加强宪法监督 部编版道德与法治八年级下册.pptx
2.2加强宪法监督上述漫画有何寓意？如何才能拒绝漫画中的行为？权力行使需要接受监督。权力行使需要接受监督。2.2 加强宪法监督知识目标：识记增强宪法意识的做法，知道我国宪法实施的监督机关。能力目标：懂得加强宪法监督的重要意义，积极推动宪法实施。情感、态度与价值观目标：要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。学习重点：增强宪法意识学习难点：监督权利行使监督权力行使监督权力行使0101小组探究：1.为什么要对干部的权力进行监督？2.哪些途径可以行使监督权？监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。（权力行使需要接受监督的原因）为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。）1 1、为什么要加强宪法监督？l宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，l全国人大常委会有权解释宪法和法律；l地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。哪些国家机关有权监督宪法实施？P26探究与分享探究与分享p27p27潘某骑行的电动自行车被杭州交警依据杭州市道路交通安全管理条例扣留。潘某认为该条例违反行政强制法等有关法律规定，于2016年4月致信全国人大常委会，建议审查该条例，请求撤销条例中违反行政强制法的行政强制措施。收到审查建议后，全国人大常委会法制工作委员会及时与浙江省、杭州市的人大常委会沟通，了解情况，认真研究，认为条例关于扣留机动车并强制托运回原籍的规定与行政强制法的规定不一致，要求制定机关对条例规定进行修改。全国人大常委会法制工作委员会按照有关规定向提出审查建议的潘某作了书面反馈。1.1.全国人大常委会依法行使了什么职权？全国人大常委会依法行使了什么职权？2.2.潘某的一封信惊动全国人大常委会到最后修改相关条款潘某的一封信惊动全国人大常委会到最后修改相关条款,说明说明了什么？了什么？本案中全国人大常委会行使了监督宪法实施的职权，认为杭州市道路交通安全管理条例的规定与行政强制法的有关规定不一致，审查了地方性法规的合宪性。2 2、什么是宪法监督制度、什么是宪法监督制度（1）实施监督主体：全国人大及其常委会监督宪法的实施，是宪法监督的主体；p26全国人大常委会有权解释宪法和法律，地方各级人大在本行政区域内要保证宪法和法律的实施，这是我国宪法规定的从中央到地方监督和保障宪法实施的体系。（2）内容：宪法监督的主要内容 P2P27 7合宪性审查和监督法律、法规等规范性法律文件国家机关及其工作人员 要完善全国人大及其常委会要完善全国人大及其常委会宪宪法法监监督制度督制度，健，健全全监监督督机制和程序机制和程序，使其更好担，使其更好担负负起起宪宪法法监监督督职责职责。要健全要健全宪宪法法解解释释程序机制程序机制，推，推进进合合宪宪性性审查审查工工作，加作，加强强备备案案审查审查制度和能力建制度和能力建设设，加，加强强对宪对宪法法实实施情况的施情况的监监督督检查检查，维护维护宪宪法法权权威威。对对于各种于各种违违反反宪宪法的行法的行为为，都必，都必须须予以予以追究和追究和纠纠正。正。3.如何加如何加强强宪宪法法监监督？督？（如何健全如何健全宪宪法法实实施和施和监监督制度？）督制度？）二、增强宪法意识u增增强宪强宪法意法意识识的原因的原因探究与分享P28-29由此你能得出什么由此你能得出什么结论结论？宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。（P29）u增增强宪强宪法意法意识识的原因的原因通过视频，我们来进一步感受“我们的一生都离不开宪法”笔记1.为什么需要增强宪法意识？（1）加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。（2）宪法与我们息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。u2.增强宪法意识的重要举措国家通国家通过过多种途径，开展多种活多种途径，开展多种活动动，增，增强强人人们们的的宪宪法意法意识识。P28P28设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，都是增强宪法意识的重要举措。（P27）说说国家为了增强公民宪法意识采取的举措有哪些？宪法宣誓制度宪法宣誓制度设立国家宪法日设立国家宪法日宪法宣传宪法宣传设立国家宪法日和宪法宣传周的目的与意义是什么？在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，营造并形成尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。宪法宣传【探究分享探究分享】增强宪法意识的做法增强宪法意识的做法（1 1）图片中的人们在做什么？你）图片中的人们在做什么？你参加过这些活动吗？参加过这些活动吗？（2 2）说说学习宪法的做法有哪些？）说说学习宪法的做法有哪些？了解了解我国宪法我国宪法产生和发展的历程产生和发展的历程；领会宪法的；领会宪法的原则和精神原则和精神；积；积极参与宪极参与宪法宣传活动法宣传活动。青少年参加国家宪法日宣传活动会有哪些收获?(1)学习了解了宪法知识,(2)锻炼了社会实践能力,(3)培养了亲社会行为,(4)树立了自觉遵守宪法的意识,维护宪法权威,敢于同破坏宪法的行为作斗争。u3.3.怎怎样样增增强宪强宪法意法意识识？（1）学习宪法 我们不仅要了解宪法产生和发展的历程，还要着重领会宪法的原则和精神；同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。u怎怎样样增增强宪强宪法意法意识识？（2）认同宪法 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。请结合社会实际和生活感受谈谈你对这句话的理解。提示：坚持依宪治国，维护宪法权威，必须让宪法植根于人民心中，让人们树立宪法信仰。这就需要我们学习宪法知识，领会宪法原则和精神，认同宪法的价值，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。小华非常关心国家建设，利用网络平台积极建言献策。小强年满18周岁了，他主动到兵役机关登记。小张积极履行受教育的义务，认真完成规定年限的义务教育。思考：以上情景告诉我们怎样遵守和维护宪法？（3）践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。2.公民如何增强宪法意识，维护宪法权威？（1）学习宪法了解宪法，领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动。（2）认同宪法理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求。（3）践行宪法将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上；在日常生活中，严格遵守宪法和法律规定，学会用宪法精神分析和解决学习生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。1 1.结合所学知识，举举行行宪宪法宣誓活法宣誓活动动(）彰彰显显了了宪宪法最高的法律地位、法律法最高的法律地位、法律权权威、法威、法律效力律效力 有利于激励和教育国家机关工作人有利于激励和教育国家机关工作人员员忠于忠于宪宪法遵守法遵守宪宪法、法、维护宪维护宪法法 能有效加能有效加强强宪宪法法监监督督,保障保障宪宪法法实实施施 表明表明宪宪法只是国家机关工作人法只是国家机关工作人员员的根本活的根本活动动准准则则 A.B.A.B.C.D.C.D.A A2 2.下列具体做法体下列具体做法体现现了在生活中遵守和了在生活中遵守和维护宪维护宪法法的是（）小小华华把寒假社会把寒假社会实实践活践活动动的成果关于解决的成果关于解决农农村留守儿童村留守儿童问题问题的建的建议议发发到到县县政府网站的政府网站的“县县长长信箱信箱”里里 公交公交车车上失主上失主发现钱发现钱包被包被偷偷后后,要求要求对对全体乘客全体乘客进进行搜行搜查查,小明最先表示反小明最先表示反对对 县县人大代表人大代表换换届届选举时选举时,父母在玲玲的提醒和陪同下父母在玲玲的提醒和陪同下,进进行行选选民登民登记记,领领取取选选民民证证,参加投票参加投票选举选举静静在静静在一次网一次网络络直播直播过过程中故意程中故意篡篡改国歌歌改国歌歌词词,以歪曲、以歪曲、贬损贬损的方式演唱国歌的方式演唱国歌A.B.C.A.B.C.D DD D3.(20203.(2020青青岛岛)宪宪法与国家前途、人民命运息息相法与国家前途、人民命运息息相关。关。维护宪维护宪法法权权威威,就是就是维护维护党和人民共同意志的党和人民共同意志的权权威。捍威。捍卫宪卫宪法尊法尊严严,就是捍就是捍卫卫党和人民共同意志党和人民共同意志的尊的尊严严。我。我们们要要（）深刻理解并且深刻理解并且认认同同宪宪法的价法的价值值 自自觉觉抵制抵制损损害害宪宪法尊法尊严严的行的行为为 积积极行使修极行使修订宪订宪法的重要法的重要职权职权 坚坚持以持以宪宪法法为为根本的活根本的活动动准准则则 A.B.C.D.A.B.C.D.B B4.4.(2020(2020金金华华)全国人大常委会在今年两会工作全国人大常委会在今年两会工作报报告中指出告中指出,全年全年审查审查、督促制定机关、督促制定机关纠纠正与正与宪宪法法法法律律规规定和精神相抵触、不符合、不适定和精神相抵触、不符合、不适应应的的规规范性文范性文件件506506件件,维护维护了国家法制的了国家法制的统统一、尊一、尊严严和和权权威威这这表表明明（）A.A.全国人大行使了决定全国人大行使了决定权权 B.B.我国我国严严格修格修宪宪程序程序,保障决策科学化保障决策科学化 C.C.国家国家监监察委行使了察委行使了监监察察权权 D.D.我国加我国加强强宪宪法法监监督督,推推进进合合宪宪性性审查审查B B
