正确认识自己 ---高中认识自我主题主题班会.pptx

正确认识自己正确认识自己 授课人：XXX2学为人师 行为世范朴实沉毅 自强不息事情发生在上个星期，有一家非常有名的跨国公司去一事情发生在上个星期，有一家非常有名的跨国公司去一事情发生在上个星期，有一家非常有名的跨国公司去一事情发生在上个星期，有一家非常有名的跨国公司去一所名牌大学招聘员工，有一个大学生综合素质非常优秀，所名牌大学招聘员工，有一个大学生综合素质非常优秀，所名牌大学招聘员工，有一个大学生综合素质非常优秀，所名牌大学招聘员工，有一个大学生综合素质非常优秀，还是学生会的主席，样样都很好，却意外的被刷了下来。还是学生会的主席，样样都很好，却意外的被刷了下来。还是学生会的主席，样样都很好，却意外的被刷了下来。还是学生会的主席，样样都很好，却意外的被刷了下来。据说是因为招聘人员问了他一个问题据说是因为招聘人员问了他一个问题据说是因为招聘人员问了他一个问题据说是因为招聘人员问了他一个问题 ：你为什么来我们公：你为什么来我们公：你为什么来我们公：你为什么来我们公司。他是这样回答的：我喜欢和有档次的人在一起司。他是这样回答的：我喜欢和有档次的人在一起司。他是这样回答的：我喜欢和有档次的人在一起司。他是这样回答的：我喜欢和有档次的人在一起 ，我觉，我觉，我觉，我觉得你们公司的人很有档次。得你们公司的人很有档次。得你们公司的人很有档次。得你们公司的人很有档次。想想为什么这个大学生没有被录用想想为什么这个大学生没有被录用?他是怎样的一个人呢他是怎样的一个人呢?3学为人师 行为世范朴实沉毅 自强不息一个名叫玛丽的小女孩，她觉得自己长得不够漂亮一个名叫玛丽的小女孩，她觉得自己长得不够漂亮一个名叫玛丽的小女孩，她觉得自己长得不够漂亮一个名叫玛丽的小女孩，她觉得自己长得不够漂亮 ，很自卑，很自卑，很自卑，很自卑，走路都是低着头的。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，走路都是低着头的。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，走路都是低着头的。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，走路都是低着头的。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结很漂亮，玛丽虽不信，但是挺高兴，店主不断赞美她戴上蝴蝶结很漂亮，玛丽虽不信，但是挺高兴，店主不断赞美她戴上蝴蝶结很漂亮，玛丽虽不信，但是挺高兴，店主不断赞美她戴上蝴蝶结很漂亮，玛丽虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意 。玛丽走进教室，迎面碰上了她的老师，。玛丽走进教室，迎面碰上了她的老师，。玛丽走进教室，迎面碰上了她的老师，。玛丽走进教室，迎面碰上了她的老师，“玛丽，你抬起头来玛丽，你抬起头来玛丽，你抬起头来玛丽，你抬起头来真美真美真美真美!”!”!”!”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了许多人老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了许多人老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了许多人老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可在镜前一照，头上根本的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可在镜前一照，头上根本的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可在镜前一照，头上根本的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可在镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。不过，玛就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。不过，玛就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。不过，玛就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。不过，玛丽知道，以后她再也不需要蝴蝶结了。这位名叫玛丽的小女孩丽知道，以后她再也不需要蝴蝶结了。这位名叫玛丽的小女孩丽知道，以后她再也不需要蝴蝶结了。这位名叫玛丽的小女孩丽知道，以后她再也不需要蝴蝶结了。这位名叫玛丽的小女孩现在是世界著名的主持人。现在是世界著名的主持人。现在是世界著名的主持人。现在是世界著名的主持人。玛丽之前是怎样的一个人？如果玛丽没有在那一次发现自己的玛丽之前是怎样的一个人？如果玛丽没有在那一次发现自己的玛丽之前是怎样的一个人？如果玛丽没有在那一次发现自己的玛丽之前是怎样的一个人？如果玛丽没有在那一次发现自己的美结果有可能会怎样美结果有可能会怎样美结果有可能会怎样美结果有可能会怎样?4学为人师 行为世范4朴实沉毅 自强不息故事体会 经过那一次她不但认识了自己，并且还超越了自己。其实你我的身边也有很多类似的事。我们身边有很多自卑的人，只是他们可能没玛丽这么幸运，还是在受着自卑的折磨。自卑是危险的。它会迷茫你的双眼，让你看不清自己的能力，认识不到自己。5学为人师 行为世范朴实沉毅 自强不息认识自我认识自我 什么是什么是“我我”?”?或者说什么是或者说什么是“自我自我”?”?我们应该从哪我们应该从哪些方面来认识呢些方面来认识呢?生理的我生理的我：如外貌：如外貌 、风度、风度 、健康、健康情况等。情况等。心理的我心理的我：如性格、爱好、特长、智力、：如性格、爱好、特长、智力、能力、等等能力、等等社会的我社会的我：如你在班级、年级、学校的作：如你在班级、年级、学校的作用，你在公共场合的表现和适应能力。用，你在公共场合的表现和适应能力。6学为人师 行为世范6朴实沉毅 自强不息有一个清华的学子来到北京市的火车站，他在那来回有一个清华的学子来到北京市的火车站，他在那来回走了一天，最后竞还被火车站的警察叔叔误认为是小走了一天，最后竞还被火车站的警察叔叔误认为是小偷，其实啊，他是找不到回家的路。偷，其实啊，他是找不到回家的路。如果你们去了一个陌生的地方找不到回家的路应该怎么办呢?7学为人师 行为世范朴实沉毅 自强不息成成长工作坊工作坊 写一写自己对自己的认识写一写自己对自己的认识我相貌平平、中等我相貌平平、中等偏瘦身材偏瘦身材 ，表情严，表情严肃、内心柔软、富有肃、内心柔软、富有责任心，喜爱羽毛球，责任心，喜爱羽毛球，喜欢公共事务，喜欢喜欢公共事务，喜欢与人交流，做事积极与人交流，做事积极与同事们相处得很融与同事们相处得很融洽。洽。生理的我生理的我生理的我生理的我：如外貌：如外貌：如外貌：如外貌 、风度、风度、风度、风度 、健康情况、健康情况、健康情况、健康情况等。等。等。等。心理的我心理的我心理的我心理的我：如性格、爱好、特长、智力、能力、：如性格、爱好、特长、智力、能力、：如性格、爱好、特长、智力、能力、：如性格、爱好、特长、智力、能力、等等等等等等等等社会的我社会的我社会的我社会的我：如你在班级、年级、学校的作用，你：如你在班级、年级、学校的作用，你：如你在班级、年级、学校的作用，你：如你在班级、年级、学校的作用，你在公共场合的表现和适应能力。在公共场合的表现和适应能力。在公共场合的表现和适应能力。在公共场合的表现和适应能力。8学为人师 行为世范8朴实沉毅 自强不息看看你对自己的认识与别人对你的认识是不是一样的?游戏：让你猜猜我是谁？游戏：让你猜猜我是谁？游戏规则：老师把同学们写的对 自己的认识放在一小纸箱中，我先抽取一张纸，并念出纸中句子。并问：请你猜猜这张纸描写的是谁?为什么?9学为人师 行为世范9朴实沉毅 自强不息他人评价他人评价同桌评价朋友评价同学评价老师评价10学为人师 行为世范10朴实沉毅 自强不息人格四格表人格四格表11学为人师 行为世范11朴实沉毅 自强不息 认识自己的方法认识自己的方法自我反省和检查别人的态度和评价各种测验