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初一家长会发言稿【三篇】 更新时间：2023-02-04 来源：家长会发言稿 点击： 2023小学二年级家长会发言稿范文(通用5篇) 2023小学二年级家长会发言稿范文(通用5篇) 2023-02-05 幼儿园家长会发言稿大班锦集六篇 2023-02-05 高一家长会发言稿范文(精选八篇) 2023-02-05 教师代表家长会发言稿精选五篇 2023-02-05 2023小学二年级家长会发言稿范文(通用6篇) 2023-02-05 【-家长会发言稿】 工作总结之家相关栏目推举：“初一家长会发言稿”。语言切勿刺入骨髓，戏谑切勿中人心病。当我们面临第一次上台发言时，提前预备好发言稿并熟记内容，我们在台上就能更加如鱼得水。写发言稿我们都要留意哪些事项呢。以下是小编整理的初一家长会发言稿【三篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。 【篇一】初一家长会发言稿 各位家长，大家好： 首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对我们工作的最大支持!我代表初一5班全部任课教师，对你们的到来表示诚心的感谢 。 在座的家长当中，已经有很多人来过屡次，有的常常通过电话等方式与我及任课教师进展过沟通，感谢家长关注孩子学习状况，重视学校教育，今日我们聚在一起，是由于我们进展了期中考试，在座各位肯定很在意学生的成绩，但这只是孩子成长的一小局部，我们做教师的更盼望看到他们安康成长，而不仅仅是学习。那么下面我首先对学校近期工作进展一些汇报 ： 一、 1、注意安全教育。学校在学期初请了少管所所进步行了法制教育。 2、学习方法教育。学期初班会时找优秀学生介绍了学习方法。 3、准时和家长沟通。针对有的孩子老是不按时完成或不按时交作业，或完成质量不高的状况，在家长的协作监视下，能按要求去做了。还有的家长准时和我们进展沟通，定期打电话闻讯孩子状况，支持学校教育，有的发觉状况准时告知教师，使我们的工作更有针对性。表扬几个家长：张皓楠、齐睿舰王正阳、张圳琪等等。 4、学校四月份组织了一个亲子活动“托起明天的太阳”，我班有我和8对孩子和家长参与，经过一天的活动，大家都受到了触动，加深了孩子和家长及教师之间的沟通和理解。 5、进展了爱国主义教育，清明节 时参观了华北烈士陵园。 6、开了关于感恩教育的主题班会 ，进展父母状况知多少的问卷调查，并进展了“爸爸妈妈我想对你说“的征文竞赛，好多同学写出了爸爸我想给您洗一次脚的肺腑之声。 7、我校对纪律、卫生、发型、校服、出入、手机都有要求。人的习惯打算人一生，要留意纪律。留需要带手机学生的电话号码，在校一律不许开机，若发觉开机则扣到毕业。 二、期中考试成绩 在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也盼望家长协作教育。主要问题有： 1、局部学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。 2、局部学生的学习习惯不好，贪玩而铺张时间造成上课状态不好。 3、学习方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发觉问题不向教师提问、书写潦草，屡教不改等等。 4、少数学生还没有摆正学习的位子。 5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要教师看着，甚至于要教师在后边举着鞭子赶着。 怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连教师布置的任务都完成不了. 初一家长会学生发言稿 敬重的各位家长，大家好!今日由我来为各位介绍本学期，我们班级的建立和成果。 时间匆忙流过，我们完毕了初一上学期的学习生活。在这个学期中，我们经受了很多:入学教育、三次写生、参与运动会并获得其次名的好成绩、召开自尊自律弘扬正气主题班会、外出实践、承接多门公开课、红十字培训、听法制讲座、代表学校参与“做安康北京人”歌咏竞赛等。我们初一(1)班这个大集体并不只是在这些活动中表达我们团结而紧急的班风，在上课间操时、冬季长跑时、水房站岗时、每次的小检测的成绩可以看出我们这个集体也是严厉而又活泼的。 我们这个班级不仅在年级起到了带头的作用，并且，我们班有许多地方与其他班与众不同。每个周一的晨间由安全小组的同学，为同学们带来安全小讲座，使讲解人与同学们一起互动，了解安全学问，把握安全技能。在每周二的晨间由读书小组的同学位为大家带来一些名著阅读、散文小说以及共享自己读过的书籍。在肯定时间内，板报小组的同学们会和教师一起出谋划策，办好每一期的内外板报，并且每一期的内容与主题都与其他班不同。现在请各位家长想您的左方看，其次个窗户上的三盆花，花开的很美丽吧!其实这些花本活不太久，但是坐在旁边的郭可心同学却始终坚持着照看这些花。 严谨、团结的班风更促使我们这个班级的整体学风的养成。我是我们班开门的同学，本应是全班第一个到班的，但是，我每次爬上楼梯后，都会看到有一两个同学在年间办公室问王教师数学题。在课间常常会观察两个好朋友一起背英语课文，相互讲题的情景。在大幅科考试前的复习阶段，每个课间，都会听到一问一答的背复习资料的声音。是的，我们这个班的学习气氛也是比拟深厚的。 但是，在这生气勃勃的班集体中，也会看到一些小小的瑕疵。在课间，有的同学会在班里、楼道里打闹，有的同学会常常忘带东西或遗忘一两项作业，在考试前，有的同学会消失比拟急躁的心理。盼望各位家长帮忙他们改良。 最终，盼望各位家长和学生一起度过一个开心的寒假!感谢大家。 【篇二】初一家长会发言稿 一、开场白 敬重的各位家长： 你们好！特别感谢各位在百忙之中参与我们七年级学生的家长会现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。培育教育好孩子是我们教育工与为人父母的你们的共同愿望。父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所学校。您的孩子将来素养的凹凸，他本人幸福均取决于学校教育和家庭教育的质量，而家庭教育的作用是任何教师和任何学校所不能代替的。 家长会是一个教师与家长们沟通的平台，它的作用主要是加强家校沟通，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。不能总认为学生的教育是学校的事，是教师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说究竟还是你的事。 二，中学与小学阶段存在的不同 1、思想方面 孩子从小学步入初中，也就意味着从儿童阶段跨 入青少年阶段。这个时候孩子的心理睬有很大变化，对于许多孩子会消失的心理变化就是逆反心理。所以这个时候父母的教育、帮忙等行为肯定要讲究策略，不能采纳强迫式或者暴力式的教育，否则会适得其反。对于学习，父母更多要给孩子鼓舞，帮忙孩子分析学习中消失的问题，和他共同解决，给孩子充分的自主权，但绝不是放纵或者说是溺爱，这个尺度父母要把握好。要给他们一种精神上的鼓舞，比方说对他们做的某些成绩赐予充分的确定。许多问题可以和他们协商，让他们感受到自己在长大，自己有了责任感。其实培育了孩子的责任感，他们才会有把其他事情做好的精神导向。孩子思想的培育打算其他方面的培育是否能得到预期效果。 2、学习方面 第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到七科。课程的内容无论从广度还是深度来说，都有了很大的增加，孩子会感觉学习有很大压力，同时学习的思维方式和小学也有很大不同。许多时候学生在学校听的会感觉似懂非懂，这种似是而非的状况常常困扰着孩子。那么父母这个时候要做的就是关怀他的学习，让他把不懂得地方说出来，和他一起解决。只有在困难的时候帮他一起度过，孩子才可能避开由于课程太难，压力太大而成厌学心理。 其次，教材难度增加，中学比小学教材在难度上 有很大的跳动性，以数学为例，中学教材中每一节课安排的信息量较多，重复少，重在讲普遍规律，而不是在某一道题上下功夫，记忆性、重复性学问削减，理解性学问增多。小学习题根本与例题相像，而中学的习题与例题相比题型变化较大，因此即使学生上课听懂了，反响稍慢的同学课后仍不会做题。所以学生感到中学课程难度太大，稍一分心就不明白了。因此，初中阶段学生简单消失两极分化，局部反响慢或自觉性较差的同学渐渐落伍，小学阶段从未消失不及格的同学到初中后稍一松劲便会常常消失不及格现象。 第三，教学速度加快，中学课本内容增多，几乎增加一倍，因而教师教学进度必需加快，上课提问学生次数相应削减。在小学阶段学生放松一段时间的学习，假如努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不仔细听讲，课下不仔细完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而落伍。 第四，课外作业增多、自主学习增多，下午放学时间延长。 （一）应重点培育学生的学习习惯 1、培育勤奋努力的品质 2、培育家庭学习的习惯 3、养成自发学习的态度和习惯 4、养成课前预习、课后复习的习惯 三、介绍班级、任课教师状况当前现状。 四、当前学生消失的一系列问题。网吧，超级，追赶打闹，打架斗殴，5+2=0 五、谈谈教师与家长的关系。 那么，家长与教师之间究竟是一种怎样的关系呢？我思索后认为，家长与教师之间的关系是一种统一和冲突的关系。 说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复沟通的核心话题。孩子的学习是你一家的盼望，也是教师的责任。我们的目标是共同的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个教师不盼望自己的学生成绩进步的，这是教师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和教师是全都的。 然而家长与教师之间的冲突却又是不行避开的。 我说的冲突并非指吵闹斗争，而是说彼此对对方或多或少存在意见。教师不满家长的不管不问，监管不力。家长埋怨教师治理过松或过紧，有嫌教师留的作业过多，加重负担。一个教师面对五十位家长，真叫众口难调。在新生的座位安排上，家长通常比拟敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论教师怎么排，总会有人说不好。这件事情是永久无法得到全部人满足的，只能做到相对公正。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发觉问题，发觉问题就调整，以利于学生的学习。 六、关于七年级学生学习习惯的培育问题 对于一个七年级的学生而言，学习习惯的培育是压倒一切的大事。各位家长不仅要熟悉到这一问题的重要性，而且在今后很长一段时间里应当积极协作教师，努力改掉学生的不良习惯，培育良好的学习习惯。 1、听课习惯的培育。课堂教学是学生学习的核心环节。课堂一分钟，课下非常钟。学生课堂之上要专注地听讲，仔细思索，积极发言，留意力长久。其核心是学生在课堂上的专注程度。这是一个优秀学生的最根本的素养。 2、作业习惯的培育。学生的课下作业是在家完成的，这一习惯的培育更多地依靠于各位家长。家长应当在学生刚进入中学的这个时候多关注学生的作业习惯。主要可以从以下几个方面观看，一是学生完成作业时的留意力是否集中。力求用较短的时间高质量地完成当天作业。二是做作业是制止抄袭，加强对学生各项作业的参考答案的治理。三是杜绝边吃边做作业、边玩边做作业、不正确姿态做作业以及身在曹营心在汉，旁人说话快嘴接的状况。四是加强对孩子作业上书写质量的要求，要正确熟悉到书写对于一个学生学习 4、课前预习和课后复习的习惯。 5、良好的作息习惯。像现在这样的季节，早晨通常可以让学生六点，中午放学、下午上学放学要把握好时间。留心学生的规律，一但有反常现象要准时与教师联系。初一年级学生晚上一般可以在九点左右睡觉。 五、对家长的几点要求 1、做一个典范型家长。家长要为孩子营造一个良好的学习环境，要力求宁静单纯，避开干扰。在学生学习时不要把好玩好闹的人带到家来，不要大声喧哗，少看或不看电视，更不能在家打麻将。 2、做一个负责型家长。养不教，父之过。对孩子要多关注，严要求。不无视孩子的不良习惯，不放纵孩子的撒娇任性，不同意孩子的无理要求。有毛病就要其改正，耍性子就严峻训斥，不应过分的爱惜孩子。韩国体罚学生是最知名的，还有美国二十一个州立法可以对孩子进展体罚教育，也就是现在所讲的狼马虎爸教育。 3、做一个细心型的家长。要能持之以恒地观看孩子的作业习惯，准时发觉问题，做到防微杜渐。要时常翻翻孩子的书包，孩子的自觉一般是不够的，对他的监管越细致越有利于他的成长。要留意孩子书包里与学习无关的书籍和物品。要留意孩子交友、外出状况，好多孩子成绩下滑的缘由往往是在出乎家长意料的地方。 4、做一个积极型的家长。要主动地与教师联系，不要怕与教师沟通，不要坐等教师给你电话。我一个班五十个学生，每生一个电话我得打五十个电话。孩子跟我学习三年，他要跟你一辈子呢，我有五十个学生，而你只有这么一个孩子呀。 5做一个开明型的家长，作为七年级学生正处于青春发育期，这个年龄段的学生最简单产生逆反心理。过多的指责、辱骂、以及打击孩子的语言，只会更加刺激他们的心理，产生厌学的心情，那样就很难教育好他们了，最终走向歧途。 教育专家曾经就对孩子的教育问题给父母提了30条建议，我选了其中的一些给大家读一下，信任对大家应当是有启发的。 1、任何时候都对孩子满怀盼望； 2、让孩子感到在家里很欢乐； 3、常常鼓舞孩子，当孩子遇到失败时，不要泼冷水。 4、要求孩子做到的，父母首先做到； 5、父母不在孩子面前争吵； 6、能向孩子成认自己的错误； 7、不在别人面前数落孩子； 8、当别人指出孩子的缺点时，不护短； 9、孩子有话对你说时，不管你多忙也要急躁倾听； 11、不对孩子说“就你笨，什么都不会做“之类的话； 12、留意孩子的心情变化，了解其心理需求； 13、孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账； 14、不要纵容孩子的攀比心理； 15、不要对孩子不闻不问或放任自流； 16、关注孩子身体安康和心理安康； 17、多在孩子面前夸教师，切记不要在孩子面前贬低教师。 18、帮忙孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。 苏霍姆林斯基说过：“我们和家庭作为并肩工作的两个雕塑家，有着一样的抱负信念，并朝着一个方向行动。”总之为孩子制造一个好的学习环境，养成一个好的学习习惯是我们全部家长及教师共同担当的任务，少了哪一方都是不完善的。 【篇三】初一家长会发言稿 各位家长同志：你们好! 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!从您的孩子跨入城北中学的大门那一时起，就是我们相识和携手合作、“联合教育”的开头。由于教育孩子安康成长是我们教师和家长义不容辞的责任，而我们的目标又是全都的，都是为了我们班的每一位同学能够在思想、学习等各方面都有较好的进展。信任在在我们联合教育下，我们的家长会肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利! 今日的会议有四项议程： 一是有请各任课教师反映学生状况; 二是有我结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报，并对这一阶段学生的状况作一反映; 三是家长沟通教育孩子的方法; 四是与个别家长个别沟通。 在我带这个班级的这一段时间里，领导比拟信任我，特殊是有这么多的家长的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上责任的重大，在许多方面我还有缺陷。下面先允许我对我班的有些事项做一简洁的介绍，如有不当之处我真诚地恳请大家能够批判指正。 (一) 教育理念： 在此，我特别荣幸的告知大家，任教我们班的教师都特别优秀，各自都有自己的特色。我们的教育理念是： 1、 没有最好，只有更好-孩子的进步就是我们的胜利。 2、 树立人才观，赏识每一个学生，坚信每一个学生都是人才，只要我们双方情愿付出时间和经受，信任每一个学生都会胜利的。只要学生发扬了优势，展现进展了特长，改掉缺点，有了进步就是胜利的。所以，我们班级的治理宗旨是：发挥每个学生的特长。 (二) 介绍班级： 我们班的班训是：讲底气、树正气、讲和气、育灵气。 要有底气就必需在各个方面严格要求自己，在每个方面都要做得最好。因此，在第一学月，我们教育的重点是行为习惯的培育。为了这一目标，我们制定了一些措施，比方利用操行评比的方法标准和培育学生的行为习惯。(简介操行评比) 汇报前一月的成绩：1、流淌红旗的获得 2、表扬操行优秀的同学。 树正气就是形成良好的班风班貌，积极向上的作风。 讲和气是整个班上要团结友爱，相互帮忙。 育灵气就是不要读死书，而应多关注事实，多观看生活，把学问运用实际生活中，发挥自己的特长。 (三) 第一次月考的状况： 1、 总体介绍，确定成绩。 2、 主要问题：进展不均衡。 3、 表扬总分前十名的同学，单科前十名。 4、 介绍数学考试状况，以及平常学习的方法： (1) 养成预习、复习的习惯 (2) 养成改错的习惯 (3) 学会积存学问 (四)班级中存在的问题 1、少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。 2、局部学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发觉问题不向教师提问等等。 3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而铺张时间造成上课状态不好。 4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜爱攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学不情愿担当责任等等。这就需要家长和教师准时联系，准时帮忙学生改掉这些缺点。 (四) 共同探讨教育孩子的方法。 学生在成长过程中是有阶段性的。从小学到初中后，由于生理、心理和环境、学习容量、人际关系等的转变，使初一学生存在着肯定的特别性，而对一个成长中的关键转变期，帮忙他们顺当完成这一转变，是班主任工作的重要内容。 1.加强养成教育。初一学生的理性和自我约束力量不强。进展教育时要针对他们的认知特点：一是要充分爱惜、敬重、信任学生。如多看到学生的优点，正面表扬、鼓舞他们;不要在大庭广众之中批他们。二是要采纳自然、详细、生动的方式。 2.注意心理辅导。初一学生已开头在人生的多种冲突中，步入了人生的“多事之秋”，简单发生心理问题和障碍。因此应当全面把握他们的心理特点和进展冲突，注意心理辅导。对初一学生的心理辅导内容主要有：(1)自我意识的教育。(2)心情辅导。(3)青春期教育。 3.开展学法指导。进入初一，科目增多，容量变大，需要理解的成份增多;小学教师助学，面面俱到地帮忙学生学，学生对教师的依靠性大;中学教师开头渐渐放手让学生自己学，课后学生自己完成作业、支配课余时间。这使小学一些懒散、毅力较差的学生会产生厌学和无所适从的感觉。因此，培育学生良好的学习习惯和方法就显得尤为重要。在这一点上，班主任要和科任教师协调好，教学中注意学法指导，如从要求学生制定学习规划开头，逐步在听课、预习、复习、阅读、记忆方法等方面对学生进展反复的详细指导和训练、强化。另外，教学中也要留意小学和中学学问的连接，使学生在学习上循序渐进，树立学生对学习的信念，激发学习兴趣。 4.熟悉到家庭教育是一项艰难而又细致的长期教育工程。 “十年树木，百年树人”一个人材的培育没有几十年的细心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠幸运心理也是断然培育不好孩子的。 同时还要留意以下几个方面 1、堵不如疏，比方一点不让看电视，这也不现实。 2、不负责任的放任，不管不问，有人说，我大哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农夫的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培育和塑造着孩子的性格。 3、盲目的严管型，开完家长会暴打孩子，不解决任何问题。 讨论证明：一个人的胜利与否，与他早年所受到的家庭教育有着打算性的关系。对孩子来说，他最早接触的环境就是他的家庭，他的父母，他周边的亲人。这些人对他的影响，将打算孩子的将来。在座的各位或许会说：我们做家长的水平不怎么样啊。别急，很多胜利者的父母不肯定有很高的文化教养，很高的社会地位，但他们懂得如何鼓舞孩子，如何培育孩子的学习兴趣，如何帮忙孩子树立积极向上的精神。这三点在我看来是至关重要的。 孩子学习成绩不抱负，作为家长的我们就要扣心自问：孩子的家庭教育抱负吗?你留意培育孩子的学习兴趣了吗?你努力培育孩子的积极向上精神了吗?或许你会说：我成天陪着孩子，我成天管者孩子呀，我为了孩子放弃了休息、消遣、遗忘了自我。那么我要说，你要转变你的思想。我们回忆一下，我们小的时候父母对我们的态度，训斥时、赞扬时、打骂时、微笑时，当时对你有什么影响?如今轮到我们做父母了，怎么就忘了呢?还在沿袭着我们的父母的教育方法，是不是太落伍了呢?所以，学习着用微笑面对孩子，用观赏的目光看着孩子，用积极的话语鼓舞孩子，这是我们家长要做的且是必需做的。详细怎样做，每个孩子是不同的个体，每位家长有各自的方法，信任在实际操作中会形成自己的风格，积存成阅历。 最终，祝各位家长工作顺当，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长盼望的方向进展，愿我们的学生蓬勃向上，全面进展，愿我们的学生都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来，再次感谢!如有不当之处请多指正。