关于党史知识竞赛活动策划.docx

关于党史知识竞赛活动策划【三篇】 一、活动的主题。 建党xx周年之际，技术师范学院积极响应党和国家的呼吁，通过学党史，取得良好成绩的一系列活动，回忆中国共产党从成立到成长的心理历史，表对建党94周年以来丰功伟绩的赞扬，进一步弘扬中国共产党员的先进事迹和优秀品质。 我院通过组织纪念中国共产党成立xx周年党史学问竞赛，学生党员、预备党员、入党积极者全面了解共产党员，了解共产党对祖国建立的奉献，加深爱国主义感情教育。进一步培育同学们的团结合作精神，培育同学们的责任感，相互学习。 二、活动的目的。 回忆党史，加强党员思想政治教育，提高党员自身政治理论素养，提高基层党组织的分散力和战斗力，提高党员全体素养，表达党员先驱榜样的领导作用和党员先进性。 三、活动参与对象。 东昌学院全部物理系学生党员、预备党员、进展人员和入党积极分子。 四、活动时间。 暂定xxxx年9月，详细时间、地点另行通知。 五、主办方。 聊城大学东昌学院物理工程系总支。 六、活动形式。 活动以班级为小单位进展初赛(取得前四名进入决赛)，以班级为单位进展决赛(取得一、二、三等和优秀奖)。 七、活动开展（共分四个环节，总分值100分） (1)选择题(40分) 每组运发动有5个选择问题，正确答案加8分，正确答案不减分。每个问题的期限是15秒。每个小组派一个小组成员回答下列问题，超时或不答复错误的计算。 规章：规章： (1)各队运发动必需在规定时间内回答下列问题，超时答复错误。 (2)其他组不得干预。否则，取消对应组下一次解答的时机。 (3)主持人直接口头提问，主持人说“开头答复”开头记录时，期限为15秒。 (2)团队必答(20分) 每组运发动有两个必答问题，一个问题加10分，不答复或答复错误按答复错误计算，答复错误按5分，每个问题的答复时间为60秒。每个小组派一个小组成员回答下列问题，否则取消这次答复的时机。 规章：规章： (1)各队运发动必需在规定时间内回答下列问题，超时答复错误。 (2)其他组不得介入否方取消对应组的下一次解答时机。 (3)主持人直接口头提问，主持人开头答复命令后开头答复，违反规章，本问题无效，违反组将失去下一个问题的答复时机。 (3)回答下列问题(20分) 每队运发动在15秒内答复，超时或答复错误地计算。正确答案加10分，错误答案扣5分。 规章：规章： (1)各队选手必需在规定时间内答复，超时答复错误处理。 (2)主持人直接口头提问，主持人说“开头答复”开头记录时，期限为30秒。 (3)主持人在没有说开头答复之前不能答复，否则这次答复的时机就会丢失。 (4)风险交互问题(简答)20分。 这个风险问题每个问题20分，正确答案20分，错误答案10分，错误答案或错误答案计算。 规章：规章： (1)各队运发动必需在规定时间内回答下列问题，超时答复错误。 (2)主持人直接口头提问，主持人开头记录开头答复时，每个问题限制在60秒内。 八、活动安排。 1.初赛（9月初前完成） (1)党支部组织全体党员重点学习。 (2)党支部组织学问竞赛。 2.总决赛（9月中旬） 决赛的问题类型有选择问题、必答问题、解答问题、风险问题。 3.表扬（9月下旬） 九、奖项设置。 1.本次竞赛活动设立评委会，确保评委公正公正。 2.审查员依据参与队的现场答复状况进展审查。 活动设立一等奖一人、二等奖二人、三等奖三人、优秀奖六人。 十、其他什么也没做，另行调整通知。 1.高度重视，快速启动。本次活动是党总支为庆祝建党xx周年，组织开展的学问竞赛活动，意义重大，影响深远。各部门卧房应重视本次活动，以宣传发动、组织参与、协调效劳等工作细分措施为中心，确保活动有序进展，完成质量保证。 2.广泛宣传，全面启动。各班级委员会广泛宣传，提高党员参与率，积极参与庆祝建党xx周年学党史，与党一起去学问竞赛活动的热闹气氛。 3.仔细学习，专心竞赛。充分利用本次活动，让广阔党员深入了解和把握党的根底学问，通过学习，进一步提高党员同志的爱党意识，提高党员自身的政治理论素养，提高基层党组织的分散力和战斗力，提高党员全体素养。 其次篇: 党史学问竞赛活动筹划 为纪念中国共产党建党百周年，进一步引导广阔党员干部深入学习党的历史，增加党性观念，提高党性修养，激发干事创业的热忱。经过局党组的讨论，全球开展了纪念中国共产党成立100周年党史学问竞赛活动，现制定了以下实施方案 一、活动的目的。 通过举办党史学问精神，提高全体干部员工学习党史的热忱和效果，深刻理解历史是最好的教科书，中国革命历史是最好的养分剂，切实提高学习党史的责任感使命感。通过党史学习教育，传播优秀的传统，鼓舞初心使命，为群众实事，进展新局的实际行动，向党和人民提出满足的答案。 二、领导小组。 本次竞赛活动由机关党委领导组织，办公室、人事科、工会等部门参与，成立竞赛领导小组，成员如下 组长:职场秘蜂局长、党组书记。 副组长:职场一、职场二、职场三。 成员:蜂1、蜂2、蜂3、蜂4。 领导小组下设办公室，办公室设在机关党委，机关党委书记兼任办公主任，详细负责本次竞赛活动的详细组织和开展。 三、参与范围。 局部机关全体党员干部。 四、竞争时间。 2023年6月28日下午15:00-16:30。 五、竞争场所。 局二楼的大会议室。 六、竞争方式。 集团学问竞争答案。 七、详细规章。 1、本次竞赛以支部为单位共有6个代表队参与，每个参与队由34名选手组成。竞赛分为决赛，依据抽签结果断定竞赛场次和台号，竞赛设置一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。 2、参赛选手必需遵守竞技场纪律，不得携带与参赛相关的资料进入竞技场。手机一律关闭，不得以任何形式作弊。 3、竞赛问题类型分为小组个人必答问题、小组共答问题、应答问题、风险问题4种类型，按此挨次竞赛，各队根底分为100分。 第三篇: 党史学问竞赛活动筹划 一、活动主题 建党xx周年之际，技术师范学院积极响应党和国家的号召，通过“学党史，创佳绩”的系列活动来回忆中国共产党从成立到进展到壮大的心路历程，表达对建党九十四周年以来的丰功伟绩的传颂，进一步弘扬中国共产党员的先进事迹和优良品质。 我院将通过组织以“纪念中国共产党成立xx周年党史学问竞赛”，让学生党员、预备党员以及入党积极份子从全方位了解共产党员、了解共产党毕竟为祖国的建立所作的奉献，加深爱国主义情感教育。进一步培育同学们的团结合作精神，培育同学们的责任感，彼此之间扬长避短、相互学习。 二、活动目的 回忆党史，加强党员思想政治教育，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的分散力和战斗力，提高全体党员的整体素养，表达党员先锋榜样带头作用以及党员的先进性。 三、活动参加对象 东昌学院全部物理系学生党员、预备党员以及进展人员和入党积极分子。 四、活动时间 暂定xxxx年9月，详细时间、地点另行通知。 五、主办单位 聊城大学东昌学院物理工程系团总支 六、活动形式 活动以班级为小单位进展初赛(取前四名进入决赛)，以班级为单位进展决赛(取一、二、三等及优秀奖) 七、活动开展(共分为4个环节，总分值为100分) (一)选择题(40分) 每组选手5道选择题，答对一题加8分，答错一题不扣分。每题限时15秒。每小组派一名小组成员回答下列问题，超时或不答按答错计算。 规章: (1)每队选手必需在规定的时间内回答下列问题,超时答复予答错处理。 (2)别的小组不得干预否则取消对应小组下一次的答题时机。 (3)主持人直接口头提问,在主持人说“开头答复“开头记时,限时15秒。 (二)小组必答题(20分) 每组选手有2道必答题,答对一题加10分,不答或答错按答错计算，答错扣5分，每题答复时间限时60秒。每小组派一名小组成员回答下列问题，否则取消此次答题时机。 规章: (1)每队选手必需在规定的时间内回答下列问题,超时答复予答错处理。 (2)别的小组不得干预否侧取消对应小组下一次的答题时机 (3)主持人直接口头提问,在主持人说“开头抢答”命令后开头后,才能开头答题,违反规章,此题作废,违规小组将失去下道题的抢答时机。 (三)抢答题(20分) 每队选手在15秒钟内做出答复,超时或答错按答错计算。答对一道加10分,答错一道扣5分。 规章: (1)每队选手必需在规定时间内答复,超时答复予答错处理。 (2)主持人直接口头提问,在主持人说“开头答复“开头记时,限时30秒。 (3)在主持人没有说“开头抢答”前不能抢答，否侧将失去本次的答题时机。 (四)风险互动题(简答题)20分 此风险题每题20分,答对一题20分，答错一题扣10分，答错或不答按答错计算。 规章: (1)每队选手必需在规定的时间内回答下列问题,超时答复予答错处理。 (2)主持人直接口头提问,在主持人说“开头答复”开头记时,每题限时60秒。 八、活动安排 1.初赛(9月初前完成) (1)党支部组织全体党员重点学习 (2)党支部组织学问竞赛 2.决赛(9月中旬) 决赛的题型有选择题、必答题、抢答题、风险题。 3.表彰(9月下旬) 九、奖项设置 1.本次竞赛活动将成立评委会，确保评审公正、公正。 2.评委依据参赛队的现场答题状况对参赛状况进展评审 活动设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。 十、其它未尽事宜，另行调整通知。 1.高度重视，快速启动。本次活动是党总支为庆祝建党xx周年，组织开展的学问竞赛活动，意义重大、影响深远。各单位寝室应高度重视本次活动，围绕宣传发动、组织参赛、协调效劳等工作细化措施，必需确保活动有序进展，并保质保量的完成。 2.广泛宣传，全面发动。各班班委要广泛宣传发动，提高党员参加率，吸引广阔党员积极参加到庆祝建党xx周年“学党史，跟党走”学问竞赛活动的热闹气氛中来。 3.仔细学习，专心竞赛。充分利用这次活动让广阔党员深刻了解和把握党的根底学问，通过学习，进一步增加党员同志的爱党意识，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的分散力和战斗力，提高全体党员的整体素养。