农村学校复学工作方案.docx

农村学校复学工作方案农村学校复学工作方案 1 一、加强组织领导 学校坚持把广阔师生安康放在首位的工作原则。为确保复课开学后教育教学和疫情防控工作“双战双赢”。学校成立复课开学工作领导小组，明确分工，强化责任，任务下沉，详细到人。 组长：马友启 副组长：辛培文王立杰杨昌同李福文林涛 成员：各班班主任、任课教师、后勤、安保人员 二、复学时间安排 依据疫情防控形势，学校严格根据教体局统一部署要求，等待上级复学通知，原则上四五六年级先复学，然后一二三年级复学。外地学生返回后必需居家隔离14天，居家隔离期间每天测量体温，按规定时间报给各班主任，由班主任统一上报学校领导小组。隔离期满，且身体安康，学生可回学校复课。 三、教学工作安排 1.组织开好班会课。复课后，学校少先队组织各中队以“敬重自然，爱惜自己”为主题上好第一节队课，对队员进展敬重自然教育，培育学生与自然和谐相处的观念，爱护动物，爱惜环境，养成安康生活方式和良好的生活习惯。严格遵守疫情防控部门和学校防控的各项要求，提高队员的自我防护意识和力量。 2.讨论制定教学规划。复课开学后，学校教务处协调各年级组长仔细分析学情，摸清学生在家网上学习状况，全面评估网上学习质量，结合各班学生网上学习实际讨论确定教学起点，根据课程规划，合理安排教学进度。 3.做好线上、线下教学连接。开学后，各班要对已在网上学习过的课程，有重点地讲解和复习，通过质量监测的形式诊断学生对各单元教学重难点的把握状况。要对学习困难学生加大帮扶力度，尽量降低两极分化状况。各班要做好线上学习与线下教学的有效连接，既要注意学习的连续性，又要充分考虑不同层次学生的现实水平，统筹兼顾，分层连接。 四、防控保障措施 （一）加强个人防护治理 1.学生每天早晨起床后要测量体温，体温无特别，须佩戴口罩出家门上学。 2.学校建议路程较近的师生步行、骑自行车上下学；路程较远的学生尽量乘坐私家车上下学，必需乘公交车或租车的，要全程佩戴口罩，不要用手触摸车上物品，到学校后立刻用流淌水和肥皂、洗手液洗手。 3.师生放学回到家中摘掉口罩马上洗手消毒，用75%酒精或消毒湿巾擦拭手机、钥匙等随身物品，把外套放到通风处。 4.学生课间不要聚拢，在指定区域分散活动，相关负责教师要留意观看，提示学生不要追赶，不要距离过近，不要摘掉口罩。 （二）严格进出校园治理 1.教职工和学生治理。复课开学后学校实行封闭治理，教职工和学生都要错时、错峰到校。详细为学校领导小组成上午7:30前到校；46年级学生7:407:50前到校；13年级学生8:008:10到校。校门口增加执勤人员，设置特地检查通道。进校人员必需佩戴口罩，通过体温检测通道检测体温，体温正常者方可入校。发觉有发热病症的学生，由学校安排专人送其到学校临时隔离观看点，并马上通知家长，报告疫情防控部门和教体局，让家长尽快带学生到指定发热门诊就医。学生进校报到后，中途不得离开校园，如因特别状况确需离开的应向班主任请假，经批准前方可离开，并凭班主任开具的假条离校。接送学生的家长在学校划定的戒备线外接送学生，学校安保人员要提示家长相互之间保持1米以上的距离。 2.来访人员治理。复课开学期间，学校原则上不进展校际间的实地活动沟通，实行网上沟通方式。必需进校的人员要提前告知学校领导小组，并在保安处备案登记。到校当日，按名单放行入校，并进展身份核验和体温检测。进校人员必需佩戴口罩，尽量削减在校内走动。 （三）强化疫情监测与追踪治理 1加强晨午检。班主任负责对学生安康状况进展检测。上下午第一节课前10分钟，班主任开头检测学生体温，并观看、问询学生有无咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等病症。如在检测过程中发觉学生消失有关病症，马上向学校疫情领导小组报告。学校防护组，马上将该学生转至学校临时隔离观看点，并通知学生家长和相关部门，做好相关记录。 2严格做好因病缺课追踪工作。发觉班内缺课缺勤的学生，班主任应第一时间通过电话等方式向学生或家长调查了解缺课缺勤缘由。假如学生因疾病或不适病症缺课缺勤，要连续询问学生表现病症，准时将问询状况告知学校领导小组，并做好记录。假如学生病症与疑似病症相近，学校领导小组要马上报告疫情防控相关部门和教体局。 3.落实复课证明查验制度。复课开学期间，学生因病等缘由在医院治疗或在家疗养康复后需要复课的，需供应医院或居委会开具的康复证明，经学校核实同意前方可复课学习。 4.严格落实“日报告、零报告”制度。学校严格落实教体局要求，每日按时向教育局报送学生和教职工缺课缺勤信息。假如当日无人因病缺课缺勤，也需进展零报告。 （四）加强日常防控治理 1做好通风消毒。学校总务处要安排专人，每天早晨学生到校前半小时翻开教室窗户通风。安排专人负责开关楼道窗户，确保空气流通。课间教室也要开窗通风，由上课教师负责。图书室等其他教学生活用房应每天上下午各开窗通风1次，每次半小时以上。教室桌椅、地面、门把手、讲台、教具、办公家具等物体外表、卫生洁具、生活垃圾等，要严格根据学校防控新冠病毒消毒工作指南进展消毒。 2加强宣传教育。学校政教处要加强校园新冠肺炎防控学问宣传教育，通过班队课、宣传栏、电子屏、微信、校园播送等多种形式，宣传疾病防控学问、相关法律法规、日常防疫常识，提高广阔师生的安康意识和疫情防控力量。 3取消集体活动。复课开学后至暑假放假前，学校原则上不再举办集体性活动，包括兴趣小组和社团活动。升旗仪式要拉开距离，人与人之间距离1米以上。暂缓校际间教研、文化、体育等方面的沟通。 五、工作要求 （一）压实工作责任 在学校领导小组的统一领导下，各岗位工作人员要强化大局意识和责任担当，本着“谁主管，谁负责”的原则，压实责任。坚决杜绝敷衍、推诿、拖沓等现象，一经发觉上述状况，学校将对相关人员严厉处理。 （二）加强协作协作 学校各处室要建立协作机制，加强沟通，实现信息共享；亲密协作，相互合作，避开消失各自为战。每天早上到校和晚上下班前要开简短的碰头会，准时解决工作运行不畅的问题。 （三）强化检查监视 复课开学期间，学校将协调各处室每周肯定期对疫情防控工作进展一次全面排查，发觉问题，马上整改，对整改不利的责任人将进展通报处理。确保防控各环节万无一失，滴水不漏。 农村学校复学工作方案 2 依据上级文件精神要求学生于星期一返校学习，结合我校实际状况，现制定复学方案如下： 一、学生治理 1、返校前 （1）学生未经批准一律不得提前返校，在返校日前14天返回x县，返回x县后不得再次外出，照实向班主任汇报个人活动轨迹。全部九学生返校时必需上交安康档卡、安康证明，家长要签订相关承诺书。每天上报身体状况，居家观看14天身体状况正常方可返校。 （2）提前预备肯定数量的一次性医用口罩（每天2个，至少预备半个月的量）等防护物资，以备复课期间使用。 （3）做好开学复课预备，根据学校作息时间表调整居家学习时间安排，以便更好更快地过渡到学校学习中，同时加强身体熬炼。 2、返校时 （1）严格根据学校作息时间表上下学，九年级学生早晨到校时间为6：356：40。 （2）返校途中做好自我防护，不乘坐公共交通工具，选择步行或骑自行车上下学，全程佩戴口罩，保持手部卫生，削减接触公共物品，避开在人员密集、通风不良的场所逗留。 （3）学生进入校园须间隔1米以上，依次排队，避开拥挤，进校前开展体温测量，无特别状况可进入校园；体温特别者准时送诊，做好观看交接和登记、报告手续。 3、返校后 （1）养成良好的个人卫生习惯，勤洗手多通风，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不聚拢不打闹。 （2）放学时，学生必需把书包、物品全部带回家，当天值日生要确保桌内（面）无杂物，地面洁净、卫生角干净，开窗通风。 （3）在就餐时应保持肯定距离同向就餐，要求饭前洗手，独立就餐，不与他人结伴、聚拢就餐，不得在校外餐饮店、摊点就餐； （4）协作学校做好各项防疫工作，身体消失特别状况准时向教师报告，承受相关应急处置。 二、教师治理 1、返校前 （1）全体九教师必需在开学前14天返回x县，上报身体状况，不得外出；确有特别状况需出县的教师必需先向学校报告，经学校请示县教体局和县疫情防控指挥部，批准后才能出行，返回后居家观看14天；全部教师每天上报身体状况，居家观看14天身体状况正常方可返校上班。 （2）对全部教职员工防控疫情工作进展线上培训，学习传染病防治法及新冠肺炎防控学问等，提高面对疫情的应对力量。 2、返校后 （1）开学第一周，对学生进展一次疫情防控学问教育，并持续深入开展安康教育、养分教育和安全教育。充分利用宣传栏、黑板报、班级微信群、钉钉群等各种宣传阵地，进展多种形式的宣传教育，引导师生正确熟悉疫情，消退不必要的紧急和恐惊心理。 （2）做好线上教学与学生返校后教学工作连接。仔细对学生线上学习状况进展摸底，有针对性地制订教学规划；分类推动返校后的教学工作，加大对学习困难学生的帮扶力度。 （3）当天值日行政、值日班主任以及当天值日教师做好巡查工作，主要是校门前秩序维持，晨、午体温检测、课间楼道巡查、卫生检查等事项，师生入校前、午餐前、放学时三次测量师生体温；值日行政、班主任、班级教师加大上厕所洗手冲水、口罩换戴等卫生习惯的检查力度，坚持日报告、零报告制。 三、校园治理 1、成立防控新冠肺炎疫情工作领导小组，明确职责分工，责任到岗、任务到人。结合学校实际，制定细致全面的返校预案。 2、储藏足够的口罩、酒精、消毒液、洗手液、体温计等防疫物资；做好校园环境卫生整治，对校园进展彻底清洁，对物体外表进展预防性消毒处理。 3、疫情防控期间实行封闭式治理，做好通道的管控。做好校门口社会接送车辆的疏导与治理，制止家长、快递和其他闲杂人员进入校园。 4、做好校内教职工、食堂人员每日疫情防控数据的统计上报工作，确保学生返校后的后勤保障正常运行。 5、加强垃圾分类治理，准时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁。 6、做好学校疫情防控宣传。围绕战“疫”阅历、防疫学问等，对全校师生进展正面宣传，加强感恩教育。并且准时精确、公开透亮公布相关信息，教育引导广阔师生不造谣、不信谣、不传谣。 农村学校复学工作方案 3 受疫情影响，学校不能如期开学。延期开学期间小学部教育教学工作正有条不紊的开展着。但是当前疫情得以掌握，开学也渐渐提上日程。如何做好教学连接，确保学习质量，避开重复教学正在成为教师、学生和家长最关怀的问题。为了使开学后学校的教育教学工作能够更加顺当有序的开展，保证教学质量，结合学校实际小学部制定了如下的开学连接教学方案： 一、仔细开展调研检测 线上教学存在着不确定因素，学生居家学习效果必定存在差异性。对线上教学开展的实际效果进展科学精确的研判，把握第一手资料，并在此根底上合理制定教学规划是复学前的首要工作。 组织开展问卷调查。依据不同地市、学校和学生的实际状况制定线上学习状况调查问卷，针对学生听课出勤率、家长陪伴学习状况、班级教师辅导答疑状况、学生作业完成状况、学生听课效果等方面开展调研。 组织复学评价检测。依据各学科的详细要求，针对线上教学期间的授课内容进展学问点和考察点的检测，精确把握学习实效。 二、科学制定连接方案 针对调研及检测结果，各教研组要开展学科教学研讨，不要急于上新课，重新调整教学规划，制定切实可行的解决方案。 复学伊始，德育先行。 连续用好疫情防控这本“教科书”。开学第一课，应当结合疫情防控工作给学生上一堂爱国主义、生命教育的大课，结合疫情防控常识，让学生感受喜爱祖国、善待生命、维护安康的意义。要让学生知道战“疫”的成功是国民协作、科学防控、众多逆行者无私奉献的结果，让学生们怀着一颗感恩的心开启迟到的新学期。 整体分析，有的放矢。 通过复学评价检测，对全班学生的学习状况进展整体分析，对于学生普遍存在的问题，教师要拿到课堂中，重点讲解，强调，对于个别学生存在的问题，可以通过同学之间相互沟通争论，小组合作等方式，帮忙孩子找到解决方法；要求每位教师要仔细备课，每次新授课之前可以结合前面的内容进展回忆梳理，尤其是有关联的学问，加深学生的印象，从而到达学科学问学习上的连接。 分层教学，因生而异。 对学问把握上的共性问题，可以实行课内集中突破的方式解决。线上与线下教学连接的难点在于线上学习期间，学生因自主学习力量和居家学习环境的不同而产生的学习质量上的差异。实行分层教学是实现更好连接的必定选择。一方面可以让学生通过回看线上教学视频、微课等教学资源，依据自身需求自主复习、反复练习。同时依据教学内容的难度、进度适当调整不同层次学生的教学方法，做到因人而异、因材施教。对学习力量比拟强的学生采纳小综合、大容量、定目标的教学方法；对学习力量中等的学生采纳重根底、勤练习、促提升的教学原则；而针对学习力量相对较弱的学生应遵循低起步、急躁教、补台阶的原则。 小组合作，有效帮带。 复学后，教师的工作肯定是特别紧急而劳碌的，为了在精力有限的状况下更快、更好地完成线上教学与课堂教学的连接，建立学生学习小组是一个可行而有效的手段。把学生发动起来，依据学生层次和力量差异建立学习小组，实现互帮互助，共同提高。可以自已起组名、定口号、分任务，建立竞争机制，激发学习动力。 课后辅导，培优辅弱。 小学生爱玩、好动，自控力量以及自我约束力量都比拟差，因此，复学后确定会消失一些后进生。各位教师要充分利用课后的时间，尤其是比拟落后的同学，教师要充分了解学生的现状，有针对性的进展辅导，培优辅弱。 此次延期开学对学生和教师都是新的挑战。在面对新事物的过程中，会有疑虑，会有收获。但是我们必将总结阅历，积极直面学生居家学习存在的短板，主动思索，仔细应对，以切合学生实际的教学方案为复课复学做好教学连接，实现平稳过渡，新学期迎着明媚的春光奋力起航! 农村学校复学工作方案 4 依据阜阳市新冠肺炎疫情防控应急指挥部关于阜城三区解除静态治理有序恢复生活生产秩序通告(2023年第23号）和阜阳市教育局关于恢复线下教育教学有关事项的通知（教办函202316号）精神和全县疫情防控形势，结合临教秘2023129号临泉县教育局关于有序恢复线下教育教学的通知文件要求，特制定恒信光荣小学返校复课工作实施方案。 领导组织： 组长：刘长戈 副组长：王天将、杨智、肖志超 成员：全校教职员工 一、复课时间安排 依据疫情防控形势和学校实际，根据错峰有序、安全平稳的原则，逐步安排复课，各年级详细复课时间如下： 4月20日（周三）：五、六年级学生返校复课。核酸采样时间4月19日； 4月21日（周四）：三、四年级学生返校复课。核酸采样时间4月20日； 4月22日（周五）：一、二年级学生返校复课。核酸采样时间4月21日； 对暂未返校复课的年级，相对应的年级教师连续按要求开展线上教学工作。 二、学校复课要求 （一）校安全办要细化返校复课方案和应急预案，对返校师生员工及共同生活人进展安康监测、排查摸底，确保信息不漏一人，复课前各项工作预备充分，开展一次应急演练。 （二）各班级要通过召开线上家长会等多种形式，具体告知学生及家长复课条件、预备工作、复课后学校治理措施、对暂不能复课学生的学习帮扶方法等。 （三）各班级要对班级、卫生区等处全面专业卫生清洁和环境消杀。 （四）校后勤处要做好防疫物资储藏，至少确保两周常规用量。 （五）校安全办对学校的围墙、大门、教学楼、线路、厕所、办公室、图书室、试验室、器材室、防火设施等进展全面排查，对排查出的事故隐患要马上整改。要按疫情防控和封闭治理要求管好校门，重点关注上学和放学师生集中出入时段。护学岗也要参加门岗治理。 三、师生员工返校复课条件 （一）不在中高风险地区或封控区、管控区。 （二）本人和共同居住人员没有发热（体温37.3°C）、咳嗽、咽痛、流涕、腹泻等疑似病症。 （三）供应本人和共同居住人员返校前一周自我安康监测记录。 （四）本人或共同居住人员为新冠肺炎确诊病例、无病症感染者、密接者、次密接者、时空伴随者等各类红、黄码人员的，必需严格落实有关安康治理措施，待转为绿码后，供应48小时以内核酸检测阴性证明，经学校批准前方可返校复课。 （五）本人或共同居住人员为各类来（回）临泉人员的，须根据有关要求落实相关管控措施、完成必要安康监测后，供应48小时以内核酸检测阴性证明，经学校批准前方可返校复课。 返校复课前，全部师生员工要做好个人安康监测，削减外出，并向学校提交安康码、行程码、安康承诺、核酸检测证明等。对暂不能复课的人员，各班级要“一对一”做好信息告知和沟通联系，准时把握安康状况，连续做好线上教育教学效劳保障、居家生活指导和心理疏导。 同时，师生做核酸检测时应留意事项： 1、做核酸的地点：城区师生采样点分别设在幸福路小学、城中路小学、城南小学、成功小学。请大家根据居住地就近的原则采集核酸，去时必需提前打印好预登记码、带身份证。 2、时间安排： 4月19号为五六年级的师生采集核酸。 4月20号为三四年级的师生采集核酸。 4月21号为一二年级的师生采集核酸。 3、全部师生必需佩戴口罩进入采集点，大门口扫码（行程码和安康码），间隔一米，测温后有序进入到操场，不得进入校园戒备区以外活动。 4、全部师生及家长的车辆一律不得停在校门口。家长不进入校园，更不得在校门口集中。 四、全面强化复课后治理工作 （一）加强人员治理。学校复学后，学校教职员工、学生及家长，非必要不得离开临泉。师生员工严格执行从家庭到学校“两点一线”闭环出行，期间全程佩戴口罩，尽量不乘坐公共交通工具。教职员工进出校须严格执行疫情防控要求。学生和教职员工每天要严格落实晨、午、晚检制度。 （二）加强场所治理。校园内不组织大型聚拢性活动，降低图书室、体育馆、自习室等公共场所的人员密度，引导学生不扎堆、不聚拢。 （三）加强教学治理。返校后，各年级组要准时评估各年级各学科线上教学效果，分析学情，合理调整教学规划，安排适当的课时对前一阶段线上学习内容进展复习和稳固，做好线上和线下教学有效连接，但不得开展复学“摸底考试”。恢复正常教学后确需组织的考试，不得对测试成绩进展排名、公示。学校各年级全面返校复课后，恢复课后效劳工作。 （四）做好学生心理疏导。各班级教师要关注学生心理变化，做好心理疏导，贯彻落实“双减”要求，引导学生合理安排作息，加强体育熬炼。对临时不能复课的学生，各班级教师要“一对一”做好信息告知和沟通安抚，准时把握安康状况，连续做好线上教育教学效劳保障、居家生活指导和心理关爱。 五、严格落实工作责任 严格落实疫情防控属地、部门、学校、个人“四方责任”，压实学校疫情防控主体责任，进一步完善和落实疫情防控工作方案和应急处置预案，准时处置返校复学中遇到的问题，确保返校复学工作有序进展。 农村学校复学工作方案 5 为了做好疫情防控工作，师生能够顺当返校复学，依据上级疫情防控教育工作有关文件精神，结合实际状况，现对我校20xx年x季返校复学工作安排如下： 一、返校复学时间安排 依据上级通知安排统一返校复学，正式开学前学生不得提前返校，届时将提前一周公布开学信息。返校后，学校结合实际做好防疫学问培训和应急演练，并上好开学第一课。 二、扎实做好疫情防控和返校复学前各项预备工作 （一）落实好开学前“九到位”工作，科学有序返校复学。开学前加强统筹协调，科学研判疫情形势，坚持把全校师生生命安全和身体安康放在第一位，在确保“防控措施部署到位、防控责任明确到位、防控人员组织到位、防控信息精准到位、防掌握度落实到位、防控物资贮备到位、防控设施完善到位、应急预案完备到位、防控风险评估到位”的前提下，依据疫情防控状况，审慎分级分批确定返校复学时间，先高年级后低年级，精准有序、错时错峰组织学生返校。 （二）严把入口关，全面筛查缺乏。学校将严格根据教育部幼儿园、中小学、高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南、xx省学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程图和xx市20xx年x季开学工作流程图，全面排查防控人员、物资储藏、隔离场所、工作流程等方面的漏洞和缺乏，做好防控条件预备，进一步落实落细各项防控措施，确保返校复学工作平稳有序。 （三）加强校园管控。学校将根据xx省疫情防控期间学校开学后出入治理方法的通知和xx小学20xx年x季开学工作方案和开学工作流程要求，进一步严格校门出入治理，严格落实上课期间实行封闭式治理。返校前一天，学校将再次对教室、厕所、办公室等公共区域进展全面清洁消毒。返校复学后将连续做好人流管控、安康检测和通风消毒等常规防疫工作，进一步根据关于疫情期间加强学校食堂治理和食品安全工作的通知要求，细化防控举措，确保教职员工饮食安全和身体安康。 （四）加强学习教育，组织应急演练。学校将结合实际再次完善应急处置预案，开学前将对教师学生进展一次防控技能培训，组织全体师生开展应急实战演练。 （五）避开人员聚拢。返校复学后，学校暂不组织开学典礼等大型集体活动。实行错时上下课、上放学和上厕所，延长下课时间。 （六）加强线上教学研讨，做好教学连接。返校复学前，学校将定期集中进展线上教学效果调研工作、开展线上阶段测试和常规检查，准时了解学情、教情和质量，对学困生准时进展扶贫帮扶，做好控辍保学，大数据把握教学状况，并结合实际拟定开学后教学工作规划。返校后，重点做好复学前后、线上与线下教学安排的有机连接和复习工作。 三、成立返校复学工作领导小组。 成立以校长为第一责任人的返校复学工作领导小组，准时预备落实各项复学工作，确保一切工作平安顺当有序开展。 组长：xxx 副组长：xxx 组员：xxx 四、职责分工 领导责任： 组长xxx：负责学校全面工作及重点组织做好疫情防控工作。 副组长xxx：负责宣传安全教育培训、隐患排查、安全档案整理和师生安康状况统计与上报和应急演练处理等工作。 副组长xxx：负责开学前消毒液、体温计、口罩等防控物资储藏和水电气餐办公用品等安排。 教育主任xxx：负责教育教学工作有序开展、线上教学和返校后复习串讲连接安排、课程安排、催促学校常规工作。 xxx：负责德育宣传教育、活动组织和升国旗等活动安排 xxx：负责爱国卫生运动组织与安排，做好卫生工作宣传教育 xxx：负责师生体育熬炼指导与教育，做好学生心理安康疏导 年级分包： xxx：（一二年级）xxx（三四年级）xxx（五六年级） 班主任和科任教师： 班主任：负责安全防控教育和防控纪律教育，做好开学第一课及爱国卫生常态化安排； 科任教师：帮助班主任做好相关班级防控工作 xxx1-2年级xxx3-4年级xxx5-6年级 五、返学要点 学校将牢牢管住“居家、来回途中、学校”三个重点过程及校园内校门口、教室、办公室、餐厅、生活住室、厕所等重点部位，优化完善防控措施，落实差异化防控策略、精准到校、精准到人、精准到事，确保防控部署到位、责任明确到位、人员组织到位、状况把握到位、物资保障到位、应急措施到位、催促检查到位，全力做好开学前的各项预备工作。 六、详细工作流程 （一）入校前 1、全面做好师生摸底排查： 实行“人盯人”方式全面摸排学生、教师及保安和食堂治理人员等各类后勤人员假期动向，全掩盖、无遗漏、精准把握每位教职员工及学生返校前16天的身体安康状况，教职工和学生要照实申报自身及家庭成员有无重点疫区接触史、身体不适等安康信息资料(以钉钉打卡为准)。 2、入校预备 住校学生及教职工要预备：返校当日前16天以上安康打卡记录（安康表）；本人x康码；返校承诺书；口罩(没有的可提前和学校联系平价购置)；两周以上生活用品；玻璃体温计(提倡)；入学通知书；其他。 走读学生及教职工要预备：返校当日前16天以上安康打卡记录（安康表需要打印纸质）；本人x康码绿码复印件；返校承诺书；口罩(需提前储藏，没有的可提前和学校联系平价购置)；入学通知书；其他。家长需要提前打印复印、签字，若资料不全学生将无法入校。建议学生一次性携带学生当天内使用的学习、生活用品 xx小学承诺书內容： 学生及家长承诺安康打卡记录真实，无咳嗽、发热不适病症，无假期接触史或隔离期满身体安康。诚恳守信，若有隐瞒愿付法律责任等内容。 学生（教职工）本人签字： 学生监护人签字： xxxx年xx月xx日 xxxx区xx镇xx小学 3、模拟演练开学当天状况，准时调整； 开学前1-2天召集局部教师和学生代表根据开学流程进展一次实景模拟演练，对存在的问题准时修正完善。 做好入学前全面消毒工作，水电网畅通到位、办公用品选购到位、防控物资储藏到位、安全隐患再排查到位，做好教职工流程培训工作到位，教师食宿预备到位，教师备课预备到位，通知学生告知到位，做好开学预备； 5、根据错峰返校的要求，学校提前下发通知，会对每个班的学生返校时间作出要求，要求家长要准时关注家长群中的信息，让孩子在指定时间内入校。 （二）入学当天 1、学生在家长的伴随下(也可自行)到校（除了学校教职员工、学生，其他人员一律不得进入学校），提倡步行或家长接送，不提倡乘坐别人捎带车辆等其他公共交通工具，12岁以下学生制止骑车上路，送学生不得长时间逗留； 2、班主任及任课教师两人在校外(50米内)初查学生体温及返校物品，提示学生入校留意事项。 3、学生入校按校门口画出的1。5米间隔标志线(点)，有序组织学生排队返校按固定路线入班，放学原定路线离开； 4、开学报到时间及挨次详细时间要求： 入校序号班级及详细时间 六年级7：30-7：50五年级7：50-8：10四年级8：10-8：30 三年级8：30-8：40二年级8：40-9：00一年级9：00-9：20 5、进入校门口检测体温，同时检查开学前16天钉钉打卡记录表（纸质打印）、学生本人x康码绿码复印件、学生个人承诺书（打印）（含监护人签字）、入学返校告知书（打印及家长签字）等。 6、。入班时再次由班主任测量体温，并提示留意事项。 7、落实小班化教学，每班不超过30人(人均不低于2的面积)，单人单桌前后间隔0.5米以上； 8、上好开学第一课。学校将制定开学第一课的统一教案，依据状况学校将适时邀请专家或医护人员做疫情防控讲座。第一课内容包含：防控学问学习；爱国主义教育；防控纪律宣讲；心理驿站等；同时安排好上课、课间、入厕、上放学、紧急状况处理等应急演练。 9、调整课时。正常上课时长不超过40分钟，课间时长不低于15分钟。 10、印发和多渠道宣传教育学生在校园、在教室、入厕、入校离校、上下课等常规纪律要求。 11、对于暂不能符合入校条件等学生将制定学习帮扶方案，做好家校沟通同时给与必要的关爱，并持续网课教学。 （三）教学治理 (1)统一压缩上课时间，取消课间操和眼保健操，增加课间时长，按既定路线排队下课； (2)依据疫情防控状况和上级安排，暂缓体育、音美、劳技及试验等课程。图书馆、阅览室、体育场地等公共场所暂不开放。 (3)实行小班教学。依据上级安排和疫情防控状况，合理做出高年级先开学，然后中低年级依次进展，依据状况合理安排占用未开学的教室上课；为让学生保持肯定间隔，每个教室不超过30人，每人保持1米以上距离就座，有效保证室内开窗通风，不乱位，不串位； (4)统筹安排教学时间，既要保障授课时间又要满意学生自学时间。依据疫情防控状况，合理打算走读学校学生进入校园学习时段（必要时做出走读学生隔天轮番上课，即头一天下午，其次天上午为一组，满意走读接送要求），对临时进入校园的人员进展严格管控。 （5）走读学生原则上不统一收集试卷、作业本等，不得随便调换座位等； （6）学生自带学习用品，不允许串用借用，疫情完毕前，不举办考试、竞赛、展评等大型聚拢性活动。 （四）、生活治理 办公治理： 办公室及上课原则上要佩戴口罩，尽量召开网络会议和进展线上教学研讨活动； 制止在办公室进展聚拢，考勤实行钉钉打卡电子考勤； 教师就餐： 食堂工作人员每天岗前必需进展体温测量并保存检测记录，作业中必需统一佩戴手套、帽子和医用口單。食堂选购人员、送货人员和查验人员在工作期间须做好个人防护。假如需要配餐，则加强与集体配餐单位联系，催促落实送餐到校人员的安康治理和个人卫生防护(有记录)，保持距离严禁进校； 实施错时就餐，排队时要保持1.5米距离，打饭即走、或在餐厅单人单桌就餐、或在住室就餐、或露天就餐 在餐厅就餐应根据指定位置就坐，拉开餐位距离，不说话。 采纳一次性就餐餐具或自带餐具等多种方式，不使用公共餐具，用完即带走； 卫生洗护： 教育师生讲究个人卫生，不随地吐痰和打喷嚏，使用个人自带毛巾，不乱扔垃圾，每天定时定人清扫和定点投放垃圾，垃圾清运每天定时清运； 入厕后洗手分年级、分区域、间隔排队、组长监视、错时洗手；洗手池安排：一年级一楼西，二年级综合楼一楼南，三年级三楼西，四年级二楼西，五年级二楼东，六年级一楼东； 入厕：实行分级错时下课，分班按固定路线排队入厕，间隔1米，每次3人，严禁说话，男生从北门进，西门出；女生从北门进，北门出；由值班教师和班干部共同监视，特别状况向教师汇报。 （五）、应急处置 1、学校在校园内适宜位置设立隔离观看室。入校时如发觉体温特别者，将由值班教师引导至校门口划定的临时隔离区域进展隔离观看，并进展二次测温，如仍特别将联系相关指定医师进展研判，需要回家观看的由家长领回居家隔离，需要就医的由家长伴随按防疫规定处理，不允许入校。 2、学校对在入校后发烧、咳嗽者将马上带上口罩送到指定的隔离观看室。 3、准时通知医疗机构对口指导医师及联系医院进展研判，需要回家观看的由家长领回居家隔离，需要就医的由家长伴随按防疫规定处理。 4、学校要做好在校隔离观看学生的安全工作。 5、学校发生疑似新冠肺炎疫情后应马上启动应急预案，第一时间向上级教育主管部门、疾控部门及卫健部门报告，并坚决实行隔离措施。 6、在疾控部门、卫健部门指导下加强校园消毒处理，做好情管控和心理疏导； 7、统筹做好隔离学生的救治。 8、班级、学校如需停课须经教育主管部门、疾控部门及卫健部门评估后确定。 （六）校园治理 1、大门口治理。学校将严格掌握出入口，学校将严把校门出入口。结合工作实际，在学生集中返校和上、下学时，视状况增加体温检测人员，避开顶峰时段人员聚拢。师生入校离校后准时关闭上锁，严禁任何人员再出入校园。 2、车辆治理。疫情防控期间，学校一律实行封闭治理，无关人员和车辆一律不得进入校园。凡进入校园的教职员工和学生，一律核验身份，查验“x康码”，进展体温检测，并登记相关信息，确认符合相关规定后，方可进入校园； 3、特别状况治理。首次返校的教职员工和学生须提交安康证明等相关材料，不符合安康要求的人员，一律不得返校、返岗。发觉发热、干咳、乏力等特别病症的教职员工和学生，一律不得进入校园，并向有关部门进展报告，协作做好后续处置工作。符合条件的学生应快速进入校园、家长尽快离开校门口。 4、效劳人员治理。因疫情防控箅工作需要，须临时进入校园的疾控、医疗机构和水、电、气、网及上级领导、社区等单位工作人员，由对口部门办理相关手续，经批准前方可进入校园。对临时进入校园的人员，在测量体温查验“x康码”的同时，须登记姓名、身份证号、联系方式、单位或居住地址、身体安康状況、是否到过疫区、是否接触过确诊病例或疑似病例等具体信息。发觉情況特别的，一律制止进入校园。对临时进入校园的人员进展严格管控。 5、离校治理。教职员工和学生离开校园，须按学校的规定执行或经学校批准进出校园。 6、外出返校治理。正常在校期间，经学校批准同意离校的教职员工和学生，返校后须具体报告个人去向和接触人员。 7、学校在校园出入口配备必要的体温检测和相应办公设备等，满意疫情防控工作的需要。学校须依据要求，制造条件，开发或推广使用学校出入信息管外来人员理系统，标准出入治理，外来车辆制止入内，提高工作效率； 8、加强校园出入口治理队伍建立，配备专职安全员和兼职的卫生员，安排好帮助防控值班值守人员，为专兼职职的治理人员配备符合疫情防控相关要求的口罩、手套、防护服等防护用具，强化自我爱护，确保自身安全； 9、对不听从治理的教职配备专职安全员和卫生员等，根据有关法律法规和疫情防控的有关规定，一律严厉处理。 对不听从学校治理的社会人员，由学校联系地有关部门进展处理。因工作职责落实不到位，对出入校园人员失察漏管的，依据情节轻重，严厉进展追责； 10、联防联控。明确责任分工，层层压实担子，强化奖惩力度。以学班级为单位，建立学校、班级、教师三级联控治理，根据科学防控，精准施策的原则，实施精准防控。同时学校将加强与卫生安康部门指定的对口医疗机构、派驻医生沟通协调，取得专业技术支持。加强与社区联系实行网格化治理，安排专人负责协作有关部门开展联防联控。 11、每天做好定时消毒工作，做好晨午检和缺课追踪记录； 七、工作要求 1、全体教师职工在学校领导小组的统筹协调指导下，仔细做好人员筛查、清洁消毒、应急演练、物资储藏、教学组织、食宿安