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    六一儿童节建党100周年活动方案.docx

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    六一儿童节建党100周年活动方案.docx

    六一儿童节建党100周年活动方案-11 1 六一儿童节建党 100 周年活动方案 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的时机,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的共性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动,现将我校的庆“六一”系列活动安排如下: 一、唱红歌庆六一 活动时间:6 月 1 日(星期三)上午。 参与人员:全体师生 组织形式:一至六年级分别组成四个方队,(一、二年级各一个方队、三四年级组成一个方队、五六年级组成一个方队)。采纳轮番展现方队选定红歌、拉歌竞赛,融入班级精品节目的形式进展表演。为增加唱歌效果,各队服装要统一,队员手中可持道具,通过动作口号等进展现场气氛的渲染。各方队要在往年的根底上创新改进,使活动更加精彩。 2 班级节目:采纳演唱、诵读、说唱、才艺展现、小品、舞蹈、歌伴舞等形式表演,围绕主题做预备,要求清爽活泼,能呈现少年儿童良好精神风貌。 组织要求:一年级由闫祥芹、王梦琪负责、二年级由石以兰、张涛负责、三四年级由杨林星、于苗苗负责、五六年级由杜建园、赵婧文负责,各合唱方队负责人与班主任、本年级音乐教师筹划、组织、指挥、指导、教唱,活动完毕后评比最正确年级。 总筹划: 主持:详细安排 摄像: 评委:全体教干 全场队列秩序: 班级秩序:由班主任和搭班的语、数教师组织。 二、“庆六一”书画摄影艺术展。 展出时间:5 月 31 日。由美术组组织在校园内展出,内容包括书法、绘画、剪纸、摄影、手工等,由综合实践活动教师组织筛选出以庆六一为主题的优秀作品参展,作品于 5 3 月 25 日前交薛桂芹教师。目的是展现队员的才艺,丰富校园文化。(负责人:美术组教师) 一、活动目的: 为给我校儿童学子搭建一个培育潜力,丰富我校文化生活,呈现才华的舞台,激发学生喜爱学习、喜爱生活、喜爱校园的情感,提高学生的全面素养,也让学生度过一个祥和、欢乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心安排庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题: 建党百年 童心向党 三、时间安排: 2023 年 5 月 31 日 四、组织方法: 1、以班级为单位参赛,每个单位出 2 个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进展指导与训练。 2、为了保证节目的质量,各单位在 5 月 25 日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报 xx 教师处,以便校园统一安排。 4 五、节目要求及节目推举: 1、每个节目要表达“精”、“新”,每个节目时长不超过 4 分钟。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由教师和学生共同创作编排。 3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢快为题材,要安康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 六、各工作资料、留意事项及负责人安排如下: 1、评委:每班选两名家长当评委,于 5 月 27 日联系好,并报到詹晓静教师处。5 月 30 日晚上 7:00,召开家长评委会议。负责人:xx 2、后勤:邀请村民帮助负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:xx。 3、奖品:5 月 31 日下午 4:00 前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00 优秀小组及组长到舞台照相。负责人:xx。 5 4、收尾:5 月 31 日晚上完毕后,将场地清理好。负责人:xxx。 5、所需物品及选购:化装品:马利娜;书画用品:黄景宽;其他活动用品选购:xx 6、当天晚饭安排:当晚就餐的有教师、住宿学生、帮助化装的家长、家长评委。负责人:xx 七、活动流程: 本次活动共分为两局部: 5 月 31 日下午 4:30,进展书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。 5 月 31 日晚上 7:30,进展文艺汇演。 (后附节目单) 八、文艺汇演评分标准及评分规章: 1、每项起评分 8.0 分,总分值 10 分,小数点后保存一位小数。 2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分凹凸排序确定名次。100 分为总分值,保存两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。) 6 1、评奖分低年级组(幼儿班,一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进展综合评奖。 2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓舞奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓舞奖一名。 九、非班主任工作人员安排:非班主任负责帮助所在班的班主任工作,生活教师负责学生更换衣服。

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