生活需要法律课件=部编版道德与法治七年级下册.pptx

第四单元第四单元 走进法治天地走进法治天地 第九课 法律在我们身边 人教版 七年级下导入新课一生相伴 哪些法律在保护你？1.你平时会用到法律吗，有哪些呢？小调查新环保法义务教育法新老年法新食品安全法网络安全法道路交通安全法中华人民共和国食品安全法中华人民共和国食品安全法中华人民共和国道路交通安全法中华人民共和国道路交通安全法中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国预防未成年人犯罪法 中华人民共和国民法典中华人民共和国民法典中华人民共和国治安管理处罚法中华人民共和国治安管理处罚法如果没有这些法律，我们的生活会怎样？侵害生命健康可侵害生命健康可请求惩罚性赔偿请求惩罚性赔偿民法典第一千二百民法典第一千二百零七条零七条:明知产品存在缺明知产品存在缺陷仍然生产、销售，或陷仍然生产、销售，或者没有依据前条规定采者没有依据前条规定采取有效补救措施，造成取有效补救措施，造成他人死亡或者健康严重他人死亡或者健康严重损害的，被侵权人有权损害的，被侵权人有权请求相应的惩罚性赔偿。请求相应的惩罚性赔偿。住宅到期自动续期住宅到期自动续期民法典第三百五十九条民法典第三百五十九条:住宅住宅建设用地使用权期限届满的，自建设用地使用权期限届满的，自动续期。续期费用的缴纳或者减动续期。续期费用的缴纳或者减免，依照法律、行政法规的规定免，依照法律、行政法规的规定办理。非住宅建设用地使用权期办理。非住宅建设用地使用权期限届满后的续期，依照法律规定限届满后的续期，依照法律规定办理。该土地上的房屋以及其他办理。该土地上的房屋以及其他不动产的归属，有约定的，按照不动产的归属，有约定的，按照约定约定;没有约定或者约定不明确的，没有约定或者约定不明确的，依照法律、行政法规的规定办理。依照法律、行政法规的规定办理。向向“霸座霸座”者说不者说不民法典第八百一十五条民法典第八百一十五条:旅客应旅客应当按照有效客票记载的时间、班次和当按照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐。旅客无票乘坐、超程乘座位号乘坐。旅客无票乘坐、超程乘坐、越级乘坐或者持不符合减价条件坐、越级乘坐或者持不符合减价条件的优惠客票乘坐的，应当补交票款，的优惠客票乘坐的，应当补交票款，承运人可以按照规定加收票款承运人可以按照规定加收票款;旅客旅客不支付票款的，承运人可以拒绝运输。不支付票款的，承运人可以拒绝运输。实名制客运合同的旅客丢失客票的，实名制客运合同的旅客丢失客票的，可以请求承运人挂失补办，承运人不可以请求承运人挂失补办，承运人不得再次收取票款和其他不合理费用。得再次收取票款和其他不合理费用。衣食衣食住住行行中华人民共和国民法典中华人民共和国民法典社会生活的百科全书社会生活的百科全书思考：民法典的这些规定表明法律与生活有什么关系？提示：法法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。法律通过调律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。法律通过调节社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。节社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。探究与分享探究与分享1.1.刚出生刚出生时时,父母要为我申报户口父母要为我申报户口,还可以为还可以为我申办身份证。我申办身份证。2.2.到了到了上学上学年龄年龄,父母必须送我去上学。父母必须送我去上学。3.3.我我未成年未成年，父母有责任抚养和教育我。，父母有责任抚养和教育我。4.4.一般情况下，年满一般情况下，年满十六周岁十六周岁，才能就业。，才能就业。5.5.年满年满十八周岁十八周岁,我才能享有选举权和被选举权。我才能享有选举权和被选举权。6.6.年满年满十八周岁十八周岁,我必须接受祖国的挑选，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。依法服兵役。7.7.劳动者享有平等劳动者享有平等就业就业和选择职业、取得劳和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。动报酬、休息休假等权利。8.8.父母年纪大了，我们必须父母年纪大了，我们必须赡养赡养和扶助父母。和扶助父母。A.A.劳动法劳动法B.B.宪法、选举法宪法、选举法C.C.婚姻法、老年人权益保障法婚姻法、老年人权益保障法D.D.户口登记条例、居民身份证法户口登记条例、居民身份证法E.E.未成年人保护法、义务教育法未成年人保护法、义务教育法F.F.未成年人保护法、劳动法未成年人保护法、劳动法G.G.宪法、兵役法宪法、兵役法H.H.婚姻法、未成年人保护法婚姻法、未成年人保护法把下列内容与对应的法律连接起来。提示提示：法律与我们每个人如影随形相伴一生，法律规定的权利和义务为我们每个：法律与我们每个人如影随形相伴一生，法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。人提供了自由生存和发展的空间。思考：上述规定表明法律与生活有什么关系？思考：上述规定表明法律与生活有什么关系？我的权利、父母的义务我的权利、父母的义务权利权利义务权利义务我的权利、父母的义务探究与分享探究与分享法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。（调整着社会关系）整。（调整着社会关系）为什么说生活与法律息息相关？要点归纳要点归纳法律影响社会的方方面面。（法律通过调节社会关系，不仅服法律影响社会的方方面面。（法律通过调节社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。）务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。）123法律与我们每个人如影随形，相伴一生。（我们一生都享有法法律与我们每个人如影随形，相伴一生。（我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。)1、法律的产生 法律的起源：随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级才开始有意识地创制法律。法法 统治阶级的意志统治阶级的意志 统治国家、管理社会统治国家、管理社会 调整社会关系，判断是非曲直，调整社会关系，判断是非曲直，处理矛盾与纠纷处理矛盾与纠纷体现体现工具工具标尺标尺2法律的本质法律的本质法 律法法律是律是统治阶级统治阶级意志的体现，是用来统治国意志的体现，是用来统治国家、管理社会的家、管理社会的工具工具，也是调整社会关系、判断，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺标尺。我国法律本质我国法律本质我国法律是我国法律是我国法律是我国法律是工人阶级领导的广大人民工人阶级领导的广大人民工人阶级领导的广大人民工人阶级领导的广大人民意志和利益的体现。意志和利益的体现。意志和利益的体现。意志和利益的体现。阶级社会奴隶社会封建社会资本主义社会统治阶级奴隶主阶级地主阶级资产阶级被统治阶级奴隶阶级农民阶级无产阶级知识小贴士鲁国国王出巡，遇一羊群失窃案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩，从轻处罚窃羊贼，因为那人是他父亲。“什么？你竟敢告你父亲？”国王怒道。“我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自己的父亲，即犯国法，犯法则死!”国王说道。可怜的告发人被揪出去杀了。思考：法律产生之后，人类是否就走上了法治化的轨道？为什么？几千年的封建专制历史，有法律而无法治，重权力而轻权利，实际上还是“人治”，个人意志可以高于法律。早在春秋时期，我国就有了自成体系的成文法典。但在当时，却仍然在上演着这样的悲剧：思考：什么是人治？法治的脚步3.法治（1）含义：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。做好笔记宪法还规定了请阅读宪法的部分内容，说一说实行法治有什么意义？中华人民共和国中华人民共和国宪宪法法第六条：中华人民共和国实行依法治第六条：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。任何组国，建设社会主义法治国家。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。的特权。第十三条：公民的合法的私有财产不第十三条：公民的合法的私有财产不受侵犯。受侵犯。第十九条：国家发展社会主义的教育第十九条：国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。事业，提高全国人民的科学文化水平。第二十条：国家发展自然科学和社会第二十条：国家发展自然科学和社会科学事业，普及科学和技术知识，奖科学事业，普及科学和技术知识，奖励科学研究成果和技术发明创造。励科学研究成果和技术发明创造。部分内容部分内容法治的脚步3.法治（2）意义：法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。P87法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。P88做好笔记依法治国要从哪几个方面入手？法治的脚步3.法治（2）意义：法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。做好笔记随堂训练随堂训练1.1.下列说法正确的是（下列说法正确的是（B B ）A A只有违法的人才需要与法律打交道只有违法的人才需要与法律打交道B B任何人都要与法律打交道任何人都要与法律打交道C C守法的人在日常生活中不会与法律打交道守法的人在日常生活中不会与法律打交道D D未成年人年龄尚小不需要与法律打交道未成年人年龄尚小不需要与法律打交道2.2.法律通过规定人们的法律通过规定人们的 来规范全体社会成来规范全体社会成员的行为员的行为（A A ）A权利和义务权利和义务B道德与责任道德与责任C生活习惯生活习惯D社会秩序社会秩序 3.3.法律所体现的是法律所体现的是（D D ）A奴隶主阶级的意志奴隶主阶级的意志B地主阶级的意志地主阶级的意志C资产阶级的意志资产阶级的意志D统治阶级的意志统治阶级的意志4.“建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家义法治国家”是依法治国的是依法治国的（D D ）A本质本质B根本目的根本目的C基本要求基本要求D总目标总目标