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体育活动总结（通用12篇）体育活动总结 篇1 为了深入贯彻落实中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见的文件精神，落实“阳光体育冬季长跑”规划的实施，使学生树立“安康第一”的指导思想，促进学生安康欢乐成长，我校依据自身实际状况开展了适合我校特点的、便于我校实际开展的“阳光体育冬季长跑”活动，现在我校此项活动告一段落，现将我校活动开展的状况总结如下： 一、统一思想、形成共识，全面开展“阳光体育冬季长跑”活动 “每天熬炼一小时，幸福生活一辈子”这是我们学生阳光体育活动的理念，也是一种行动。 1、高度重视，提高熟悉，加强领导 学校建立起完善的治理体系。由校长亲自主持，副校长负责详细安排，教育处担当阳光体育活动规划的制订和活动的落实，体育组进展技术指导，仔细安排好体育课的阳光体育活动及体育“1+X”活动的的教学，增加冬季长跑活动内容，组织好两操一课活动，做到专项治理，专人负责，保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺当实施 2、结合实际，科学安排，合理定位 我校“阳光体育冬季长跑”活动依据我校场地小、学生多的特点来进展科学安排，充分利用大课间活动时间、阳光体育活动时间及学生放学回家体育活动时间相结合的方式科学安排，并将在学校广泛开展的体育“1+X”工程与“阳光体育冬季长跑”活动相结合，不同年级段的学生依据其自身的特点和兴趣爱好，选择其自己喜爱的活动方式来到达冬季健身规划。 3、积极宣传，制造气氛 学校充公利用校园电视台、校内橱窗、班级黑板等宣传媒介，大力宣传阳光体育活动，让学生熟悉到体育熬炼对身体进展起到的意义，了解冬季长跑对提高身体反抗力的作用，鼓舞学生自觉、自发的进展适当的体育熬炼。 二、活动丰富、内容充实 “阳光体育冬季长跑”活动做到“三个结合”我校“阳光体育冬季长跑”活动的三个结合，即保证学生在校的体育熬炼时间，又保证学生回家以后的体育熬炼，全面的促进了学生的安康成长。 1、阳光体育冬季长跑与体育“1+X”活动相结合 我校体育“1+X”活动已经在学校广泛开展，并深入到学生的日常活动当中，学生每学期都会把握不同的体育健身技能，我校充分利用这种优势，将单一的跑变化成不同的体育“X”活动，既解决了我校体育活动体育场地小，学生人数多 的现象，又让学生感受到了多种体育活动的不同魅力，使“阳光体育冬季长跑”活动的变的丰富多彩，趣味十足。比方我校五年级开展的体育X工程是的跳长绳，在阳光体育冬季长跑时，就采纳跳长绳5分钟的形式，学生即感到新奇，又与同伴增进了了解，提高了同伴之间的合作力量。 2、阳光体育冬季长跑”与学校大课间活动相结合 体育活动总结 篇2 实施“体育、艺术2+1”工程是国家体育部及省市教委落实教育振兴行动规划、是推动学校体育和艺术教育改革与进展的一项重要工程。依据我们“体育、艺术2+1工程”活动实施方案，结合我校实际状况，充分利用学校的硬件与软件设施，在以前的根底上连续制定了相关措施，开展了系列活动，张扬了学生的共性，丰富了师生的课余生活，提高了综合素养，促进了学生的安康和谐进展。现将我校本学期的开展状况作如下总结： 一、仔细组织实施，强化活动治理。 “体育、艺术2+1工程”活动，作为一项体育、艺术教育的重大改革，涉及内容广泛，人员参加众多，我校实行了以下措施： 1、提前通知，作好预备。由于“2+1”活动不是每天都开展，每周只安排一次，易使人遗忘；而有些工程活动的开展必需要预备好肯定的工具、器材，否则活动的实效性很难得到保证。介于这两种状况下，每次活动前的周工作安排上，学校赐予准时的提示，让师生们作好活动预备。如遇雨天等不利天气，学校也会准时通知大活动暂停，由班主任教师安排其它的室内学习。 2、课任教师，做到“四有”。要求负责培训的课任教师开展活动，做到“四有”，即有规划，有活动内容，有活动记录，有成绩考核。学期完毕，全部资料上交。 3、标准时间，仔细实施。每周三下午的前三节课为全校性的活动时间，要求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，仔细组织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容，作为教师评优先进的必备条件。 4、加强检查，保证效果。学校成立了由校长和各位主任组成的检查督导小组。每次活动，坚持巡察检查，从操场到艺术类专用教室，一旦发觉问题，准时催促订正。使活动开展走向制度化，标准化，有效的促进活动的安康进展。 二、诊断课堂教学，实施有效教学。 “2+1”活动的主要实施都是音体美教师，如何在学科课堂内渗透“2+1工程”内容，也是我们非常关注的话题。学校要求体育、艺术教研组在寻常的教研活动中以此为切入点，结合课程教学常规，有机渗透。常常性地开展争论沟通活动，诊断课堂教学，实施有效的工程教学。 “2+1工程”的实施与开展，也促使了我校体艺工作水平的整体提高。总之，在这一学期里，尽管我校在开展“体育、艺术2+1工程”活动中做了一些工作，取得了一些成绩，但还存在着许多缺乏。信任通过不懈努力，在以后的工作中肯定会收到更好的效果。 体育活动总结 篇3 我校积极响应上级号召，仔细实施体锻一小时活动，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参与体育熬炼，掀起校园内体育熬炼热潮，并取得了一些成绩。现将开展活动以来的一些工作总结如下： 一、扎实抓好教学常规治理，保证体育课及课外活动时间。 政教处和体育教研组对学校体育教学常规治理要求，仔细执行课程规划，真正做到了开齐、开足、开好每门课程。学校常常开展听课、巡课活动，有效地杜绝了挤占艺体育课时的现象。学校领导们始终非常重视开展阳光体育运动，在人员上、器材上、场地上全盘统筹，保证了全部学生都能按规划正常参与体育活动。 二、细心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。 体育组在学校的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生细心安排了跳绳、踢毽、篮球、拔河等多项熬炼内容，开展体育活动。活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节约活动预备时间，保证了学生有充分的时间进展熬炼。活动过程中，器材治理教师积极协作班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，确保每天的熬炼安全、有序、高效。 三、仔细组织实施，提高安康水平，打造学校阳光体育亮点。 学校仔细组织，积极实施，要求体育教师布置了阳光体育活动的详细的内容：连续开展体育大课堂;细心组织各年级的大课间体育熬炼半小时;由于学校场地狭小，体育组还规划了学生跑操的队伍挨次，六、七、八年级在操场，九年级在教学楼四周跑。通过多项举措引导学生积极参与阳光体育运动。逐步建立和完善学生体质安康标准测试结果记录体系，定期上报结果。 通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分熟悉到加强体育熬炼的重要性，充分调动起了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，呈现自己的青春和活力!同时，本次活动表达了“团结、友爱、安康、向上”的主题，形成了全体师生参加的群众性体育熬炼的良好风气，到达了熬炼身体，增加体质的目的。 体育活动总结 篇4 我校仔细开展体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我安康、我欢乐”，提高身体素养，磨练顽强性格，培育集体观念和团队精神，促进身心全面安康进展。现在将工作总结如下： 一、仔细组织，提高熟悉。 我校领导高度重视体育运动，并将其作为一项长期的工作进展，常抓不懈，到处落实，将开展体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了体育活动领导小组。 组长：沈金奎副组长：沈希瑞组员：各班班主任 校长沈金奎为活动第一责任人，一把手亲自抓，分管领导详细抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进展了宣传、布置。同时组织学生进展板报和播送宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生安康第一的理念。 二、落实举措，加强监管。 1、我校根据上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参与科学的体育熬炼。 2、用好大课间，在9：3010：00各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。每项活动要求全体教师参加。 3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增加学生体育熬炼和爱护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。 三、细心安排，内容丰富。 为了促进学生身心安康全面进展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活泼校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。 1、每位同学每天熬炼一小时，积极参与各类体育健身活动。 2、开展一系列的体育竞赛活动。短跑竞赛、篮球对抗赛、拔河竞赛及体操竞赛等团体对抗竞赛，培育了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也熬炼了学生各项身体素养，让学生明白团体力气和安康都不容无视。 3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参与小型体育熬炼活动、趣味嬉戏活动，增加每天熬炼意识，养成运动好习惯。 通过我校体育活动的开展，使学生充分熟悉到加强体育熬炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，呈现自己的活力。今后，我校体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培育了团体协作意识。让学生们熟悉安康，追求安康，有了安康的身体，感受到了生活的欢乐形成全校学生参加的体育熬炼良好风气，到达了熬炼身体，增加体质的目的，有力地促进我校体育工作。 体育活动总结 篇5 在学校领导、年级组长的关怀和支持下，在体育教师和各班主任的组织协调下，我校今年开展了丰富多彩、形式多样的体育课外活动，现将本年度体育课外活开工作总结如下： 1、教务处制订具体的活动规划，明确职责，固定活动检查人员，在开学初召开全体教师和学生会，做好宣传工作，使教师和学生明确活动的意义。 2、严格根据活动规划和要求开展体育课外活动。任何人不得以任何理由占用学生体育课外活动时间和场地。固定活动场地和时间，供应形式多样的活动器材。鼓舞学生利用自带器材开张丰富多彩的活动。体育教师依据学生的个体特性，针对性指导学生活动。 3、加大检查力度，教务处和体育组分别安排专人检查，在检查中发觉问题准时向年级组长和班主任反应 4、定期组织班级间的竞赛活动，如航模竞赛、跳绳竞赛、乒乓球赛、播送操竞赛等增加学生的竞争意识，使学生乐于参与体育课外活动。 5、在活动开展过程中准时做好总结并保存相应的活动资料，以便今后不断改良和对外沟通通过组织丰富多彩的活动来健身和活泼学生生活，不但促进了学生体格体能的完善和进展，而且培育了体育的情趣、顽强的意志和良好的社会情感，形成良好的人际关系。通过活动的参加，使学生形成民主、公正、竞争的意识，使其不断自我发觉、自我完善和自我实现。 虽然我校的体育课外活动对学生的身心安康进展取得了肯定的成效，但是还有很多缺乏之处，在今后的工作中我们将进一步完善，争取使我校的体育课外活动开展的更加丰富多彩、更有意义。 体育活动总结 篇6 又过了一个学期。本学期，我们的课外体育兴趣小组在每两周一次的周四中午在第四节课上开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐和欢乐。学生们让我们看到他们在活动中的另一面。本学期的活动总结如下： 一、学生情境分析 学生天真活泼，特别喜爱课外体育兴趣小组活动。我们应充分利用课外体育兴趣小组活动的有利时机，为学生身心进展打下良好的根底。课外体育兴趣小组活动后，熬炼学生的体力，进展智力，提高文化素养，促进学生的共性进展，培育良好的品德，培育美妙的情操。 二、任务完成情景 本学期体育课外兴趣小组活动组织有序，效果良好。严格根据学期初制定的规划，尽快启动，积极规划，确定体育课外兴趣小组活动的时间、地点和人员，确保活动的稳定性。此外，活动材料全面详细，教师提前备课，活动扎实有效。小组成员很快把握了活动数据，每次都取得了很好的效果。学生不仅把握了更多的学问，而且大大提高了他们的思维力量和实践力量，还必需培育他们的自学力量。 三、主要阅历及体会 1、多样化的数据。本学期主要通过任务完成、小组活动和教师讲解来完成。任务完成型能促进学生探究问题的力量，小组活动型能集中整个小组学生的才智，使问题解决更加敏捷全面。 2、有针对性的性教育。应依据每个学生的特点和专业安排不同的学习任务。教师要发挥自己的优势，弥补自己的缺乏，就要分类指导，明确不同的目标，实施不同的教育。 四、存在的问题和改良方法 活动有时缺乏目的性，学生不知道如何学习。今后要制定明确的目标，严格要求和治理学生，形成正规的治理模式，制定良好的纪律标准学生，让学生学会学习。 21世纪需要高素养人才。因此，我将连续把提高学生的素养放在首位。它为体育活动供应了一个更好的园地，培育学生的力量。 体育活动总结 篇7 多年以来，我校始终以为了让每一个学生都能自觉、欢乐地参加到阳光体育运动中来，促进孩子们的安康进展，我们学校秉承“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的安康理念，坚持“把安康还给学生，把欢乐还给学生”的原则，开展了丰富多彩的阳光体育大课间活动。 一、提高熟悉，多维组合，全力打造大课间活动品牌 （一）领导重视，健全制度，有力的后勤保障 我校成立了以校长为组长，班主任、体育教师为主要成员的“大课间”活动领导小组，完善并制定有关规划，形成了“学校统一领导、年级全力支持，班主任积极协作、体育教师详细实施、任课教师全员参加”的工作格局，这为大课间活动的开展奠定了组织根底。 （二）以鼓励为评价手段，全面落实“每天熬炼1小时”为确保学生每天不少于1小时的熬炼时间，我校大课间活动安排在每天的上午第一节课后进展，总时间为为60分钟。每天由教育处、体育组对各班大课间活动开展状况作检查记录，以全体学生为评价对象，以大课间活动内容的完成质量为评价内容，运用相对统一的评价标准，以班为单位进展评比，并将评价结果与星级班级评比相结合；为提高教师组织大课间的责任意识，每学期末，由德育处组织，对教师的工作绩效考核直接挂钩。 （三）注意发挥师生的主体作用，群策群力不断改良并丰富大课间活动的内容。 大课间活动的开展并不只是体育教师的事情，假如仅仅局限于体育教师，那么大课间活动的质量可想而知。由于这些工作需要集体的才智才能不断地从一个高度提升到另一个高度。为此，我们通过广泛地调研，仔细听取师生的批判与建议，使我校大课间活动在全体师生的批判与建议中逐步完善起来。 （四）加强与体育教学的有机结合，拓展大课间活动的练习空间。体育课有自己的教学任务，但依据教学内容的需要我们可以把大课间活动的相关内容奇妙地穿插进去，进展有目的地训练。另外，大课间活动中的一些班级活动内容也可以通过体育课在不影响教学任务的状况下合理地安排大课间活动的演练，这样就拓展了大课间活动的练习空间与时间。 二、与时俱进、开拓创新，促进大课间活动新进展 大课间活动需要坚持教育性、科学性、趣味性、全面性原则，其内容形式要力求丰富多彩，满意不同特长、不同兴趣、不同层次学生的进展需要。 （一）不断更新、完善、标准大课间活动。 通过师生们的努力，我们渐渐完善标准了大课间，把课间非常钟作为学生自主活动的背景音乐，让学生在轻松愉悦的气氛下活动，这样不仅有助于建立正常的教学秩序，而且对加强学生的艺术熏陶有非常重要的作用。 只有不断创新，大课间活动才有生命力。因此，为增加大课间活动的教育性、科学性、趣味性，使大课间活动保持全新状态，我们始终坚持创新理念，使其在一个不断更新、完善、改良的过程中逐步标准。班级活动环节由原来简洁而随便的.内容形成了具有教育意义、熬炼效果强、学生乐于参与的活动。使其内容更具科学性，极大地提高了大课间活动的实效性、针对性、目的性。 （二）从实际动身，突出大课间活动的特色。 我校大课间活动根据集中活动、按工程分块活动相结合的形式，参与活动，以音乐为背景串联活动全过程，将艺术、体育、文化融为一体。在开展大课间活动过程中，我们注意学生制造性思维的开发，有意识地把一些嬉戏和活动内容作为引玉之砖，开展“班级嬉戏自编自创”活动，让学生在实践中发挥聪慧才智，创编更多、更好、更适合自己的活动工程，极大地丰富了大课间活动内容。 每天上午60分钟的大课间集健身、消遣、文化于一体，让孩子们在做操的同时，强身健体，放松心情，从运动中体会活动的欢乐。各项活动深受学生宠爱，大家在欢快的嬉戏活动中熬炼了身体，增加了体质。我们依据活动内容进展了细心的组织、合理的安排，对一些活动内容进展调整，充分利用现有场地开展丰富多彩的体育活动。班级以班为单位分成若干小组，每个班级有固定的活动内容且定时更换，每天的活动内容不尽一样，并且依据教师特点，各班有着自己的特色。 三、依托课题，突出特色，全面提高学校治理水平。 基于对大课间活动开展的重要性、必要性及意义的深入熟悉，我校坚决了“依托大课间课题，全面提高学校治理水平”的工作思路。在落实大课间活动中，狠抓体育课堂教学的标准性、学生言行仪表及站姿的标准性，并将其迁移到学校工作的其它各个方面，效果明显。 （一）加强了常规教学，提高了体育教学质量 我校大课间活动的落实是以体育课堂教学为主渠道加强训练的，所以，从体育课堂教学入手，通过严格教学治理，加大体育教师课堂教学指导与评价，增加教学内容的针对性、目的性，强化并标准了体育课堂教学，提高了体育教学质量。 （二）张扬了共性，提升了学生体育素养。 每天一小时的体育活动，既减轻了学生的课业负担又提高了学生身体素养。通过一段时间的体验，局部体质差的学生得到了很好的熬炼，收到了实实在在的效果。此外，每天的大课间活动为每个学生供应了共性展现的舞台和体育熬炼的平台，比方我们平常进展的小型竞赛及传统与趣味相结合的运动会，这些平台使学生积极参加体育熬炼的热忱大大提高，涌现了一大批体育特长生、体育爱好者。 （三）丰富了校园文化生活，增加了学校的分散力。 如今，大课间活动融安康、消遣、文化于一体，广阔师生易于承受、乐于参加的活动。通过各项文体活动的开展，极大地丰富了校园文化生活，使校园呈现一派生气勃勃的景象。班集体精神风貌得到了最大的增加，学生的团队精神、拼搏意识、克制困难的决心和士气都在不断得到提高，尤其是师生同台活动拉近了师生的情感距离，使师生关系和谐、同学关系和谐。 四、完毕语 回忆我校开展大课间活动经受，我们有一份感动，那是由于我们全校上下同心同德，付出的艰辛苦动才有了今日的收获；我们也有一份感动，那是由于我们看到了孩子们在活动中欢乐地成长；我们更有一份深深的感谢，那是由于我们的活动得到了领导、全体教师、学生家长的支持帮忙。 我校的大课间活动走到今日，虽然取得了一点成绩，但仍有不少需要改良的地方。创新是大课间活动的生命力。我们将在孩子们的嬉戏中，在不断的学习过程中，不断地挖掘创新，保持大课间活动的生命力，让我校的大课间活动在进展中不断创新，在创新中持续安康地进展，并作为我校体育特色教育的有益补充，推动素养教育的深入开展。 体育活动总结 篇8 课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面贯彻教育方针，全面实施推动素养教育的一个重要表达。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主进展的时间与空间。组织开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，符合广阔学生家长的意愿。学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发学生学习兴趣、进展共性特长，促进学生身心安康进展。因此，学校利用学生的课余时间，组织学生开展了内容丰富、形式多样的课外活动。 一、主要工作： 1、加强组织领导，明确职责分工。 2、制定详细措施，落实活动规划。 （1）学校领导始终把课外活动摆在学校工作重要议事日程，新学期制订规划时，校领导都要下达半年的达标工作规划和指标，并制定相应的奖惩措施。各教师要依据学校的要求制定自己的活动规划。 （2）为了便于开展课外活动，学校给每个活动小组定内容，定时间，定地点，设置活动工程，提出详细要求。对课堂教学时间进展了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间，每周二、三、四的下午第四节课为全校性课外活动时间。 （3）建立一支相对稳定的辅导教师队伍。学校留意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担当辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一治理，对他们的成绩要准时表扬、嘉奖。 （4）在学生中培育活动骨干分子，让学生成为活动的仆人。学校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长学生的骨干作用，实行以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。试行让学生自己制订规划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或参谋作用。 （5）以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生参加课外活动。一是结合“冬锻”长跑和课间操评比及各种体育竞赛等形式来激发生参与体育熬炼活动。并评比达标先进班级，并利用升旗仪式大力宣传表扬，有力推动了体育活动的开展。二是建立与第一课堂严密协作的学科小组，如语文、数学、英语、科技制作等活动小组，使第一课堂学问得到加深、稳固和实践，受到学有余力的学生欢送。三是建立以培育体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、舞蹈队、合唱团等，发挥文、体积极分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动，如体育竞赛、书法竞赛、歌咏与朗读竞赛和各种学科竞赛等；这样既可活泼校园气氛，又能吸引更多学生参与课外活动。此外，学校还协作当前社会热点问题专题组织讲座、参观、访问、争论等活动，以扩大学生视野。不断地提高学生鉴别事物的力量。 二、主要成绩： 我校课外活动成效明显，丰富了学生的课余生活，激发了学生的兴趣，促进了学生全面进展，推动了素养教育的实施。学生的兴趣爱好得到培育，共性特长得到张扬。本学年我校学生在市“三好杯”竞赛中获得了一系列好成绩。 1：按期初制定的规划完成任务。 2：进行了班级篮球赛。 3：进行了班级篮球和气排球赛。 4：大课间和课外活动搞得丰富多彩，增加了学生体质，丰富了校园文化生活。 体育活动总结 篇9 为全面落实学校关于冬季长跑活动的要求，提升学生的体育文化素养和身体安康水平，我们校在冬季长跑活动中开展了一系列有效的工作，现将相关工作总结如下： 一、完善了监管机制 1、与体育课结合，体育教师负责，充分调动学生的熬炼积极性，以各种形式的长跑训练提高学生的耐力和体质; 2、与阳光体育大课间结合。各班根据冬季大课间活动要求，在规定的场地内组织学生进展长跑活动。各班主任列队伍前面，随班教师列队伍后面，共同保证学生的活动效果。 3、与课外活动结合。课外活动时间，各班自主组织学生进展活动，各班主任做好记录。 4、学校派遣特地人员负责冬季长跑活动质量的监视，并对各班进展分数评价，并准时反应。 二、加大了宣传力度，营造了积极的气氛。 为了“使安康第一”、“我运动 我安康 我欢乐”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，我校各班主任利用班会等时间大力宣传，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参加活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。 三、细心筹划、严抓落实。 1、把开展阳光体育冬季长跑运动与熬炼身体相结合，努力做到师生共同参加，共同熬炼。 2、把开展冬季长跑运动和提高体育教学质量相结合，通过教学使学生根本把握科学熬炼身体的根底学问和根本技能，养成良好的体育熬炼习惯。 3、坚持不连续的原则，寒假期间下发虹桥报，并附带长跑记录表，组织寒假亲子长跑活动，做好长跑记录。 4、双重落实：各班本班长跑做好个人记录，班级记录同时做好校级记录。 四、积存了阅历，稳固了实效 我校将阳光体育”与相关校园文化结合，开展形式多样，内容新奇的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典型，推广阅历，在开展活动的同时，留意活动的后续宣传，鼓舞学生之间加以沟通。通过活动实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培育集体主义精神。 五、评价表彰 本次活动学校针对学生长跑状况，评比了阳光体育冬季长跑活动优秀班级，以年级为单位，每个年级评比前2名，评比了“优秀长跑运发动”。 总之，我校的冬季长跑运动，经过了几个月长的开展真正做到有声势、有影响，营造了人人参加、个个争先的体育气氛，学生深刻的熟悉到提高体质有重要意义，有了强壮的身体，生活才会如阳光般的绚烂，在阳光的道路上，熬炼出强健的体魄，安康地成长，为自己的幸福安康生活打下坚实的根底。 体育活动总结 篇10 本学期马上完毕，通过一个学期的教学工作，发觉了教学过程中的一些缺点和特长，为了使今后的体育教学更好的对学生的身心安康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结： 1、学生上课积极性高，能在教师的要求下积极熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是对培智一年级和三年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和教师的暖和，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面进展。 3、整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。 4、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，根据由易到难，由简到繁的原则，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求。 5、通过不同类型的球类运动及嬉戏，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参与体育熬炼的兴趣。同时，不断提高了篮球技术，学生能在课外活动时间自己组织进展较为简洁的篮球活动。 6，学生的体育中考工程经过一轮的测试，让学生懂得自己的成绩，为明年的中考做好充分的预备。 总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。 体育活动总结 篇11 遵照共青团中心、教育部、体育总局关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知要求，在副校长、校体委主任的正确领导下，在校体委，由校办公室、体育学院科学部署下，如火如荼的四川师大“阳光体育”活动于学校20xx年2月24日正式启动。活动伊始，为了使该项工作的开展能够科学化、常态化、普及化，我们进展了深入的调查、细致讨论、科学的筹备。确定了以“大力弘扬奥林匹克文化，提高我校学生的综合素养”为指导思想；以“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”、“安康第一”为宗旨；以全校师生共同参加为根底；以丰富多彩的体育活动为抓手；以激发师生的运动兴趣，营造深厚的学校体育文化气氛，培育学生的协作力量、健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风气，引导和促进学生安康、全面进展为目标。通过系列体育活动正面引导全体师生喜爱熬炼、走进大自然、沐浴阳光，享受安康文明的生活方式。 “阳光体育”活动以来，体育学院作为牵头单位之一在工作的推动中获得了大量的阅历和教训，为使该项活动在将来的工作中取得长足的进步，特就相关状况总结如下： 一、领导重视到位，制度保障有力，推动科学有效。 (一)学校重视，制度保障师生熬炼时间 在副校长、校体委主任的正确领导下，学校各级部门对此次阳光体育活动的开展高度重视，相继出台了一系列的配套制度，确保了每周两次、每次一小时的熬炼时间，例如：教务处周二、四下午不进展课程安排，挤出16：3017：30这一时间周期，保证了全校师生参与体育熬炼的时间；体育学院领导班子更是把这项活动作为本期工作重中之重，通过启委派一名副院长专职负责；坚持每周都到体育场督导熬炼活动的开展；依托公体课教研室组织专业教师积极参加；本学期共有150多人次到现场指导各项熬炼活动等举措有效地推动了阳光体育活动的扎实开展。 (二)领导垂范，师生参加，阳光体育活动气概如潮 自2月24日阳光体育活动在狮子山校区启动以来，学校各级领导领先垂范，先后参加各项阳关体育活动。党委书记等校领导带头屡次参与了学习太极拳、衰弱操运动，以实际行动为我校群体活动的开展起到了很好的表率作用，也使得阳光体育活动的普及得到有效的推动。教职工阳光体育活动展演，体育学院更是派出了多名教师、学生深入各学院指导播送操、衰弱操、太极拳等工程的练习，通过群众体育熬炼活动的开展，全校教职工参加热忱无比高涨。 (三)从实际动身抓落实，改善制约熬炼活动开展的因素 体育熬炼离不开必要的活动场地和器材。随着阳光体育活动的深入开展，场地、器材短缺的冲突凸显。面对困难，学校各级领导群策群力，通过多方组织和协调，目前狮山校区原露天羽毛球场和气排球场改造、成龙校区1、2、3试验楼和学院办公楼顶层以及东、西苑乒乓球台等设施的兴建已告完毕；新的露天乒乓球场已在拟建之中。 二、因地制宜，科学谋化，活动工程内容丰富。 由于狮子山校区现有体育场地和设施极度匮乏，体育学院全体领导班子成员屡次就如何开展阳光体育活动，向主管校长祁晓玲同志专题汇报。祁校长更是屡次组织全校各职能部门开会协商，共同探讨活动开展的方式，站在谋化全局的高度经过科学慎重的讨论决策，确定了活动的详细形式： (一)运用现有最大的也是唯一的一块运动场，开展全校师生的衰弱操、瑜珈、太极拳活动。 (二)用现有的8个篮球场中的4个，在相应的时间开展全校20人制篮球友情赛。 (三)由校工会组织，体育学院帮助，开展全校教工播送操、衰弱操、太极拳展现活动。 (四)各学院因地制宜开展相应的体育活动。 三、一份耕耘一分收获，阳光体育活动成果喜人。 一份耕耘一分收获，阳光体育活动在校领导的正确领导下、在全体师生的共同努力下取得了科学化、普及化、常态化的进展态势。活动预备阶段周密的筹划和安排，详细表现在启动前的筹划、场地的安排、成员间的发动和宣传和启动后活动的开展等各阶段的扎实工作，最终使得活动远远超出了预期的效果。 阳光体育活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的时机，稳固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。远远超出了预期效果的活动，获得到了师生们的交口赞扬。据不完全统计，只是每周二、四下午，全校即有13000多人次的教师和学生就近参与不同形式的体育熬炼；其中约有2023余人次参与阳光篮球赛；教职工阳光体育活动展演也有23个队1000余教师直接投入其中。 四、存在的问题与缺乏。 通过阳光体育运动，增加了群体性活动广泛开展，使学生的体质安康状况得到了普遍改善。但是学生体质安康方面仍存在一些不行无视的问题，造成这些问题的主要缘由有： (一)中学阶段社会、家庭对体育运动的不认同、不理解。客观上受到应试教育的影响，学生的唯文化成绩论观念短时间还难以转变，担忧阳光体育运动会影响自己的学习，在肯定程度上限制学生本身的活动时间，对保证学生每天熬炼一小时产生了负面效应。 (二)在校学生人数较多，受活动场地面积的影响，对全面开展阳光体育运动在肯定程度上受到限制。 (三)活动工程的诱导参加性亟待提高。在原有的工程根底上还需穿插更丰富的内容，同时进一步创新体育运动的形式，加大体育运动的趣味性，从而进一步提高同学们的投入程度。 综上，师大阳光体育活动尚处于起步阶段，要进展难免会存在一些问题，但总体态势是影响巨大、效果显著。对于活动中存在的缺乏，还需不断的积存和总结，但我们坚信只要有校领导前瞻性地正确领导，有科学的指导思想和高校的工作方法，将来的阳光体育活动肯定会更上层楼!师大体育工作肯定会再创新高! 体育活动总结 篇12 2023年12月14日，在麻水小学操场进行了冬季长跑竞赛竞赛，以年级为单位进展，竞赛分男子组和女子组，这次竞赛在校领导的亲自督导下，在全体教师的共同努力和协作下取得了圆满的胜利。 本次竞赛 领导小组和个组员仔细负责班主任教师宣传到位，各班学生保证纪律，加油声呐喊声此起彼伏。全校一片生气盎然的景象。 推动学校学生体育活动的广泛开展，丰富学生的校园体育文化活动，提高学生身体素养，到达安康第一的目的。 一是对同学们的身体素养的大检查，教师了解到学生的详细状况，因材施教，有利于结合学生的特点培育他们，也为区中小学田径运动会做预备。 二是对同学们意志品质的培育，通过竞赛，熬炼他们勇于拼搏，永不认输的竞争精神，使他们从小就具有拼搏竞争意识，有为实现目标而努力的愿望。 这次竞赛也暴露出一些问题，个别同学身体素养比拟差，个别同学意志比拟薄弱，这也是这次竞赛的另一个缘由，在实践中发觉问题，有利于教师在实践中解决问题，在今后的教学中，教师要注意同学们力量的培育，注意他们意志品质的熬炼。 本次竞赛五、六年级同学表现突出，每一个参赛队员都能坚持到最终，这种持之以恒的精神值得全校同学学习。