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    全国教育大会讲话三篇.docx

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    全国教育大会讲话三篇.docx

    全国教育大会讲话三篇 “教育是国之大计、党之大计。”习近平总书记在全国教育大会中指出,党的十九大从新时代坚持和进展中国特色社会主义的战略高度,作出了优先进展教育事业、加快教育现代化、建立教育强国的重大部署。教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素养、促进人的全面进展、增加中华民族创新制造活力、实现中华民族宏大复兴具有打算性意义。 教育引导学生树立共产主义远大抱负和中国特色社会主义共同抱负,增加学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。首先要加强思想理论建立,用正确的价值观引导教育事业的安康进展,从而引导广阔学生坚决抱负信念,以中国特色社会主义进展的方向为指引,立志肩负起民族复兴的时代重任。此外要重视爱国主义教育,只有心系祖国,教育引导学生喜爱和拥护中国共产党,立志听党话、跟党走,才能立志为国家和人民作出更大的奉献。 教育引导学生珍惜学习时间,心无旁骛求知问学,增长见识,丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。历练敢于担当、不懈奋斗的精神,具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,做到刚健有为、自强不息。在思想理论建立的根底上,还要在增长学问见识和培育奋斗精神上下功夫,学生时代所储存的学问,就是为了将来在社会上释放更大的能量,唯有不断追求学问的进步,不断在前进的道路上奋斗,才能让教育发挥其真正的作用,让学来的学问能够有更好舞台去展现,最终推动国家不断向着更稳更好的方向进展。 习近平指出培育什么人,是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就打算了我们的教育必需把培育社会主义建立者和接班人作为根本任务。教育事业应当以此为动身点和动力,不断培育一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。 全国教育大会讲话2 我国第三十四个教师节降临之际,习近平代表党中心,向全国广阔教师和教育工致以节日的热闹庆贺和真诚问候。他强调,长期以来,广阔教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,悄悄奉献,为国家进展和民族振兴作出了重大奉献。教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播学问、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风气,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广阔教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的奉献。 教育是一个必需要全社会共同努力才能做好的一件利在当代,功在千秋的雄伟事业。也关涉各方利益,牵一发而动全身。必需九牛爬坡,个个出力。心往一处想,劲往一处使。 尽管教书育人,任重道远。但没有比人更高的山,没有比脚更长的路。只要我们心系祖国,喜爱教育,关怀学生,充分弘扬社会主义核心价值观, 把学校这个传播文化的主阵地的作用充分发挥出来,使文脉与国脉更好的相联。把学校这个育人场所变成学生成长的乐园,让学生的学习、生活和事业相联。我们五千年悠久历史的文化自信全让我们的下一代更加意气风发,斗志昂扬。我们肯定能带着学生学习楷模,学习英雄;鼓舞他们争做楷模,争做英雄;我们的青少年就能变成楷模,变成英雄。 我们还要引导青少年逐步打造新时代的中国精神。连续进展一些类似中国成语大会、诗词大会等一些传统文化在新时代的生动探究,让传统文化与时代精神都焕发出新的活力。在学校教育教学活动中,积极培育学生核心素养,让他们这些祖国的接班人成为社会栋梁时,我们祖国大厦会更加宏伟壮丽。 宏大的时代需要宏大的精神,宏大的民族需要宏大的实践。信任我们的教育肯定能乘长风破万里浪,扬帆远航,与时俱进,实现幻想。 全国教育大会讲话3 2023年9月10日,全国教育大会在北京召开。中共中心总书记、国家主席、中心军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,在党的顽强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育进展道路,坚持社会主义办学方向,立足根本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以分散人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培育德智体美劳全面进展的社会主义建立者和接班人,加快推动教育现代化、建立教育强国、办好人民满足的教育。 百年大计,教育为本。教育是人类传承文明和学问、培育年轻一代、制造美妙生活的根本途径。时代越是向前,学问和人才的重要性就愈发突出,教育的地位和作用就愈发凸显。我国正处于历史上进展最好的时期,但要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族宏大复兴的中国梦,必需更加重视教育,努力培育出更多更好能够满意党、国家、人民、时代需要的人才。 师者,传道授业解惑也。中学时学习韩愈的师说,我对这句话的理解只停留于逐字释义之中,当自己人生辗转,真正成为一名教师时,才深刻体会到教师职业的特别性。教师的工作从表象看是教书,实则是塑造人、育人的过程,因此教育是一个有着剧烈社会责任感、道德情怀和良知的职业,是时刻怀着“头顶三尺有神明,不畏人知畏己知”的敬畏之心方能从事的职业,是这个世界上最不能愧对的职业。 教育是良心工程,尽心尽力是一堂课,敷衍了事也是一堂课,在我从教的十多年中,经常遇到一个星期内同一内容反复给不同的班级讲授的状况,尤其是一个内容一天讲3遍,不仅枯燥,最终一节课上下来真是精疲力竭,但每当我走上讲台,看到一双双等待和期许的目光时,内心就会响起一个声音:坚持下去,学生们在等待着你,用最饱满的精神上好这堂课!于是一个精神抖擞、激情饱满的自己再一次进入了工作状态,等下了课走出教室,累得一句话都不想说,但内心是无愧的。 师者,授业解惑是其职责,传道是其神圣使命,教师不仅要讲授学问、技能,开启才智,更要传播思想和精神,引导和培育学生树立正确的价值观、人生观、世界观。这就要求教师首先要具备广博的学问和不断探究、学习的精神,肚里的墨水倒出去7分,自己首先得满瓶。 教育不是术,教育是心,走上这条路,此心无悔。

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