信息化的实施方案信息化建设实施方案(2篇).docx

信息化的实施方案信息化建设实施方案(2篇)2023年信息化的实施方案(推举)一 1、职责体系： 总体原则：根据综治工作属地治理原则 二级政府职责：学校所在地乡镇政府 县市区人民政府 职能部门职责：学校所在地教育行政主管部门 学校自身职责：对学校内部安全负有直接收理职责 2、责任体系： 县市区行政主管部门责任 与各级各类学校签订安全责任状 各级各类学校第责任人责任 与分管综治安全校领导、综治安全办主任签订安全责任状 各级各类学校分管责任人责任 与各班主任、门卫、寝室治理员、保卫科签订安全责任状 3、工作机制： 综治安全工作定期上会制度。行政会议定期对本辖区、校内学校综治工作进展讨论、分析、部署，确保综治安全工作领导重视。要求：有相关制度、有具体的会议纪录 安全学问教育制度。学校要有文本资料，安全学问教育规划、教育形式、内容以及课时，各班要有安全学问教育课授课内容、授课时间、授课人纪录，安全学问教育需纳入学校总体课时。乡镇以上学校每学期需进展一次防火、防震、防地质灾难的突发大事紧急应急演练，此项活动作为安全学问教育重要内容。原则上初中以上学校要没立学生心理询问室，省市重点以上学校必需建立学生心理询问室，加强学生心理安康教育。 综治安全组织机构。学校需有特地的综治安全组织机构，行安全综治领导小组、综治安全办公室、专职安全保卫工作人员、宿管员、门卫。 1、行政领导值班制度，有住校生的学校需安排24小时值班。 2、安全检查工作制度，学校每周需对学校用水、用电、消防设施、食堂卫生、寝室状况、防盗、校舍等进展一次检查，填写安全检查纪录表，并填写学校及周边安全隐患报告单，能整改的马上整改，无力整改的需急报所在地教育行政主管部门和乡镇政府。 3、安全巡查制度。有住校生的学校需实行24小时值班制度，两小时记录一次巡查状况，学生就寝后一小时巡查一次并作纪录。 4、食堂治理制度，分卫生、选购、留样、标准化操作间、工作人员标准上岗等几块。 5、学生寝室治理制度分卫生、设施治理、安全教育几块。 6、晨检制度。 7、用水用电治理制度 8、督查督办制度 9、危急品治理制度 10、公共突发大事应急机制 11、安全预警制度，对暴雨、雷雨、高温低寒等自然地质灾难对学生的人身安全的威逼进展预警通报。 12、告知义务。学生无故旷学、旷课或生病、发热学校应准时告知家长并实行措施准时救济。 1、严格按标准配备消防设施 2、紧急疏散通道需通畅 3、重点部位设置视频监控设备 4、乡镇以上学校有住校生需在寝室安装无线烟雾探测器 1、学校安全工作领导小组成员及分工名单； 2、学校安全治理规章制度； 3、学校安全工作责任状； 4、学校公共突发大事应急预案： 5、学校安全检查记录表 6、学校安全隐患报告单 7、年度学校安全隐患自查登记表 8、学校安全治理工作会议记录 9、安全月查状况 10、安全隐患整改状况 11、上级部门下发的有关安全综治的文件资料： 为进一步学习实践科学进展观，进一步强化对学校安全治理工作的力度，下一步将结合我市学校安全治理工作实际，力推行 “三三体系”，体系标准和内容如下： 三个平台： 1、安全综治信息治理平台，逐步实现校县、市县联网互通，进步加强对学校安全工作的动态治理。 2、综治安全干部动态治理平台。加强对各级学校综治安全干部的动态治理，加强业务培训，提高工作待遇，增加工作合力。 3、应急应平台。进一步推动双线巡查回、三级预警等工作，提高学校综治安全工作应急应速度和工作运行效率。 三个体系： 1、工作职责体系。进一步明确学校、所在地政府和教育主管部门的职责，努力构建齐抓共管的工作格局。 2、责任体系。进一步理清各级责任人责任，确保将责任落实贯穿到综治安全工作全过程。 3、台账体系。加强学校综治安全标准化台账建立，确保综治安全工作标准有序，常抓不懈。 三种机制 1、督查机制。 2、问责机制。 3、奖罚机制。 各县教育局、各级各类学校、幼儿园要高度重视治安梯级防控体系标准化建立工作，切实加强领导，仔细组织实施。市综治安学校及周边治安环境综合治理工作领导小组要以此标准为考核依据，对各地各校安全工作进展考核考评。 2023年信息化的实施方案(推举)二 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，坚持以学生进展为本，面对全体学生，以培育学生的信息素养为宗旨，结合县教育现代化的创立工作积极开展信息化教学实践，突出重点，整体推动，以信息化带动教育的现代化，打造大屯中学校数字化校园。 二、总体目标： 在推动学校教育信息化的过程中，大力推动信息技术的应用，逐步到达三个转变，即：转变学校治理方式、转变教师的教学方式，转变学生的学习方式，努力构建学校教育信息化平台。 三、详细工作落实： (一)硬件环境建立 良好的硬件环境是学校信息化工作的根底，目前学校已有的硬件要用好、用足，同时，还预备添置多媒体设备，做到平均每个班级都有一台多媒体教学设备，以满意教师的需求。在课余时间开放学校的微机室，让学生有更多的时间使用计算机，保证学生的上网时间。为进一步鼓舞教师在教学中使用计算机，每个办公室摆放一台电脑，供教师备课、教学使用。逐步购置局部正版软件，推动学校的软件正版化工作。 (二)资源建立 教学资源是教师教育、教学必不行少的内容，因此学校的教育资源建立是学校信息化工作的重要一环，本学期将逐步完善学校的教学资源库建立，鼓舞教师将好的教学资源上传至校园网络资源库，使学校内全部的教学资源得以共享。同时将学校现有的较优秀的教学课件上传教育网，为推动区域内的资源库建立发挥我们的一些作用。逐步按学科、年级购置教学资源软件，不断充实学校的教学资源库。 (三)网站建立 学校网站是学校对外宣传、师生沟通的重要途径。本学期加强学校的校园网络的网站维护。逐步实现学校的无纸化办公。在网站建立的同时，将网站的内容添加、维护落实到人，保证校园网站信息的更新速度及质量。 (四)师资队伍建立 教师是信息运用的主体，近期学校一要加强教师的信息化理论和实践的培训，重点落实于学校网络的建立和应用。二要加强提高教师的计算机水平，进一步加强学校网络治理员和信息技术专职教师的培训，使学校的信息化工作有序开展。为进一步到达教师计算机培训的成果，鼓舞各教研组结合各自学科特色建立教师主页，使网络成为师生之间、教师之间沟通的桥梁。 (五)课题讨论 以学校课题为引领，积极开展信息技术与学科课程整合的讨论，使计算机及网络的运用渗透到各科的教学之中，鼓舞教师参加整合课的讨论，学校定期开展整合课的教学评比，并形成制度，常抓不懈，使学校的信息化工作落到实处。 (六)学生应用 以学校的信息技术课为抓手，平常进一步加强学生的信息素养的培育，注意学生的网络道德的教育，能抵抗不良的信息，利用课题讨论的方式提高学生收集、筛选、处理、应用信息的力量。学校还将开展信息技术与学生社会实践相结合的活动，通过活动来提高学生的信息力量和信息素养。 四、措施保障： 1、制度保障：进一步健全学校信息技术领导小组，由校长任组长，并有网管教师详细负责，确保学校信息化工作有效开展。同时建立学校信息化进展的评估制度,对于推动学校信息化工作开展得好的教师予以嘉奖。 2、经费保障：学校加强信息技术的软硬件投入。 3、信息化环境保障：对学校网络设备定期维护，确保畅通、建立网络治理制度，明确治理人员的职责和权限。防止计算机病毒的危害。