信息技术工作总结七年级信息技术工作总结(四篇).docx

信息技术工作总结七年级信息技术工作总结(四篇)信息技术工作总结 七年级信息技术工作总结篇一 我校现有高一信息技术专任教师1人，高一共5个班级。全部的教学活动100%在机房开展。高中用教学机房1室（60台），操作系统为windows98，教师机一台，专用pc效劳器一台，操作系统为windows效劳器版，全部联入因特网。 早在上一学期，我们就开展信息技术课程标准研读活动，在教研活动绽开争论和心得沟通；开学后我们在仔细学习全省高中新课程信息技术学科教材培训资料的根底上，对新教材认真推敲，仔细阅读教学参考用书与新课程先行省份的阅历总结，制定了真实可行的教学规划。教学实施过程中，我们细心备课，把握三大目标，全面提升学生的信息素养。教研组定期或不定期开展研讨活动，商议教学安排、进度、内容、方法，沟通心得体会。 我校高一新生面对全县招生，学生入学水平参差不齐。学期初我们制作了调查问卷，调查显示每个班都有相当数量的学生一点信息技术根底也没有（小学初中未开课），有一局部同学已学信息技术学问遗忘率甚高，连根本操作都不会，更谈不上简洁的信息技术技能，特殊是男女生差异大。于是，在课堂上我们将根底培育与新课程同行，让零起点学生逐步适应，非零起点学生稳固。大局部学生渐渐地能够适应新的学习环境、学习内容与学习方法了。 本学期配施的教材是沪教版高中信息技术根底，与以往的教材比拟，本教材的确有很大的改良，它以信息活动为主线构建教材体系，注意经受信息活动的过程，表达了新课程理念。教材每章的章导言将技术、生活、文化有机地联系起来，创设一个较为真实的应用实例。 该实例既贴近学生的生活实际，又对本章的学问做了概括和梳理，为教师教学设计供应了很好的参考。教材采纳了“做中学”的编写风格，各环节中穿插了大量的活动，各节以任务体验为先导，配以肯定的提示板，使学生在操作体验的根底上绽开信息技术的学习，比拟符合人们学习信息技术的特点。但是本教材要求学生的起点较高，对于我校的校情学情来说是难以实施的。 例如文本信息、数据信息加工这些内容，教参上建议的只用两三课时完成教学，而我们在实际教学中却要花费半个学期甚至一个学期的时间。还有对于声音、视频等信息的加工的教学更由于硬件条件有限而难以实施等等，所以在本学期教学中，我们只好立足校情学情，依据新课程标准，在思路上依托教材，实现内容重组，先让学生把握扎实的根本的信息素养。因此刚开头可能要消耗局部时间，但是我想磨刀不误砍柴工，学生必定会受益非浅。 新课程刚刚实行，存在的问题是必定的，关键在于我们教师如何去探寻解决的途径与方法，我期望信息技术课程的前景是美妙的。 本学期在学校的领导下，本着学校提出的“构建书香校园，打造品牌学科，提高教学质量，提升学校内涵”的目标，现结合一学校以来高一年信息技术实际状况开展了信息技术教学工作，总结如下： 一、本学期教学质量目标达成状况 期初的教学质量目标，力争a率70%，ab率80以上。现在依据考试状况看：16班的考试成绩来看，平均分87。1分，及格率97。8%，优秀率达91。6%，总体上，这次考试还是到达考察学生学习状况的目的。多数的学生平常有肯定的信息技术力量根底，平常上课也还是比拟仔细的 二、个人教学教研方面 在教学中，我常常讨论学生的思想进展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到其它学校去找了一些有利于学生智力进展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既稳固了所学学问，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力进展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但把握了规定的信息技术学问和到达了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。 在教学之余，我还努力使学生学了一些课外的学问，学生既能玩得快乐，又能学到很多平常在信息技术课上学不到的学问，比方有的学生学会制作小动画，有的学生学会了用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。 三、加强教学教研，努力提高业务水平 教学的成败取决于教师，教师的素养的凹凸直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。并依据教研状况，撰写了高中信息技术教学课堂治理 四、讨论性学习 依据学校的工作安排，在高一年五、六班成立了磁灶中学学生手机使用状况，并完成了开题报告及相关的材料。 五、其次课堂方面 为了促进我校学生的电脑操作力量，普及信息技术，培育学生的实践力量与他新精神，激发广阔青少年学习、把握和运用现代科学技术的兴趣，提高科学素养。在高一年，我利用课余间，组织局部对电脑制作有兴趣的学生进展集中指导创作。举办“电脑作品“兴趣小组。并在高一年开展flash动画制作选修课，让学生初步了解电脑动画制作的原理与电脑制作的一般过程。 六、个人专业进展 本学期积极开展公开课教学，多听课，参与培训，本人在业余时间，仔细阅读了作一名聪慧的教师，在读书过程中作好笔记。并积极参与各种培训，给自己充电。在18周周六到晋江一中听取了有关信息技术与学科整合的讲座，让我受益非浅。 信息技术是一门不断进展的学科，展望学校的进展和学科的进展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。 信息技术工作总结 七年级信息技术工作总结篇二 本学期，本人担当初三年级十个班的信息科教学。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学阅历尚浅。所以，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学情景总结。 一、思想熟悉。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。一学期来，我还进取参与各类政治业务学习，努力提高自我的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。所以，了解和分析学生情景，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易理解。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和进取性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，所以，每一天我都花费许多的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 作为一名初中信息技术的教师，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体多样形式教学。经过培育学生学习信息技术的兴趣，调动学生学习的进取性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。仔细制定规划，仔细备课和教学，进取参与科组活动和备课组活动，上好汇报课，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自我的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以热忱、简便、仔细的形象去应对学生。让学生把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的网络品德和高尚的人格。 经过一学期努力，能制定好复习规划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于授课时间较短，同时觉察很大一局部学生理解本领较差，学习自觉性不高。无暇顾及10个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。 信息技术工作总结 七年级信息技术工作总结篇三 信息技术部是一个年轻的团队，我们的成员分散在各个教研组，许多成员都是教育教学中的骨干，他们在完成繁忙的教学任务的同时，分担了信息技术部的各项工作，作为信息技术部的部长，我一向感到很惭愧，对他们工作中的付出我都无以回报，这次学校将感动团队授予我们信息技术部，我想一方面是对我们工作的确定，另一方面也是对我们今后的工作提出了更高的要求。 我们信息技术部的工作能够说是琐碎，繁杂，许多时候做得都是一些救急工作，实在是说不出什么惊天动地的大事，也谈不出许多高深的理论。虽然如此，我觉得经过我们信息技术部全部教师的努力，在以下几个方面的工作中还是卓有成效的 第一，我们信息技术部的成员分散在各个办公室，在他们的影响和指导下，全校教师的信息技术应用水平有了很大的提高，教师文字处理，制作随堂的教学课件，已经是比拟娴熟了。当教师们遇到难题时，他们常常会得到身边能手的帮助，这样能够使问题得到比拟快的解决，教师们也不再惧怕用这些现代化的教学手段。 其次，各个办公室的电脑维护也有了专人负责。象徐诚常常会帮低年级的办公室去准时处理各种电脑故障。袁平平也是她所在办公室电脑的第一维护人。 第三，在大型活动中，信息技术部的成员能团结协作。在学校省级“十五”电教课题运用信息技术，促使学生“合作探究型”学习方式的构成的讨论已完成结题的工作中，我们全体成员在教育处金东旭主任的统一部署指导下，大家分工明确，各尽其职，徐诚、顾雄二话没说就接下了上录像课的任务，袁平平利用休息时间完成了各项统计工作，徐涛制作汇报要用的幻灯片。金主任化了许多的时间完成了结题报告。 第四，在学校的各项大型活动中，都能够看到我们信息技术部教师的身影。曹之杰教师为“江苏省语文特级教师研讨会”“新根底教育”、“党员先进性学习”、“学科进展中心开放活动”、“江苏教育学校进展教师论坛”、“全市德育工作会议”、“嬉戏周活动”、“田径运动会暨体育节”、“感谢节研讨活动”、“中老年教师研讨活动”“校艺术节”“2023年暑期校本培训”“一般话连着你我他”主题宣传活动、“绿色学校申报”“局小杯”读书节系列活动、三年进展规划中期评估、“心理工作室”活动、市品德与社会、品德与生活评优课、周锐来校与小读者见面会、“市科学评优课”“英语朗读竞赛”、全市“特色德育”研讨会作了拍摄和预备工作，1-6年级家长会电视直播工作，这些工作看似单调，琐碎，可是假如没有高度的职责心，是无法坚持保量地完成的。 第五，在信息技术部部长曹之杰的带着下，我们帮助十多位教师制作修改多媒体课件，参赛、对外公开课等，其中由曹之杰、徐涛、徐诚等人制作的课件在全国、省市级评比中荣获佳绩。共获得市级一等奖三个、省级一等奖一个，国家级三等奖一个（常州市仅有两只课件获此奖项）。局小创学习型单位巡礼专题电视片拍摄制作，参与市展评获二等奖，这标志着我校自主开发校本资源的本领已大为提高。 第六，利用学校网，开拓了学校对外宣传的其次个窗口。教师们经过学校网展现自我的成果，沟通各类信息，自学校网建立后，先后进展了“我与学校三年进展规划的实施”，“中老年教师研讨会”、“感谢节”研讨“新根底教育”等多项专题研讨，转变了原先的单向沟通的活动形式，经过网络，使每一位教师都真正有了话语权。家长们经过学校网了解学校的各类新闻大事，学生们经过学校网发表文章，展现才华。建立了教师成长记录袋，记录下教师在三年中的成长轨迹。 在过去的一年中，我们信息技术部在全体成员的共同努力下，做了一些工作，但还有许多的缺乏，下一步工作，我们将围绕以下几个方面： 第一，完善教育信息根底设施的建立；近些年来，学校在教育信息化上舍得投资，在办公室、教室都配备了很多现代化的教育教学设备，可是如何更好地发挥这些已有设备的最大作用。 其次，构建提高教学质量的教育资源信息化系统；在三年进展规划中期评估中，在资源库的建立上没有得到较好的评价，这当然有设备方面的缘由，但我们也不能完全推卸掉自我的职责。事实上，在教师信息技术应用水平逐步提高的今日，教师们在平常的课堂教学中留下的资料很有保存下来的必要，建立一个较为完善的资源库，这个资源库并不是由一个个精致的课件构成的，那怕是一张图片，一段音乐，一则幻灯片，都能够放入资源库，可是资源库是建立光靠我们信息技术部的几个成员来做是心有余而力缺乏的，要得到各级领导和全体教师的协作，资源库的建立将是我们以后工作的重点之一。 第三，增加教师有效应用信息技术的本领，提高教学质量；信息技术部教师的许多时间是化在修理电脑，做课件等琐碎的工作上的，做了许多的工作，我校教师的信息技术水平已经有了很大的提高，可是 第四，增加学生应用信息技术自主学习的本领，提高学习质量；在这方面，作为信息技术应当是有义不容辞的职责，可是许多学科教师也在有意无意地培育着学生的信息技术本领。比方，有的教师自我信息素养比拟高，他常常会要求学生上网找资料，在课堂上也会向学生介绍网上的信息，久而久之这个班学生的信息素养也会高于其他平行班。 第五，拓展学校教育虚拟空间，促进学校、社区、家庭的_进展。我听说有些班级在班主任教师的带着下，在网上建立了自我班级的同学录，家长、学生、教师在这个平台上准时地沟通着信息。完善教育信息化根底设施建立；构建提高教学质量的教育资源信息化系统；加强促进学生进展的信息化体系建立；提升学校信息化治理水平；加强教育信息化试验学校建立；营造学校、社区、家庭联动的信息化网络环境。 第六，强信息技术部的内部治理，在分工明确的情景下，对各个成员的工作准时作好记录，让让信息技术部的每一位成员都发挥自我的聪慧才智。 经过一年的工作，我们明确了自我的职责，看清了努力的方向，在新的一年中，我们期盼着把工作做得更好，为学校的教育信息化作出自我应有的奉献。 信息技术工作总结 七年级信息技术工作总结篇四 20xx年是我校信息技术工作进展的一年，回忆今年的工作，特总结如下。 1、加强教师信息化素养，培育教师多媒体教学力量。 面对信息化的今日，学校熟悉到多媒体教学手段是一个提高教学的增长点，但要到达使用多媒体教学，必需提高教师的信息素养。从本年度开头，学校重视教师的信息素养的教育，要求教师能较娴熟的把握多媒体操作，并把它写入了学校的年度工作规划。为此，学校为了能够使大多数教师能将多媒体教学运用到日常的教学工作中去，对教师的计算机操作水平进展培训。选用固定的时间为教师讲授计算机的根底学问、课件制作学问、网络运用学问。 2、创立多媒体教学的环境。 本学年，学校提出创立一个为教师效劳的教师信息中心，供应为教师制作课件的良好环境，全天候为教师效劳，为我校多媒体教学供应良好的制作环境。 在暑假，我校依据我校实际状况，在初三年级建成了五个多媒体设备，现已根本安装到位。这样我校的多媒体教室到达7个之多，再加上二个多媒体设备，极大地便利了教师的教学，为多媒体教学供应了良好的使用环境。 面对竞争剧烈的教师队伍，我校教师开头在计算机方面、网络方面、制作课件方面努力提高操作力量，培育自己的信息素养。使用拥有计算机的教师家庭到达60%以上。同时，为提高自己的计算机运用力量，积极参与学校、社会组织的各种培训，努力使自己能适应时代的需求。 我校学生对计算机课兴趣特别高，参加计算机相关的活动的学生也较多，但由于客观因素，我校这方面活动组织的不多。 1、学校的信息工作缺乏肯定的组织性，有待于今后的加强。 2、学校教师的信息工作的积极性有待于进一步提高。 3、学校学生的计算机辅导等活动需要正常的开展。 xx市xx中学 20xx年xx月xx日