信息技术工作总结(15篇).docx

信息技术工作总结(通用15篇)信息技术工作总结1 xxxx年上半年，我镇各校信息技术科都顺当的开展并圆满完成该学年的教学工作，现总结如下： 一、抓好课堂教学 虽然，我镇各小学的信息技术教师都不是专职的信息技术教师，但每位教师都能做到期初有规划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进展下去。他们仔细钻研教材，备好每一节课，预备好每节课需要的内容，使每节课内容充实，依据各年级学生的特点和教材要求，确定各年级的工作重点、核心。四年级主抓学生的根本功打字、绘画和计算机的根本操作；五年级加强学生的打字速度和抓好学生的文字处理、搜集利用资源的力量；六年级主抓学生动画制作和创新意识；使学生的学问和操作力量得到不断提高。大多数教师都能针对小学生的特点，课堂教学以实际操作为主，尽量少讲理论，让学生多练习、多摸索，注意学生的实际操作力量的提高。 二、抓好教师教研工作 作为兼职的信息技术教师，大家的工作热忱还是比拟高的，校本教研也不缺。常常探讨一些新的教法、学法，争论一些教学中遇到的问题，相互促进，同时也争取到外面听课学习的时机。 4月中旬，我镇组织局部信息技术教师到东莞东城小学参与了东莞市“校讯通”杯小学信息技术教师课堂教学邀请赛现场听课活动，通过听课、评课，促进了我镇信息技术教师的进展。 为促进我市小学计算机程序设计学问的普及，提高我市小学信息技术教师程序设计辅导水平，标准小学生程序设计的辅导，挖掘我市小学生计算机程序设计的潜能，提高信息学（计算机）奥林匹克竞赛水平，为我市培育更多高质量的软件开发后备力气，推动我市信息技术教育质量的提高。市教研室举办了小学生程序设计辅导教师专题培训，我镇积极响应，组织局部教师参与了这次培训活动。 教师要搞好教学，也要搞好教研，从教学向教研转变，反过来，教研又效劳于教学。这方面我镇起步较迟，鼓舞教师多向其他镇学习，组织教师参与了黄江课题立项阅历介绍会。 三、注意课外培训 xxxx年5月份我市进行了小学生计算机程序设计活动，为了挖掘和培育我镇小学生计算机程序设计的苗子，我镇安排教师，从2月份就开头辅导学生，并在5月初进展了镇的选拔赛。由于选拔结果，与市的差距较大，所以没有选送学生参与市的竞赛。 南洲小学的孙教师仔细辅导学生，在电脑绘画和文档排版方面赐予指导，送作品参与市电脑制作竞赛。 四、全力通过考试关 今年我市第一次进展了初三级学生信息技术毕业会考，我镇四所中学都参与了此次会考，状况如下：xxxx中学302人参与考试，226人合格，合格率为74.83%；xxxx一中参考人数682人，合格人数616人，合格率为90.32%；漳澎中学合格率为57%；川槎中学98人参与考试，16人合格，合格率为16%。 xxxx中学高二级学生参与高中阶段信息技术等级考试必修模块考试，391人参与考试，第一次261人通过，其次次95人通过，合计合格率为86.96%。 五、电脑室的治理和维护 电脑室的治理工作主要分为财产的保管、卫生工作、设备维护等。有的学生喜爱偷偷的带零食进入电脑室，教育学生不带零食、饮料进入电脑室，是一项常抓不懈的事情。小学生比拟好动，也常常要提示学生不在电脑室追赶玩耍。多数学校的电脑室使用已有肯定年头了，许多计算机在不同程度上存在老化现象或其他故障，教师们花了许多时间和精力，才使得电脑正常运转，确保了电脑室的正常使用。 我镇信息技术方面存在许多缺乏，和市的差距特别大，以后我们将努力缩小和市区以及其他镇的距离。 信息技术工作总结2 任教信息技术课的我，刚开头觉得这门课的教学应当不会有很大的困难，在教学中只要让学生初步学会计算机的使用就可以了，可在一年的教学过程中状况并非自己所想的那么简洁，存在的问题还许多，在教学过程中我慢慢的发觉了任教该课程需要留意的地方，并怎样做好备课工作。下面就结合自己的实际教学对本学期的工作进展总结： 一、教学方面： 仔细揣摩教学目标，提前备好课。备课时仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重、难点。上好课的前提是做好课前预备，本学科主要内容都需要上机完成，所以每节课都要提前做好上机预备，检查机器状态、有无“不行用机器”，准时调位置。上课仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和制造力，在把握根底学问的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教授使他们既学了又玩了，使他们每一节课都有收获，在学生完成上机任务时，在各台电脑前巡回检查学生的把握程度，完成状况，并留意辅导，准时找出缺乏。 教课同时注意于因材施教，让不同学生得到不同的进展。在上课期间，不同学生表现出不同的兴趣，那么对于课堂任务，学生可以依据自己的状况去选做，这样子，不仅一节课下来在计算机方面收获不小，而且从中体会到了胜利的喜悦， 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我们的社会在进展，时代在更新，学生的特点和问题也在不同个体之间表现出差异性，作为具有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性准时发觉和解决学生教育和治理工作中的各种问题，掌其规律，发其特点，尽职尽责地做好自己的本质工作和使命。一年的教学实践工作也使我明白了很多道理，教师肩负的不止是教课，还担当着育人的责任；课堂治理也是至关重要的，假如说在课堂上讲课是一种艺术，那么课堂治理就是艺术性展现的客观条件、展现的舞台，当你没有很好的去利用它时，你会发觉艺术的奇妙性根本就发挥不出来，所以课堂教课过程、治理过程是很值得自己去学习、去反思的地方。 另外，对于信息技术教师，单纯的课本讲授、课本任务是远远不够的，而有些内容也是枯燥的，四年级下学期的课本内容整学期都是围围着“画图”这个主题，假如没有很好的抓住学生的学习热忱，调起他们的兴趣，很可能的结果是学生无主题的乱画，根本不知道自己究竟收获的是什么，虽然他们用到了画图里面的工具，却没有很好的去理解去把握这里面所包含的学问。学生一年的教学也使我深深熟悉到这一点，也有发觉学生们许多是操作敏捷自如，可是脱离了实践回到理论上却无从下手，这也是自己需要留意的地方，抓住一切时机学习，不断在实践中提高自己的教育教学水平，不断实践，不断总结，不断提高，也是以后要坚持的目标。 二、其他方面： 本学期，还负责怪课室的工作，要保证各种活动的顺当开展，让教师在愉悦的气氛中学习，必需有一个良好的环境，因此我尽职尽责，尽量保持备课室有一个清爽、卫生的环境，保证机器的正常使用，同时，积极完成文印工作。 三、需要努力的方面： 、加强自身根本功的训练，重视课堂，重视对学生力量的培育。 2、尽量让课堂布满新意，让学生更有兴趣去学习，利用各种方法训练学生提高和集中留意力。但是机房内机器受客观条件的影响，以至于许多课节不能按教学目标去实施，原本需要用到的软件不能支持其使用，有些内容需要花时间去讲解的也草草的收场，这是比拟苦恼的方面。 3、对不爱实践的学生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们能够积极完成各项教学任务。 4、重点加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 信息技术工作总结3 本学期我主要负责XX年级的信息技术教学工作。本学期马上完毕，回忆这个学期所从事的电脑教学工作，根本上还是能比拟顺当地完成任务。 作为一名信息技术课的教师，最抱负的教学境地就是让学生既有学问又有技能。在教学的方法上，我还在始终摸索和总结，但我最有感受的是这一学科的教学要擅长开掘学生的兴趣，从而培育他们的学习主动性。在教学工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于新学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。 现将工作状况总结如下几点： 一、思想方面 在这学期里，我从思想上，利用各种时机进展各方面学问的深入学习；严以律己，喜爱党的教育事业。与同事间团结合作，正确处理好与同事之间、师生之间的关系，敬重老教师，把他们作为自己学习的典范。一学期来，遵守学校各项规章制度，听从学校的各项工作安排。从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。 二、教学方面 在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到： 1、做到期初有规划，有教学进度，并始终严格根据教学进度表来进展课时内容的教授，使教学工作能有条不紊地顺当进展下去。 2、根据学校工作治理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。信息技术课学校安排的课时比拟少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以怎能上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还利用各种时机进展自我的增值学习，努力的增长、稳固自己的学问与阅历。 3、发挥小组合作的精神，培育学生协作的力量。我将每一个班按机房电脑的分布状况分成了若干个小组，每组都有一个小组长，在教学的时候，同学们之间通过小组合作共同完成教师布置的任务，在学习过程中，同学之间还可以相互帮忙，监视检查。水平相当的能一起探究、实践，根底差的学生可以在小组中得到根底好的、学习兴趣深厚学生的帮忙，这样发挥了优秀学生“小教师“的作用，鼓励其更加努力。这样教学能使每一个学生都能够在自己原有的根底上获得进步。 4、注意因材施教，让不同程度的学生得到不同的进展。在每节课的练习中，假如完成的学生可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好；有些时候我设计多个任务，有简洁的，一般的，稍难的，学生可以依据自己的状况去选做。这样不单使学生在不同程度得到进展，更让他们体会到胜利的喜悦，提高了学生对计算机的兴趣和利用计算机开展创新实践的力量。 5、注意课后细反思。结合学校信息技术教学设施的实际状况，针对性地选择教学内容对学生进展教学，通过讲、练、做，让学生把握本学期该把握的学问点，通过期末的学业测试，不仅考察学生对本学期学问的娴熟程序，更重要的是发散学生的思维，让学生通过作品的制作，提高自身对于学问的理解及培育他们的制造性。通过这样的训练，所教学生绝大多数都能利用计算机完成自己的作业，同时注意了对学生信息素养的培育，提高了学生的信息技术处理力量。 三、存在的问题和今后的努力方向 1、局部学生对学习信息技术有畏难心情，不擅长动手操作，影响了今后的学习。 2、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。利用各种教学方法，提高学生留意力。 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 生活总在执着和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中不断的进展完善的。信任在大家的帮忙下我能不断地加以克制缺点，我也将一如既往地尽自己所能努力做好学校安排给我的工作。作为有责任感的教育工，时刻以高度的敏感性和自觉性，发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们身上肩负的神圣历史使命。 信息技术工作总结4 本学期我校坚固树立“为教学效劳，为教师效劳，为学生效劳”的思想，围绕立项建立这一中心工作，勤奋学习，努力工作，不断创新，力求在信息技术教育上有新的突破。以“校园信息化促进教育教学现代化”为指导思想，以提高教育教学质量为中心，不断提高教师信息技术运用的整体水平，进而提高我校教育教学质量和治理水平，提高师生的信息素养，全面推动我校教育信息化工作。 在校领导的直接领导下，通过信息技术中心全体教师的共同努力，依据学校统一部署，积极开展各项工作，较好地完成了学期初制订的各项工作任务，现简要总结如下： 一、重视学校信息技术硬件建立和维护治理，展现我校色。 1、本学期依据学校办公布局调整，对新建教师办公室进展组织规划，按千兆网络的标准进展校园网络建立，并依据学校的实际状况调配网络电脑，根本做到全体教学人员人手一台办公电脑。接收上级部门为我校新建的录播教室，制定录播教室的使用制度，做到管好、用好，本学期使用达100多人次。推广手机同屏器在课堂教学中的使用。 2、加强校园网主干网的安全治理和维护，建立专兼职相结合的治理、维护队伍。确保网络畅通。将学校全部上网计算机IP地址进展了重新安排，实行“登记制度”；网络中心做好电子监控，对全校上网进展分时治理，定期检查个人防火墙、杀毒软件的安装状况。 3、培育教师使用校园网络的意识，通过培训和指导，初步在行政办公中使用教育oA平台，教师网上扫瞄、学校公文的网上传递、电子邮件使用都得到普及，显示了校园网在学校治理现代化、办公自动化、提高工作效率等方面的巨大潜力和作用。 4、建立并逐步推广“人人通”平台的使用，为教师与学生的教育教学供应互动平台。 二、加强教育教学讨论，促进信息技术与课程整合。 在课堂教学中，充分发挥现有信息技术设备的优势，积极运用现代化的教学手段，提高教学质量，推动课程改革的实施和进展。信息技术中心组各成员积极为学科一线教师效劳，一方面努力探究制作精致课件，另一方面也培训在职教师，使他们具备独立制作课件的素养。为推动网络环境下学科课程整合试验的开展，我们还出台了多媒体使用班级跟踪记录表，指导和促动教师积极使用现代教育媒体，以提高课堂教学效率和课堂教学品位。 三、努力提高信息技术学科教学质量，留意培育学生的创新力量。 首先是开齐上好信息技术课，注意学生实践力量的培育。本学期，出台了学生微机操作要点跟踪记录表，针对不同年级的学生，结合校本培训大纲，将各级段学生操作的要点一一列出来，进展不连续的考核，确保训练要求落在实处。对不过关的学生，准时进展课外辅导，确保每个学问点的到位。帮忙他们树立信念，只记胜利，不记失败。 四、加强信息技术培训，提高教师信息素养。 针对校内教师目前把握信息技术水平的实情，积极组织学科教师培训工作，并指导教师在教学过程中注意自主学习，注意现代教育技术与学科课程的整合，促进学以致用。本学期开展了同屏器的使用、“人人通”平台建立以及微信平台在教育教学中使用的培训，到达较好效果。 五、做好学校的信息技术设备维护工作，为学校节省开支。 除了平常的正常教学之外，还担当了全校的其他信息技术设备治理、修理任务，为提高信息技术设备使用率，出台了终端设备治理方法，对各班及个人使用过程中消失的故障，在1小时内赐予响应，并力所能及的赐予修复，确保正常使用。 六、积极效劳学校其他部门做好协作工作。 依据工作需要，积极协作学校其他部门的工作，如学校文体科技艺术节、市县级的教研活动保障等。 七、下一步工作设想： 1、进一步加大教育信息技术的培训力度，提高教师的现代化教育技术使用本事，使教师使用现代技术媒体的水平再上一个新台阶。 2、进一步明确分工，在做好教学工作的同时，重视课题讨论。 3、进一步加强职业道德、敬业精神的教育。由于部门工作的特点，还盼望学校能安充实排一些专业人员，对现有人员安排进修学习，充分了解当前的前沿技术，以满意教育教学之需，更好的效劳于教学。 4、抓好信息技术器材的治理工作，从教学实际动身，更好的为教学效劳。 信息技术工作总结5 学校以前为教师们配置的手提电脑的内存很少，在校长室的支持下本学期我们部门和总务处张教师协同完成了选购和安装任务，为大局部教师的手提电脑加配了内存提高了运行速度。开学初学校参与中国教育技术协会小学协作分会的其次十届年会“三优”作品评审的教学实录课要完成，我们准时联系现代信息技术中心安排好拍摄的时间并做好拍摄教室的设备安装调试工作，同时也帮忙参赛教师做好多媒体课件的制作工作，做好技术支撑如期完成了拍摄，其中一节课获得一等奖的好成绩。本学期又恰逢普陀区的教师专业评优竞赛，学校全部的参赛课都要拍成录像，我们部门一共三位教师在常规工作很紧急的同时，积极协作教育处仔细安排好每节课的拍摄，并准时做好后期制作刻录的工作，不耽搁任何一节课的上交任务。 学校晋元杯的竞赛录像课拍摄制作也在合理的安排下同样高效地完成了。学校的国家级“十一五”重点课题中小学教师信息技术素养校本培育机制的讨论上学期在学校的科研年会上初步做了结题汇报，依据中心电教馆课题治理小组的要求在本学期完毕前完成网上结题工作，目前这项工作还在进展中，力争能高质量的完成。 学校的另一个国家级课题互动反应技术在12月底要参与全国评优工作，我们部门再次联系并安排好现代信息技术中心的拍摄组来校拍摄共六节课，争取在此次评比中再为学校争光添彩。平常我们部门校互动反应和交互式电子白板的课题讨论实践课几乎每周都有，我们部门都积极协作科研室做好软硬件的安装维护工作，教师们做课件时遇到视频资源需要剪辑时我们部门都快速高质量的完成。同时为了让更多的教师会使用交互式电子白板，我们部门们协同科研室安排白板使用的专题培训，现在学校里越来越多的教师对这项先进技术更感兴趣，已经涌现出一批擅长使用的小骨干了。 另外，我们部门还协同中小学英语教研组做好英语学科的各项考试听力录音以及考场复制工作，保障考试的顺当进展。其实，我们信息技术室的工作很繁琐，很 信息技术工作总结6 一年来我校在领导的正确指导下，重视信息技术教育，仔细做好信息技术的根底工作，积极参与各项信息技术竞赛活动取得了显著的成绩。现将学校信息技术工作总结如下： 一、普及信息技术教育，开发信息技术课程 二十一世纪是信息时代，进展信息技术教育是社会进展的必定，为了适应信息化高速进展的需要，适应素养教育的需要，适应新课改的需要，全面提高教师的综合素养和全体师生对计算机的应用力量。我校信息技术学科在各年级开足课时，配备专业计算机教师，按质按量的完成了本学期的教学任务。要培育学生，首先要提高信息技术教师的素养，本年度在教师培训方面做了以下工作：利用教研活动时间和课余时间，学习争论教育教学阅历和体会；组织教师听课，说课，首先要听本组教师的汇报课，讨论课，尽可能听在学校进行的公开课，在此根底上组织本组教师多参与县、市级教育教学活动。 在教学中注意学科讨论，同时培育自主探究力量和相互协作力量，在这个过程中培育猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息解决问题的力量，培育学生形成对信息技术积极的态度和价值观，进而使学生能有效利用信息技术作为支持其它学科的学习和终身学习的工具。 二、信息技术与学科整合 面对信息化的今日，学校熟悉到多媒体教学手段是一个提高教学的增长点，但要到达使用多媒体教学，必需提高教师的信息素养。从 本年度开头，学校重视教师的信息素养的教育，要求教师能较娴熟的把握多媒体操作，并把它写入了学校的年度工作规划。为此，学校为了能够使大多数教师能将多媒体教学运用到日常的教学工作中去，对教师的计算机操作水平进展培训。选用固定的时间为教师讲授计算机的根底学问、课件制作学问、网络运用学问。同时,为了进一步提高教师对信息技术的使用率,学校组织了研讨会,教师间沟通、写感想。自己在运用后,写反思、找缺乏。我们有针对性地教学研讨活动,使得信息技术在我校得到了进一步推广。这也给我们的教育教学带来了可喜的变化。首先是教师教学理念的转变,教师教学方法的转变,学生学习习惯的转变;其次是主动收集教学信息的教师多了,自觉讨论教学的教师多了,自主学习的学生多了;三是提高了课堂教学的效率,提高了学生学习兴趣,提高了教学讨论水平。 三、学校网络的应用和维护 校园网络的应用是一个学校教育信息化的重要表达，为了更加有用，更好的效劳于教育教学，效劳于学校的治理，从年初开头，我校信息组着手保障网络的正常运行，为信息技术与其他学科的整合搭建了全新的平台，使我校信息技术教学进入多员参加、多方竞争的局面。积极探究信息技术与学科课程整合，用好远程资源、用好多媒体电脑教学。 四、标准治理，发挥最正确效能 我们始终把信息技术教育工作列入学校工作的一个重要内容，力争治理上水平，效益呈一流。本年度重点抓好以下几个工作 1、抓好资料治理，准时向教师呈现教育资源。学校建立能够直接用于教学、科研、治理的资源库是现代教育技术能否在教育教学中 充分发挥作用的核心问题。本年度，我们不断积存多媒体课件资料、教师科研资料、题库、视听资料等，以形成我校的教育教学资源。 2、做好学校的电教设备维护工作和培训工作。 我们始终把电教器材治理列入工作的重点，力争治理上水平，效益呈一流。 本年度，我们将电教设备的治理和维护更加细化，每个月定期检查一次，不定期检查一次，并作好了记录。 五、积极参与各项信息技术竞赛活动 在市、县组织的各届信息技术与学科整合说课竞赛中我校教师都取得了优异的成绩。 虽然我们取得了肯定的成绩，但在教学中也发觉存在不少的问题。首先是设备问题，机房机器老化，机器在使用过程中会无缘无故消失故障，为教学带来肯定的难度；另外信息技术教师参与观摩、学习时机较少，以至自身信息、素养难提高，无法满意对当今信息技术探究欲望。 信息技术教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的共性特点和学习问题也在发生着不断的变化。我们必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 信息技术工作总结7 一、信息技术教学工作 本年度中信息技术教研组在各年级开足课时，开全教学模块。按质按量的完成了本年度的教学任务。在教学中注意学科审美育德专题的讨论，同时培育自主探究力量和相互协作力量在这个过程中培育猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息解决问题的力量，培育学生形成对信息技术积极的态度和价值观(美的熟悉)，进而使学生能有效利用信息技术作为支持他学科的学习和终身学习的工具。 要培育学生，首先要提高信息技术教师的素养，本年度依据信息组的教师年轻的特点，在教师培训方面做了以下工作：利用教研活动时间和课余时间，学习争论教育教学阅历和体会;组织教师听课，说课，首先要听本组教师的汇报课，讨论课，尽可能听在学校进行的公开课，在此根底上组织本组教师多参与市级教育教学活动。 二、信息技术与学科整合 面对信息化的今日，学校熟悉到多媒体教学手段是一个提高教学的增长点，但要到达使用多媒体教学，必需提高教师的信息素养。从本年度开头，学校重视教师的信息素养的教育，要求教师能较娴熟的把握多媒体操作，并把它写入了学校的年度工作规划。为此，学校为了能够使大多数教师能将多媒体教学运用到日常的教学工作中去，对教师的计算机操作水平进展培训。选用固定的时间为教师讲授计算机的根底学问、课件制作学问、网络运用学问。同时,为了进一步提高教师对信息技术的使用率,学校组织了研讨会,教师间沟通、写感想。自己在运用后,写反思、找缺乏。我们有针对性地教学研讨活动,使得信息技术在我校得到了进一步推广。这也给我们的教育教学带来了可喜的变化。首先是教师教学理念的转变,教师教学方法的转变,学生学习习惯的转变;其次是主动收集教学信息的教师多了,自觉讨论教学的教师多了,自主学习的学生多了;三是提高了课堂教学的效率,提高了学生学习兴趣,提高了教学讨论水平。教师爱使用电教了 三、学校网络的应用和维护 校园网络的应用是一个学校教育信息化的重要表达，为了更加有用，更好的效劳于教育教学，效劳于学校的治理，从年初开头，我校信息组着手保障网络的正常运行，为信息技术与其他学科的整合搭建了全新的平台，使我校信息技术教学进入多员参加、多方竞争的局面。积极探究信息技术与学科课程整合，用好远程资源、用好多媒体电脑教学。 四、标准治理，发挥最正确效能 我们始终把电教教育工作列入学校工作的一个重要内容，力争治理上水平，效益呈一流。本年度重点抓好以下几个工作 1、抓好资料治理，准时向教师呈现教育资源。学校建立能够直接用于教学、科研、治理的资源库是现代教育技术能否在教育教学中充分发挥作用的核心问题。本年度，我们不断积存多媒体课件资料、教师科研资料、题库、视听资料等，以形成我校的教育教学资源，让每一位教师每一位学生随时随地都可以上网查阅资料、点播多媒体课件、视频节目等。 2、做好学校的电教设备维护工作和培训工作。 我们始终把电教器材治理列入工作的重点，力争治理上水平，效益呈一流。 本年度，我们将电教设备的治理和维护更加细化，把信息处的全部教师安排到各个年级组和各个办公室进展治理和维护，每个月定期检查一次，不定期检查一次，并作好了记录。 学校局部办公室、机房电脑设备陈旧，配置相比照较低，由于部件损坏，电脑运行总是不正常，为了确保电脑的正常运行，我们常常加班加点对其电脑设备进展各种软件、硬件的维护。有时一节课要跑好几个地方进展维护，有时一上午要放弃全部其他事情修理一台电脑。同时治理好网络掌握室和网络交换机等设备，确保校园网络始终处于正常行运状态。 信息技术工作总结8 本学年度的教学工作已将完毕，这一来，在校领导和同事们的帮忙下，我也取得了点滴成绩，顺当地完成了本学年的各项工作。 作为小学信息技术专任教师，我以学校的信息技术教育教学工作为己任，不断努力工作。为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将20xx20xx学年度的工作状况总结如下： 一、师德表现 我在思想上严以律己，喜爱党的”教育事业。与教师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系， 关怀、喜爱学生，做孩子们的好朋友。 课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一学期的努力换来的是孩子们快乐的笑脸。 本学期来，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。遵守学校各项规章制度，听从学校的各项工作安排。 二、课堂教学方面 我是学校的信息技术专职教师，这学年担当了三、四、五年级的信息技术教学工作。在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到：课前细心预备、课堂仔细教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际状况，针对性地选择教学内容对学生进展教学。详细总结如下： 、备课 开学初，积极参与学校组织的教研活动，依据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向兄弟学校教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，把教给学生的技巧、步骤屡次在自己的电脑中练习，查找捷径，经常把工作带到家里。让学生能更直观地感受所学的学问内容。 、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生答复。桌间巡察时，留意对学困生进展面对面的辅导，课后准时做课后记，找出缺乏。 信息技术学科存在着太多的不稳定因素，电脑设备也不断的消失各种故障，一旦电脑消失故障，学生急、教师急，一周的信息技术课起不到好的教学效果。为了保障上课，我于每周都对机房电脑进展检查，发觉问题准时修理，力保电脑稳定工作，不耽搁学生上课。 、辅导 我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的急躁讲解，不会操作就手把手地教，准时查缺补漏。 积极开展兴趣小组活动，与家中有电脑的家长联系，协作家长培育特长生。培育学生操作力量，提高学生学习电脑的兴趣，以点带面，促进学生操作水平的提高。 三、本人今后的努力方向： 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。利用各种教学方法，提高学生留意力。 2、加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好信息技术，培育他们信息素养，还要学会关怀和帮忙同学，一起进步。 3、在20xx年，在学校“教学资源平台”上效劳于学生，提高学生的阅读写作力量，拓宽学生的视野。 生活总在执着和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的过程中不断的进展完善的。信任在大家的帮忙下我能不断地加以克制缺点，我也将一如既往地尽自己所能努力工作，不断攀登新的顶峰！ 信息技术工作总结9 紧急而又充实的一学期马上完毕了，本学期根据教学规划，以及新的教学大纲，已经如期地完成了教学任务，期末复习工作也顺当进展。做到有组织、有规划、有步骤地引导学生进展复习，并做好补缺补漏工作。无论是学生在课堂上理论学问的学习，还是在微机室实践操作的培育，到处都表达了师生的默契协作。一个学期以来，我在教学方面留意了以下几个问题，现总结如下： 一、积极开展计算机课程教学 在教学中充分发挥计算机本身的优势，调动学生学习的积极性，培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使学生学有所得、学有所长，并充分运用于实践中。做到期初有规划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进展下去；虽然其中消失一些突发大事比方：电脑有时消失故障，有时上不了课，但由于教学规划安排的比拟好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进展，使得大量电脑理论学问得于传授给学生。固然也有不利的一面即学生没有方法上机，缺少实践时机，这个问题在下个学期要特殊加于重视解决。 能够根据学校工作治理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，取长补短为我所用。 二、加强教学方法的改革 抓好教学方法的改革是提高课堂教学效率的重要途径。首先，我在思想上对计算机教育有正确的熟悉以及进展趋势和信息教育在教育教学中的重要性。信息技术课是一门理论性和实践性都很强的学科，在教学方法和教学手段上与其它学科有极大的区分。针对信息技术的课程特点，学生上机条件的不同，我留意提高课堂理论课教学的质量，力求深入浅出，同时加强学生的实践。在上机实践中，调动学生学习的积极性和主动性，培育他们动手、动脑的力量。另外，在教学中注意学生制造性思维力量的培育。通过精选教学内容，有规划有目的地向学生提问题，求解法，为进展制造性思维力量留有宽阔的空间。另外，加强实践环节，通过学生上机操作，在实践中培育学生制造性思维的力量。 三、在转差促优上，我也留意在教学中或教学之余以各种形式如和学生谈心等形式学生进展思想教育，转化差生，促进他们的进展 在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评时机端正自己；从行动上参与自考学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。 以上是本学期信息技术教学工作的总结。在这一个学期里，我在教学上取得了肯定的成绩，但也存在着不少的问题。在今后的教学工作中，我会连续努力，争取做得更好。 信息技术工作总结10 一、抓领导，确立岗位分工责任制为特征的治理机制 1、组织保障 实施信息化工程，涉及到学校工作的方方面面，学校通过建立信息化领导小组，形成信息化治理的工作网络。领导小组由校长、教育主任、教科室主任、年级组长和信息技术教师组成，共同讨论制定学校信息化工作的规划和治理制度。通过几年的磨合与实践，学校信息化三级治理网络已经形成： 校长室总体把握，负责软硬件的添置、师生信息技术素养的提高，运用网络来进展学校治理等；教科室负责校园网栏目的开发、信息的采集与整理，引领教师进展网络环境下新型学习方式的讨论的课题讨论；教育处负责教学资源库的开发与整理，信息技术与学科课程的整合讨论、家校互动的沟通；网络治理员负责学校软硬件的添置规划、校园网络的维护；计算机教师负责教师信息技术的培训以及学生信息技术学科教学、信息技术与学科课程的整合的实践；各年级组及班主任负责校园网信息的接收和传递、班级主页及学生个人主页的建立。各部门、各成员既有明确分工又相互合作，并且定期召开例会，相互沟通沟通。 2、制度落实 将数字化学校创立作为我们学校进展的增长点和奋斗目标后，把数字化校园的建立与学校的制度建立、教学改革、教育科研、教师学生成长等工作有机结合起来，并将目标分解成每个学期的详细目标，常常向教师宣传，使之成为全校教师追求优质，共同进展的共同愿景，扎扎实实分步实施。 二、抓建立，确立优化资源配置为特征的执行机制 为了使学校真正实现教育教学活动全面实现信息化，营造数字化环境，学校自筹资金加强信息化设备的投入，为了确保人手一台电脑供教职员工使用，学校每年出资购置一批电脑，现已根本做到人手一机，营造了学校数字化环境。投入8000多元对学生电脑房的多媒体电脑进展改善，提高这批电脑的运行速度，更好地为师生的数字化教学效劳。 有了硬件的保证，现在教师的每堂新授课都能保证应用多媒体，根本上全部教师都能利用电脑查阅资料、电子备课、制作课件、网上评课、网上评论等，学校资源库上传的资源增加了，课堂教学效益也提搞了，电脑和多媒体设备已经成为教师日常教学工作的必备。 目前我校共有电脑112台，其中学生用机为92台，我们在原有根底上又装备了一个电子阅览室，一个电子备课室，配备了打印机、刻录机、扫描仪等根底设备；每个办公室和班级在装好端口，完成宽带接入的根底上，更新了局部电脑，教师机为20台，更好地实现了办公电脑化，无纸化。 三、抓应用，确立构建数字化为特征的校园气氛 学校在初步完善校园网络的硬件建立之后，把工作的重点转移到如何让它充分的发挥作用，让全体师生充分感受数字化校园的魅力。 1、建好学校主页，营造良好的信息化环境。上学期我们又将学校主页进展了全面改版，主要开发了校园动态、现代学校制度、特色资源库、信息化等专栏等特色栏目。 2、抓好资源建立，支撑新的课程改革。我们把信息技术运用于课堂教学。第一层面就是用多媒体帮助教学，创设情景，激发学习生学习兴趣，突破课堂教学的重点和难点。其次层面从数字化小班试验开头尝试的网络环境下课堂教学，利用网络的交互性，在教师的引导下，让学生自主学习。我们借助网络环境下新型学习方式的讨论的课题讨论，盼望通过科研来带动和引领，信息