁空山愁空山但见悲鸟号古木但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间雄飞雌从绕林间地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连然后天梯石栈相钩连其险也如此其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉嗟尔远道之人胡为乎来哉4.4.（20142014年高考新课标年高考新课标1 1卷）李白卷）李白蜀道难蜀道难中中_,_,_两句写山势高两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。5.5.李白李白蜀道难蜀道难中中_,_,_ _两句的咏叹两句的咏叹反复出现，像一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦。反复出现，像一首乐曲的主旋律一样激荡着读者的心弦。黄鹤之飞尚不得过黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援猿猱欲度愁攀援蜀道之难蜀道之难 难于上青天难于上青天1.1.蜀道难蜀道难中运用夸张的修辞手法，写出秦、蜀之间崇山峻岭、中运用夸张的修辞手法，写出秦、蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子是不可逾越的句子是“，”。2.2.蜀道难蜀道难中中“，”两句写两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响，强调蜀道的山高路险。急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响，强调蜀道的山高路险。3.3.蜀道难蜀道难运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是的气氛的句子是“，”。4.4.李白李白蜀道难蜀道难中，运用夸张、衬托手法表现蜀道之高险的句中，运用夸张、衬托手法表现蜀道之高险的句子是子是“，”。5.5.蜀道难蜀道难中表明蜀地历史悠久，和外界交通不便的句子是中表明蜀地历史悠久，和外界交通不便的句子是“，”。西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援尔来四万八千岁不与秦塞通人烟尔来四万八千岁不与秦塞通人烟6.6.李白李白蜀道难蜀道难中用中用“五丁开山五丁开山”的神话传说，交代了蜀地最的神话传说，交代了蜀地最终打通道路的两句是终打通道路的两句是“，”。7.7.蜀道难蜀道难中中“，”两句化两句化用了张载用了张载剑阁铭剑阁铭中中“形胜之地，匪亲勿居形胜之地，匪亲勿居”的句子，借古说的句子，借古说今，暗寓了蜀道之难自古而然。今，暗寓了蜀道之难自古而然。8.8.李白在李白在蜀道难蜀道难一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是如在眼前，体现这一内容的句子是“，。，”。地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连所守或匪亲所守或匪亲 化为狼与豺化为狼与豺青泥何青泥何盘盘，盘盘，百百步九折萦岩步九折萦岩峦。峦。扪参历井仰胁扪参历井仰胁息，以息，以手抚膺坐长叹手抚膺坐长叹蜀道再难，也在你的脚下！也在你的脚下！