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体育教育实习总结2500字通用5篇_体育教育实习总结 实习对于我们体育教育专业的师范生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必需要经受的。在这段实习期间，我经受了许多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授学问，第一次体会到为人师表的味道那么多的第一次让我也学会许多东西。这段布满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经受，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下： 生活篇 晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被安排在一张大圆桌用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面，我觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂就肯定离不开吃，在实习的第一个星期六、日，我们几个队员一起去品尝了大良闻名的特产，然后去逛街，对四周的环境做了“摸底”调查。在这里，有位我们湛师的师姐，她毕业于物理学院。我们来了两个礼拜后，她特别热诚地邀请我们吃饭，那天，我们每个人都很快乐。以后的每个星期六、日，我们的队员或多或小都会出去走走，轻松一下。随着时间的消逝，记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。我们实习队员从一开头的生疏到渐渐的熟悉，再到现在深厚的感情，这一切一切永久都会藏进我记忆的深处! 教学工作篇 作为一名体育教师，首先上好课是最根本的要求。在实习前我做了比拟充分的预备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师，就需要渐渐的摸索与积存。实习的第其次天，我盼望听听指导教师的课。出乎意料的是，指导教师让我直接就开头上课。我当时在想，这是指导教师在考验我吗?对于听课，我是想先仔细做好听课笔记，听课的重点是留意指导教师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差异，以汲取教师的优点。但是圆满的是，指导教师直接就把课交给了我，是想看看我的力量吧?。 过了两天，我已经能够把课上得很好了，学生们也很喜爱上我的课，也 许是所教授的学生是高三学生的缘由，我们彼此协作得很默契。指导教师也很满足，还跟在后面当起了学生。那时候我真的很意外，我可怕自己做得不好，可怕自己的教案会消失大的错误，可怕自己会怯场。事实证明，我真的能应付过来。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案，我现在已经能够随心所欲了，已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运，在校外实习能够教授自己的专业，那是很幸运的了，要知道，许多同学出去实习并不是教授自己的专业，因此对实习有肯定的阻碍，所以我很幸运。郑裕彤中学的体育课是选项教学，上课是按年级来上的，每个星期我需要交两份教案给指导教师，日子就是在这样的写教案、上交教案的过程中度过的。 在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名教师的辛苦，更感觉到作为一名教师的力量我还差许多。经过我的充分预备与不断改良，以及指导教师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比拟可怕上公开课的，但公开课是检验一个教师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还常常向指导教师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的预备工作真是许多许多。公开课的时候，实习学校的体育教师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了教师的较高的评价。虽然现在的我与指导教师还不能相比拟，但是我从指导教师身上学到了很多的教学阅历，也学到了很多运动队训练的阅历，我真的很感谢我的指导教师。 在实习过程中，我仔细工作，任劳任怨，教师叮嘱的任务，有效率有质量的完成。学校田径运动会的秩序册编排工作，校运会的鲜花队排练，顺德区运动会鲜花队的排练，几千份奖状的盖章，组织课间操等等大大小小工作，我都积极主动做好! 班主任工作篇 做一名好的班主任确实很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要治理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮忙，让他们感觉教师是在关怀他，照看他。 一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于原班主任交付了一些工作任务，我都按时仔细的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必需要多一点了解学生，关怀学生，信任学生。在这段时间的班主任实习中，我渐渐记住每一个学生的名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的根本要求。关怀学生就不但要关怀学生的学习，生活以及思想情感，而且也应当信任学生的力量，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我留意把握了一个度，多与学生沟通，从心了解学生，做好学生的思想工作，与学生打成一片。而我在上课时，常常要求他们上课要有上课的样子，肯定要仔细听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在学生面前保存肯定的严厉。在这期间，我仔细预备并召开了一次题为“分散班魂，营造欢乐大家庭”的主题班会。让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力气”，珍惜集体的团结，促进同学间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。 虽然班主任工作是辛苦与繁琐的，但是每天早上来到班上看到学生的时候，我就情不自禁地想起当年的我为了考上抱负的大学在那里奋斗着的情景。这就让我布满了动力连续迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级治理方法和学生教育方法，这是以后当班主任的一笔珍贵的财宝。 情感篇 在实习中，我还发觉了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作固然要仔细完成，但假如你能够主动就能为你赢得更多的时机。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回忆这一个多月的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我究竟是一名实习生，还缺乏教学阅历，甚至由于说话的时候一般话说得不好或者说错了，学生把我的错误指出来而觉得无地自容、惭愧一两天的事情也有过。 在实习中，你会遇到各种各样的状况，就像天气一样千变万化。当遇到了自己喜爱的还是不喜爱的，简单完成的还是很难完成的，我们都要英勇的面对。虽然我一开头的时候都会有顾忌去做，但是事实告知我，应当对自己有信念，应有士气去尝试。即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，假如连熬炼的时机都没有的话，哪何来积存阅历和成长呢?这么一想我上的那么多节课也是很有价值的。这一切，只能靠自己去争取。假如我们只是在那里等待别人给你的时机，那我们只会在缄默中消亡，只有主动，才能为自己制造良机。实习，让我经受了挫折，也让我享受了欢乐! 教育心理学中的归因理论告知我们，不同的归因方式会影响到主体今后的行为。既然如此，教育也就可以通过主体归因方式来转变主体今后的行为。这对于学校教育是有实际意义的。在学生完成一项任务后，教师应指导学生进展成败归因。一方面，要引导学生找出胜利的或失败的真正缘由，即进展正确归因;另一方面，更重要的是，教师也应依据每个学生过去一贯的成绩差异，从有利于今后学习的角度归因，哪怕这时的归因并不真实。 积极归因训练对于差生转变具有重要意义。由于差生往往把失败归由于力量缺乏，导致产生习得无助感，造成学习积极性降低。因此，有必要通过肯定的归因训练，使他们学会将失败的缘由归结为努力，从绝望的状况中解脱出来。在对差生进展归因训练时，往往是使学生屡次体验学习的成败，同时引导学生将成败归因于努力与否。努力这一内部因素是可控的，是可以有意增加和削减的。因此只要信任努力会带来胜利，那么人们就会在今后的学习中坚持不懈的努力，并极有可能导致最终的胜利。 回忆起刚来到学校的我们是那么的模糊，那么的害怕，而现在的我们进步了，成长了，开头变得老练了，坚决了。两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了当教师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做得更好。 体育教育实习总结 篇2 一、实习结果： 通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生根本理解和把握了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培育学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能留意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了仔细学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习中“乐”，课堂气氛布满活力，有效地提高了课堂教学质量。我在xx年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参加教学活动，做到人人参加活动，人人安康进展。 二、实习体会： 在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能熬炼学生的意志，更重要的是培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织遵守纪律，诚恳、机灵、积极进取的心理品德。 1、用高尚的精神去塑造学生 教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必需加强自身修养，提高自身素养，具备一种奋勉向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师标准的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，使学生在潜移默化中受到熏陶，仿照中端详自己，从而得到全面教育。 我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜爱竞赛，我借此给学生门提了个问题：同学们，你们喜爱竞赛吗？好，那我今日就带你们去参与竞赛吧，为了班级能在竞赛中获得好成绩，从现在开头起我们大家就要仔细学习技术动作，把握好时机，成功是属于你们的，我信任你们有信念夺取最终得成功，对不对？这时我出示了今日这一节课的教学内容，我根据设计好的教学方法，逐步引导，顺当完成教学任务，效果很好。鼓舞学生，使体育教学生动好玩。一位学生说：教师，像这样的体育课我们可喜爱了。 2、用正确的方法去引导学生 体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生深厚的兴趣。在练习中学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。教师要用自己安康的体魄，良好的专业素养去影响引导学生喜爱体育运动。 体育教育实习总结 篇3 为期两个月的体育教育实习马上完毕，在指导教师的带着和学生们的协作下，我按时完成了各项工作，学会了如何与学生们相处，积存了一些教学阅历，加强了语言沟通力量，提高了组织协调力量。现将相关状况总结如下： 一、实习根本状况 1。熟识环境、听从安排。初次来到所实习的中学，首先熟识学校环境，听取指导教师的安排。我被安排为高一年级四个班的体育实习教师，每周负责五个班级的体育课，课时为8小时。 2。根据学校实习大纲，备好课，做好具体的课件。由于我负责体育教育，寻常在教室里上的理论课较少，上课内容主要以体育熬炼和运动嬉戏为主，为此我更注意体育工程的熬炼，力求将每个动作做到最好。预备好充分的嬉戏工程，带动学生人人参加的积极气氛。 3。讲课与听课。由于新来实习，学校安排资深教师来考察我们教学的根本素养和技能，所以刚开头上讲台讲课，心里特别紧急，生怕出错误。再完善的备课在实际讲台上却发挥不了完善的效果，刚开头的讲课显得死记硬背式的枯燥无聊，学生们的积极性严峻受到冲击，这给我带来前所未有的紧急，后面在指导教师的订正下，渐渐步入正轨。 4。体育教学中最重要的是要照看好学生们的安全，带动人人参加熬炼的气氛，真正到达让学生身心都得到放松和熬炼的效果。刚开头，由于缺乏阅历，不知如何开展教学工作，让学生愿意参加。通过参与其他教师的听课和屡次的教学实践，将理论学问运用到实际中来，发挥了应有的效果。 二、实习感受。 作为一名教师，尤其一名受欢送的体育教师，需要个人独特的人格魅力和广博的文化学问以及扎实的体育专业技能，更需要的是对学生的爱和敬重。依据学生的不同体育特点，设计针对性比拟强的教育内容，让不擅长运动的学生擅长运动，让擅长运动的学生乐于运动。要布满爱地真正为学生体育学习上排忧解难，提高学生的身体素养和心理素养。 三、自身缺乏。 一是工作热忱不够高涨，课件制作不够仔细和创新。二是上课内容不深刻不专一。三是学生气氛未带动起来。四是班级治理和组织力量有待加强。五是综合素养有待提升。 两个月的实习，让我深刻意识到人民教师的荣耀与责任，也深感体育教学在中学阶段的重要作用。教学质量的好与坏直接与教师严密联系，所以，成为一名合格的受欢送的体育教师，我还需多方面的不懈努力。 体育教育实习总结 篇4 实 习 生：刘xx 指导教师：xxx 实习学校：邵阳市第四中学 实习岗位：高二组体育任课教师 实习时间：? 体育教育实习个人感悟 短短两个月的实习生活完毕了，在学校领导和各位体育教师们的指导和帮忙下，我完成了由学生向教师的华美转身。这一路走来，颇多留恋、诸多感慨。这次的实习经受使我学到了许多许多，它不但开拓了我的眼界，进一步丰富了我的学问构造，还让我在书本理论和实践操作的结合中得到了深刻的熟悉，同时对作为一个体育教师的全面素养也有比拟深刻的了解，为我以后的学习道路指明白方向。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问， 秉承着踏实肯干、吃苦耐劳的精神和保持虚心、慎重、仔细、积极主动的学习的态度；作为人师，我兢兢业业，倍感傲慢，坚持高质高效地完成教学任务。实习期间我严格遵守规章制度，从未无故缺勤、迟到早退，能与同事和谐相处，沟通融洽并擅长取长补短，对于上级的教导虚心好学，注意团队合作。通过这次教育实习，我对教师职业有了更为感性和理性的熟悉，提高了自我教学力量，娴熟把握了一些教学根本技能，并且向实习学校展现了我院体育系学子良好的精神风貌，并受到了实习学校领导、教师的全都好评。下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进展总结。 一、根本状况 （一）实习预备阶段（第1周） 我到达实习学校后，准时向任课教师了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，就详细的教学内容与任务和教师沟通了意见。在学校体育组的指导下，我讨论争论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生状况，准时修改整理自己的教案并进一步熟识教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，准时发觉问题，这为我以后顺当上好课奠定了良好的根底。同时，依据学校要求和实习 教师的详细状况，我被安排担当小组组长，组织安排教学内容及各班的教学进程，我深入与学生沟通意见，了解学生学习兴趣，制定正常的教学任务的同时尽可能提高学生学习的积极性。 （二）实习阶段（第27周) 1、教学工作： 预备阶段完毕后，我正式进展教学工作，我实习的对象是高二的学生，我的实习课程是队列队形和播送体操放飞抱负的教学。由于我所教的年级刚好要代表学校参与全市播送体操的竞赛，学校也对此次竞赛特别重视，一再要求要教好每一个学生，这就对我的每一堂教学课程都有非常严格的要求。由于他们活泼好动，有自己感兴趣的体育运动，教学就要从他们的实际动身，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条既让他们感兴趣又易于理解和承受的教学方法，对于初为人师的我，是有肯定难度的，我只有更加严格要求自己，多向指导教师请教，同时，我们实习教师之间也建立了听课评课制度，学习好的教学方法和组织，改良教学过程中的缺乏，准时进展教学总结，在不断的实践和自我总结中，我渐渐形成了一套高中生感兴趣的教学方法、模式，教学效果也明显提高了。实习将近尾声时，学校安排我们进展全校的公开课教学，在体育组以及指导教师的安排下，我进展了公开课教学，获得了学校领导、指导教师和同学的确定，同时也提高了我的教学技能和执教水平。 2、课外体育工作： （1）在课外体育活动时间，我帮助学校做好早操、课间操、课外体育活动等工作。每周我都组织班上学生进展所教内容的竞赛，对于其他体育爱好者我也尽量满意他们的要求，如：许多男同学喜爱打篮球，我就组织他们班与班进展竞赛。同时邀请一同实习的同学来沟通教学阅历。这样既增加了实习教师与同学的沟通沟通，增进感情，又强化提高了双方的教学组织力量和教学组织方式，也增进了同学们班级集体荣誉感，这对要参赛的他们有很好的促进作用。 （2）组织播送体操竞赛。在高中组播送体操教学完毕后，我负责组织了高二组校内的播送体操竞赛。竞赛前各班充分利用课余时间练习，活泼了校园文化气氛，增加了学生班级荣誉感，对于在10月20号邵阳市的竞赛起到了足够的重视。同时也表达实习教师深厚的专业功底。 （3）组织其他文体活动。在实习组的建议下，我们帮助学校开展了“邵阳市第四中学首届拔河竞赛”、“推广校园一般话”等活动，在肯定程度上丰富了学生的课外生活，也熬炼了学生的组织力量。 二、教学过程与详细方法总结： 在实习过程中，在陈日升教师的教育与帮忙下，结合自我的亲身体历和学生的课堂学习反响状况，我总结了教学过程中要着重留意以下几点： 1、身为一名体育教师，在体育课上第一要保证每个学生的安全，其次还要让每个学生都要充分的活动，由于学生们一每天的坐在教室里面学习，精神上和肉体上都会很疲乏，很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开快乐心的上好体育课，这样有助于更好的进展教学，更好的提高学生的参加积极性。 2、上课过程中由于每个班都有70多个学生，所以上课时必需时刻精神饱满，声音嘹亮，只有这样才能使后面的学生更好的听清教师的每一句话，更好地集中留意力，更好更快的执行教师的指令。 3、敬重是相互的，要使学生听话，服气。最好不要当着那么多学生的面惩罚、责骂某一个学生，应当课后找他谈谈话，这样既能保全了学生的自尊，也能让教师更好地学生面前树立了威信。 4、教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 5、每一个教学过程教师都应当清晰、简洁的示范教学，合理安排练习时间和密度，使学生得到全面的身体熬炼，进展学生各方面的素养。讲解动作要领和 留意方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 6、在学生方面，学生的承受力量是有很大差异性的。因此教师在教学过程中要分层教学，区分对待，否则无法进展有利的教学。学生对太简洁或超出学生力所能及的练习，也会使他们反感，从而导致课堂气氛冷淡。有的高级部的学生已经不是那么好动了，尤其是女生，所以要上好一堂体育课就得抓住学生的心。 7、敏捷的语言艺术，幽默可以给人带来笑声，无论是在课堂上还是在课外体育活动中，任何一个学生都不喜爱死气沉沉的压抑气氛，适时发挥教师的幽默，会得到意想不到的效果，也可以使学生更能生动形象的承受所教内容，拉近与学生的距离，学生也会因此而喜爱你。 8、丰富的学问储藏。 教师的主要任务是教。都说给学生一杯水，教师要有一桶水。实际上教师更应作长流水。课上，你可能想象不到学生会问出怎样的问题，所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术著作，平常更要多读专业书籍，以丰富自己的学问储藏。 9、衣着整齐、洁净、得体。作为年轻人，这一方面应当是最值得留意的。年轻有年轻的资本，我们是教师，不能穿奇装异服，不能梳怪诞发型，这是根本要求。但我们完全没必要穿得很严厉，很正式，很古板。而应当是青春的、布满活力的。此外，我们肯定要时刻留意自己的形象，时刻都要保持干净，给学生清爽自然亲切的感觉，这样学生也情愿和你接触。 10、用正确的方法去引导学生 ，体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生深厚的兴趣。教师要用自己安康的体魄，良好的专业素养去影响引导学生喜爱体育运动。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的表达。只有教师正确而奇妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最正确效果。 11、用师生间良好情感去感染学生，在体育教学中，向学生进展思想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质打算了大局部时间在室外，和学生的直接接触最多。我们不管刮风下雨，还是寒冷酷暑都带着学生去完成身体熬炼任务。在这种艰难的环境中教师的影响是最大的。酷 暑中，我们所站的位置是面对太阳；寒风中我们所站的位置是面对风口这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美妙事物的推断，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对美妙事物的追求。 12、积极虚心请教有阅历的领导和教师，准时做好课后反思和总结，真正做到理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养，促使班级集体进步。 固然，课堂上的学问还有许多，我的这一小局部总结也只是这次实习过程中发觉一同实习的教师平常很少留意的，在教学过程中经过验证及得到带队教师和实习同学认可的教学典范，培育了我应用所学的教育理论观看分析教育问题的力量，我也正是在这种不断反思和总结中不断地进步和提高。 三、自我总结 通过八周实习工作的磨练，在邵阳市组织的播送体操竞赛中，我带着的高二组取得了第三名的优异成绩并得到了校领导和教师的亲自确定。实习任务也圆满的完毕了，实习经受让我获益良多。自我感觉是上课的应变力量和语言力量有很大进步，通过体育教育的实习不但拓宽了我的学问面，丰富了我的阅历还提高了自己的执教力量，理论与实践能够完善的结合。体育教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将连续以仔细和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和力量水平，也培育了我良好的工作作风和埋头苦干的求实精神，树立了剧烈的责任心，高度的责任感和团队精神。心理上更加成熟坚决。总之，实习给我的大学生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我们回味，催我们成熟。在这短短教育、教学实践中，我深切地熟悉到人民教师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好教师的不易。我肯定好好把握，不断地学习，不断完善自身，为以后从事教师行业打下坚实的根底。 在此我由衷的感谢邵阳学院体育系领导、陈日升教师以及一同实习的同学对我的指导和帮忙，使我顺当圆满完成实习工作。 体育教育实习总结 篇5 20xx年9月16日我进展为期两个月的教育实习。两个月的实习生活是辛苦的、紧急、美妙的，也是很有意义的。想我们们刚到我们的实习基地(湛江市体育运动学校)，看着熟识的校园，操场，教学楼，生疏的面孔，我们们既紧急又快乐。回想这两个多多留恋，诸多感慨。近两个月的教育实习已经完毕了，使我真正体会到做一位教师的乐趣，体会到了一个作为教师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 实习期间，在校领导、教师及带队教师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习教师教师兼班主任，我始终以教师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和教师，虚心听取他们的意见，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、教师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和教师的全都好评。我的实习工作得了比拟圆满的胜利。 对此，本人甚感欣慰。下面就我实习的主要工作进展总结： 在实习期间，我主要完成了3方面的工作：一是见习，第一个星期听指导教师讲课，学习教学方法和吸取教学阅历，二是亲自上课，在上课过程中讨论教材，仔细备课。课后进展自我小结。三是准时与指导教师和其他实习生进展阅历沟通不断完善自我。 我们实习的课程大多数围绕跑、跳、球类等专业课绽开教学。我的实习对象是初三、初二年级。初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际动身，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到简单理解和承受的教学方法，对于初为人师的实习生，这是有肯定难度的。 由于我们刚从大学学生角色进入中学教师角色，会有意无意的把大学教师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与大学有很大的不同所以一开头并不适应，总是有意无意地习惯于大学教师的教学模式，教的很快，一节45分钟的内容30分钟就讲完了，可学生的学习效果并不高，许多动作教完了，学生还是没有把握。固然在后来不断的实践中，也渐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也随之好了起来。 接下来我就详细从四个方面谈谈这次教育实习 一、对教育实习的新熟悉和体会 当我们踏入实习学校作为一名教师时对自身最根本的要求shy;就是忠诚教育事业。我们应当喜爱教育事业，喜爱自己的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完本钱职工作。标准严格要求自己，以身作则，时时到处做学生表率。此外，还应敬重领导，团结同事，积极参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。 作为一个教师，或许你的课讲得很透彻、明白，或许你对学生如慈母般关爱，或许你是个俊男靓女，但具备任何一个条件，都不会使你在学生中的地位更高，我们需要具备的是综合素养、为人师表。你既不能是学生口中的法西斯，也不能是他们眼中的和事佬，要让学生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。 第一：幽默机制 幽默可以给人带来笑声，无论在课堂上还是在课外活动时，任何一个学生都不喜爱那种死气沉沉的压抑的气氛。适时的发挥你的幽默，会得到意想不到的效果，学生也会因此而喜爱你。 其次：丰富的学问储藏 教师的主要任务是教。都说给学生一杯水，教师要有一桶水。实际上教师更应作长流水。课上，你可能想象不到学生会问出怎样的问题，所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术著作，平常更要多读专业书籍，以丰富自己的学问储藏。 第三：衣着整齐、洁净、得体 作为年轻人，这一方面应当是最值得留意的。年轻有年轻的资本，我们是教师，不能穿奇装异服，不能梳怪诞发型，这是根本要求。但我们完全没必要穿得很严厉，很正式，很古板。而应当是青春的、布满活力的。此外，我们肯定要时刻留意自己的形象，时刻都要保持干净，给学生清爽自然亲切的感觉，这样学生也情愿和你接触。 第四：敏捷的语言艺术 现在的学生已经在渐渐形成自己的处事方法，这也就打算了教师既不能生硬的说教，也不能一味的请求。这次我带的初二( 1 )班有时也很乱，当他们说话闹翻天时，我不知所措。刚开头我声色俱厉地向他们大喊，但是他们连听都听不见。假如怒目以对，或许良久他们才能看到我。所以就要一开头说话吸引住学生的留意力，不给他们自己聊的时机。 然而在教学中仅仅只是靠人格魅力并不能到达教育的真正目的，我们还应当从以下几点切入。 1、用高尚的精神去塑造学生 教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必需加强自身修养，提高自身素养具备一种奋勉向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师标准的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，仿照中端详自己，从而得到全面教育。 2、用正确的方法去引导学生 体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生深厚的兴趣。教师要用自己安康的体魄，良好的专业素养去影响引导学生喜爱体育运动。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的表达。只有教师正确而奇妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最正确效果。 3、用师生间良好情感去感染学生 在体育教学中，向学生进展思想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质打算了大局部时间在室外，和学生的直接接触最多。我们不管刮风下雨，还是寒冷酷暑都带着学生去完成身体熬炼任务。在这种艰难的环境中教师的影响是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美妙事物的推断，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对美妙事物的追求。 4、用祖国的呼唤去鼓舞学生 青少年都有憧憬美妙将来的愿望，都有为祖国奉献自己青春的使命感，都想有安康的体魄和良好体育技能。在道德抱负与专业学习中，帮忙学生树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生熬炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动表达在体育课的学习和熬炼中。 二、通过实习在各多方面得到的提高 第一、通过实习，对中学的现状有了更为理性的熟悉，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去了对教学的畏惧。 其次、通过实习，把握了一些根本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导教师的沟通的过程中，我的教学水平和对教学熟悉已经提高了很多。 第三、通过实习，增加了教师的责任感和荣誉感。教师担当着“教书育人”和培育祖国将来人才的重任，因而他是荣耀的。每当上课时，看着面前一双双渴求学问的眼睛，我无不感到一种荣耀，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更好的课，讲更多的学问，并且教会学生做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿望。 第四、通过实习，增加了交际力量和口头表达力量。如何处理与实习学校领导和教师、学生以及同小组同学的关系。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通力量。为今后的工作打下了良好的根底。 三、对实习的一些详细建议 第一、 突出一个“细”字 “细” 主要指一方面我们的工作安排要细，另一方面是要求我们做事的态度要细。做工作不仅要着眼全局，更贵在从细小的方面做起。只有具备了步步为营的根底，才能产生步步高升的效果。 其次、 落实一个“严”字 顾名思义，“严”字就是要求严格，在实习工作中要严于律己。无论是在教学工作中，还是在平常生活上，都要严格要求自己，按章办事。在教学工作上，在实习中对课前预备工作，课中实施过程，课后总结工作都要抓得非常严格。我信任，只有在“高标准，严要求”的作用之下，才能成为一个胜利的实习生。 第三、 强调一个“实”字 指实习生的每次工作必需实事求是地去完成，反对一切外表工作行为。刚开头，实习生们因受到“怕批判” 的心理因素影响，消失了只做外表工作的现象。从某种意义上讲，年轻就意味着犯错误，犯错误并不行怕，可怕的是犯了错误以后有意识地去掩盖它。只有当你坦然面对错误，从很多的错误中找到正确的答案以后，才能提高自己的办事力量。才能不断提升自己的阅历值，让自己壮大起来。 四、针对自身在实习中的缺乏所指出的努力方向 1、对学生，对教材应当更加的细致：需要深入的钻研新教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁，循序渐进。每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。 2、培育自己应用所学的教育理论观看分析教育问题的力量。可能的话，进展教育调查，这样将更有利于自己的教学。 3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特殊留意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全;同时，要提前做好自身的预备工作。 4、每次课后应仔细进展自我分析，虚心听取其他教师的意见，准时在教案中写好课后小结。 以上就是我自己在教育实习之中的一些收获。我信任在实习中，我们大家都付出了许多，同时也得到学到的更多。这段时间对于想致力于教育事业的人来说，这是一个开头，应当让它变成一段美妙的回忆;而对于那些无心致力于教育事业的人来说，这是第一次或许是最终一次做教师，信任也会是人生中一段美妙的回忆。 最新体育教育实习总结2500字通用5篇由编辑整理精选推举，并且我们还预备了大量的优质实习报告范文专题供您参考和写作帮忙，请访问体育教育实习总结的专题！