六年级语文学弈教学设计简短六年级下语文学弈(3篇).docx

六年级语文学弈教学设计简短六年级下语文学弈(3篇)2023年六年级语文学弈教学设计简短一 坚持以学校德育教育的思路为指导;坚持以“立德、守纪、好学、安全、安康”为德育总体治理目标，培育“和谐进展，特长明显”的学生，结合本班的实际状况开展各种活动，使本班具有“守纪、进取、勤奋、和谐、”的班风，使学生成为一名合格的小学毕业生，为小学生活画一个圆满的句号。 二、班级概况： 六年级五班现有学生72人。男生43人，女生29人。班级学生学习积极性高，上课能做到用心听讲，平常作业能仔细完成。能积极参与学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培育中已见成效。班干部工作责任心强。良好的班级风气已渐渐形成，学生能协作各科教师上好每一节课。但是由于班额大，在治理方面也有肯定的难度，特殊是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特别时期。这就需要教师的工作更加急躁细致，治理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加标准，为初中学习生活打好根底。 为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。 三、班级治理目标： 1、进一步创立“乐学、勤学、拓学”的学习风气，“勤奋、进取、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。 2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。 3、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，在综合活动中提高力量。 4、做好每天的行为标准评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为标准标兵。做合格的试验小学毕业生。 四、详细措施： 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好双伏班评比方案、小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍 2、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关心教育：要关怀学困生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队部，结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 9、抓好女生的卫生学问教育。 五、工作安排： 二月份： 1、做好开学的各项工作。 2、改选班干部，召开班干部及各种学生会议 。 3、完善班级治理制度，搞好教室、保洁区的环境卫生。 4、建立学困生跟踪档案。 5、开展双优评比活动。 三月份： 1、开展“学雷锋”主题活动，出“学雷锋”墙报。 2、组织学生积极参与学校每周一赛的体育活动。 3、对学生进展各项安全教育。 4、女生卫生与安康学问讲座。 四月份： 1、进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。 2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生状况。 3、做好期中测试的学习发动和复习工作，学习目的性的教育。 4、结合“清明”进展革命传统教育。开展“革命烈士在我心中”主题活动。 5、结合“四月二十三日世界图书日“开展勤读书读好书”的活动。 五月份： 1、组织学生筹备六一节文艺活动。 2、召开学困生会议，深入了解状况,鼓舞及指导学习。 3、结合“五一劳动节”开展“爱人民、勤劳动、讲节省”主题班会。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 4、结合母亲节开展感恩教育活动。 5、结合“五月十五日国际家庭日”开展“我爱我家”的教育活动。 6、结合“五月三十一日世界无烟日”对学生进展环保教育。 六月份： 1、做好复习发动工作，仔细制定复习规划，做好期末复习考试和总结工作。 2、做好学生评语及成绩入册等工作。 3、制定复习规划，鼓舞学生努力学习。 4、结合“六月五日世界环境爱护日”对学生进展环保教育。 5、结合“六月十七日父亲节”开展感恩活动。 6、六月二十五日全国土地日，环保教育。 7、六月二十八日全国禁毒日，开展“远离毒品，疼惜生命”教育。 七月份： 1、“七月一日建党节主题教育。 2、学期工作总结。 3、对学生进展假期法制和各项安全教育 2023年六年级语文学弈教学设计简短二 星期六的正午，太阳正烈着。现在的你，确定躲在家里看电视。而我呢，就没有你这么幸运了，为什么，由于我有被自己爱美的老妈拖到街上选新衣服了! 上帝，请问偶得罪了您神马?您要如此虐待我，安一个如此爱美的老妈给我!你看了别说我，你可不知道。我妈对我，特殊的“抠门”。比方说，学校组织一个什么活动，要交一百多元，我妈不准，这也就算了，可是，她刚拒绝我的恳求，就拖着我出门逛街去了。“滴答滴答”时钟百无聊赖的走着，等着仆人回家。三个小时后，我和老妈才带着小山一般的购物袋回家。老妈刚进门，就把老爸吓了一跳，为什么，由于老妈从头到脚全都换了新的行头，我呢，就像刚刚垃圾堆里出来的小乞丐。而我的背后，是小山一般高的购物袋。接着呢，老妈就叮嘱我把这堆衣服鞋子搬去她的房间，然后她呢，泡自己的热水澡去了。老妈，你这是没钱吗，我去参与活动的钱，你少买一件衣服就够了，可是，你买了多少衣服，你还好意思说自己没钱吗? 可是，我妈就是这样，有句话叫“既来之，则安之。“所以，我对我妈妈还是没有排斥感。不过，爱美的她还是有得意的地方，我下次再硕果给你听。 本学期以素养教育理念为指导，围绕课程改革，不断完善教学讨论机制，不断创新有效的教学讨论方式。以“五爱”教育为根本内容，加强爱国主义教育，加强集体主义、社会主义教育；以思想道德和日常行为标准为根底，加强学生文明习惯养成教育；以安康心理品质养成为目标，加强艰难朴实和喜爱劳动教育，为培育德、智、体、美、劳全面进展的社会主义建立者和接班人而努力奋斗。 六年级是小学生学问、力量、情感价值观形成的重要时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的熟悉，处于似懂非懂的状态，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步熟悉了解社会和品德的形成成为迫切的需要。本年段共有63位学生，他们都是来自祖国的五湖四海，学生全部是民工子弟，虽然通过几年的学习教育，大多数同学也懂得一些根本礼仪，但行为习惯不大好，再加上家长只顾自己打工，没心思顾及自己的子女。因此，本学期将连续培育学生安康积极的兴趣爱好，培育他们的实践力量，确立生活和学习的目标，进展他们的自主性和独立性，让他们与社会一样和谐进展。 该教材依据根底教育课程改革纲要和全日制义务教育品德与社会课程标准精神编写，教材具有综合性、开放性、情感性等特点。增加了教科书的可读性和趣味性，形式活泼，富有童趣，使教材更具有亲和力。本册教材共有四个单元，每个单元下设了3四个主题，各单元体例构造如下： 主题文字：引出一个话题或对某个话题进展提升，一般是该主题主要思想和观点。 提示语：一般作为对某个话题的的拓展，引导学生思索或开展相应的活动。 旁白：作为和学生对话、沟通的主持人，有时为前后内容起传承作用，有时为学生提高一种思索方向或提醒某个观点，有时向学生提出问题。作用相对敏捷。 情境对话：一般是经过锤炼的真实生活的再现，帮忙学生对自己得生活阅历进展反思和整理，深入地感受自己、感受他人。 照片：真实地呈现社会现实，包括学生的活动场面。帮忙学生开阔视野、丰富认知、加深体验、开展活动等。 图标：包括“活动、沟通、小资料”等，引导多样化的学习活动，启发学生调查、体验、争论、探究、阅读、制作、搜集整理信息等。 学生作品：有时是供应一个可供争论的案例，有时是表达学习过程、呈现学习成果，使学生产生亲切感，增加其沟通与表达的欲望。 空白框：启发学生表达自己的思想感情和对生活的体验，记录自己的学习成果，引导他们成为学习活动的主动参加者和制造者。 1、了解两次世界大战的缘由和简洁经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战斗给人类带来的苦难。 2、了解联合国维和行动及为维护和平和安全做出的奉献。 3、知道解放军是保卫祖国、维护和平的重要力气，喜爱解放军。 4、了解科技进展对人类生存环境的积极影响作用以及了解一些常见的科技灾难。 5、体会“人类只有一个地球”的含义。 6、知道学习已经成为人们的根本生活方式，能多渠道猎取学习资源。 7、知道自己是将来的建立者，了解世界是一个大家园，从小树立面对世界的雄心壮志。 1、引导学生直面并端详生活中的各种问题，学会确定自己的生活和学习目标，学会独立。 2、以现实生活中的阅历话题，逐步向学生翻开成人生活的大门，在参加和探究中成长。 3、从各个不同方面和角度展现社会的多样性，把儿童培育为优秀文化的一代新人。 4、向学生展现新的自然观，使学生爱惜环境，爱护地球。 1、教法与时俱进，适应学生的实际，以及新课改的需要。 2、调动学生学习的热忱，使课内与课外有机的结合起来。 3、充分利用各种教学资源。 4、常常开展与课堂有关的活动。 5、强调以学生为主体，让学生主动参加课堂活动，激发学生的学习兴趣。 2023年六年级语文学弈教学设计简短八 “等待着下课，等待着放学，等待嬉戏的童年”这首动听悦耳的歌，唤醒了我对童年美妙的回忆。 童年的回忆，像天上的星星一样，数也数不清。曾经的欢乐，早已化为记忆;曾经的傻事，此刻却觉得如此奇妙。 五岁的我特别喜爱吃糖。观察妈妈今晚要煮饺子吃，我心想:“假如煮饺子的时候加上糖，肯定很好吃。”话刚落下，我就兴高采烈的跑进去，刚进厨房，就观察妈妈刚把饺子，饺子们争先恐后的跳进锅里，你不让我，我不让你。等妈妈一走开，我就趁机把一整包糖倒进了锅里，然后高快乐兴的去看动画片了。 吃饭时间到了。我以闪电般的速度跑到饭桌前，心想:“放了糖的饺子应当很好吃吧!”我久久的盯着厨房，观察妈妈正拿着盘子去夹饺子，一个个饺子被夹出来，我的口水已经流了出来。过了一两分钟，妈妈最终把饺子端了出来，妈妈一出来疑问的说:“饺子怎么是黄色的?”爸爸听了跑过来一看惊异的说:“对呀，这饺子怎么是黄色的?”话一说完，爸爸就夹起一个饺子，爸爸在嘴里嚼了几口，一刺眼的时间，就吐了出来，然后抓紧跑去漱口。 爸爸漱完口一出来生气的说:“这饺子怎么这么咸!”我听了非常惊慌，爸爸观察我这样子，用审问犯人的语气跟我说:“是不是你在饺子里加了不该加的东西?”我低着头小声的说:“我在饺子里加了糖，没想到加了这么难吃。”我一说完，就指了指那包糖。爸爸妈妈看了我指的那包糖，瞬间哈哈大笑起来，妈妈快乐的说:“乖珍宝，这是盐，不是你爱吃的糖!”我一听，有点不好意思地笑了起来。 童年的回忆，令我回味无穷。如今随着年龄的增长我已长大了，童年的记忆却无法毁灭。让我们迎着风，放飞记忆的风筝，走近我们的抱负吧。 回忆六年级作文500字2 您就像是一壶美酒，在我心中愈珍藏就愈香醇。 题记 深秋风雨交加过后，让我倍感暖和而不在迷惘的人，是您! 清扫完卫生后，我冲回教室，还是想象中的空无一人。我心不在焉地整理着书包，外面的雨下的让人心烦意乱。我踏出教学楼，雨比我想象的还大一些，积水瞬间沉没了我的鞋底，自言自语道:“又是一个人走。”夜，非常的静，显得非常孤寂，非常的悲凉。我缩缩脖子，扯了扯衣角，加快了脚步，迎面一个熟识的身影愈来愈清楚。“姥姥，您怎么来了?”“听说你值日晚点放学，我来接你。”您的脸上满是忧虑，可您总是能轻快的答复我。您把怀里的围巾帮我围上，拉起我的手时，您那冰冷的手指不得不让我留意，看到您那被雨水打湿的裤脚，让我体验到暖和的美妙。 乌云密布，闪电雷鸣过后，让我重拾信念，冲破雾霾的，是您! 同学的误会让我心灰意冷，您翻开了家门，暖和的空气将我包围，携着一股饭香。您轻快的说:“洗手预备吃饭。”可我还沉醉在悲凉的气氛中，说:“不想吃，我想一个人悄悄。”我关上房间的门，难过的缀着眼泪。您在门前轻轻的问:“姥姥可以进来了吗?”我没有答复，您想是得到默许，进来了。把我拥入怀中，摩挲着我的背:“说孩子，是不是在学校受委屈了?走自己的路，让别人说去吧!只要你没错，就不怕身正影子斜”您的话让我心情舒服了很多，似乎雨后天晴，消失了一道彩虹，让我重拾自信，做好自己。 姥姥，您可知道，你就像一束阳光，照耀在我的心中，虽然阳光不是永恒的，但照耀在我心里的暖和是永恒的。我会珍藏着这份暖和，永久。 回忆六年级作文500字3 暴雨倾盆而下，电闪雷鸣，我侧躺在床上，望着窗外的一切，慢慢地我陷入了深深的回忆 同样是阴雨连绵的日子，我万般失落地从考场走出，暴风呼呼地向我袭来。全镇抽考语文，时间没把握好，作文没有写完随着一声炸雷在我头上炸开，暴风雨如泼如倒落下。一道刺眼的闪电，撕开了灰暗的天空，亦如我此时的心情。想到平常父母对我的帮忙，想到教师对我的期望，我不争气的眼泪流了下来，与水混在了一起，流淌在我的头上，更是流淌在我的心坎。 我不敢想象回到家后，妈妈得知这个消息后会有多么的绝望，这可是代表班级，教师斟酌一再挑出来，为班级争光的时机唉，说不说呢?不说吧，妈妈早晚要知道的;说吧，又怕她难过，为什么我如此不争气呢?考试前教师一再重申，抽考的题有难度，题量也大，肯定要把握好时间我忐忑担心地想着，不知不觉中进了家门，妈妈看我愁眉苦脸的样子，轻轻地走到我身边，问：“怎么了?是不是有什么科目没考好?”我听了这句话，心里一横，便将事情的原委告知了她，随后空气突然凝固了下来，我的心怦怦直跳，我想这可能是暴风雨前的安静吧!没想到的是，一双温顺的手摩挲着我的头，随后又有一个温顺的声音在耳边响起：“一次考不好没关系，重要的是要总结错误缘由，争取下次考好点，由于人非圣贤，孰能无过，失败是胜利之母。”这一句话犹如一股暖流溶化了我心中的万丈坚冰，给了我自信。这时我突然发觉窗外雨停了，远处的山涧挂着一条长长的彩虹。 轰轰随着几声炸雷，我的思绪又回到现实。雨小了，可是曾经的那股暖流又一次暖和我的全身。若不是母亲曾经的教育，怎得如今自信的我? 回忆六年级作文500字4 童年，就像一幅彩色的画卷，有沉稳的蓝色、热忱的红色、愁闷的紫色童年，就像一本精彩的书，书里有许多故事、章节、人物在我的童年记忆中，有许多难忘、好玩的事。其中，有这么一件使我记忆犹新。 记得我五岁那年的一天，我从幼儿园放学回家时，观察妈妈手指上涂了指甲油。当时什么都不懂的我就奇怪地问：“妈妈，你指甲上是啥?” “指甲油啊” “那你嘴上的是不是一样的呢?” “不一样，那叫口红。你还小，都不能用!” 哼，我偏要!我暗暗“下定决心”。 这天下午，妈妈送我回家后就出门了。我快乐得手舞足蹈，开头翻箱倒柜地找她的口红和指甲油。最终，我最终在洗手间的一个篮子里捕获了“战利品”。于是，我拧开一个盖子，闻了闻，拿小刷子沾了油涂在嘴上。我真“聪慧”，拿了一瓶紫色指甲油抹在了嘴上，还涂到了鼻子上;我又拿了一支浅色口红，刷在了指甲上。我觉得我还不够“美丽”，于是找来了一件妈妈的夹克，但穿在我身上像外套。 最终装扮好了，我对着镜子扭来扭去，还学着走模特步，等待妈妈的“消失”。 “砰”门开了又关，妈妈回来了。 “哦，我的小珍宝儿，怎么这个样子?”妈妈被我吓到了，我立刻扑过去，结果在她怀里摔个正着。我把手摊开，又咧着嘴对她笑了笑。她又被吓了一跳。 “你这个小笨蛋，快把外套脱下来，然后去洗脸” “哦，嘻嘻!哈哈!” 嘿，我想，谁小时候应当都这么天真吧!这些难忘的回忆就像彩色的贝壳，将永久留在我欢乐的记忆沙滩上。 回忆六年级作文500字5 当我站在领奖台上，台下的评委及观众都热闹地为我鼓掌，我又感动又快乐，这让我想起了学习舞蹈的苦与乐。 在我五岁的时候，看着电视上那一个个舞蹈演员在舞台上精彩的表演，我艳羡不已，那一个个美丽的动作，那一个个绚丽的舞姿，我的心里不由自主地萌生了一个念头我要学舞蹈。 在那一年，妈妈给我报了一个舞蹈班，我开头只学了一些简洁的动作，我以为学舞蹈很简洁，于是就不太放在心上。 随着年龄的增长，我学的动作越来越多，也越来越难，这时，我突然明白了，原来五岁的时候我的年纪小，所以还不行以学太难的动作。 在一般的课堂上已满意不了我对舞蹈的喜爱，于是妈妈又给我报了一个舞蹈技巧班。 在技巧班里比课堂上还要苦，但我没有放弃，只由于我喜爱舞蹈。在技巧班上我学会了下腰、劈腿，又学会了一些较难的动作，但是，在我学习舞蹈的路上也消失了“拦路虎”。 在我学习舞蹈的时候，总是有一些动作做不好，教师用小棍子打我做得不好的身体部位，好疼呀!这也让我不得不更加留意。我也有一点想放弃，但我想：这是我自己选的路，自己选的，我必需要走下去。想到这儿，我又咬咬牙挺下去。就这样，克制了一个个困难，舞技也越来越高了。 “功夫不负有心人”，在我们竞赛的时候，获得了一等奖，我们站在领奖台上，脸上洋溢着骄傲的笑容。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这让我懂得了一个道理，在人生的路上我们不要放弃，由于再坚持一下，你可能就是成功者。