冀教版小学英语三年级下册单元知识总结（全册）.pdf

UNIT 1 Animal sontheFarm一、核 心 词 汇 i.动物名称pig猪cow母牛;奶牛sheep羊;绵羊cat猫dog狗duck鸭bird鸟horse 马2.其他名词farm农 场 farmer农 民 fish鱼;鱼 肉 animal动物 box盒子;箱3.方位介词in在.里面;在里面on在.上面;在.状 态 中 under在.下面4.冠词a(an)一;一个5淇他yes是，是 的 no不，没有，无二、了 解 词 汇 1 .特殊疑问词what什么 where在哪里2.动词swim游泳 fly飞dance跳 舞 sing唱 歌 run跑jump跳 help帮助pull 拉 happen 发生3.代词I 我 you你it它this这，这个4 其他和农场有关的单词farmhouse 农舍 farmland 农田 farmanimal 家畜 chicken 鸡 rabbit 兔子goose 鹅 mouse 老鼠5.常用介词短语inthebox在盒子里面onthebox在盒子 上面underthebox在盒子下面underthedesk在书桌下面6.缩略形式及完整形式what,s=whatis 是什么 its二 itis 它是 lets=letus 让我们 isn,t=isnot 不是cant=cannot 不会，不能 Im=Iam 我是 youre=youare 你（们）是三、核心句型1.Whatsthis?这是什么？一 Itasheep.是一只绵羊。解读:此句是一般疑问句,用来询问某物是什么，多用来询问近处的事物，回答时主语多用代词it代指。举一反三:一 What飞 this?这是什么？一 Itsafish.这是一条鱼。一 WhaFsthis?这是什么？Itachicken.这是一只鸡。2.Isitaduck?它是一只鸭子吗？一 N o,itisnt不，它不是。解读:此句是一般疑问句，用来询问某物是不是某样东西，回答时用yes或 noo句中的it也可换为this或thato举一反三:一 Isitahorse?它是一匹马吗？Yes,itis.是的,它是。Isthisacat?这是一只猫吗？Nojtisn.不，它不是。3.Canyoudance?你会跳舞吗？解读:这是询问某人某物是否会做某事的句型,can意为“能;会。回答用yes或 noo举一反三:一 Canahorserun?马会跑吗？一 Yes,itcan.是的,它会。Canitfly?它会飞吗？一 No,itcan9t.不，它不会。4.1candance.我会跳舞。解读:这是描述某人某物会做某事的句型。举一反三:Icansing.我会唱歌。Hecanread.他会读书。Thegirlscanj ump.女孩们会跳。注意:can后加动词原形,can没有人称和数的变化。5.Whereisthecat?猫在哪儿？一 Itsonthebox.在盒子上面。解读:这是询问某物在哪儿的句型。回答用方位介词短语。举一反三:一 Whereisthedog?狗在哪儿？一 Itsunderthedesk.在书桌下面。Whereistheduck?鸭子在哪儿?Itsinthebox.在盒子里面。四、了 解 句 型 1 .OldMacDonaldhadafarm.老麦克唐纳有一个农场。解读:had意为“有 ，是 have的过去式。2.Whatanimalscanfly?什么动物会飞？解读:这是询问什么动物具有某种能力的句型。3.一 Thankyou!谢谢！一 Yourewelcome.不客气。拓展:其他表示不客气的句子：ThafsOK.没关系。Itsmypleasure.我很乐意。UNIT 2 AnimalsattheZoo一、核 心 词 汇 1.名词panda熊猫 monkey猴子 elephant大 象 tiger虎 bear熊zoo动物园river河 tree树 grass草，青草 banana香蕉2.形容词big大 的 small小的；少 的 long长的 short短的；矮的3.基数词one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八nine 九 ten 十二、了 解 词 汇 1 .行为动作live生活，居 住 eat吃2.短语inariver在 河 里 inatree在 树 上 inaforest在森林里 onafarm在农场里howmany多 少 thereare（表示实际存在的）有3淇他its它 的 does（d o 的第三人称单数形式）助 动 词 help救命;帮助pull拉，拽please 请三、核心句型1 .Theelephantisbig.大象大。解读:此句是一个描述某物外形特征的陈述句。举一反三:ThebirdissmalL这只鸟小。Thepandaisfat.这只熊猫胖。2.Howmanymonkeysarethere?那儿有多少只猴子？解读:此句是howmany引导的特殊疑问句，用来询问可数名词的数量，意为“有多少”。举一反三:一 Howmanybirdsarethere?那儿有多少只鸟？一 Therearetwobirds.那儿有两只鸟。Howmanypandasarethere?那儿有多少只熊猫？一 Therearethreepandas.那儿有三只熊猫。3.Therearetenmonkeys.那儿有十只猴子。解读:这是therebe句型，表示“某处有（存在）某人或某物 o把 be动词（is,are）提前,可以变成一般疑问句，表示询问“某处有（存在）某人或某物吗？”在 be动词后面加not,可以变成否定句，表示“某处没有（存在）某人或某物”。举一反三汀hereisatigerunderthetree.树下有一只老虎。Thereisntatigerunderthetree.树下没有老虎。一 Isthereatigerunderthetree?树下有老虎吗？Yes,thereis./No,thereisnt.是的，有。/不,没有。4.一 Wheredoesafishlive?鱼生活在哪儿？一 Inariver.在河里。解读:此句是一个由where引导的特殊疑问句，用来询问地点。当主语是第三人称单数的时候，助动词要用does,其他人称用do0举一反三:一 Wheredoesapandalive?熊猫住在哪儿？Inaforest.在森林里。一 Wheredoesahorselive?马住在哪儿？Onafarm.在农场里。5.Whatdotheyeat?它们吃什么？They eat bananas.它们吃香蕉。解读:此句是w hat引导的特殊疑问句，用来询问某种动物吃什么。其 中 what是疑问代词，意为“什么;是什么”。举一反三:一 Whatdocowseat?奶牛吃什么？Theyeatgrass.它们吃草。一 Whatdocatseat?猫吃什么？Theyeatfish.它们吃鱼。6.Monkey seatbananas.猴子吃香蕉。解读:此句是介绍某种动物吃什么食物的句型。名词复数形式表示种类。举一反三:Catseatfish.猫吃鱼。Elephantseatbananas.大象吃香蕉。四、了 解 句 型 1 .Lookattheelephant.看这头大象。解读：“lookat”意为“看”。at是介词，后面可以接名词或代词作宾语。当at后接人称代词时,人称代词要用其宾格形式。2.1tstailislong.它的尾巴长。解读:its是形容词性物主代词，后面跟名词，在句中作定语、它与it，s（它是）截然不同，用时不能混淆。举一反三:Itseyesarebig.它的眼睛大。Itsabigpanda.它是一只大的熊猫。3.Pleasehelpme!请帮帮我！解读:此句中的helpme是动宾关系,me是宾格，在句中作宾语，此处不能用“I”。4.r i l n o t e a t y o u.我不会吃你。解读：i n完整形式是i w i n,意为“我将要，“win+动词原形”构成谓语，表示“将要发生某事”。5.1 h e l p e d t h e w o l f.我救了狼。解读:此句是一般过去时,h e l p e d是动词h e l p的过去式，表示过去发生的动作。UNIT 3 FoodandMeals一、核心词汇i.食物类juice 果汁 soup 汤 rice 米饭 noodle 面条 chicken 鸡;鸡肉 vegetable 蔬菜fruit水果 milk牛 奶 egg鸡 蛋 bread面包2.动词eat吃;进餐 drink喝like喜欢3.其他I 我food食 物 good好的二、了解 词 汇 1.三餐名称breakfast 早餐 lunch 午餐 dinner 晚餐2.时间名词morning早上;上午 afternoon下午 evening傍晚;晚上 night晚上3.其他食物类dumpling 饺子 meat 肉 fish 鱼肉4.形容词hungry饥 饿 的 thirsty 口 渴 的 favourite最喜欢的5,动词及动词短语have吃;喝 want想要gotoschool 去上学 readabook 看书 havebreakfast 吃早餐 havelunch 吃午餐 havedinner吃晚餐6.时间短语inthemorning 在早上 intheaftemoon 在下午 intheevening 在晚上7.其他单词table桌子 some 一些 for为;作为三、核 心 句 型 1 .Fmhungry.Iwanttoeat.我饿了。我想吃东西。解读:此句是描述自己感受和自己想要做某事的句型。举一反三Tmthirsty.Iwanttodrink.我渴了。我想喝东西。19mtired.Iwanttosleep.我累了。我想睡觉。2.一 Wouldyoulikesomedumplings?你想来一些饺子吗？Yes,please./No,thanks.好的，请来一些。/不了,谢谢。解读:这是询问对方是否想要某物的句型及答语。举一反三:一 Wouldyoulikesomenoodles?你想来一些面条吗？一 Yes,please./No,thanks.好的，请来一些。/不了，谢谢。Wouldyoulikesomesoup?你想来一些汤吗？一 Yes,please./No,thanks.好的，请来一些。/不了，谢谢。一 Wouldyoulikesomerice?你想要一些米饭吗？一 Yes,please./No,thanks.好的，请来一些。/不了，谢谢。3.11ikechicken.我喜欢吃鸡肉。Idonlikefish.我不喜欢吃鱼肉。解读:这是表达自己喜欢或不喜欢某物的句型。举一反三:Hikefruit.我喜欢吃水果。Idontlikevegetables.我不喜欢吃蔬菜。Ilikerice.我喜欢吃米饭。Idonlikenoodles.我不喜欢吃面条。4.一 What9 sy ourfavouri tefood?你最喜欢的食物是什么？一 Myfavouritefoodisnoodles.我最喜欢的食物是面条。解读:这是询问对方最喜欢什么食物的句型及答语。举一反三:一 Whatsyourfavouritefood?你最喜欢的食物是什么？一 Myfavouritefoodisrice.我最喜欢的食物是米饭。What syourfavouri tefood?你最喜欢的食物是什么？Myfavouritefoodisdumplings.我最喜欢的食物是饺子。5.一 Whatsforbreakfast?早餐吃什么？一 Ilikenoodlesforbreakfast.我早餐喜欢吃面条。解读:这是询问三餐吃什么的句型及答语。举一反三:一 Whatsforbreakfast?早餐吃什么？Ilikemilkandbreadforbreakfast.我早餐喜欢喝牛奶，吃面包。Whatsforlunch?午餐吃什么？一 Ilikechickenforlunch.我午餐喜欢吃鸡肉。Whatsfordinner?晚餐吃什么？Ilikedumplingsfordinner.我晚餐喜欢吃饺子。四、了 解 句 型 1.一 Goodmorning!早上好！一 Goodmorning!早上好！解读:这是见面问候语，此句中的morning是时间名词，可以更换为其他时间名词。举一反三:一 Goodafternoon!下午好！一 Goodafternoon!下午好！Goodevening!晚上好！Goodevening!晚上好！一 Goodnight!晚安!（告别用语）一 Goodnight!晚安！2.Areyouhungry?你饿吗？Yes,Iam./No,rmnot.是的，我饿。/不，我不饿。解读:这是询问对方是否饿了或渴了的句型及答语。举一反三:一 Areyouthirsty?你渴吗？Yes,Iam./No,mnot.是的，我渴。/不，我不渴。3.Inthemorning,Ihavebreakfast.ThenIgotoschool.早上，我吃早餐。然后去上学。解读:这是陈述自己在某时间先做某事,然后做某事的句型。have在此处意为“吃”。举一SH:Intheaftemoon,Ihavelunch.ThenIgotoschool.下午，我吃午餐。然后去上学。IntheeveningJhavedinner.Thenlreadabook.晚上，我吃晚餐。然后看书。4.一 Whatwouldyoulike,Danny?你想来一些什么，丹-尼？Fdlikesomechicken.我想来一些鸡肉。解读:这是一个what引导的特殊疑问句,用来询问对方想要什么的句型及答语。wouldlike是固定短语，意为“想要”。答语中的I d 是Iwould的缩写形式,like后面直接加想要的事物。举一反三:Whatwouldyoulike?你想来一些什么？rdlikesomedumplings.我想来一些饺子。UNIT 4 FoodandRestaurants一、核心词汇i.数字类eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九 twenty 二十2.水果类apple苹果3.其他orange橙;橘黄色;橘黄色的please（用于客气地请求或吩咐）请;请 问 thanks感谢;谢谢 welcome受欢迎的;别客气icecream冰淇淋二、了 解 词 汇 1.水果类watermelon 西瓜 banana 香蕉 pear 梨2.西餐类hamburger汉堡包 hotdog热狗 donut面包圈3.饮料water水tea茶juice果汁 milk牛奶4.其他食物类chicken鸡肉 noodle面条 dumpling饺子 rice米饭 bread面包5.动词take买like喜欢6.短语elevenbananas H 根香蕉 twelveoranges 十二个橙 thirteenpears 十三个梨fourteenapples 十四个苹果 fifteenwatermelons 一 卜 五 4、西瓜 sixteentables 十六张桌子 seventeenchairs十七把椅子 eighteenhotdogs十八个热狗nineteenhamburgers十九个汉堡包 twentydonuts二十个面包圈 howmuch多少钱 twoyuan 两元 somewater 一些水三、核心句型1.一 Whatdoyoulike?你喜欢什么？一 Ilikeoranges.我喜欢橙。解读:这是询问对方喜欢什么的句型及答语。举一反三:一 Whatdoyoulike?你喜欢什么？一 Ilikeapples.我喜欢苹果。Whatdoyoulike?你喜欢什么？Ilikepears.我喜欢梨。一 Whatdoyoulike?你们喜欢什么？一 Welikewatermelons.我们喜欢西瓜。2.一 Whatwouldyoulike?你想要什么？rdlikeahamburgerandsomejuice,please.我想要一个汉堡包和一些果汁。解读:这是询问对方想要什么的句型及答语。wouldlike是“想要”的意思。举一反三:一 Whatwouldyoulike?你想要什么？一 rdlikeadonutandsomemilk,please.我想要一个面包圈和一些牛奶。Whatwouldyoulike?你想要什么？一 rdlikesomedumplingsandsomewater,please.我想要一些饺子和一些水。3.一 Howmuchisahotdog?一个热狗多少钱？一 Fiveyuan.五元。一 Howmucharetheoranges?橙多少钱？一 Oneyuan.一元。解读:这是两组询问价格的句型，第一组是询问不可数名词或可数名词单数的价钱的句型，第二组是询问复数形式名词的价钱的句型。举一反三:一 Howmuchisadonut?一个面包圈多少钱？一 Oneyuan.一元。一 Howmucharethewatermelons?西瓜多少钱？一 Threeyuan.三元。Howmuchisanicecream?一个冰淇淋多少钱？一 Twoyuan.两元。一 Howmucharethepears?梨多少钱？Fouryuan.四元。4Tlitakesix,please!请给我拿六个!解读：这是一个表达要买什么的句型。意为“我将要”,take在这里 是“买”的意思。举一反三:Illtakethreehamburgers.给我拿三个汉堡包。riltaketwoapples.给我拿两个苹果。riltakefivepencils.给我拿五支铅笔。5.一 Doyouhaveanyapples?你有苹果吗?一 Yes!有！解读:这是询问对方是否有某物的句型。助动词do是用来帮助实义动词have变成一般疑问句的，没有实际意义。举一反三:一 Doyouhaveanyoranges?你有橙吗?一 Y es.有。一 Doyouhaveanywatermelons?你有西瓜吗?一 N o,没有。四、了解 句 型 1.Thanks.谢谢。Yourewelcome.不客气。解读:这是一组表示感谢的对话。“Thanks.”还可以说成“Thankyou.”2.一 Maylhaveone?我可以吃一个吗？Sure.当然可以。解读:这是日常用语。may是情态动词，意为“可以”，其后加动词原形，表示征求对方同意。举一反三:一Maylhavesomeeggs?我可以吃一些鸡蛋吗？Sure.当然可以。Maylhavetwoapples?我可以吃两个苹果吗？Sure.当然可以。一 Maylhaveonewatermelon?我可以吃一个西瓜吗？Sure.当然可以。冀教版三年级英语下册复习重点Unit 1 Animals on the Farm1.Whats this?Its a sheep.单 词：farm,farmer,pig,cow,sheep2.Is it/this/that a duck?Yes,it is./No,it isnt.Its a chicken.单词:cat,dog,chicken,duck3.What animals can swim/fly?Fish can swim/birds can fly.4.Can you dance/sing?Yes,I can./No,I cant.5.Can a horse run/fly?Yes,it can./No,it cant.单 词：fish,bird,horse,rabbit swim,fly,run,jump,dance,sing6.Where is it?/Where is the rabbit?Its on/in/under the box/desk.7.Whats in the box?An animal,(a,e,i,o,u)Story time:,Help!Pull!Pull!,What happen?,Ouch!My ears!Im stuck.Im out!Thank you!,Can I help(you)?,Youre welcome.Were friends.,Yes,please.Unit 2 Animals at the Zoo,The elephant is big,The bird is small单 词：elephant,panda,monkey,big,small,fat,thin,Ion,How many monkeys are there?,There are ten monkeys./there i,One,two,three,Six,seven,eight,Where does a fish live?,In a forest/river/tree,Monkeys eat bananas.名词复数：(1)+s(2)s,x,ch,sh:+esStory time:,Please help me!,Pull me out!,You will eat me.,I will not eat you.Im out.Now Ill eat you.,What happened?,The panda is fat,The Monkey is thin.tiger,wolf,bear,snakeg,short banana,meats one.four,fivenine,ten,Tigers eat meat.,Cats eat fish.,Cows eat grass.(3)同形：meat,fish,grass,sheep,I helped the wolf.,But now he wants to eat me.,Do it again!,No!He is a bad wolf.,Oh,I see.Unit 3 Food and Meals Im hungry!I want to eat.Im thirsty!I want to drink.,Lefs eat!This juice is Are you hungry?Yes,I am.,Would you like some soup?,Yes,please./No,thanksgood!单 词：table,food,eat,drink,noodles,dumplings,soup,ricechicken（鸡肉），fish,fruit,vegetables milk,egg,breadI like chicken,I dont like fish.I like fruit,I dont like vegetables.Whats your favourite food?My favourite food is noodles.Good morning/afternoon/evening/night!In the morning/afternoon/eveningI go to schoolI have breakfast/lunch/dinnerI read a bookI like noodles for breakfast.Milk and breadput your hands on your head/legs/eyesStory time:There is no food for dinner.I have a./we have.,Lefs have a look.,The soup is ready.Lefs eat!It makes soup.,I like it.,There is no magic stone.,You are the magic.Unit 4 Food and Restaurants,I like watermelon.What do you like?I like oranges.,What would you like?Id like a hamburger and some juice,please(rd like=I would like)Thats what Id like.单 词：apple,pear,orange,watermelon,hamburger,hot dog,donut,ice cream,tea,water(Donut!My favourite!(May I have one/a./some.(Sure.(sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty1 How much for one donut?(How much is a hot dog?5 yuan.Story time:,Im hungry.Me too.,.Til get some fruit foryou.,Hooray!,The apples look good!,ril get some.,ril take twelve,please,ril take six,please,Do you have any apples?Yes.,How much are they?Twoyuan.,How much are the oranges?One yuan.,ril get a big one.,Time for dinner.How much is this(pencil)?One yuan.故事串讲Story1:Liming:Whats this?Is it a chicken?Jenny:No,it isnt,its a duck.Liming:Can a duck fly?Jenny:No,it cant,a bird can fly.But ducks can swim.Liming:What animals can run?Jenny:Horse can run.Liming:I cant run fast,but I can dance and sing.Story2:Liming:Hi,Jenny,what happened?Jenny:I cant find my dog?Where is it?Liming:Is it on the box?Jenny:No,it isnt.Liming:Is it under the desk?Jenny:No,its not under the desk.Liming:Is it in the box?Jenny:Yes,it is.Thank you,Liming.Liming:Youre welcome.Were friends.Story3:Jenny:Hi,Liming,how many animals are there?Liming:There are ten animals.There are four elephants,they are big.There are three birds,they are small.There are two monkeys,theyre thin.There is one panda,ifs fat.Jenny:Where does a tiger live?Liming:In a forest.Tigers eat meat.Jenny:Yes,and monkeys eat bananas.Liming:Im hungry now,I want to eat bananas.Jenny:Fil get you some.Are you thirsty?Liming:Yes,I am.Jenny:Would you like some juice?Liming:No,just water,thanks.Jenny:Whats your favourite food?Liming:My favourite food is noodles.Jenny:I dont like noodles,I like dumplings.Dumplings are good formeStory4:Liming:Hi,Jenny,there is no food for dinner.Jenny:Lefs buy some food in the afternoon.Assistant:What would you like?Jenny:Id like a hamburger and some juice,please.Liming:How much for one donut?(How much is it?)Assistant:Five yuan.Liming:Ill take twelve,please.Liming:I like watermelon,what do you like?Jenny:I like oranges.Liming:Lefs buy some.Jenny:No problem,we also need some milk and bread.Liming:Ill get them for you.说 明：四个简短对话，几乎包括了课文中所有的句型。孩子们需要做的是，背过四个对话，在背过单词的基础上灵活套用。