电路原理课程教学大纲-中国海洋大学.pdf

自动化专业目 录电路原理.1电路原理实验.4模拟电子技术.7数字电子技术.10电子技术实验.13自动控制原理.17自动控制原理实验.19现代控制理论基础.21电子技术课程设计.23金工实习.24电工电子实习.25专业概况.27认识实习.29微机原理及应用.30微机原理及应用实验.32单片机原理及接口技术.34单片机原理及接口技术实验.36C+语言程序设计.37数字信号处理.39计算机网络技术.42电机及拖动基础.44电机及拖动基础实验.47电力电子技术.49电力拖动控制系统.51专业英语-1.54专业英语-II.56计算机控制技术.58检测技术.60过程控制仪表与装置.62工厂供电.64过程控制系统.67系统辩识.70现场总线技术.72嵌入式技术概述.74EDA技术概论.75最优控制.78可编程控制器.80现代电子系统设计.82控制系统仿真.84智能仪器仪表.87智能控制.88数据结构.90工业机器人.92认识实习.94金工实习.95生产实习.96电工电子实习.97毕业实习.99电路原理开课院系：工程学院课程编号：082302101223课程英文名称：Circuit Theory课程总学时：68含实验或实践学时：推荐使用教材：电路出版社：高等教育出版社课程教学目标与基本要求：总学分：4学分：编者：邱关源出版时间及版次：2003.5（第五版）电路理论是一门研究网络分析和网络综合或设计的基础工程学科，为电类各专业共同的理论基础。本课程是电路理论的入门知识，以电路分析为主，探讨电路的基本定理和定律，并讨论各种计算方法。学习本课程的目的是通过电路理论基础课的教学，逐步培养学生对知识掌握的科学态度、科学方法，提高自身的科学素质和科学创造精神。培养学生分析、理解和综合判断能力。通过学习掌握电路的基本理论知识，基本分析方法和基本实验技能，为后续课程建立必要的理论基础。学习本课程应达到下列基本要求：1、熟练掌握电路分析的基本理论和基本方法。2、掌握电路的实验方法，获得实验技能的基本训练。3、培养学生分析问题和解决问题的能力，深化和扩展对课程内容的理解。4、了解电路分析和设计的新方法。考试形式：闭卷课程内容与学时分配:授 课 内 容（细化到章、节、目）教学目标授课模式（指传统讲授、讨论、多媒体教学等）学时分配第1章 电路模型和电路定律1.1电 路和电路模型1.2电 流和电压的参考方向1.3 电功率和能量1.4 电路元件1.5 电阻元件1.6电 容元件1.7电 感元件1.8 电压源和电流源1.9 受控电源1.10 基尔霍夫定律介绍电路模型的概念，电压、电流参考方向的概念，吸收、发出功率的表达式利计算方法；介绍电阻、电容、电感、独立电源和受控电源等电路元件。多媒体教学结合传统讲授4第2章 电阻电路的等效变换2.1引言介绍电路的等效变换的概念，包括：电阻利电源的串、多媒体教学结合传统讲授42.2 电路的等效变换2.3 电阻的串联和并联2.4 电阻的Y 形和连接的等效变换2.5 电流源、电压源的并联和串联2.6 实际电源的两种模型及其等效变换工 阻并联，电源的等效变换、端口输入电阻的计算。第 3 章电阻电路的一般分析3.1 电路的图3.2 KCL和 KVL的独立方程数3.3 支路电流法3.4 网孔电流法3.5 回路电流法3.6 结点电压法介绍线形电阻电路方程的建立方法，包括：电路图论的初步概念，支路电流法，网孔法，回路法和结点法。多媒体教学结合传统讲授6第 4 章电路定理4.1 叠加定理4.2 替代定理4.3 戴维宁定理和诺顿定理4.4 特勒根定理4.5 互易定理4.6 对偶定理介绍一些重要的电路定理，包括：叠加定理、齐性定理、替代定理、戴维宁定理、诺顿定理、特勒根定理、互易定理及对偶原理。多媒体教学结合传统讲授6第 5 章含有运算放大器的电阻电路5.1 运算放大器的电路模型5.2 比例电路的分析5.3 含有理想运算放大器的电路的分析介绍运算放大器的电路模型，运算放大器在理想化条件下的外部特性，以及含有运算放大器的电阻电路的分析。多媒体教学结合传统讲授4第 6 章一阶电路6.1 动态电路的方程及其初始条件6.2 一阶电路的零输入响应6.3 阶电路的零状态响应6.4 一阶电路的全响应6.5 一阶电路的阶跃响应6.6 阶电路的冲激响应讨论可以用一-阶微分方程描述的R C 电路和R L 电路，介绍一阶电路的经典法，以及一阶电路的时间常数的概念；介绍零输入响应、零状态响应、全响应、瞬态分量、稳态分量、阶跃响应、冲激响应等概念。多媒体教学结合传统讲授6第 8 章相量法8.1复数8.2正弦量8.3 相量法的基础8.4 电路定律的相量形式介绍分析线性正弦稳态电路的方法，包括：复数、正弦量、相量法的基础，电路定律得相量形式。多媒体教学结合传统讲授3第 9 章正弦稳态电路的分析9.1 阻抗和导纳9.2 阻 抗（导纳）的并联和串联9.3 电路的相量图9.4 正弦稳态电路的分析9.5 正弦稳态电路的功率9.6 复功率9.7 最大功率传输9.8 串联电路的谐振9.9 并联谐振电路介绍阻抗、导纳和电路的相量图的概念；介绍电路方程的相量形式；线性电路定理的相量描述和应用；介绍正弦电流电路的瞬时功率、平均功率、无功功率、实在功率和复功率及最大功率的传输问题；介绍电路的谐振现象和电路的频率响应。多媒体教学结合传统讲授6第 10章含有耦合电感的电路10.1互感10.2含有耦合电感电路的计算介绍耦合电感中的磁耦合现象、互感和耦合因数、耦合电感的同名端和磁通链方多媒体教学结合传统讲授310.3 空心变压器10.4 理想变压器程、电压电流关系；介绍含有耦合电感电路的分析计算及空心变压器的初步概念。第 11章 三 相电路11.1 三相电路11.2线 电压（电流）与相电压（电流）的关系11.3对 称三相电路的计算11.4不 对称三相电路的概念11.5三 相电路的功率介绍三相电源和三相电路的组成，对称三相电路及归结为一相计算方法；电压和电流的相值和线值之间的关系；三相电路的功率和测量；筒要介绍不对称三相电路的计算。多媒体教学结合传统讲授6第 13章拉普拉斯变换13.1拉 普拉斯变换的定义13.2 拉普拉斯变换的基本性质13.3 拉普拉斯反变换的部分分式展开13.4 运算电路13.5 应用拉普拉斯变换分析线性电路介绍拉普拉斯变换法在线性电路分析中的应用，包括：拉氏变换的定义、拉氏变换与电路分析有关的基本性质、部分分式展开法；介绍KCL和 KVL的运算形式、运算阻抗、运算导纳及运算电路。多媒体教学结合传统讲授6第 14章网络函数14.1 网络函数的定义14.2 网络函数的极点和零点14.3 极点、零点与冲激响应14.4 极点、零点与频率响应14.5 卷积介绍网络函数在电路分析中的应用，包括：网络函数极点和；零点的概念，讨论极点和零点分布对时域响应和频率特性的影响。多媒体教学结合传统讲授4第 15章电路方程的矩阵形式15.1 割集15.2关 联矩阵、回路矩阵、割集矩阵15.4 回路电流方程的矩阵形式15.5 结点电压方程的矩阵形式15.6割 集电压方程的矩阵形式15.8 状态方程介绍关联矩阵、回路矩阵和割集矩阵，以及用这些矩阵表示的KCL、KVL方程；介绍回路电流方程、结点电压方程、割集电压方程的矩阵形式。多媒体教学结合传统讲授5第 16章二端口网络16.1二 端口网络16.2二 端口的方程和参数16.3 二端口的等效电路16.4二 端口的转移函数16.5二 端口的连接16.6 回转器和负阻抗变换器介绍二端口（网络）及其方程，二端口的Y、Z、T（A）、H 等参数矩阵以及它们之间的相互关系；介绍转移函数、T型 和 n 型等效电路及二端口的连接以及回转器和负阻抗变换器。多媒体教学结合传统讲授5学 习 参 考 书（编者，出版社，出版时间及版次）:电路原理（上、下）江缉光主编清华大学出版社1996.5第一版 电路基本理论王霭上海交大出版社 电路原理陆文雄同济大学出版社电路原理实验开课院系：工程学院课程编号：082302102225课程名称：电路原理实验英文名称：Circuit Theory Experiment课程总学时：17 总学分：0.5含实验或上机或听力学时：学 分：推荐使用教材：电路原理实验指 导 书 编 者：自编出版社：出版时间及版次：课程教学目标与基本要求：通过实验培养学生实事求是的科学态度及动手的能力，巩固、加深对电路理论知识的认识，深化和扩展对课程内容的理解。要求按照电路图连接实验电路，合理安排仪表和布线，能检查电路、分析并排除故障；掌握人身及设备的安全和防护知识。认真观察实验现象，掌握观察、读取、选择和检查数据的方法，并具有判断实验结果合理性的能力。能正确书写实验报告，绘制工程曲线，计算和分析实验结果。考核形式：考查实验名称与学时分配：序号实验项目名称学时实验类型实验类别实验基本内容主要仪器设 备01基尔霍夫定律与电位图3验证必做(1)加深对基尔霍夫定律的理解，用实验数据验证基尔霍夫定律。(2)实验证明电路中电位的相对性，电压的绝对性及了解电路电位图的绘制方法。(3)熟练仪器仪表的使用。稳压、稳流源；直流电路实验挂箱；荧光灯、可变电容；直流电压、电流表。02叠加定理和替代定理3验证必做(1)验证线性电路中的叠加定理及适用范围。(2)验证替代定理。(3)学习直流仪器仪表的测试方法。稳压、稳流源；直流电路实验挂箱；直流电压、电流表。03戴维南、诺顿、互易及特勒根定理3验证必做(1)用实验来验证戴维南定理、诺顿定理、互易定律、特勒根定理。稳压、稳流源；直流电路实验挂箱；全智能精(2)进步学习常用直流仪器仪表的使用方法。密 负 载；荧光灯、可变电容；直流电压、电流表。04电路基本元件的伏安特性的测定3综合选做(1)掌握儿种电路元件的伏安特性的测试方法(2)掌握实际电压源和电流源使用调节方法稳压、稳流源；直流电路实验挂箱：动态元件实验挂箱；直流电压、电流表。05电压源叮电流源及其等效转换 和 最 大功率传输条件3验证必做(1)了解理想电压源和理想电流源的外特性(2)验证电压源与电流源进行等效转换的条件以及负载获得最大功率传输的条件稳压、稳流源；直流电路实验挂箱；全智能精密负载；直流电压、电流表。06受控源特性测试3验证必做(1)熟悉四种受控电源的基本特性。(2)掌握受控源转移参数的测试方法。(3)了解受控源在电路中的应用。稳压、稳流源；直流电路实验挂箱：全智能精密负载；直流电压、电流表。电路有源元件。07交流电路电压电流相量图3综合选做 加 深 交 流 电 路 中RLC元件相量特性的概念(2)掌握RL及RC串联电路中电压相量之间的关系电源控制屏；交流 电 压、电流表；动态元件实验 挂 箱；荧光灯、可变电容。08交流电路元件参数的测量3综合选做(1)掌 握 交 流 电 路 中RLC参数的基本测试方法(2)熟悉调压器、交流电表的接线方法与误差分析(3)学习用功率表、电压表、电流表测定交流电路元件阻抗参数的方法电源控制屏：交流 电 压、电流表；动态元件实验 挂 箱；荧光灯、可变电容。09互感电路3综合选做(1)学会互感电路同名端、互感系数以及耦合系数的测定方法(2)通过耦合电感的顺向和反向串联实验，加深理解互感对电路等效参数及电压电流的影响电源控制屏；交流 电 压、电流表；动态元件实验 挂 箱；荧光灯、可变电容。直流电压、电流表；万用表。10荧光灯功率因数提高实验3综合选做(1)熟悉荧光灯的接线，能正确连接线路(2)通过实验了解功率因数提高的意义(3)学会功率表的使用电源控制屏：交流 电 压、电流表；荧光灯、可变 电 容；功率表、功率因数表。11变压器特性测试3综合选做(1)掌握变压器绕组同名端的判别方法(2)了解变压器空载运行和负载运行的特性(3)验证变压器的电压、电流及阻抗变换的作用电源控制屏；交流 电 压、电流表；荧光灯、可变 电 容；功率表、功率因数表；万用表，滑线电阻。12感应式仪表-电度表的校验3综合选做(1)熟悉单相交流电度表的结构原理(2)掌握电度表的接线方法掌握电度表的校验方法交流电压、电流表；功率表；功率因数表；三相负载及电度表；秒表。13二端口网络实验测试3综合选做(1)加深理解二端口网络的基本理论(2)掌握直流二端口网络传输参数的测试技术稳压、稳流源；直流电路实验挂 箱；直流电压、电流表。14三相交流电路电压、电流的测里3综合选做(1)学会三相负载的星形和三角形的连接方法，掌握线(相)电 压 和 线(相)电流的测量方法 观察分析三相四线制中，当负载不对称时中线的作用(3)了解相序的测试方法电源控制屏；交流 电 压、电流表；动态元件实验 挂 箱；荧光灯、可变电容；三相负载及电度表。15三相电路中有功、无功功率的测量3综合选做(1)熟悉一瓦表法功率测量原理与接线方法(2)熟悉一瓦表法功率测量原理与接线方法(3)掌握功率表的正确使用方法电源控制屏；荧光 灯、可变电容；三相负载及电 度 表；功率表、功率因数表。16功率因数及相序的测量3综合选做(1)熟悉三相交流电路相序的测量方法(2)熟悉功率因数表的使用方法，了解负载性质对功率因数的影响交流电压、电流表；动态元件实验 挂 箱；荧光灯、可变电容；三相负载及电度表；功率、功率因数表。注：每学期根据具体情况从以上实验中选择6 8个实验学习参考书：电路原理实验指导书，自编模拟电子技术开课院系：工程学院课程编号：082302101227课程英文名称：Analogous Electronics Technique课程总学时：60 总学分：3.5含实验或实践学时：学分：推荐使用教材：模拟电子技术基础 编 者：华成英，童诗白出版社：高等教育出版社 出版时间及版次：2006年第四版课程教学目标与基本要求：本课程是具有一般方法论特点的技术基础课，目的在于使学生了解、掌握模拟电路的基本理论及模拟电路的分析、设计方法，培养学生分析问题和解决问题的能力，为后续课的学习打下必要的基础。通过本课程的各教学环节，要求学生熟练掌握模拟电子技术的基本概念、基本原理和基本方法，能看懂本专业中典型电子设备的原理图，对模拟电路的工作性能会进行定性或定量分析、估算，具有一定的设计能力。考试形式：闭卷课程内容与学时分配:授课内容（细化到章、节、目）教学目标授课模式（指传统讲授、讨论、多媒体教学等）学时分配导言0.1 电信号0.2 电子信息系统0.3 模拟电子技术基础课程了解模拟电信号，电子系统组成，设计电子系统时应遵循的原则，模拟电子技术课程的特点。传统讲授1第一章常用半导体器件1.1 半导体基础知识1.2 半导体二极管1.3 晶体三极管1.4 场效应管1.5 单结晶体管和晶闸管L 6 集成电路中的元件熟悉半导体中载流子的运动，PN结，二极管的单向导电性，稳压管的稳压作用，晶体管与场效应管的放大作用及三个工作区域；掌握半导体二极管、稳压管、晶体管和场效应管的工作原理、外部特性和主要参数；了解选用器件的原则。多媒体结合传统教学4第二章基本放大电路2.1 放大的概念和放大电路的主要性能指标2.2 基本共射放大电路的工作原理2.3 放大电路的分析方法2.4 放大电路静态工作点的稳定2.5 晶体管单管放大电路的三种基本接法2.6 场效应管放大电路熟悉：放大，静态工作点，饱和失真与截止失真，直流通路与交流通路，直流负载线与交流负载线，h 参数等效模型，放大倍数、输入电阻和输出电阻，最大不失真输出电压，静态工作点的稳定；掌握：组成放大电路的原则，各种基本放大电路的工作原理及特点和放大电路的分析方法，能够根据需要选择电路的类型。了解：稳定静态工作点的必要性及稳定方法多媒体结合传统教学82.7 基本放大电路的派生电路第三章多级放大电路3.1 多级放大电路的耦合方式3.2多级放大电路的动态分析3.3 直接耦合放大电路熟悉：零点漂移与温度漂移的概念；掌握：多级放大电路的耦合方式及其特点，多级放大电路的动态参数4，用和凡及其组成它的各级电路的关系；差分放大电路的组成和工作原理，静态和动态参数的分析方法，共模信号与共模放大倍数，差模信号与差模放大倍数，共模抑制比，输入电阻和输出电阻分析和估算；互补输出级的工作原理。多媒体结合传统教学4第四章集成运算放大电路4.1 集成运算放大电路概述4.2集成运放中的电流源电路4.3 集成运放电路简介4.4集成运放的性能指标及低频等效电路4.5 集成运放的种类及选择4.6集成运放的使用熟悉：集成运放的集成及各部分的作用，正确理解主要指标参数的物理意义及其使用注意事项。了解：电流源电路的工作原理，一种运放电路的工作原理。多媒体结合传统教学3第五章放大电路的频率响应5.1 频率响应概述5.2晶体管的高频等效模型5.3 场效应管的高频等效模型5.4单管放大电路的频率响应5.5多级放大电路的频率响应5.6频率响应与阶跃响应熟悉：上限频率，下限频率，通频带，波特图，增益带宽积。能够计算放大电路中只含一个时间常数时的上下限频率，并会花出波特图。了解：多级放大电路频率响应与组成它的各级电路频率响应间的关系。多媒体结合传统教学4第六章放大电路中的反馈6.1 反馈的基本概念及判断方法6.2负反馈放大电路的四种组态6.3负反馈放大电路的方块图及一般表达式6.4深度负反馈放大电路放大倍数的分析6.5负反馈对放大电路性能的影响6.6负反馈放大电路的稳定性6.7 放大电路中其它形式的反馈掌握：反馈的概念、反馈性质的判断方法、深度负反馈条件下放大倍数的估算方法、引入负反馈的方法和负反馈放大电路稳定性的判断方法和消振方法。多媒体结合传统教学8第七章信号的运算和处理7.1 基本运算电路7.2模拟乘法器及其在运算电路中的应用7.3 有源滤波电路7.4 电子信息系统预处理中所用放大电路掌握：比例、加减、积分运算电路的工作原理和运算关系，利 用“虚短”和“虚断”的概念分析各种运算电路输出电压和输入电压运算关系的方法，根据需要选择运算电路；滤波的有关概念，有源滤波电路的识别，各种滤波电路的用途及它们幅频特性的定性分析。多媒体结合传统教学7第八章波形的发生和信号转换8.1 正弦波震荡电路8.2 电压比较器8.3非正弦波发生电路8.4利用集成运放实现的信号转换电路掌握：正弦波震荡的条件、正弦波振荡电路的组成及电路产生正弦波振荡可能性的判断方法，桥式正弦波振荡电路的工作原理、振荡频率和起振条件，L C、石英晶体正弦波振荡电路的组成和影响振荡频率的因素；单限、滞回、双限比较器的特点及用途，电压比较器电压传输特性的分析方法；矩形波、三角波、锯齿波振荡电路的波形分析及影响振荡频率、振荡幅值的因素。多媒体结合传统教学1 0第九章功率放大电路9.1 功率放大电路概述9.2 互补功率放大电路9.3 功率放大电路的安全运行9.4 集成功率放大电路掌握：功率放大电路的组成原则，各种功放的电路特点和优缺点，0CL电路的组成、工作原理、输出功率和效率的估算及晶体管的选择。多媒体结合传统教学2第十章直流电源10.1 直流电源组成及各部分的作用10.2 整流电路10.3 滤波电路10.4 稳压管稳压电路10.5串联型稳压电路10.6 开关型稳压电路掌握：直流稳压电源的组成及各部分的作用，单相桥式整流电路的分析和估算，电容滤波电路的分析和估算，稳压管稳压电路的分析和限流电阻的估算，串联型稳压电路的分析和输出电压调节范围的计算，三端稳压器的应用，串联、并联开关型稳压电路的原理及特点多媒体结合传统教学7第十一章模拟电子电路读图11.1读图的思路和步骤11.2 基本电路和基本分析方法回顾11.3 读图举例目的是复习各章主要单元电路和基本分析方法，学习读图方法多媒体结合传统教学2学 习 参 考 书（注明编者，出版社，出版时间及版次）:模拟电子技术基础模拟电子技术基础模拟电子技术基础模拟电子技术基础康华光周良权杨素行刘仁宇（高等教育出版社）（高等教育出版社）（高等教育出版社）（机械工业出版社）数字电子技术开课院系：工程学院课程编号：082302101229课程英文名称：Digital Electronics Technique课程总学时：51含实验或实践学时：推荐使用教材：数字电子技术基础出版社：高等教育出版社课程教学目标与基本要求：总学分：3学 分：编者：阎石出版时间及版次：2001.6（第四版）电子技术是一门研究电子器件及其应用的科学技术。数字电子技术基础课程的任务是使学生获得数字技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，为深入学习后续课程及从事数字电子技术的实际工作打下基础。该课程要求讲课和实验相结合，使学生在掌握理论知识的同时提高动手实践能力。本课程的先修课程为“高等数学”、“大学物理”、“电路”。考试形式：闭卷课程内容与学时分配：授课内容（细化到章、节、目）教学目标授课模式（指传统讲授、讨论、多媒体教学等）学时分配第一章逻辑代数基础1.1逻辑代数基础概述 1.2 逻辑代数中的三种基本运算1.3 逻辑代数中的基本公式和常用公式 1.4 逻辑代数的基本定理 1.5 逻辑函数及其表示方法 1.6 逻辑函数的公式化简法 1.7 逻辑函数的卡诺图化简法1.8 具有无关项的逻辑函数及其化简了解数制和码制的基本概念掌握三种基本运算掌握逻辑代数的公式掌握逻辑代数的定理掌握逻辑函数的表示方法掌握公式化简法掌握卡诺图化简法了解具有无关项的逻辑函数及其化简方法多媒体结合传统教学8第二章门电路2.1 门电路概述2.2 半导体二极管和三极管的开关特性2.3 最简单的与、或、非门电路2.4T T L门电路2.6 CMOS门电路了解数字电路获得高低电平的方法熟悉晶体管的开关特性熟悉分立元件构成的门电路的方法了解T T L 门电路的电路结构和工作原理，掌握门电路的主要参数及其计算了解CM OS门电路的电路结构和工作原理多媒体结合传统教学6第三章组合逻辑电路3.1组合逻辑电路概述3.2 组合逻辑电路的分析方法和设计方法3.3 若干常用的组合逻辑电路3.4 组合逻辑电路中的竞争-冒险现象了解组合逻辑电路的概念掌握组合逻辑电路的分析和设计方法；掌握常见的组合逻辑电路如编码器、译码器、数据选择器、加法器和数值比较器的工作原理和功能了解竞争-冒险的概念多媒体结合传统教学10第四章触发器4.1触发器概述4.2 触发器的电路结构与动作特点4.3 触发器的逻辑功能及其描述方法了解触发器的概念、功能掌握触发器的电路结构与动作特点掌握触发器的逻辑功能和描述方法多媒体结合传统教学8第五章时序逻辑电路5.1 时序逻辑电路概述5.2 时序逻辑电路的分析方法5.3 若干常用的时序逻辑电路5.4 时序逻辑电路的设计方法了解时序逻辑电路的特点和结构组成掌握时序逻辑电路的分析方法掌握常用的时序逻辑电路如寄存器、移位寄存器和计数器的工作原理和电路功能掌握时序逻辑电路的设计方法多媒体结合传统教学10第六章脉冲波形的产生与整形电路6.1脉冲波形的产生与整形概述6.2 施密特触发器6.3 单稳态触发器6.4 多谐振荡器 6.5 555定时器及其应用掌握脉冲波形的产生的途径熟悉施密特触发器的功能熟悉单稳态触发器的功能熟悉多谐振荡器的功能了 解 5 5 5 定时器的电路结构和工作原理、掌握555定时器的应用多媒体结合传统教学5第七章数模转换和模数转换7.1 概述7.2D/A转换器7.3A/D转换器了解 D/A和 A/D的分类掌握数-模转换电路工作原理和使用方法掌握模-数转换电路的工作原理和使用方法多媒体结合传统教学4学 习 参 考 书（注明编者，出版社，出版时间及版次）:电子技术基础 康华光 电工学下册-电子技术 秦曾皇 数字电子技术 江晓安董秀峰高等教育出版社高等教育出版社西安电子科技大学出版社2001（第四版）2001（第五版）2002（第二版）电子技术实验开课院系：工程学院课程编号：082302102231课程名称：电子技术实验英文名称：Electronics Technique Experiment课程总学时：34 总学分：1含实验或上机或听力学时：学 分：推荐使用教材：电子技术实 验 指 导 书 编者：自编出版社：出版时间及版次：课程教学目标与基本要求：电子技术实验是自动化、机械设计制造及自动化、工业工程等工科专业的专业基础课程。通过实验可以使学生学会常用电子仪器的使用方法；掌握基本的测试方法；学习查阅电子器件手册；掌握集成电路的主要参数和逻辑功能的测试方法；学习分析、排除电子电路中常见的故障方法；学习电子电路的设计方法。电子技术具有较强的实践性，实验是检验学生对上课所学知识的应用情况和实际动手能力的一个重要教学环节和教学手段。要求学生达到以下要求：1.熟悉模拟电子技术和数字电子技术实验箱的使用方法；2.根据电路图进行正确连线；3.掌握电路的调试方法；4.按照实验指导书的要求书写实验报告。考核形式：考查实验名称与学时分配：序号实验项目名称学时实验类型实验类别实验基本内容主要仪器设 备模拟电子技术实验项目01常 用 电子 仪 器的 使 用及 万 用表 测 试二、三极2验证必做1.学习和掌握常用电子仪器：示波器、稳压电源、信号发生器、晶体管毫伏表等基本应用：观察波形、测试模拟信号。2.用万用表判别晶体二、三极管的管脚，以及判断它们的好坏；学习识别各种常用的电子元器件。(1)通用示波器(2)函数信号发生器(3)万用表(4)直流稳压电源(5)交流毫伏表02晶 体 管单 管 放2验证必做3.熟悉电子元器件和T B 型模拟电路实验仪。4.学会放大器静态工作点的调试方(1)示波器、万用表。(2)TB型模拟电路大器法。5 .分析电路参数的变化对放大器静态工作点、电压放大倍数及输出波形的影响。6 .掌握放大器电压放大倍数，输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。实验仪及号实验模板。0 3两 极 放大 电 路及 放 大电 路 中的 负 反馈3综合必做1.学习二级放大电路静态工作点的调试方法。2 .学习二级阻容耦合放大电路特性的测量方法。3 .加深对负反馈放大电路工作原理的理解。4.熟悉负反馈放大电路性能的测量和调试方法。(1)示波器(2)万用表(3)T B型模拟电子技术实验仪及号实验模板04射极跟随器2验证必做1 .掌握射极跟随器的特性及测量方法。2 .学习放大器各项参数测量方法。(1)示波器(2)信号发生器(3)交流毫伏表(4)数字万用表(5)T B型模拟电子技术实验仪及号实验模板05差 动 放大器2综合必做1.熟悉差动放大器工作原理，了解零点漂移产生的原理与抑制方法。2 .学习差动放大器的基本测试方法。(1)双踪示波器(2)数字万用表(3)号实验模板(4)T B型模拟电路实验仪及号实验模板06整流、滤波 及 申联 型 稳压电源3综合选做1.了解单相桥式整流电路的工作原理；2.了解电容滤波电路的作用；3.了解基本稳压管稳压电路的工作原理；4.掌握串联型稳压电源的工作原理及技术指标的测试方法；(1)直流电压表(2)直流毫安表(3)交流毫伏表(4)示波器(5)T B型模拟电路实验仪器(6)1 00W单相调压器(7)T B型模拟电路实验仪及号模板07集成稳压器3设计选做1 .了解集成稳压器特性和使用方法。2 .掌握直流稳压电源重要参数测试方法。(1)示波器(2)数字万用表08RC正弦波 放 大3综合选做1.学习双T网络R C振荡器组成原理及震荡条件。(1)示波器(2)万用表器2.学习振荡电路的调整与测量振荡频率(3)T B 型模拟电路实验仪和号实验模板09LC选频放 大 与LC正弦振 荡 实验3设计选做1 .掌握变压器反馈式L C 正弦振荡器的原理，振荡条件。L C 选频放大器的选频特性。2 .掌 握 L C 振荡器振荡频率的测试方法及计算方法。(1)示波器(2)交流毫伏表(3)T B 型模拟电路实验仪和号实验模板1 0比例、求和 运 算电路2验证必做1 .掌握运算放大器组成比例求和电路的特点性能及输出电压与输入电压的函数关系。2 .学会上述电路的测试和分析方法。(1)数字万用表(2)示波器(3)T B 型模拟电路实验仪和号实验模板1 1积分、微分电路2综合必做1 .学会用运放、电容、电阻等构成积分、微分电路。2 .熟悉积分、微分电路的特点和性能。(1)数字万用表(2)信号发生器(3)示波器(4)T B 型模拟电路实验仪和号实验模板1 2电 压 比较器2综合必做1 .掌握比较器的构成及特点。2 .学会测试比较器的方法。(DTB型模拟电子技术实验仪及号实验模板(2)双踪示波器(3)数字万用表1 3波形发生电路3设计选做1 .通过方波发生器，矩形波发生器，三角波发生器和锯齿波发生器的实验，掌握它们的主要特点和分析方法。2 .熟悉波形发生器设计方法。(1)T B 型模拟电路实验箱及号实验模板(2)双踪示波器(3)数字万用表1 4集 成 功率 放 大器3设计选做1 .熟悉集成功率放大器的特点和应用。2 .掌握集成功率放大器的主要性能指标及测量方法。(1)示波器(2)信号发生器(3)万用表数字电子技术实验项目01I J 电 路逻 辑 功能 及 测试2验证必做1 .测试门电路逻辑功能。2 .异或门逻辑功能测试。3 .逻辑电路的逻辑关系。4 .逻辑门传输延迟时间的测量5 .利用与非门控制输出。6 .用与非门组成其它门电路并测试验证。(1)双踪示波器(2)集成门电路(3)实验箱02 组 合 逻3验证必做1.组合逻辑功能测试。(1)集成门电路辑电路2.测试用异或门和与非门组成的半加器的逻辑功能。3.测试全加器的逻辑功能。4.测试用异或门、与或门和非门组成的全加器的逻辑功能。(2)实验箱03触发器3综合必做1.基本R S触发器功能测试。2 .D触发器功能测试。3 .J K触发器功能测试。4 .触发器功能转换。(1)双踪示波器(2)集成门电路(3)实验箱04时 序 电路 测 试及研究3验证必做1 .异步二进制计数器。2 .异步二-十进制计数器。3 .自循环移位寄存器。(1)双踪示波器(2)集成门电路(3)实验箱05四 路 优先 判 决电路3设计必做1 .根据要求绘制电路图。2 .按图正确连线。3 .调试电路。(1)集成门电路(2)实验箱(3)电阻、电容、开关06集 成 计数 器 及寄存器3设计必做1 .集成计数器功能测试。2 .计数器级连。3.任意进制计数器设计方法。(1)双踪示波器(2)集成门电路(3)实验箱075 5 5时基电路2综合选做1.5 5 5时基电路功能测试。2.5 5 5时基电路构成多谐振荡器。3.5 5 5时基电路构成单稳态触发器。(1)双踪示波器(2)集成门电路(3)实验箱(4)电阻、电容、扬声器、电位器0 8译 码 器和 数 据选择器2综合选做1.译码器功能测试。2 .数据选择器的测试及应用。(1)双踪示波器(2)集成门电路(3)实验箱学习参考书(编者，出版社，出版时间及版次)：1 电子线路实验 梁明理主编2 电子技术基础实验 陈大钦主编高等教育出版社，1996.4第二版高等教育出版社，2 0 0 0 第二版自动控制原理开课院系：工程学院课程编号：082302101207课程英文名称：Automatic Control Theory课程总学时：68含实验或实践学时：推荐使用教材：自动控制原理出版社：科学出版社课程教学目标与基本要求：总学分：4学分：编者：胡寿松出版时间及版次：2001年第四版本课程是具有一般方法论特点的技术基础课，目的在于使学生了解、掌握反馈控制系统的基本原理及控制系统分析和设计的基本方法，培养学生分析问题和解决问题的能力，为后续课的学习打下必要的理论基础。通过本课程的各教学环节，要求学生熟练掌握控制系统的一般概念及传递函数描述法，能正确分析控制系统的动态性能、静态性能和稳定性，能熟练使用根轨迹法、频率特性法、描述函数法等对简单系统进行综合校正。考试形式：闭卷课程内容与学时分配：授课内容（细化到章、节、目）教学目标授课模式学时分配第 一 章 绪论1.1 自动控制和自动控制系统1.2 反馈控制的原理1.3 按偏差控制与按扰动控制1.4反馈控制系统的构成1.5 控制系统的分类基本概念介绍清楚，重点介绍反馈的概念。让学生掌握反馈控制系统的特点及构成；了解控制系统的分类。传统讲授2第二章系统的数学描述2.1 数学模型2.2 系统微分方程式的建立2.3 线性微分方程的解2.4 传递函数2.5 闭环系统的传递函数加强对基本理论的阐述，让学生掌握系统微分方程式的建立和求解方法；掌握结构图及其化简方法；掌握梅逊增益公式求闭环系统的传递函数的方法。传统讲授和多媒体教学相结合8第 三 章 线性控制系统的运动3.1 引言3.2 稳定性3.3 稳态误差3.4 动态性能指标3.5 一阶系统的动态分析3.6 二阶系统的动态分析3.7 高阶系统的动态分析基本理论和方法阐述清楚，强调基本理论的应用。让学生掌握线性系统稳定的充分必要条件、Routh-Hurwitz稳定性判据；掌握系统动态性能指标的定义；掌握一阶、二阶系统的动态性能和系统参数之间的关系。传统讲授和多媒体教学相结合。安排适当的习题课和讨论时间。14第四章根轨迹4.1 根轨迹法的基本概念4.2 根轨迹的基本特性和绘制规则4.3 广义根轨迹4.4 增加开环零、极点对根轨迹的影响4.5 闭环零、极点的分布与系统性能指标间的关系4.6 根轨迹在控制系统校正中的应用重点介绍根轨迹的绘制规则及根轨迹的应用。让学生掌握根据根轨迹分析、校正系统的方法。传统讲授和多媒体教学相结合。安排适当的习题课和讨论时间12第五章频率响应法5.1 概述5.2 频率特性函数的图像5.3 基本单元的频率特性函数及其图象5.4 复杂频率特性图的绘制5.5 Nyquist稳定判据5.6 稳定裕量5.7 从开环频率特性研究闭环系统的性能基本理论和方法阐述清楚，例题选择灵活多样。让学生掌握系统频率特性图的绘制方法；掌握Nyquist稳定判据；了解开环频率特性和闭环系统性能的关系。传统讲授和多媒体教学相结合安排适当的习题课和讨论时间16第六章单变量系统的校正与综合6.1 控制系统的性能指标及各类指标之间的关系6.2 预期开环频率特性的设计6.3 串联校正6.4 二阶模型的PID校正6.5 局部反馈校正6.6 复合校正强调控制理论的综合应用。让学生重点掌握超前校正、滞后校正和滞后-超前校正的方法。传统讲授和多媒体教学相结合8第七章采样控制系统7.1 基本概念7.2 信号的采样与保持7.3 Z 变换7.4 采样系统的数学模型7.5 采样系统的稳定性7.6 采样系统的静态误差7.7 采样系统的动态特性分析7.8 采样系统的数字校正基本理论和方法阐述清楚。让学生掌握采样系统稳定性、静态特性及动态特性的分析方法；掌握采样系统的数字校正方法。传统讲授和多媒体教学相结合8学习参考书（注明编者，出版社，出版时间及版次）：吴 麒 自动控制原理 上册清华大学出版社 2001年自动控制原理实验开课院系：工程学院课程编号：082302102209课程名称：自动控制原理实验英文名称：Automatic Control Theory Experiment课程总学时：17 总学分：0.5含实验或上机或听力学时：学 分：推荐使用教材：自动控制原理实验指导书 编者：自编出版社：出版时间及版次：课程教学目标与基本要求：自动控制原理是自动化、测控技术及仪器等专业的一门重要的专业基础课。本实验的主要目的是使学生通过实验加强对控制理论的理解和认识；进一步理解自动控制系统的设计和分析方法；学会综合应用所学的工程数学等基础知识，电路、电力电子、电器、微机原理、计算机通信等专业基础知识；在计算机控制应用领域能较熟练地进行应用系统的设计与编程。本实验也有助于学生从自动控制工程的角度自觉地建立系统的思维方法。要求学生达到以下要求：1、熟悉各种典型算法的模拟电路的工作原理，学会独立观察、分析实验现象，记录、测取数据并整理、绘制、分析实验结果。2、要求学生能够计算实验电路中的校正参数，并能正确使用校正装置。3、掌握数字仿真的基本方法及仿真软件MATLAB的应用。考核形式：考查实验名称及学时分配：序号实验项目名称学时实验类型实验类别实验基本内容主要仪器设备01典 型 环 节的 阶 跃 响应2验证必做1、观测比例、积分、比例积分、比例微分和惯性环