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信息技术教师年终总结6篇信息技术教师年终总结篇1 经过大三学年的积极过渡，学生已经对自己的职业进展有了初步定义，且目前正为之奋斗。今年大四学年是学生大学期间职业规划最为重要的一年，由于在随之而来的日子里，学生将面临就业、考研等一系列人生重要选择，针对毕业生特点，我们年级在落实学校学生工作的根底上，总结以往毕业学年的工作阅历，在保持各个年级稳定的前提下，争取今年的毕业工作能够登上一个新的台阶。我们规划从以下方面开展工作： (一)加强毕业生就业指导，帮忙学生明确职业生涯进展规划 首先，做好毕业生进展方向指导工作，了解学生考研人数和状态以及盼望就业人数和期望。针对考研的学生进展鼓舞，催促其学习状态，并随时沟通，了解学生复习状况以及自身状态。另外作为辅导员我们会通过多种渠道获得包括我校在内的讨论生规划规划招生专业和人数，并向大家准时公布信息，以便考研的学生有自己明确的方向。 其次，对于准备就业的学生，首先要催促英语过关和课程补考，保证尽可能多的人能够在第八学期顺当拿到两证。从十月份开头，高校的就业工作全面绽开，各大企业间续到校园内举办聘请会，这将是我们毕业生辅导员接下来开展的工作重点。我们在加大力度搜集各种就业信息的同时，肯定要做好学生的就业指导工作，针对学生的想法、自身特点以及其所困惑的问题进展分析和解答。在宣传好本学校的聘请会的同时，鼓舞学生走出去，引导学生去任何可以供应就业时机的聘请会、展览会、实习时机等等。我们也应积极联系用人单位，与各用人单位建立起良好的合作关系，向用人单位推举我们的学生。总之应想尽方法帮忙学生就业，争取我院学生的就业率到达甚至超过我校平均93%的就业率。 (二)加强日常治理工作，催促学生搞好寝室文明建立 连续加强寝室文化建立，催促学生搞好寝室卫生以及寝室文明。总价前几年寝室文明建立的工作阅历，对于毕业生寝室文化建立不但不应当放松，反而应更加严格要求，究其缘由，一是在学校养成的良好卫生和文明习惯学生会将其带入到工作岗位上去，这对于学生的职业进展特别有利;二是毕业生随着毕业日期接近，日常生活用品由于年月积攒杂物较多，假如不整理洁净干净则会存在较大的安全隐患。基于以上两点缘由，对于大四的宿舍文明建立我们应当加大力度，每周三定期巡查，平常不定期抽查，催促学生能够在最终一年里保持住或者连续养成良好的生活习惯。 (三)加强学生思想政治，保持学生思想稳定 坚持做好所带班级广阔团员和党员以及入党积极分子的教育工作，使学生们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，充分发挥党员和班干部的先锋榜样作用，为我院开展学生工作奠定良好的群众根底。 不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一“的工作原则，一切活动的开展都把学生们的人身安全放在第一位，使学生们在思想上永不松懈，养成良好的自我爱护意识。连续加强学院学生信息员队伍建立，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。针对毕业生杜绝其在宿舍饮酒以及打架斗殴现象发生，亲密关注毕业生动态，以避开发生不必要的影响其顺当毕业的恶性大事发生。 (四)狠抓学生治理，形成良好的院风和学风 一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建立，因势利导的调动学生学习积极性;进一步标准学生的日常治理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，准时、公正、公正。同时，结合和谐校园的建立，进一步标准学生的行为，促进了院风建立。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建立的宣传教育，严格治理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建立推动到一个新的水平。另外，还大力抓典型，通过典范的力气带动大批学生，促进了良好的系风、学风的形成。争取在第七学期向学校推送至少一个优良学风班，在为毕业班学生就业把好关的同时催促其坚持住第七学期的学习和考试任务，催促学生不要忽视最终一学年学习成绩，且为明年的毕业设计做好预备。针对在校外实习或工作的学生应做好记录，随时沟通，了解学生动态，提示此类学生考试时间，催促其工作的同时依旧要仔细对待课业。 在过去的两年时间里，有些工作已经初见成效，但是面对不断变化的现实环境，随时发生的突发状况，只有不断的学习、不断的创新才能够做好。在接下来的日子里，我们将不断提高自身素养，坚持与时具进，不断调整工作思路，准时解决突发问题，与学生多沟通，了解他们的想法，才能在实质上加强学生的思想教育工作、日常治理工作和学生素养教育工作，使学生工作真正落到实处! #338963 信息技术教师年终总结篇2 一、指导思想 本学期主要工作以学习新“课标”、实践新理念为中心，加深教师对现代教育观念和课程改革的熟悉和理解;以讨论本学科教学、培育学生的创新精神和实践力量为重点，加强学法指导，在课堂中表达学生的主体地位。以教育的科学进展观为主线，以新的课程改革为契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，仔细组织教师学习语文新课程标准。结合我校高中语文进展的实际状况，积极探究语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进教师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文教师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。 二、工作目标： 1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在仔细搞好教学工作和教科研工作的根底上在进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文讨论性学习、校本科研方面取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高教师的教科研水平。 2、落实学校各项规章制度，努力学习，不断提升自己工作水平和力量，努力提高语文教育教学质量。 3、充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用力量和肯定的审美力量、探究力量，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有共性的进展奠定根底。 三、主要工作与措施 1、加强理论学习，深入讨论新教材。加强对考纲和应试目标的前瞻性思索与讨论，不断深入学习和领悟语文教育的新理论新思想新方法，不断革新个人观念和课堂架构，认真讨论教材，努力做到深入浅出。 2、充分利用课堂主阵地，提高语文成绩。在课堂上，依据高一学生实际状况，要多提问，多鼓舞，让学生自主答复和解决各种遇到的问题，促进课堂的高效化，从而充分调动学生自主思维，努力提高学生的语文成绩。 3、充分利用教研组和备课组的力气，不断通过听课、学习、自我总结和反思，提升个人教学水平，取长补短，精益求精。 4、连续学习、常常借阅各类业务刊物，勤做摘记，准时了解教学信息，加强教科研讨论。深入钻研教材，细心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学构造，努力培育学生的创新力量。 5、加强中华传统优秀文化的熏陶，强力推行课前3分钟朗读、古诗词吟诵、名言警句积存以及练字等训练。充分利用校图书室和班图书角，扩大学生的阅读面，培育阅读兴趣，提高阅读力量，并使学生在读中潜移默化的受到思想教育。加强平常小练笔的指导。 6、细心设计作业，寻求的作业途径。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业，也可以放手让学生自主选择，把做作业的主动权交给学生。教师的批改、评讲应做到细而勤。 7、鼓舞学生积极参与校内外语文实践活动，使语文素养得到全面提高。强调学生深入生活，深入实际，把语文思维深深植根于生活的土壤中，学会用生活的规律去思索语文问题。 8、充分利用和整合各种媒体及有效资源，为学生营造学习语文的良好气氛，不断提升学生的语文兴趣，促进语文思维力量，鼓舞学生大胆发表看法，表达个人意见，敬重和接受学生意见，不断提高语文的课堂分散力和有效性。 #338962 信息技术教师年终总结篇3 一、教材分析： 本册教材的整体设计有三个核心概念：生命体的根本特征(动、植物); 物体和材料的特性(材料);地球物质的特性(水和空气)。科学探究是一个综合的过程，年级凹凸，探究的水平有凹凸。本册教材侧重的技能：观看、描述、记录、简洁试验、测量、维恩图比拟、分类、沟通和表达等。 植物单元解读：这是学生学习科学课的第一个单元，也是引领学生走进小学科学教学大门的单元，这对以后的学习产生深刻的影响。选择植物作为开篇，是由于学生对动植物具有自然的奇怪心，这将为孩子的主动学习供应重要的心理根底。 动物单元解读：本单元是在植物单元的根底上进展的探究活动。学生们在观看大树、观看各种植物的时候，已经留意到各种各样的小动物，并且被一些动物的活动所吸引;关于动物的各种各样的问题已经提出。科学教学内容也从植物进展为对动物的观看讨论。 材料单元解读：本单元学生将开头对物质世界的探究，它为三年级学生供应了讨论四周常见物体和材料特性的时机。在对材料绽开的讨论中，学生们将进一步进展运用感官进展观看的力量，从对物体一个特征的留意转换成几个特征的同时留意。学习运用简洁测量的方法比拟材料间的一样和不同，学习依据物理性质给物品分类，并提高对材料特性的描述水平。 水和空气单元解读：本单元是本套教材引入“试验”这一科学探究方法的开头。收集资料，争论解决问题的方法也是在这一单元中首次明确提出来的，是学生正式学习这些方法的开头。本单元的有些活动对于三年级的学生来说有肯定的难度，如往瓶中打入和抽出空气的试验、空气重量的测量、往足球中充气、观看注射器上的刻度及收集资料等。 作为起始册，教材的主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣，帮忙他们体验科学课程的学习特点，引导他们尝试性地进展科学探究活动，学习一些清楚的科学学问和技能 二、学生分析： 1、整体学习状况： 我所带的三年级1班，学生数为83人，其中男生比例较大。学生普遍的特点是比拟活泼，思维较活泼，奇怪心较强，但却不擅长设法自主去猎取学问并在生活中敏捷运用学问。因而学生对根底学问的把握往往只停留在了解上，理解不深刻，运用力量差。 2、已有学问、阅历 学生由于各种条件的限制，科学常识极为缺乏，科学探究力量也较弱。家长和某些教师偏重于语数教学，使学生没有多少时间和时机接触大自然，更没有得到大人和教师准时、周到的指导，使学生没能很好地在观看、试验、调查等实践活动中猎取学问、进展力量、培育思想情感。 3、儿童心理分析： 在小学阶段，儿童对四周世界有着剧烈的奇怪心和探究欲望，他们乐于动手操作详细形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出深厚的兴趣。 三、教学目标： 通过学习，使学生： 1、知道与四周常见事物有关的浅显的科学学问，并能应用于日常生活，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯; 2、了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题; 3、保持和进展对四周世界的奇怪心与求知欲，形成大胆信任、注意证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感; 4、亲近自然、观赏自然、珍爱生命，积极参加资源和环境的爱护，关怀科技的和谐进展。 四、教学重难点： 教学重点：重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培育小学生的科学素养。 教学难点：通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的根底上，使学生形成较强的科学探究力量。 五、教学措施： 1、首先加强教师自身的科学教学根本功的训练是最主要的。平常要充分利用空闲时间，仔细学习科学课程标准、科学教材，仔细钻研科学教法学法，并且利用网络平台吸取最新的前沿理念，积极参与教研教改研讨活动，成为一名优秀的科学教师。 2、结合班级、学生的详细状况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学气氛。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进展课堂教学，实行一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。 3、由于学校的科学试验室正在修建中，试验活动等只能在教室进展，要做好充分的预备工作，“精讲多练”，多通过试验引导学生自己发觉问题，解决问题，得到收获。 4、注意学生课外的拓展讨论，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习从课堂延长扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。 5、引导学生利用网络手段学习科学，汲取班级精英参与“勉县试验小学师生科学课研讨”群，定期召开科学沟通研讨活动，从而扩展到班级科学沟通研讨活动，组织各种科学兴趣活动小组，积极参加各级各类科学只是竞赛活动，争取优异成绩，以进展学生的制造性思维。 六、主要教学活动类型： 搜集信息 现场考察 自然状态下的观看试验 专题讨论 情境模拟 科学小制作 争论辩论 种植饲养 科学嬉戏 参观访问 竞赛 科学观赏 社区科学活动家庭科技活动 角色扮演 科学梦想信息公布会、报告会、沟通会 七、主要导学方法： 探究法 演示法 参观法 实践法 争论法 谈话法 辩论法 试验法 列表法 示意法 #773035 信息技术教师年终总结篇4 本学期，我兼任六年级年级音乐课，本着更好地完成教学任务到达教学目的培育学生有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过音乐的艺术形象，培育学生的革命抱负，陶冶高尚情操，启迪才智，使他们的身心得到安康的进展。作为音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、优化音乐课的教学构造，激发学生学习兴趣，为培育学生制造作预备。 在“应试教育”时期，由于受教育观念，教师素养及学校设备条件的影响。音乐课虽然较语文、数学等学问性的课好玩些，但仍旧受到“重知轻能”的思想束缚，至使音乐课的教学始终陷入“教师带，学生跟”的泥潭里，并逐步演化成“为唱而教，为教而学”的“唱歌课”。这种不但枯燥泛味，而且严峻无视学生力量的培育，导致学生对音乐课的教学也毫无积极性可言。与素养教育的精神大相径庭，必需全面订正。由于培育学生的学习兴趣也就成为当务之急。为此，我慎重选择了“开心教学”模式。 让学生在教师的挚爱中，采纳学生自己宠爱的方式，主动学习。为较快的顺当实现学习兴趣转变这个目标，我因势利异的发挥音乐课本身就有的“愉悦”特牲，加上常常采纳出其不意的教学创意，很快的就吸引了学生的学习兴趣。为了确保学生对音乐课有常上常新的感觉，我屏弃了“一本教材，一张嘴”进教室的旧法，不断的变换引用风琴、口琴、收音机、影碟机、甚至多媒体电脑等教具帮助教学。同时，在授课中，不在限于教会学生唱，而是把识谱学问、乐器伴奏、配乐嬉戏、音乐观赏、音乐舞蹈等各种力量的培育用为教学任务。让学生既长学问又长力量，让学生自始自终兴趣盎然地主动参加。 经过一个学期的教学，发觉学生们不但对上音乐课的兴趣明显增加，而且还激发了他们对语、数等多门功课的兴趣。原来，他们把对音乐课学习的热忱情不自禁地带到了语文、数学各科学习及日常生活之中。这说明：音乐教学能够促进学生制造力的培育。 二、培育学生的音乐观赏力量，激发学生的创新意识 音乐是多种根本手段的综合表现，他是有由旋律、节奏、速度、力度、音色、调式等要素有机的结合而成的。同时，音乐作为心灵的语言，是音乐家通过现实生活而发出的感受，并用音乐语言传递给人们。因而，教会学生观赏音乐，让他们专心灵从音乐中领悟喜、怒、爱、恨、哀、乐等情感，也就是说教会学生观赏音乐就显得特别必要。在教学中，我主要是让学生学会用“耳”、用“心”、用“感情”去观赏音乐。 如从高亢激扬的义勇军进展曲中，可以激发起学生的斗志和爱国之情;从内涵深厚的劳动号子中，可以感受到对劳动的喜爱以及对敬业精神的鼓舞;从各种曲调悠扬的悦耳的“民歌、山歌、小调”中，不但可以感受到美，还能够引导学生对学习、演奏及创作产生欲望。这种欲望，既包含了与心灵的共鸣，也包含了安康的积极向上的实践意识。这种意识，就是创新的动力。 三、在音乐教学中，要留意培育、引导爱护学生的奇怪心，形成剧烈的创新精神。 奇怪心是制造的前奏，也是制造性的原动力。因而培育学生的奇怪心，爱护学生的奇怪心，并引导好，使之成为创新思维的源泉是教师在教学中必需仔细完成好的“课题”。依据物体振动产生声音并在空气中传递的这个原理。 我先放影了“人是如何发声的”录像片，在顺着这一原理，帮忙学生培育出“锣鼓、笛、琴是如何发音”的奇怪心;接着，对学生的奇怪心进展积极引导，让学生根锯“吹、拉、弹、奏”等到不同使用方法去尝试制作几种小乐趣。不久，有的学生带来了“柳叶笛、草迪、土吉它、竹梆子”等乐器十余种，也有的学生图省事不动脑筋，随便找来一些破瓶罐作为“打击乐器”充数。对此，我不但没有批判，而是很急躁的指导他们加以改造。使之能够打击出多种不同的声音。这一举动，不但很好的爱护了学生的奇怪心，还为学生的下一次创新实践供应了参加的动力，初步形成了创新精神。 四、“激活”学生的想象力，为学生的制造思维插上助飞的羽翼，促进制造力的形成。 想象是学生特别活泼、大胆的思维活动。是人们在制造活动中独立建构新形象的过程，音乐作为一种以时间上的流淌音响为物质手段来塑造的艺术形式，无论在时间、空间及物质形态上都有宽阔的想象余地。想象作为创新的根底，必需在课堂教学中充分发挥。 每当上新课之时，我都给肯定的时间让学生作三种“奇想”。一是让学生想象这首歌曲的创作背景及的内心情感;二是想象这首歌曲用什么乐器伴奏更抱负;三是想象转变曲调、唱法或者更换歌词会同样悦耳吗?在三次奇想中，要求学生做到“异中求同”，即方法、形式不拘一格，但要求给人有“美”的感受。这种开放式的想象，实际上就是让学生去实践、去创新。 久而久之就形成了肯定的创新意识。如在“锣鼓、风琴、梆子、二胡”等乐趣伴奏;还有的同学采纳不同的节奏、旋律及音色来演奏。课堂上不但妙趣横生，而且在这种大胆的想象、实践中培育出了学生的制造力。 五、让学生积极动手实践，坚决信念，培育积极进取的精神。 据讨论证明，手的活动对培育学生的自信念，敢于感想的无畏精神和坚决究竟的意志品质都有帮忙。苏霍姆林斯基认为：“儿童的制造力在他们的手指上。”这充分说明动手实践是制造力培育的关键。传统的音乐教学多是动口不动手，这就是限制学生创新力量进展的一个重要缘由。 因而，要培育学生的制造力，就必需让学生养成动手又动口的好习惯。在教学中，为了让学生手有足够的活动空间，要尽可能地让学生站立起来学习。并引导他们依据对唱曲的熟悉，用手打节拍;依据自己对唱取得想象理解用手表达情感;有时，还要制作一些乐器给歌曲配乐、配节奏。这些动手的活动，都不失为培育学生创新力量的有效途径。 值得一提的是：十个手指演奏乐器的过程就是一个制造美，完善美的过程，无论是管乐器、弦乐器、还是打击乐器都离不开双手的实践训练。即使是同一首曲子，也可以由于手的指法，手指移动快慢不同而产生不同的效果，学生在训练中就尝到了制造的乐趣。在这样不断重复的练习探究过程中，不但培育了学生的动手实践力量，还培育了学生积极的探究与实践创新精神。 音乐教育作为素养教育的重要组成局部，不但成为学校工作中不行缺少的重要工作，而且为很多学生及家长所重视。音乐教育的意义和各种成效也被广泛认可。在音乐教学中，让学生通过观赏、唱歌歌曲，从而产生的情感交融，不仅可以促进人的身心安康进展，净化人的心灵，而且可以用来陶冶人的德性，具有德育功能;通过思维的实践，可以促进大脑两个半球的协调进展，具有益智功能;通过音乐语言动作的协调协作，可以促进身体机制的协调进展，具有健体功能。 这些功能得以综合发挥，即形成了推动时代进展的制造力和创新精神。固然，要实现这种力量的完善培育，还有待于我们在教育界中不断努力探究。 #505296 信息技术教师年终总结篇5 前几天，我有幸参与了_市小学语文骨干教师_区培训点的为期七天的培训，在此我特别感谢_市_区教师培训中心为我们搭建了一个很好的学习沟通与提高的平台，让我们能在这里静心学习，反思教学。 这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，也有到市内各名校的参观学习;有优秀教师的教学展现，也有学员围绕专题进展的评课、说课;有学员的互动争论，更出名师的指导、引领。通过理论的培训学习，现场的教学观摩，还有自己的教学研讨。因此，几天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的几天，也是促进我教学上不断成长的几天。 一、专家讲座，提高熟悉 带着教学实践中的种.种疑问，我走进了培训课堂。是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我喜悦的收获着专家们思想的精华、理论的精华。有感于中国性格关系学学者、家庭教育专家张勤教授主讲的童年如何造就一生和颜色性格，我才恍然意识到我们教师的行为，教师的心情对学生一生的影响是特别大的。或许就那么一次不经意的批判扼杀了学生学习的兴趣，使他们再也不想走进课堂：或许就那一次小小的表扬却点燃了孩子盼望的火花于是我提示自己，在以后的教学中要和孩子们建立良好的师生关系，做孩子们的良师益友，特殊是在课堂上肯定要掌握好自己的心情，即使孩子们有不尽人意的地方，也不能当众批判他们，更不能向他们发脾气，肯定要积极营造一个和谐融洽的课堂气氛。也有感于_大学教育科学学院副院长、博士生导师易凌峰教授主讲的新经济，新教学的报告，使我感受颇深，受益良多。他深入浅出，有理有据地给我们分析了当前的教育和经济形式，让我们清晰地熟悉到当前的教育应当为国家的将来进展效劳，应当培育具有创新力量，德才兼备的新型人才。特殊是他提出的“阶梯式教学”和“铺垫角手架”理论更是让我耳目一新，丰富了我对教育的新熟悉。那么，我想作为一名启蒙教师，在今后的教育教学过程中，我肯定要转变以前缺乏的教育方式和方法，一切从学生的进展动身，留意爱护学生的创新意识，给学生主动探究、进展的空间，有意识地培育学生的创新思维和制造力量。 二、参观学习，感受良多 这几天的培训中，我们既有理论上的提升，更有到_区的各名校，如_市_小学，_小学，_小学，_小学，_小学，进展了以“生命课例展现”、“落实教学目标，提高课堂教学效率”、“班级读书会”、“阅读教学”以及“聚焦课堂，有效提问”为主题的观摩听课。通过这几天的参观学习，我感受到了各个学校特色的教育理念，感受到了各个学校深厚的校园文化建立，感受的教师们高度的敬业精神和深厚的教学底蕴，从中我也找到了我们农村小学与城市小学的巨大差距，体会到我作为一名农村小学教师的教学水平和教学素养还需要更大的提高，同时也找到了今后努力的方向。难忘_小学观摩的几堂课例，让我明白了教学目标的设计要以年段目标和学生的实际为指挥棒，对于一堂课的教学目标不能太多太杂，对重难点更不能面面俱到，平均用力;难忘_小学以幸福为核心的办学理念，在这里我感受到浓浓的阅读气氛，感受到阅读给人北师生到来的幸福和欢乐，从教师们对“班级读书会”的细心指导和生动的故事叙述中，我找到了指导学生课外阅读和培育学生阅读兴趣的详细方法，我也力争把“班级读书会”的活动开展到我班，我校：更难忘于张家巷小学“有效教学之有效提问的校本教研活动，让我开阔了眼界，找到了提高课堂教学效率的方法之一，那就是教师要做到有效提问。告诫我在以后教学中，肯定要避开说一些，如“是不是”“好不好”“对不对”等习惯性的、没有启发性的语言，让学生在教师准确，富有启发性的语言中，在有限的时间内最大限度的学到最多的学问;还难忘于_小学、_小学 总之，此次市小学语文骨干教师培训班的学习，如同为我翻开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不仅得到了不少教学上的启迪，更感受到了大师们的人格魅力和抱负追求，让我们意识到一名优秀的语文教师应是永不枯竭的河海，应有宽阔的学问，饱满的激情，横溢的才华。正像一位教师所说的：“这次培训，像梳子，帮我反思梳理过去的教学理念;像春风，给我送来了春的气息;像舞台，给我展现自我、收获自信的时机;像灯塔，照亮了我努力的方向 #377684 信息技术教师年终总结篇6 各位同仁，大家下午好。 布满挑战的2022年已经过去，布满盼望的2022年已经到来。首先我代表公司领导向各位同仁、各位员工一年来的辛勤工作表示诚心的感谢! 2022年是_公司全面总结以往的阅历，不断探究进展新路，努力寻求新的进展的一年;也是公司在面对严峻的经济形势下和建筑市场低迷、萎缩、恶性竞争加剧的状况下在寒冬中不懈努力“打根底、练内功、强治理、谋进展”，为尽快实现走上大进展的关键性一年。一年来，在公司董事长的正确领导下，在社会各界的大力帮忙下，在公司全体员工的共同努力下，公司对内连续深化和完善企业内部改革，强化施工现场工程治理，提高企业治理水平，增加企业核心竞争力;对外依据市场形势的变化，积极调整经营进展战略，走多种经营化道路，使企业得到了较好较快的进展。 下面，将2022年公司所作的主要工作和各项指标完成状况向大家做个汇报： 一、全年完成指标状况： 截止2022年12月底，公司累计完成产值 19712.61 万元(未包含海外分公司产值)，工程施工面积 256134 ，竣工面积43208 ;新开工程产值5.5亿元，新开工程面积 155876 ;其中南京地区完成产值 14458.44 万元，连云港公司完成产值 2080 万元，装饰公司完成产值 744 万元，联营单位完成产值 2430.17万元。 工程创优方面：方园建立工程材料检测中心工程、南京质量技术检测中心工程荣获2023年南京市“金陵杯”优质工程奖，南京质量技术检测中心工程通过“扬子杯”的验收，成为公司首个获得“扬子杯”奖项的工程;创“南京市优质构造”3项;新兴市政办公楼、祖堂山社会福利院工程通过了南京市文明工地验收，万裕龙庭水岸一期工程获得省级文明工地奖;完成了 8 个QC课题的申报工作; 2 人通过二级建筑师考试; 8 人获评工程师中级职称;3 人通过造价员考试。 二、全年开展的主要工作 1、积极开展资质升级工作，为企业进展供应更高的平台。 2022年上半年，在公司的积极努力下，在区建工局的大力帮忙和扶持下，公司进一步开展资质增项工作，将市政公用总承包和建筑装饰装修、建筑幕墙、地基与根底、钢构造工程、机电设备安装五个专业承包三级资质晋升为二级资质，为公司的快速进展供应了更好的条件。 2、进一步拓宽经营思路，强化经营工作。 2022年，在国家大的经济萧条和市场竞争日益剧烈的形势下，如何翻开对外经营局面，加强经营风险防范这一难题摆在了董事长面前，董事长坚持以求真务实的态度，冷静、客观的分析市场，在确定公司自身实力和找准在市场中的位置根底上，查找机遇，抓住机遇，先后承接了4S店、国网二期、人才公寓、启迪科技园、禄口机场复建房等工程，为历年来承接工程最多的一年，提高了公司的知名度，为2022年的工作制造了一个良好的根底。同时，公司坚持拓展多元化经营，寻求新的经济增长点，在2022年初，公司新成立了装饰公司，大力扶持和帮忙装饰公司，在董事长的直接关怀和帮忙下，先后承接了翠屏国际、东吉谷、蓝湾咖啡等装修工程，并通过装饰公司的辛勤努力，取得了较好的业绩和经济效益。 3、加强工程部和公司部门的治理工作、炼好“内功”。 2022年，公司重点强化了工程部和公司部门的日常治理工作，要求每月工作做到有规划、有落实、有结果，并对工程部和公司部门每月工作状况进展检查与考评，通过自检、互检和考评，在肯定程度上增加了治理人员的责任心、压力感、紧迫感，提高了治理人员工作质量和工作效率，提升了技术水平和综合治理阅历;同时，通过“传、帮、带”以及相互沟通的方式，使工程部和公司部门负责人的遇事分析问题、解决问题的力量以及应变力量有了较大的提高。 同时，加强了工程质量，安全治理工作，特殊是加强了对2022年新开工程施工现场治理的过程掌握，并屡次组织工程部和公司部门相关人员学习与沟通，推广好得阅历和作法，提高治理人员质量掌握力量和安全生产意识，将质量治理与创立优质工程工作结合起来，将安全治理和创立文明工地相结合，增加了质量、安全治理工作开展的针对性和实效性。技术人员也侧重抓好工程施工的技术交底和技术指导，把好质量、安全关，根本做到了检查、指导准时、仔细、细致、精确，并对检查中发觉的问题提出书面整改要求，有效地保证了工程施工的质量与安全。 同时，重点抓好“突出”工程的建立，特殊是4S店工程、东吉谷工程、人才公寓地下室工程，这些工程在工程部和公司相关领导及人员的共同努力拼搏下，通过细心组织与协调、细心施工，都圆满地完成了奋斗目标。不仅为公司创了品牌，赢得了信誉和诚信，拓展了企业生存空间，也为企业争创了经济效益。值得大家学习，值得表彰。 4、注意人才队伍建立，重视科技进步创新在企业进展中的作用。 2022年公司将引进高素养有用性人才和开展员工培训作为全年的工作重点之一，通过内部推举、老职工回任，网上聘请，现场聘请等多种方式，共引进各类人员38人，充实了公司的人才力气，为公司的进展壮大和提升企业的综合治理水平供应了保障。 人才建立是一项系统工程。吸引人才、用好人才、留住人才、环环相扣、哪一个环节都不能无视，不行掉以轻心。企业的竞争归根究竟是人才的竞争，人才的竞争又是企业人才治理体制和模式的竞争。 因此，公司成立以来始终着力与创立一个良性的软环境，从“理才”和“留才”上下功夫。触发人才潜能的发挥，建立一个和谐、进取、公平、稳定的工作环境。 2022年公司的人才建立工作主要从两个方面来考虑和开展工作的：一是从公司现有的有责任心、想干事、对公司有很深感情的人员中去发觉人才、培育人才。在培育人才过程中不仅着重于专业技能培育教育，更注意素养培育教育，同时，大胆发觉，培育、启用青年人，使之能够成长为适应企业进展、完成企业使命的人才，通过将这些人大胆放到一些关键岗位使用激发其潜能。 二是加快对人才的引进，培育和使用。实行“两条腿”走路，首先以考察、磨合为主，引进成熟人才，其次以培育为主，引进毕业生。提倡“团结、启发、互助、提高”的工作形式，营造和谐的工作气氛是留住人才的关键环节之一，我们不仅要对人才的稳定工作做思想工作，更要强调各级业务骨干，各级领导的工作作风和领导方法问题，为人才的更快更好成长搭建好舞台，打造一个有战斗力的治理团队，构建合理的人才梯队。 5、加大了对“老”工程的清债工作。2022年，由公司财务部门牵头，梳理了已完工已决算、已完工未决算工程的清债工作，召开屡次协调会，分析和解决清债工作中存在的问题，确立债权债务，归整资料，逐一工程落实责任人。为公司追要清欠“老”工程款供应了依据和条件。 三、虽然2022年通过全体员工的辛勤努力，公司取得了可喜的成绩，但是，我们要糊涂地看到，公司还是一个年轻成长的企业，还有很多工作需要完善和提高，还存在着诸多需待解决的问题和冲突，我们必需要加以重视、仔细对待、拿出措施，切实很好的解决。 下面我就公司2022年存在的问题简要汇报如下： 1、尚需调整企业产业构造，建立施工总承包运作机制和相关企业，将施工工程的上游链与下游链串联起来，提高企业的综合竞争力。同时，大力进展高技术含量，符合国家政策导向的企业，为企业做大做强供应有力的支撑。 2、完成的工作量缺乏，利润状况不好。与公司一级企业不相匹配。所制造的产值获得的利润还不够维持公司的正常运转。 3、资金流短缺。2022年建筑市场材料费、人工费、租赁费等上涨幅度较大，行业垫资状况越来越严峻，公司虽然靠集资、融资解决了一局部的资金问题，但资金流仍旧比拟短缺，肯定程度上影响了工程工程进度和工程本钱以及公司的进展。 4、工程施工质量状况下滑明显。局部在建工程主体和装饰施工质量监管不力、监视与检查不准时、不到位，治理不严，交底不清。同时，没有选择好劳务班组和分包队伍也是很大的因素，过多的注意了价格因素，忽视了劳务和分包队伍的实力，力量和诚信。 5、工程经理部对工程本钱掌握不重视，公司本钱考核机制不完善，不是先算后干，精打细算，过程掌握，而是先干后算、先干不算。 6、材料治理存在薄弱环节。一方面由于资金短缺的缘由，没能很好地实行材料招标工作，进展货比三家，选择有实力、有供货力量、讲诚信的供给商，增加了工程实际本钱;另一方面没能有效地、仔细地、认真地把好材料验收关和使用关，施工现场材料铺张严峻，大幅度增大了工程本钱。 7、预算人员对工程工程实际造价不能准时、精确供应给工程决策层，以便准时、精确地做出决策。 四、2022年工作规划 一、改革内部机制，搭建集团平台 2022年，公司将在纵向组织构造方面实施扁平化治理，将治理的重点放在工程上，削减治理层次，提高治理实效，重在强化工程经营、工程治理、工程本钱核算、工程过程治理、工程考核评估;横向组织构造方面，将逐步实施综合化治理，简化专业分工，突出团队合作和综合部门的协调力量和作用。 同时，公司将由单一的经营方式向集团化治理模式转变，搭建集团平台，实现优势互补，以提高公司的整体综合实力和水平，谋求共同进展。 二、依据市场变化，创新经营模式 2022年，公司将尽可能查找、选择承接一些资金状况好点的工程，以躲避风险。也重点全力承接一些工程对象好、资金状况好，有影响力的住宅工程，作为公司自营完成产值，制造品牌和效益的主“战场”。对一些资金状况不好、对象不好的工程尽量少接，即使承接公司将选择有实力、有力量、易合作、讲诚信的整建制分包队伍进展分包。公司将连续实行和完善总承包、自营、专业分包、劳务分包，寻多种经营模式并存的方法，扩大市场份额和规模，提高工程资金，工程技术和工程治理的集成力量。 三、强化企业治理、创立公司品牌效益和经济效益双丰收 2022年，公司将在提高治理运行质量，着力打造核心竞争力上狠下功夫，由粗放型治理向精细化治理迈进，不断加强公司两级领导班子建立，建立“高效、精干”的员工队伍，切实加强内部治理，提升治理水平，提高执行力和工作效率，干好每个在建工程，从根本上提高公司抵挡风险的力量，更好地抓住机遇，促进公司平稳安康的进展，推动公司品牌效益与经济效益的双丰收。 四、连续抓好人才建立 2022年，公司将进一步突出以人为本的进展理念，通过各种渠道，引进公司进展所需要的各类人才，培育和储藏后续人才资源，增加公司进展后劲和公司核心竞争力，有规划地组织各专业职业资格考前培训和岗位培训，将职工连续教育和人才培训有机结合，做好企业人力资源的治理、培训、再教育、鼓励、使用