学校励志系列主题班会--不完美的人生才完美.pptx

不完美的人生才完美！不完美的人生才完美！故事分享故事分享第一部分第一部分 有有这样这样两个少年：他两个少年：他们们一个喜一个喜欢弹欢弹琴，想琴，想成成为为一名音一名音乐乐家；另一个家；另一个爱爱好好绘绘画，想成画，想成为为一一名美名美术术家。家。然而，一然而，一场场灾灾难让难让想当音想当音乐乐家的少年再也家的少年再也无法听无法听见见任何声音；那位想当美任何声音；那位想当美术术家的少年，家的少年，也无法再看到也无法再看到这这个五彩个五彩缤纷缤纷的世界。的世界。两个少年非常两个少年非常伤伤心，痛哭流涕，埋怨命运心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。的不公。这时这时，一位老人知道了他，一位老人知道了他们们的遭遇的遭遇和怨恨，就和怨恨，就对对耳耳聋聋的少年用手的少年用手语语比画着比画着说说：“你的耳你的耳朵虽朵虽然坏了，但眼睛然坏了，但眼睛还还是明亮的，是明亮的，为为什么不改学什么不改学绘绘画呢！画呢！”然后，他又然后，他又对对眼瞎的少年眼瞎的少年说说：“你的眼睛你的眼睛尽管坏了，但耳尽管坏了，但耳朵还朵还是灵敏的，是灵敏的，为为什么不改什么不改学学弹弹琴呢？琴呢？”两个少年听了，心里一亮。两个少年听了，心里一亮。他他们们从此不再埋怨命运的不公，开始了新从此不再埋怨命运的不公，开始了新的追求。的追求。改学改学绘绘画的少年画的少年发现发现，耳，耳聋聋了可以使自己避了可以使自己避免一切喧免一切喧嚣嚣的干的干扰扰，使精力高度，使精力高度专专注；注；改学改学弹弹琴的少年慢慢地琴的少年慢慢地发现发现，失明反而能，失明反而能够够免除免除许许多无多无谓谓的的烦恼烦恼，使心思无比集中。，使心思无比集中。后来，耳后来，耳聋聋的少年成了著名的画家，名的少年成了著名的画家，名扬扬四四海；眼瞎的少年海；眼瞎的少年终终于成于成为为了音了音乐乐家，享誉天下。家，享誉天下。他他们们相相约约去拜去拜见见并感并感谢谢那位老人。那位老人。老人笑着老人笑着说说：“不用不用谢谢我，我，该该感感谢谢你你们们自己，自己，因因为为你你们们自己看得开才能自己看得开才能够获够获得今天的成就啊。得今天的成就啊。”接受不完美的自己接受不完美的自己第三部分第三部分 从自我指从自我指责责中解放出来，敢于中解放出来，敢于向向别别人坦人坦诚诚自己的不足，我自己的不足，我们们的的内心那份力量就会慢慢出来，内心那份力量就会慢慢出来，让让自己更加高效、有自己更加高效、有动动力，把更多力，把更多精力放到自己的精力放到自己的优优点上，点上，发挥发挥自自己的己的长处长处，实现实现完美的完美的蜕变蜕变。体悟生活美好与幸福的同体悟生活美好与幸福的同时时，更多的是生活不易。唯有保持一更多的是生活不易。唯有保持一颗颗健康健康积积极向上的心，去面极向上的心，去面对对生生活的一切，迎接生命中每一道活的一切，迎接生命中每一道风风景。景。每一个人都是不完美的，只有学会接每一个人都是不完美的，只有学会接纳纳自自己，才能重己，才能重获获新生。新生。所以我所以我们们不再指不再指责责自己，而是接自己，而是接纳纳不完美不完美的自己，的自己，让让自己的思自己的思维维得到拔升，不再得到拔升，不再纠结纠结于一元困境里面。于一元困境里面。谢谢观看谢谢观看