法律保障生活--=部编版道德与法治七年级下册.pptx

9.2 法律保障生活学习目标1.熟记法律的特征。2.了解法律和道德、校纪校规的相同点和不同点。3.理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”。4.掌握法律的作用。一、法 律 的 特 征道德道德法律法律校校规 法律与道德、规章都是人们生活中的法律与道德、规章都是人们生活中的行为规范行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。运用你的经验：小伙子，能给老人让个座位吗小伙子，能给老人让个座位吗？无故迟到、旷课，是违反校规的。无故迟到、旷课，是违反校规的。无证驾驶，后悔呀！无证驾驶，后悔呀！下列图片体现了哪些规则？在这些规则中，哪一类最具有权威性？他们的作用是什么？1.生活中的行为规范有哪些？有何作用？根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。产生方式生方式实施手段施手段调整整对象和范象和范围法律法律道德道德校校规/校校纪共同点共同点由国家制定或由国家制定或认可认可由国家强制力由国家强制力保证实施保证实施全体社会成员全体社会成员自然形成、自然形成、约定俗成约定俗成依靠社会舆论、依靠社会舆论、习俗、信念习俗、信念普遍适用普遍适用法律和道德都是行为规范法律和道德都是行为规范,共同约束人们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。的行为，调整社会关系，维护社会秩序。教育行政机关、教育行政机关、学校学校制定制定在校学生在校学生批评教育批评教育、学生学生自觉遵守自觉遵守法律是一种法律是一种特殊的行为规范特殊的行为规范探究：法律的特征全国人大常委会审议了由民法总则与经过常委会审议和修改完善的民法典各分编草案合并形成的民法典草案，并决定将民法典草案提请十三届全国人大三次会议审议。十二届全国人大五次会议审议通过民法总则。2015.032019.122017.032021民法典的制定过程：全 国 人 大常 委 会 法制 工 作 委员 会 启 动民 法 典 编纂工作2021.1.1民法典正式生效法律是由国家制定的。（国家制定：是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。）法律议案的提出法律议案的审议法律议案的表决法律议案的公布1234国家制定法律全国人大代表30人以上联名，全国人大常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院、中央军事委员会等有提出法律议案的权利。立法机关对已进入立法日程的法律议案进行审查和讨论。法律和其他议案由全国人大以全体代表的半数通过，宪法的修改另有特别规定。国家主席根据全国人大和全国人大常务委员会的决定公布法律。社会上已经存在社会上已经存在的道德规范的道德规范根据实际需要，根据实际需要，认可认可其为法律其为法律国家认可法律 法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。1.法律的特征是什么？“常回家看看”入法：“孝亲敬长”的中华民族传统美德2013年颁布的老年人权益保障法规定，家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视，冷落老年人，与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。“常回家看看”正式入法。）法律是由国家认可的。（国家认可：是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。探究：法律的特征 法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。道德等其他行为规范不是由国家制定的。2.法律的特征是什么？说一说：万一有人不服法律的规定怎么办？法律的特征 法律是由国家强制力保证实施。法律的实施以强大的国家力量做后盾，而道德、纪律等法律的实施以强大的国家力量做后盾，而道德、纪律等其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施。量保证实施。这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。国家国家强制力主要包括：强制力主要包括：军队、警察、法庭、监狱等军队、警察、法庭、监狱等。国家强制力的运用必须以国家强制力的运用必须以合法合法为前提。为前提。2.法律的特征是什么？2022年4月21日，据最高检消息，全国政协社会和法制委员会原副主任傅政华涉嫌受贿、徇私枉法一案，由国家监察委员会调查终结，移送检察机关审查起诉。日前，最高人民检察院依法以涉嫌受贿罪、徇私枉法罪对傅政华作出逮捕决定。该案正在进一步办理中。政知君注意到，傅政华是十九大后，首个涉嫌徇私枉法罪的“老虎”公开资料显示，傅政华从北京市公安局普通侦查员做起，一步步做到了后来的公安部常务副部长、司法部部长。落马的高级官员徐厚才，中央军事委员会副主席，涉嫌受贿犯罪令计划，中央统战部部长，贿罪、非法获取国家秘密罪、滥用职权罪郭伯雄，中央军事委员会副主席，涉嫌受贿犯罪法律对全体社会成员具有普遍约束力。23法律由国家制定或认可的法律是由国家强制力保证实施（最主要特征）法律是对全体社会成员具有普遍约束力12、法律的特征P91-92在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。3.如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？二、法律的作用二、法律的作用请列举一下你知道的我国的法律，并说出他们有哪些作用。食品安全法 该法提高了食品安全标准，规范了商家经营行为，是为保证食品安全，保障公众身体健康和生命安全制定。规范了商家的行为，规定了商家应该做什么和不应该做什么；对消费者来说，保护了消费者的合法权益。20162016年年1111月月7 7日第十二届全国人民代表大会日第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十四次常务委员会第二十四次会议表决通过了会议表决通过了中华中华人民共和国网络安全人民共和国网络安全法法，并将自，并将自20172017年年6 6月月1 1日起施行。日起施行。网络安全法在保护个人信息、治理网络诈骗、网络安全法在保护个人信息、治理网络诈骗、保护关键信息基础设施方面做出了明确规定，保护关键信息基础设施方面做出了明确规定，并画出了网络世界里不可触碰的并画出了网络世界里不可触碰的“红线红线”。这。这不仅意味着我国网络安全和个人信息保护进入不仅意味着我国网络安全和个人信息保护进入全新阶段，也意味着备受百姓关注的互联网金全新阶段，也意味着备受百姓关注的互联网金融行业的安全性得到了进一步的提高融行业的安全性得到了进一步的提高。网络安全法 这这部部法法律律规规定定了了我我们们应应该该怎怎样样做做、不不应应该该怎怎样样做做，体体现现了了法法律律的的约束约束作用。同时也保护了广大网民的合法权益。作用。同时也保护了广大网民的合法权益。道路交通安全法道路交通安全法 该该法法主主要要包包括括车车辆辆和和驾驾驶驶人人，机机动动车车、非非机机动动车车、机机动动车车驾驾驶驶人人、道道路路通通行行条条件件、高高速速公公路路的的特特别别规规定定和和交通交通事故事故处理等内容。处理等内容。这这部部法法律律对对车车辆辆及及驾驾驶驶员员具具有有什什么作用？对行人又有什么作用？么作用？对行人又有什么作用？规范了驾驶员的行为，保护了行人的安全。法律的规范作用：法律规范着全体社会成员的行为。保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。探究：法律的作用第四十三条 受教育者享有下列权利：（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；第四十四条 受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；法律的规范作用：法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。遇到生活中的下列纠纷，应如何处理？法律的保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益,是我们的“保护神”。说一说：有哪些法律保护我们生活？（1 1）法律的规范作用：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（2）法律的保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益,是我们的“保护神”。3.法律的作用 无规矩不成方圆。我们每个人都要自觉遵守行为规范。法律作为一种特殊的行为规范，规范着人们的行为，保护着我们的生活，所以，作为中学生，我们更加要学法、尊法、守法、护法。法律由国家强制力保障实施法律对全体社会成员具有普遍约束力规范作用保护作用法律是国家或认可的法律的作用法律的特征法法律律保保障障生生活活课堂小结：1、法律由国家强制力保证实施，下列能体现这一特征的是（）A.中共中央批准每年12 月4日为法制宣传日B.环保部门倡导不要随意丢弃废电池C.王小果因犯强奸罪、故意伤害罪等被人民法院判处死刑D.国务院决定建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度课堂练习课堂练习C C2、2020年3月15日,十三届全国人大三次会议表决通过了中华人民共和国民法典，自2021年1月1日起公布施行。这体现了()A.法律是由国家制定或认可的B.法律是由国家强制力保证实施的C.法律维护了我们生活的社会秩序D.法律对全体社会成员具有普遍约束力课堂练习课堂练习A A 3、“法律是根高压线法律是根高压线,谁碰上它谁触电谁碰上它谁触电;法律是个守护神法律是个守护神,惩惩处违法护好人。处违法护好人。”这句话体现了我国法律这句话体现了我国法律()是评判人们行为是否合法有效的准绳是评判人们行为是否合法有效的准绳制裁违法犯罪行为制裁违法犯罪行为,不违法是人们行为的底线不违法是人们行为的底线保护公民的一切利益保护公民的一切利益维护正常的社会秩序维护正常的社会秩序A.B.C.D.B B课堂练习课堂练习4、中华人民共和国道路交通安全法第四十七条第一款中华人民共和国道路交通安全法第四十七条第一款规定规定:“机动车行经人行横道时机动车行经人行横道时,应当减速行驶应当减速行驶;遇到行人正在遇到行人正在通过人行横道应当停车让行。通过人行横道应当停车让行。”这一这一“车让人车让人”的新法规出台的新法规出台后后,“中国式过马路中国式过马路”现象明显减少现象明显减少,在马路上发生的交通事故在马路上发生的交通事故也有下降趋势。这一新规体现了法律也有下降趋势。这一新规体现了法律()A.具有规范作用具有规范作用B.具有保护作用具有保护作用C.既有规范作用既有规范作用,也有保护作用也有保护作用D.只有规范作用只有规范作用,没有保护作用没有保护作用C C课堂练习课堂练习5、法律是治理国家的重器，我们的生活离不开法律。为了增强同学们的法律意识，七（1）班的同学们决定召开座谈会，请你参与进来，完成下列任务。（1）法律区别于其它行为规范的最主要特征是什么？除此之外，法律还有哪些特征？（2）法律有哪些作用？（3）青少年如何为法治中国建设贡献自己的力量？参考答案：（1）法律由国家强制力保证实施。法律由国家制定或认可，对全体社会成员具有普遍约束力。（2）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活；法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该怎样做；法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（3）示例：多读一些关于法律的书籍，丰富自己的法律知识；遵守法律法规，生活中，知道什么可以做，什么不可以做，不触犯法律；遇到问题，要通过法治方式，表达自身的合法诉求和愿望。