高考语文复习-文言文断句实用技巧.pptx
文文言言文文断断句句实实用用技技巧巧古书没有标点文言文文言文 断句秘籍断句秘籍江湖传言，欲为学霸，必学之，中秋将至，以为礼赠尔等。学习目标1、知识目标：在例析过程中学习并掌握文言文断句的基本思路与方法；2、能力目标：在解题训练中逐步形成文言文断句能力。断句秘籍秘籍说明：欲学此秘籍，必先内功，内功者，领会文意也！断句的前提在于领会全篇的文意，因此断句前先要读一两遍原文，力求对原文内容有个大致的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。秘籍一 借用名词、代词等为所用。文言文中，名词、代词一般常用做主语、宾语。主语前和宾语后一般要断开。文言文中名词和代词常用来作主语或宾语，断句时可先找出名词，如人名、地名、官名、国名、朝代名、器物名、动物名等;也可先找出代词，如吾、予、余（表示我”），尔、汝（女）、公、卿、君、若（表示你)，其、彼、此、之等。这些名词和代词如果作主语，那么它的前面就可能断句；如果作宾语，那么它的后面也可能断句。难点：少数情况下做定语不用断，时间、地点名词，和介词一起构成状语位于主语前一般要断（极其极其少），时间词单独状语，位于主语前一般也断开，特别是有年号的时间词。稍微了解一下的知识（不是很重要）：主谓+主谓的或者动宾+动宾的少数四字句中间一般也不断（极其少见，9成不会考）经典示例：小鸟（主语）时来啄食（宾语）人（主语）至不去三五之夜（宾语）明月（主语）半墙（宾语）桂影（主语）斑驳风（主语）移影（主语）动珊珊可爱然予（主语）居于此（宾语）多可喜（宾语）亦多可悲（宾语）小试牛刀用斜线（/）给下面文言文断句。匡庐奇秀甲天下山山北峰曰香炉峰北寺曰遗爱寺介峰寺间其境胜绝又甲庐山元和十一年秋太原人白乐天见而爱之若远行客过故乡恋恋不能去因面峰腋寺作为草堂（选自白居易集草堂记）【答案】匡庐奇秀甲天下山/山北峰曰香炉峰/北寺曰遗爱寺/介峰寺间/其境胜绝/又甲庐山元和十一年秋/太原人白乐天见而爱之/若远行客过故乡/恋恋不能去/因面峰腋寺作为草堂秘籍二 借用动词。（表对话）文言句式中，主谓结构居多，但主语常省略。借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。一个句子一般只有一个动词，若出现两个动词，中间往往有“而”、“以起连接作用”，或者是四字句 在文言文中，可借助动词来断句。特别是要抓住对话词“云”、“曰”、“言”、“谓”等标志。经典示例：例句：学而时习之/不亦说乎/有朋自远方来/不亦乐乎/人不知而不愠/不亦君子乎？小试牛刀 1、我们是雷州人，试给下面以雷州为小说背景的文段断句 雷于粤为最远郡。崇祯初，金陵人某，以部曹出守。舟入江而遇盗知其守也杀之并歼其从者独留其妻女以众中一最黠者为伪守持牒往而群诡为仆人莫能察也。抵郡逾月，甚廉干，有治状，雷人相庆得贤太守，其寮属及监司使，咸诵重之。（明末清初的著名短篇小说文集）答案：雷于粤为最远郡。崇祯初，金陵人某，以部曹出守。舟入江而遇盗/知其守也/杀之/并歼其从者/独留其妻女/以众中一最黠者为伪守/持牒往/而群诡为仆人/莫能察也。抵郡逾月，甚廉干，有治状，雷人相庆得贤太守，其寮属及监司使，咸诵重之。例 2 下列对文中画横线线部分的断句，正确的一项是()傅珪，字邦璃，清范人。成化二十三年进士。改庶吉士弘治中，授编终，寻兼司经局校书。与修大明会典成，迁左中允。武宗立，以东宫思，进左谕德，充讲官，基修孝宗实录。时词臣不附刘瑾，瑾恶之。谓会典成于刘健等多所糜费镌与修者官降珪修撰俄以实录成进左中允再迁输林学士历吏部左右侍郎正德六年，代费宏为礼部尚书。(节选自明史 列传第七十二)A.谓会典成于刘健等/多所糜费/镌与修者/官降珪修撰/俄以实录成/进左中允/再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/B.谓会典成于刘健等/多所糜费/镌与修者官/降珪修撰/俄以实录成/进左中允/再迁翰林学士/历吏部左/右侍/C.谓会典成于刘健等/多所糜费/镌与修者官/降珪修撰/俄以实录成进/左中允再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/D.谓会典成于刘健等/多所糜费/镌与修者/官降珪修撰/俄以实录成进/左中允再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/【答案】B【解析】A“镌与修者/官降珪修撰”中的“镌”是动词，“裁减，削职”的意思，必须与名词“官”搭配，此项错。C“俄以实录成进/左中允再迁翰林学士”中的“进”是动词，“晋升”的意思，“左中允”为名词，是其宾语，两者不能断开，此项错。D“镌与修者/官降珪修撰/俄以实录成进/左中允再迁翰林学士”,根据对 A 与 C 的分析可知，此项有两处错误。【参考译文】傅珪，字邦瑞，是清苑人。明朝成化二十三年考中进士。改任庶吉士。弘治年间，被任命为编修，不久兼任司经局校书。参与修纂大明会典,完成后，晋升为左中允。明武宗继位，凭借东宫的恩德，晋升为左谕德，充任讲官，编辑修撰孝宗实录。当时的文学大臣不附会刘瑾，刘理嫉恨他们。说会典由刘健等人完成，浪费很多，参与编修的官员被降职，傅珪被降为修撰。不久因孝宗实录修成，晋升为左中允，再次晋升为输林学士，历任吏部左、右侍郎。明正德六年，代替费宏任礼部尚书。小结秘籍一：借用名词、代词等为所用。（往往做主语、宾语）秘籍二：借用动词。（做谓语，往往一个句子一个动词）强化训练1下面是我校2022级毕业生去年进入大学，在班级介绍时，写的一段介绍词，请给文中划横线线部分断句。鄙人某某祖籍雷州出生乡野少习跆拳道十有五而志于学然成绩甚差而择体育也尝闻鸡起舞昼耕夜读于八中历四载春秋乃被西安体育学院录取此生之万幸。大学之殿，乃国之栋梁培养之地;大学之学，学精神之自由，学思想之独立。为不辜负栋梁之名，不枉费成长之机。我时刻警醒自己读万卷书，行万里路。象牙塔内，课堂学习之余，我积极参加社团活动，勇挑重担，有赖同学和老师的信任，我曾任17个班的班长(包括校选修课)，爱心社社长和社联主席助理,连续两年被评为校优干，象牙塔外，我曾与朋友-起开设武馆和跆拳道俱乐部，志于传承尚武崇德的文化，答案：鄙人某某，祖籍雷州，出生乡野，少习跆拳道，十有五而志于学，然成绩甚差，而择体育也，尝闻鸡起舞，昼耕夜读于八中，历四载春秋，乃被西安体育学院录取，此生之万幸。大学之殿，乃国之栋梁培养之地;大学之学，学精神之自由，学思想之独立。为不辜负栋梁之名，不枉费成长之机。我时刻警醒自己读万卷书，行万里路。象牙塔内，课堂学习之余，我积极参加社团活动，勇挑重担，有赖同学和老师的信任，我曾任17个班的班长(包括校选修课)，爱心社社长和社联主席助理,连续两年被评为校优干，象牙塔外，我曾与朋友-起开设武馆和跆拳道俱乐部，志于传承尚武崇德的文化，强化训练强化训练2下面是班上某同学写的自我介绍，请给它断句，并猜一猜可能是班上的谁师垂鉴今余以拙略数言自我介绍鄙人姓某名某已过豆蔻年华十八矣初明事理知孰为读书也性开朗乐交友好读书多涉猎华夏千载名家之作少西洋之论古人以淑女类为大家闺秀及小家碧玉也吾志在大家闺秀是以勤学好问期高考可桂宫折冠雁塔提名为华南师范所录！答案：师垂鉴，今余以拙略数言自我介绍，鄙人姓某，名某，已过豆蔻年华，十八矣，初明事理，知孰为读书也！性开朗，乐交友，好读书，多涉猎华夏千载名家之作，少西洋之论。古人以淑女类为大家闺秀而小家碧玉也，吾志在大家闺秀，是以勤学好问，期高考可桂宫折冠，雁塔提名，为华南师范所录！谢谢观赏谢谢观赏授课人：侯烨
