初中教研组工作计划结尾范本.docx

初中教研组工作计划结尾范本_初中物理组教研组工作计划 一、指导思想 依据学校整体工作安排和教育处的工作规划，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面进展，尤其关注后进生的成长，注意培育学生的创新精神、实践力量和积极的情感，切实提高教学质量。充分发挥备课组的集体力气，开展校本教研，鼓舞组内教师积极参与课题讨论，提高我校理科教研组教师整体教学水平。二、主要工作 加强理论学习加强理论学习，更新教学理念，全面推动素养教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科教师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动，领悟教材的编写意图和特点，仔细分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行新课标的指导思想，改善学生的学习方式，以期到达减负增效的目的。2、强化教学常规的落实，促进师生共同进展抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导 ”等重要环节。（1）、备课：连续实行集体备课制，本组教师每人每学期集体备课一次，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体才智，备出优质课、特色课，全力打造有用课，实行先周备课。（2）、上课：在备好课的根底上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。（3）、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所掌握，更要在质上有所提高，留意爱护学生做作业的积极性。批改要精确、准时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有肯定的措施。（4）、辅导：要做好提优补差工作，各位教师要确定好提优补差学生名单，要定期的、有规划的组织好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。3、加强校本教研，聚焦课堂教学（1）、积极参与教科研活动，教师从岗位实践动身，准时反思，仔细讨论，撰写有独到见解的论文。（2）、本学期理科教研组每位教师上一节校级公开课，每位教师听、评课不少于十节，要边听边思，做好记录准时评语，通过相互借鉴取长补短，形成深厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。（3）、本学期举办校级数理化竞赛，理科教研组每位教师仔细组织。每位教师依据学科特点细心组织一次实践活动，做的激发学生的学习兴趣和实践力量。4、仔细抓好毕业班和非毕业班教学工作。（1）、九年级面临升学考试的压力，理科组教师要齐心协力仔细做好教学工作，回忆和总结上届九年级毕业班教学中的得失，依据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学规划，系统全面细致地梳理初中的学问，加强中考命题讨论，积极收集中考信息，讨论中考试题特点，猜测出题方向，理科组的每位教师坚持每月做一套中考题。其他教师也要关注毕业班教学，献计献策，争取使我校在中考中取得优异成绩。（2）、做好七、八年级数学的教学讨论与常规教学，任课教师要面对全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效。学问梳理、试卷命题要落实到人。5、积存和完善教学资源理科组的任课教师要依据自己的教学对象，要求学生预备一本错题集，把平常作业及考试中简单出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时仔细分析，查找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的力量，是理解不透还是学问运用失误。错题集是学生积存学习阅历综合学习资料的宝库，是学生走向胜利的铺路石。6、加强教师自身的建立。鼓舞教师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素养。三、工作措施、 组织教师学习教研工作规划，收集教师的珍贵阅历，改良工作措施，努力使自己的教研工作规划为大家所承受。2、 每月对教师的常规工作进展一次检查，以催促本组教师准时完成自己的工作。3、组织教师开展集体备课、公开课、优质课活动。4、组织教师和学生开展“教法”、“学法”活动，并作好记录。5、组织开展各学课的活动竞赛。6、组织九年级的学生辅导工作。初中文综教研组工作规划结尾 一、指导思想 结合我校工作实际，教务处工作规划，为深化教学改革提高教学质量，以“关注课堂”为主线，以“坚持教研为新课改效劳，不断标准常规教研，努力提高教学质量”为宗旨，充分调动每一位教师的积极性，扎实工作，开拓创新，促进教研组的工作持续和快速进展。详细要求如下：1、各年级的教学以中考为中心，以教学大纲为纲，坚持以学科教学为主，落实根底学问，提高学生各学科的根本技能和学科力量，培育学生对各学科整体学问的把握和综合分析问题、解决问题的力量。2、依据新形势下的考试要求，教学中应重视对学问系统和线索的梳理，重视学问的横向联系。九年级教师应以中考热点问题为切入点，适当训练学生多角度、全方位分析问题的力量。3、政、史、地三科教师能够跨学科听课，共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓学问视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素养和修养。4、做练习时要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪，从自己学生的实际动身，落实根底，提高力量。二、教学要求1、积极参与各种教研活动，深入讨论新教材，准时了解教学新动向，把握重点，突破难点。2、加强学习，转变观念，搞好组内教研，打造学习型，讨论型的教研组。3、课堂教学中留意调动学生的积极性、主动性，既讲究实效也要尽可能使学生有参加体会的时机和感受，实现教学目标的全面要求，针对学生的不怜悯况，因材施教，搞好分层教学，集体指导，不放弃每一个学生。4、仔细备课，写有较为完备的教案，作业定时限量地完成。三、详细工作1、各位教师拟定好本学期的教学工作规划。2、拟定“文综”教研组本学期的教研工作规划。3、9月初召开一次教研会议，听取各位教师们这个学期的意见和建议。催促本组教师加强学习，更新观念，更新教学手段与模式。4、注意“备、教、批、辅、考、评、思”常规7大环节的落实，教研组协作学校教务处每月的检查，并做好具体记载和总结。5、加强组内的学习与沟通，探讨教学中的实际问题，重难点的把握，教法设计等，相互听课。6、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科依据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。7、丰富学校网站中初中文综教研组板块内容。8、积极引导组内教师仔细阅读教育教学书籍,报刊,杂志,学习现代教育理论,结合自己教育教学工作的需要,做好读书笔记，写好教学反思，鼓舞本组教师撰写教育教学论文。四、工作目标 在教务处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研组工作将连续以深化新课程为中心，以学科的学风和教风建立为主题，以加强教师队伍建立为根本，以教研组活动以及课堂教学为主阵地，使教研活动成为师生之间加强教学讨论，提高教学水平和提升教师专业素养的主要途径，促进教师向学习型、讨论型、创新型方向转化，努力提升我组教师的教学与教研整体水平，较好地完成学校布置的各项教育教学任务，力争在期末考试中出好成绩。 初中理化教研组工作规划范文结尾 一、指导思想 本学期，在学校领导的统一领导下，结合本组的实际状况，以根底课程改革为契机，更新教育观念，标准自己的教学形为，熟悉教材的人文性和谐统一的教育功能，积极开展教学讨论活动，提高教师驾驭教材的力量，促进教师课堂教学力量和专业进展。以学生进展为本，培育学生的创新力量，全面提升学生的科学素养，提高教学质量。本组教师听从学校的工作安排，努力工作，特制定如下工作规划：二、主要工作：(一)、坚持理论学习，转变教育观念，提高教师业务水平1、组织本组教师进一步学习教育教学理论，树立正确的教育思想，更新课程观念，推动素养教育。2、在学习的根底上，组织研讨与沟通，促进教育教学熟悉的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以到达真正提高教师的教学理论水平和业务水平。3、仔细组织教师学习新教材、理科课程标准，组织好新教材、理科课程标准学习，体会的沟通以及教学中胜利的阅历沟通，以便更好地把握和理解新教材、理科课程标准的特点和学问体系。4、组织本组教师学习有关教学杂志，要求教师撰写课题论文与教育教学论文，进展教学阅历的总结，并上交教务处。5、学习微课程制作，争创A等微课。分工完成微课题的讨论和结题。(二)、喜爱学生，建立民主、和谐的师生关系。在教育教学中，我们坚持以民主、和谐的态度对待学生，让学生体会到教师和他们是真正公平的，他们才是学习的主体。在平常的教学和生活中教师要主动的去接近他们，在心理上去拉近师生间的距离，让他们把教师当成一位和气的大朋友，能让他们主动和教师接触、沟通，以便于教师能在学习或生活中去更好的帮忙他们，以促使学生主动进展。(三)、钻研业务，提高素养。在平常的教学中，本组教师应相互学习，留意向有阅历的教师请教，组织自学新课改理论，并要求将自己的教学体会、阅历进展小结，写成阅历小论文，积极促进自身素养和教学水平的提高。本学期我组将组织教师撰写教学阅历论文上交学校教务处及上级主管部门。本学期的教学工作要注意根底，完成以下一些活动：1、结合常规教研，在备课、上课、评课等教学活动中，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。积极参加听课和评课，每学期不少于20节，实行集体听课与自己主悦耳课相结合的方式。2、组内每周一次推磨课教学活动，在每周四确定下周上课人。3、仔细进展“生命化”课堂教研活动，在“恒“字上下功夫，每次教研活动要有主题，有内容，有收获，要搞讨论，要有质量，有特色。加强听课和评课活动，加强相互沟通与学习，在评课过程中，既要总结阅历，确定成绩，又要发觉问题订正缺乏.听课实行组织听课和自由听课相结合的方式。常常分析学生的状况，准时调整教学方法和策略。每周指定人员书写一篇教学反思和一篇听课心得。4、根据理化生教研组的详细状况，教研组成员要开足开齐有关的演示试验和学生试验.(四)、开展学生课外兴趣小组活动。依据理科的学科特点，在课堂教学之余准时开拓课外兴趣小组，培育学生动手动脑的力量，并在同学中广为推广，使同学们在物理、化学、生物的学习中都充分使用学科特色，形成良好的学习气氛，让每位学生都能喜爱这些学科，因材施教，仔细开展课外兴趣活动，进展学生特长。(五)、协作教务处仔细完成相应的工作验收，准时做好记录。三、本学期教学进度及工作行事历:三月份：1、制定教研组、备课组工作规划及个人教学工作规划、理化生兴趣小组活动规划。2、学习教务处工作规划、教学工作条例、教学常规考核细则。3、参与市物理教研组长会议并传达会议精神。4、八、九年级正常提优辅导。5、教研组例会四月份：1、八、九年级正常提优补差辅导。2、教研组活动：课题讨论。3、教研组例会，争论初三三轮总复习规划。4、常规教学工作检查。5、校内公开课：魏志强，杨景昱(详细时间待定)6、化学根底学问竞赛，王爱军和杨景昱负责。五月份1、校内公开课： 仲子波(时间待定)。2、参与九年级物理复习研讨会3、教研组活动：期中总结、期中教学工作检查4、校内公开教学活动：王爱军(时间待定)6、物理根底学问竞赛，仲子波和魏志强负责。7、九年级物理和化学成员每人出一份中考模拟卷。8、八年级期中复习，九年级预备姜堰市第一次物理模拟考试。9、教研组例会六月份1、常规教学工作检查。2、九年级中考考前指导。4、教研组例会。5、八年级试验操作竞赛。七月份1、期末常规教学工作检查。2、教研组、备课组工作总结。3、个人教学工作小结。4、教研组例会。小学数学教研组工作规划结尾范本 一、工作思路和目标： 以科学进展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培育促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题讨论、网络教研作为数学教研的两大特色。采纳多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的讨论，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面进展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：(一)扎实推动教学教研常规工作，增加教研工作的实效性教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际严密联系，在数学教学教研中严格执行教师教学常规治理制度、校本教研考核制度等，努力做到以制度为保障，扎实推动教学科研工作，增加教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师效劳、为学生效劳、为教学效劳。1、连续坚持每周三一个小时的业务活动，采纳理论学习、座谈沟通、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本讨论等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参与业务活动进展量化考核，并记于教师个人教研积分。2、连续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要标准化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具预备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的根底上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、学问是怎样生成的、根底学问是怎样训练的、力量是怎样培育的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正表达出每节备课都是大家研讨的结晶。学期完毕对教师的备课量化打分、评比嘉奖。3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无预备上课，无教案上课，努力克制课堂教学的随便性。注意课堂教学的过程治理，连续实行推门听课对教师们的教学状况进展有效的监视、检查和指导，努力促进教学质量的提高。4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格掌握作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要准时、仔细、细致、标准，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,准时辅导，以增加学习信念，提高学习成绩。(二)学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建立。强化教师的学习意识，促进教师学问准时更新，作好课题的讨论工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。仔细组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟识新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探究新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探究、讨论、反思、沟通、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的力量和科研力量。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建立，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习气氛。初中地理教研组工作规划范本 一、根本状况分析： 新学期面临的形势是深化课堂教学改革，实施生命化课堂根本理念，进一步提高我校的教学质量。地理组教师仔细围绕上级教育主管部门开展的活动，结合学校工作目标，对本学期教研作如下规划： 二、工作目标： 1以培育学生的素养为根本任务，启发和增加学生学习地理的兴趣、方法和力量，让课堂焕发生命活力，加强教学讨论，全面提高课堂的科学性，思想性、趣味性和效益性。 2加强本教研组的档案和资料建立，对本组教研、教学的活动状况进展整理，为今后工作供应肯定的积存。 3加强教研组的团结合作，形成合力，使全组成员都有进步，在一种比拟和谐的气氛中成长工作。全组全部成员努力将工作做到，能成为学校放心的教学骨干。 4整体构建教研组，进一步标准教研组活动制度，提高教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将地理教师凝聚为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现才智互渗。 5坚持集体备课制度。 6加强组内听课制度的治理。本学期在组内进展每位教师公开课堂教学，为了真正促进组内教研，加强听课是最有效的措施。 7为了减负增效，本学期教研组将在学生的作业量、教师教案、学生考试成绩、课外活动辅导等方面对组内教师有肯定的要求，并在学期完毕对教师进展评价。 8充分利用多媒体等帮助教学手段，信息技术作为教学的帮助手段，带来了观念的更新。每个教师会运用多媒体，会制作课件。固然这是顺应课改所需，课改正程中，课程与课时的冲突特别突出，传统的地理教学无法满意。而多媒体等帮助教学手段能弥足许多缺乏。可以增大容量，有利于激发学生的学习兴趣，有利于变抽象为详细，培育学生的求知欲和探究欲。这学期会加强课件资源的共享，进一步增加深厚利用多媒体帮助教学手段的气氛。 9在提高教师的学科素养方面，组内教研时会自觉关怀当前国际国内重大社会、政治、经济问题，准时与教材进展有机的结合，使教学理论联系实际。并准时总结阅历，力争到学期完毕写1篇有份量的教研论文。 10教研组工作要突出“讨论”。要讨论课程改革中探究性问题，讨论教学常规中普遍性的问题,重点是要讨论课堂。围绕本期课堂主攻方向，地理教师要上一堂对外公开课。 地理组全体教师将一如既往地积极进取，不断努力，使地理教学更进一步中到达更高的水平。三、教学措施： 1、大力开展集体备课，探讨教学方法，选择教学模式。 2、开展备课组内、年级之间的听、讲、评课活动，教学相长，准时解决或探讨教学中的易混点等问题。 3、初中一、二年级的课改学习，按既定方案、时间稳步实施并取得新进展。 4、各教师要加强教学阅历的总结并撰写出肯定价值的阅历总结或论文，力争获奖或发表。 初中物理教研组工作规划范本 以下是小编为大家整理的关于初中物理教研组工作规划范本文章，供大家学习参考！ 本年度我们物理教研组工作，将仔细执行学校和教研组教学规划，开展教学讨论，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并连续参与物理新课程标准、新教材的学习和培训，到达转变教育观念，转变教学方式，而且进一步加强课题讨论，全面提高教师素养，努力提高本学科的教学质量， 物理教研组工作规划。总之我们将立足于行动讨论，务实求真，开拓进取地将物理教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。使教研活动效劳于学校、效劳于每位教师、效劳于课堂的根本理念。 一、工作目标 1.提升课堂讨论的气氛。通过各种课型的讨论来指导和提高本组教师的课堂教学力量，对影响课堂教学的因素进展讨论，程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命题）。 2进展相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研力量。定期对本组教师进展新课程理念的学习与培训，突出案例培训及如何进展课题讨论的相关培训。 3本学期面临中考，如何进展有效练习与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问题，期望能探究出适合本组教学的一些模式。 4组织指导好备课组活动，结合课题初步建立物理教学资源库，重点是备课和练习资源的建立。 二、工作重点： （一）进展相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研力量 1定期对本组教师进展新课程理念的学习与培训，本学期重点学习物理课程标准、新课程理念下的有效课堂教学策略教师如何做课题等各类课程改革的材料，并用这些理论来指导平常的课堂教学。 2突出案例培训，例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等，如何进展课题讨论的相关培训。 3积极组织组内教师进展理论学习，参加论文和其他方面组织的论文撰写工作。 （二）提升课堂讨论的气氛 通过各种课型的讨论来指导和提高本组教师的课堂教学力量，对影响课堂教学的因素进展讨论，程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命题）。 （三）教学资源建立 组织指导好备课组活动，结合课题初步建立物理教学资源库，一方面收集物理学科教学的理论与实践的资料（包括典型的案例集，配套练习集），另一方面整理出物理学科的教学资料（包括有主题性的课堂录像，开发的校本化的课程，富有学校自己特点的课堂设计方案，特殊是每个备课组所积存的系统的拓展性的练习资料）， 工作规划物理教研组工作规划。 （四）积极做好青年教师的培育工作 我们物理教研组青年教师占了一半，为了营造一种积极向上的气氛，让青年教师感受到物理教研组团队的精神，我们将连续开展青蓝工程建立，除了传统意义上的教学传、帮、带外，将积极为青年教师成长创设进展平台，例如参与区级赛课活动，开设教学开放日活动的教学讨论课，从而促使青年教师快速成长。 三、详细措施： 1、每学期初制定好教研组工作规划，做到目标明确，职责清楚，措施有效。 2、仔细贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求：备课详细要求：（1）钻研教材，年轻教师备详案，老教师备简案，但内容要做到重点突出，难点有化解方法。重点突出教师如何指导学生学习学问，学生学习学问的方法，而不是具体的介绍教师怎样把学问教给学生。（2）加强集体备课，做到“三定”：定时、定内容、定中心发言人，听课：随机听课。评课：先提意见，再提优点，并要求每位教师归纳发表新的见解。 3、备课组仔细组织好教材分析。备课组要组织成员对教材进展深入解读，分析，要从单元构造分析，到每课时的分析，并讨论有效的教学方法。 4、改良教师作业的批改方式，要求批改要保证质量，对后进生可提倡面批，对作业进展评定，针对性的赐予批判和表扬，以此促进学生。 5、定期开展教学状况分析，沟通研讨活动，依据每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章学问削减差生面。尽量统一练习。在每课时分析时，针对本年级学生配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进展仔细组合、筛选与变化。 6、定期举办各种形式的观摩课。要求每位教师每学期上好一节示范课或教学讨论课，共同探究提高课堂教学效率的方法和途径。并采纳一种新的公开课开展方式，即先确定课题、人选，再集体争论方案，再上课、评课。 7、对外沟通。一个教研组不是封闭的讨论组织，而是开放型的讨论组织，一方面定期邀请相关学科专家或有阅历的教师来组指导、沟通，扩大视野，增加教学信息，另一方面要积极外出沟通学习。 8、教研组长组织组内教师分工合作，共同做好各项工作的书面记录及专题材料。 9、协作学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工作，为学校对教师教学质量的考核供应客观、公正和公正依据。 10、仔细进展质量检测与分析。备课组统一进度，对每单元要进展统一的质量监控，分析比拟。同时，强调阅卷准时、分析准时、调整教学策略准时。 初中政治教研组工作规划例文结尾 一、指导思想： 为了进一步深化初中思品课堂改革，贯彻新课程理念，提高我组政治教师的课堂教学力量和水平，我组将一如既往地开展好政治教学教研活动。二、详细工作如下：(一)、教学工作规划：1、做好常规工作。每位教师应进一步强化教学的标准意识，备好课，上好课，批改作业，辅导学生。既教书，又育人，管好每堂课。要树立面对全体学生的观点，依据中等生的学习实际进展教学，抓两头促中间，落实有效教学。必需按课程表上课，按时上下课，不提前上下课，不迟到，不拖堂。在备课、上课环节上下功夫。备课要细心，上课要精要。杜绝无教案上课现象发生，且教龄在5年下的青年教师要有具体教案。课堂教学完毕后要仔细端详自己的教学行为，全面进展反思，进展二次备课，以提高教学质量。2、细心备课。由于我组廖泽芳和唐荣年轻教师阅历比拟缺乏，因此，在备课时既要备教材又要备学生，要注意课前的各种预备，包括例子以及安排学生自主预习等。为了激发学生学习的兴趣，依据本学科的特点，可以考虑利用上课前的5分钟进展新闻播报，课后要准时进展教学反思，是做到每节课都有反思。3、集体备课。每个年级每周至少要有一次集体备课，使集体备课真正落到实处，争取每次教研和备课都做好记录。4、各备课组的教学工作。(1)、七年级备课组(备课组长 袁孝玉)，由于初一学生，教师要了解本年级学生状况，因材施教，培育学生的学习习惯，指导学生的学习方法，教师的教学要逐步查找适宜学生的教学方法，汲取各兄弟学校的阅历，逐步让学生学会自主学习，渐渐适应初中生活。(2)、八年级备课组(备课组长 廖泽芳)，既要抓进度，又要抓落实，既要面对全体学生，又要把握学生共性差异。初二时学生人生观、世界观形成的关键时期，所以要特殊留意发挥政治课的优势，落实课标的同时，进展德育教育。(3)、九年级备课组(备课组长 郎廷明)，要做好教学规划，抓好教学进度，争取在本学期4月份完成全册的内容，留更多的时间用于系统的复习。在抓好进度的同时，要广泛收集20xx年的考试信息，并培育学生各种考试的力量，包括审题、标准、速度等。使备课更具有目的性和时效性。5、多听课。依据教务处要求，老教师每周至少1节，年轻教师教师每周至少听2节课。本校为开放式课堂，盼望我们每位教师都积极听课，而老教师要热心对青年教师进展传帮带，青年教师更要抽时间多听课，虚心向老教师学习。三、教师竞赛：(二)、教研工作规划：1、每位教师要多听课，并做好听课记录。2、4月份参与校内第三届精品课大赛3、本学期上公开课的安排：XXX。4、其他常规工作按要求仔细完成。美术教研组工作规划结尾 狭义的规划是应用写作广义工作规划中最适中的一种。这个特点表现在，时间一般在一年、半年左右，范围一般都是一个单位的工作或某一大项重要工作，内容和写法要比规划详细、深入，要比设想正规、细致，要比方案简明、集中，要比安排阔展、概要。这篇关于美术教研组工作规划结尾的文章，是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 【篇一】 三、方法和措施： 1依据教务处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。完善教学，落实详细要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、阅历沟通、听课、说课、评课、教学询问与指导等校本讨论的根本形式，促进教师的专业成长和进展。 2、强化集体备课活动，每次活动仔细讨论教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，争论教学疑点，谈教学设想。 3。连续开展本美术课教学的讨论，本组全部教师依据自己实情总结阅历，撰写教育教学心得体会，反思,积极投稿参与各级论文评比。 4鼓舞美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进展教学，发挥直观教学的作用。 5结合本校实际状况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。 6组建美术兴趣社团并积极开展好活动，进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。培育和进展学生特长。 7.协作学校经典阅读活动，开展“美文插画”竞赛，通过绘画将自己宠爱的美文表现出来，把美术与阅读结合起来，让美术更深入生活。 8、积极组织参与区、局等上级组织的各类竞赛，争取获得好成绩。 8、学习开展网络研修沟通学习。充分利用我校的网络优势扩大艺术教学的影响力，建立,完善美术教师的个人博客及美术组论坛，在网络上加强与师生、与家长之间的沟通与互动。 【篇二】 (二)、加强校内研讨，提高教研质量 1、加强教研组建立。在实际教学中，我们学校的美术课是由五名美术专职专职教师和几位兼职教师担当，为了使美术教学更具有特色，更有实效性和针对性。同时我们进一步健全备课、听课、评课制度。通过课堂教学研讨提高教师驾驭教材、运用教法、实施教学评价的力量，提高课堂教学质量。备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好根底。 2、加强研讨活动 (1)加强教研组活动，以讨论课为载体，积极开展实践探究。通过让青年教师上研讨课，使青年教师的业务水平有所提高，加强美术课堂教学内容和学生生活实际相结合，提高学生的学习兴趣和和实践力量，与此同时，积极参加市教研室组织的教研活动。 (2)加强平常课堂教学的工作，提高教师标准实施课程的意识，重视课堂教学及教后反思常规的落实。连续组织教师开展对课堂教学有关问题的争论，努力探究提高美术课堂教学实效、积极实施素养教育的有效方法;探讨活动课教学的原则和评价体系的建立等问题，积存优秀案例。 【篇三】 四、教研活动 （一）努力讨论 每一位教师都要提前一周仔细备好每堂课。要求课中有重、难点，层次清晰、过渡自然，特殊要注意在课中细心设计，充分表达学生的制造力量和实践操作力量，进展学生的思维力量，使我们的课更加生动、新奇、富有时代气息。仔细写好教后记，做到针对性强，措施可行，方法新奇。同时注意在课中表达“探究性学习”之处做好记号，并写上自己的设计意图，写好反思，针对自己的教学准时改良。 （二）听课活动 严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于10节，力求每周听课至少一节。提倡多听课，多研讨，努力做到学习、借鉴、提高。并且要积极参与市、区、学区等各类教研活动，珍惜每一次外出听课的时机，仔细做好记录，准时写下听后感，听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价，能提出一些改良的建议。 （三）理论学习 组织教师们学习美术新课程标准有关课程改革的材料。时刻关注当前小学美术教改的新观念、新思潮以及小班教学的新动态、新理念，更新陈旧的观念，准时了解教育教学信息，帮助教学。学习并收集有关课堂教学策略中体验性学习，合作性学习，自主性学习的理论材料，准时进展理论和实践相结合的运用，实施方法步骤，并能学会从网上收集资料，使信息更全面化。同时我们针对新课程标准，开展理论学习，要求大家做好教育理论摘记。 （四）落实补差工作，同时做好与班主任、家长的沟通沟通。做好辅导记录，并将学生的问题和成绩准时告知家长，做好与家长的联系，为提高学生整体素养而努力。 （五）仔细开展美术兴趣小组活动，力求将有序，有效的的进展，尤其是针对今年的艺术节，我们要主动担负对口工程的辅导，保证科技节的顺当进展。 （六）积极参与学校以及县、学区组织的各种教学大奖赛活动，人人参加，在人人参加的前提下，还要做到一人参加，全体协作，不计较得失，使教研组时时洋溢着深厚的教研气氛，成为一个团结和谐，争创一流的小集体。 【篇四】 一、工作目标。 1、立足第一课堂，美术组同心协力坚持按高效课堂模式上课抓实效。美术教育是一种文化教育，要通过各种形式对学生进展传统的文化艺术教育和当今的艺术文化教育。通过各种方法特殊是现代教育手段采纳形象直观的教学形式即能引起学生广泛兴趣的，符合儿童认知规律的教学方法来提高学生的学习兴趣，到达积极的教育效果。 2、扎实好其次课堂教育工作，积极主动把特色艺术教育推向新的高度。 3、坚持以人为本，扎扎实实抓美术教研，提高每位教师的职业素养和专业根本功,做到互帮互助,群策群力,做好教师成长建立工作，美术教师平常坚持做好美术作品的原创工作。 二、工作重点。 1、平常工作中，仔细备好课，在新课程指导下积极参加课堂教学改革和讨论。并按学校统一安排美术组教师上好美术公开课。强化集体备课活动，每次活动仔细讨论教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，争论教学疑点，谈教学设想。要在教育、教学详细业务上帮忙和提高民族教师，在备课、上课、等方面赐予详细指导，做到相互学习。每位教师每学期保证听课不少于15节，听课后，准时评课、议课。要让全组教师都有课改意识。提高教师的整体素养，从而提高课堂教学质量，做到每节课上课有教案，教案要具体，有教学后记。 2、抓好美术社团活动，有规划、有活动记录。鼓舞学生参与各级各类书画竞赛，力争为校争光。 三、校本教研。 1、教研活动与艺术特色教育结合，教研活动做到：学习有理论、实践，工作有规划到位、教学有自己的措施和风格。连续开展本美术课教学的讨论，本组全部教师依据自己实情总结阅历,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参与各级论文评比。 2、重视平常教学资料积存和收集并准时总结，准时反思写好案例、论文并准时上传网络，充分利用网络优势扩大美术教学的影响力，到达教育资源的共享。 3、进一步加强信息技术与课程有效结合的讨论。搞好美术教学资源的建立，把优秀美术作品上传网络，积极开展网上教研互动活动。 四、教育科研。 美术组教师要深入钻研和制造性地用好教材。使自己的美术课堂组织方式教学方式敏捷多样，有利于学生主动地、生动活泼地投入学习。 2023语文教研组工作规划结尾范本 一、指导思想 以语文课程标准为指针，以县教研室和学校教科研工作规划中的有关内容为切入点，以“促进教师专业成长，提高学生的语文综合素养”为落脚点，进一步完善常规治理，深化课堂教学改革，使我校语文教育教学质量稳中有升，力争把本组打造成为我校教科研的一处亮丽的风景。二、工作重点及措施1、进一步完善读书学习制度，创设良好的学习气氛。为进一步提升我们语文教师的教育理念，本学期我们语文组将进一步完善读书学习制度，创设良好的学习气氛。把语文教研组建立成学习型的教研组，形成学习上的互动、联动。连续充实语文组图书角的数量和质量，连续向教师推举一些与语文教学亲密相关的网站，连续不定期发放相关学习资料并集中组织学习，把校本培训与平常学习结合起来，要求每位语文教师每周读一篇有关新课程的教学论文，每月至少读一本教育杂志，每学期至少读一部教育理论专著，并做好读书笔记。让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践。2、重视学生学习习惯和方法的培育，促进语文学习的安康进展。要求学生在平常的学习过程中，字要规法规矩的写，话要清清晰楚的说，练习要踏踏实实的做，作文要认仔细真的完成。要求学生要有书法练习本、周记本、语文摘抄本（素材积存）和作文本。不定期进行学习方法阅历沟通会。3、连续抓好集体备课，发挥集体效能。集体备课是上年度我们语文组的薄弱环节，根本上是流于形式。本学期要进一步落实集体备课制度，首先备课组长思想上要重视，措施要到位，其它教师要严密协作，讲究求真务实，对各种课型都要进展研讨，实行“分块备课，集体评议、个人修改、注意反思”的总体思路思路。让教师沿着“备课评议修改反思”这一互联互动的螺旋式的渐进过程，求得问题的解决，从而促进教师间的互动式沟通和教师与新课程的共同成长，到达相互学习、取长补短、共同提高的目的。4、重视课堂视导工作，让课堂焕发生命活力。提高教育质量，关键在课堂。本学期要连