初中政治备课组工作计划[001].docx

初中政治备课组工作计划初中政治备课组工作规划1 一工作重点 1学习政治课程标准，做好新课程培训工作。仔细学习和钻研学科课程标准及新教材，组织教师参与培训活动，对实践中消失的一些问题进展讨论反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。 2做好期中期末复习工作 仔细学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。 3抓教学常规 组织有关学习活动，多讨论“常态课”“常规课”，探究新教法，不断提高课堂效益。讨论新学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化为讨论重点，促进学生学习方式的转变。 二主要活动 1理论学习、讨论新课程的教法与学法。 2开设常态课，准时评课。 3积极撰写论文、教学反思，逐步加强自身建立与成长。本文转载在http:/. 4组织学生积极参与综合实践活动。 5积极开展教学兴趣活动，预备在4月份进行初一、二法律学问竞赛。 6加强集体备课建立，利用讲学稿备好课，上好课，加强课后的辅导工作和作业批改。 初中政治备课组工作规划2 指导思想 以教师进展中心的工作要求为工作指导，以提高教师教学力量，落实立德树人根本任务，促进课堂教学向好转变，提升教学质量为目标，树立效劳意识、效率意识、质量意识，力争在继承中创新，在实践中改良，在改良中提升。 主要工作 一、树立科学的教学理念，坚持正确的学科进展方向 坚持“高度敬重学生，全面依靠学生”的教学理念，努力探究高效课堂，使“学生学得开心，教师教得幸福，社会满足度高”。培育和实行社会主义核心价值观的根本内容和要求，关注多样化、共性化进展要求，着力进展学生政治认同、科学精神、法治意识、公共参加的政治学科素养。加强教材和教法讨论，将课堂教学研讨工作做实做细。力争每一次活动都能围绕一个主题，解决一个问题。 二、提高课堂教学效率，提升教学质量 1、做好“七仔细”。重点关注课堂构造转型，有抓有放，有增有减。依据学校特点明确教学目标。均分保持大市前列的根底上，重点提高优秀率。 2、提高集体备课活动质量。扎根教师要求，扎根鲜活阅历，创新教研活动模式，提高研训活动质量。加强对20xx新课程标准讨论，提高针对性；加强对复习课课例讨论，改良课堂教学构造；加强导学案质量讨论，提高效率。 三、抓好组织建立，提高教师素养 1、连续做好学科进展共同体建立。以学科进展共同体为抓手，以新教材为讨论重点，着力改良初一课堂。在坚持定时活动的根底上，改良活动方式，提高教研效率。从青年教师的根本功入手，在深入讨论教材的根底上加强试题讨论，提高论文、课题等理论讨论力量。 2、连续发挥骨干教师的带头示范作用。通过青年教师与骨干教师结对子活动，充分发挥骨干教师的辐射作用。 初中初一年级 每一节课上一框 第一周 第一单元第1课 其次周 第一单元第2课 第三周 第一单元第3课 第四周 第一单元考试评讲 第五周 其次单元第4课 第六周 其次单元第5课 第七周 其次单元考试评讲 第八周 期中复习 第九周 期中考试 第十周 期中考试评讲+第三单元第6课第一框 第十一周 第三单元第6课其次框+五一放假 第十二周 第三单元第7课 第十三周 第三单元第8课 第十四周 第三单元单元考试评讲 第十五周 第四单元第9课 第十六周 第四单元第10课 第十七周 第四单元考试评讲 第十八周 期末复习 第十九周 期末复习考试 初中政治备课组工作规划3 本学期我组将抓住机遇，依据学校教学工作思路与工作安排，开展教研活动，加强思想政治教育教学讨论，建立一个团结和谐，积极向上的教研组集体，争创学科特色。详细规划如下： 一、加强对学校教学治理各项制度的学习，统一思想和熟悉，明确教学质量是学校进展的生命线，课堂教学的效果直接关系教学质量。强化中考意识，加强课堂的有效性，并深刻熟悉到政治课教学是德育教育的主阵地的地位，在教学中贯彻落实社会主义核心价值观。团结协作、共同关注如何在新课程理念下提高课堂效益，充分发挥政治课教学的功能。 二、依据学校的工作重点，积极推动导学案课堂建立。总体来说，本期重点是抓备课组备课，留意提高课堂效益抓组内公开课、听课，促进教师教学水平提高抓课堂促成绩抓教师导学案编写，完善科组资源建立。 详细有以下几点： 1、充分利用网络，落实集体备课工作。 各备课组以学科博客为依托，加强学科网络教研，充分利用网络进展集体备课，并开展丰富多彩的网络教研活动，整合学科组的教学资源，从而促进沟通。要求各备课组坚持每周备课，每课有教案。每位教师须做到“人手一案”。只有的确抓好集体备课工作，才能促进教学质量的提高，从而促进教师的进展。 2、仔细落实听课制度，每位教师每学期教研组内听课不少于20节，并作好听课记录和评课工作，促进教师教学水平的提高。教研组长要起到带头作用，每周争取听每个教师一节课，走进课堂，关注教学课堂常规和集体备课执行状况，努力使每个教师达成“向课堂40分钟要效益”的意识。同时，校外听课不少于3节，坚持“走出去”，加强与兄弟学校的沟通与学习。 3、组织好教学讨论课、观摩课、示范课、优质课活动。本学期，我组教师定单周组内开展公开课竞赛，积极开展各种教学模式和方法的讨论，探讨讨论性学习。积极参加对外学习沟通活动，学习借鉴别人的科学做法，收集新信息，做到与时俱进，共同提高。同时，进一步加强青年教师的培育工作。通过中青年教师间的相互听课、评课，促进进展。多制造听课、评课、上课的时机给青年教师，提高教学讨论与实践水平。 4、推动教研组工作信息化建立，完善科组资源库。 本学期我们将充分运用现代教育手段的优势，充分发挥年轻教师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把平常自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、教案、论文、试题、各种素材集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。并充分利用多媒体帮助手段大力提高课堂效率。 5、抓好初三中考工作，除了大力提高课堂效益外，抓好每次模拟考，组内教师共同争论，拟订试卷，做好评卷工作，做到以考促教。 6、本学期，我组将依据教研组建立各方面内容制订教师考评细则，抓好教师队伍建立，在期末评比优秀组员、技术能手。 三、抓好教学科研、突出科组特色。 1、组织教师仔细学习新课程理论和新的课程标准，积极学习新的教育理念，向先进教师学习，探讨在思想政治课教学中实施新课程理念的有效途径和方法。鼓舞教师积极参加科研、撰写论文。结合教学实践，总结教学规律，每学期每个教师至少撰写一篇教学论文或教学反思。 2、积极参加校本课程的开发，努力推动学校课改，鼓舞本组成员进展校本课程的开发。 四、详细工作时间表 注双周为市科研活动时间，以通知为准开展工作 3周7周：校教师课堂教学技能大赛 5周：第一次常规检查 6周：市中考备考 9周期中考试预备其次次常规检查 11周期中考后学情分析 13周校公开课竞赛，第三次常规检查 14周市中考调研 16周：网络在线研讨 19周中考、期末备考，第四次常规检查 总之，信任政治组的每一位教师团结全都，加强学习，共同努力，肯定能营造“团结、奋进、文明、创新”的组风。 初中政治备课组工作规划4 一、指导思想： 本学期政治备课组将依据学校的教学指导方针，在教务处和政史地教研组的指导下，遵循教育教学规律，引导教师仔细学习教育教学理论，进一步反思课改、推动课改，落实教学常规，切实抓好备课组建立和青年教师培育，营造良好的备课气氛，使本组教师的教学工作有效、稳定地开展。积极实施素养教育，为提高我校学生的思想道德素养和科学文化素养，培育学生健全人格而努力。 二、详细工作如下： 1做好常规工作。每位教师进一步强化教学的标准意识，备好课，上好课，批改作业，辅导学生。既教书，又育人，管好每堂课。要树立面对全体学生的观点，依据中等生的学习实际进展教学，抓两头促中间，落实有效教学。严格按课程表上课，按时上、下课，不提前上、下课，不迟到，不拖堂。在备课、上课环节上下功夫。备课要细心，上课要精要，杜绝无教案上课现象发生。课堂教学完毕后仔细端详自己的教学行为，全面进展反思，进展二次备课，以提高教学质量。 2细心备课。在备课时既要备教材又要备学生，要注意课前的各种预备，包括七、八年级的课件预备以及九年级的教学案等。课后要准时进展教学反思，努力做到每节课都有反思。 3集体备课。每个年级每周至少要有一次集体备课，使集体备课真正落到实处，争取每次备课都做好记录。 4分年级备课： 1七年级备课组备课负责人：王xx帮助：陈xx针对初一学生实际，教师要了解本年级学生状况，因材施教，培育学生的学习习惯，指导学生的学习方法，教师的教学要逐步查找适宜学生的教学方法。积极汲取各兄弟学校的阅历，逐步让学生学会自主学习，渐渐适应初中生活。 2八年级备课组备课负责人：季xx帮助：季xx既要抓进度，又要抓落实，既要面对全体学生，又要把握学生共性差异。初二是学生人生观、世界观形成的关键时期，所以要特殊留意发挥政治课的优势，落实课标的同时，进展德育教育。 3九年级备课组备课负责人：戴xx帮助：徐xx要做好教学规划，抓好教学进度，争取在本学期完成初三全册的内容，留更多的时间用于系统的中考复习。在抓好进度的同时，要广泛收集20xx年的考试信息，并培育学生各种考试的力量，包括审题、标准、速度等。使备课更具有目的性和时效性。 5多听课。依据教务处要求，老教师每周至少1节，年轻教师教师每周至少听2节课。老教师要热心对青年教师进展传帮带，青年教师更要抽时间多听课，虚心向老教师学习。 初中政治备课组工作规划5 在新的学年里，仔细落实学校安排的有关教学工作。积极提倡做学习型、讨论型教师，加强合作学习课堂教学讨论，以提高课堂教学质量为目的，努力打造本学科的亮点。特制定以下工作规划 一、 指导思想 依据学校有关要求，积极推动合作学习教学改革，连续深化课堂教学方法的探讨与创新，针对学生的实际状况，在如何使简单学问简洁化、枯燥学问趣味化、抽象只是形象化等方面下功夫，千方百计调动学生主动参加学习的积极性，提高课堂效率，为学生安康成长做出应有的奉献。 二、工作目标与安排 1、深入学习“构建高效课堂教学”理论阅历材料，使高效课堂教学理念真正进入课堂，提高教学质量和效率。 2、连续加强教学常规工作。包括备课、上课、听课、批阅作业等都要按要求完成，并力求创新。 3、创设欢乐的课堂教学气氛。第一，在课堂上要创设一种民主、宽松、和谐的课堂教学气氛，给学生以心理安全感;其次，要让每一位学生参加课堂教学的活动，参加是学生学习的前提，同时学生也只有参加课堂集体活动才能产生欢乐。 第三，在课堂上教师要多采纳“胜利教学”，制造一种和谐的课堂气氛，多观赏学生，多鼓舞学生。教师的观赏和鼓舞对于学生来说是一种奖赏，从而提高学生的积极性。 4、转变自己在教学中的角色地位。面对合作学习的教学模式，要求教师从学问的权威向公平参加学生的学习转变。从学问的传递向学生学习的促进者、组织者、指导者转变。教师要引导学生转变学习方式。教师要引导学生实现学习方式的多样化，细心指导学生开展自主性学习、探究性学习和合作性学习;要创设丰富的教学情境，注意学生的亲身体验;要引导学生在“做中学”、“用中学”通过各种活动把学问转化为力量。 5、教师要指导学生开展探究性学习，体验性学习。教材有很多章节都需要学生的情感体验，假如没有活动，这些目标就落实不了。因此我们要特殊强调学生探求新学问的经受和获得新学问的体验，在教学中，教师要创设肯定的情景，有丰富多彩的亲历活动充实教学过程，让探究成为学生学习的主要方式。注意对学生进展发散性问题的训练，指导学生自己得出结论，教师不要把自己的意见强加给学生。 6、加强教研组常规治理和建立。要做到“三定三有”，即定时间、定地点、定内容，有规划、有措施、有成效。在本学期，要在“高效课堂效率”上下功夫。 7、深刻体会教学思想，关注后三分之一的学生，提高三率一平均，进展分层教学，让全部的学生在原有的根底上都有进步。 8、积极参与各项教学活动，坚持每天有公开课，筹划新秀工程即“五个一”活动，全体成员进展共性规划，规划自己的进展，提高教育教学水平。 总之，我们组要兴奋精神，扎实工作，再接再厉，一新思想提升新境地，以新作为制造新业绩，开创我们组进展的新局面，努力使我组各项工作再上新台阶! 初中政治备课组工作规划6 本学期，我们组将抓住机遇，开展教研活动，加强思想政治教育的教研工作，打造团结、和谐、积极的教研团队，争创学科特色。详细方案如下： 一、加强对学校教学治理各种制度的讨论，统一思想熟悉，明确教学质量是学校进展的生命线，课堂教学效果直接关系到教学质量。 增加中考意识，增加课堂有效性，深刻熟悉到政治教学是德育的主阵地，在教学中贯彻社会主义核心价值观。团结合作，亲密关注新课程理念下如何提高课堂效率，充分发挥政治教学的作用。 二、依据学校的工作重点，积极推动班级建立 各备课组以学科博客为根底，加强学科网络教研，充分利用网络集体备课，开展丰富多彩的网络教研活动，整合学科组教学资源，促进沟通。要求全部备课小组每周备课，每节课都有教案。每个教师都要做“一箱人力”。只有做好集体备课，才能促进教学质量的提高和教师的进展。 2.仔细落实听课制度，每个教师每学期在教研室参与不少于20场讲座，做好听课记录和评课记录，促进教师教学水平的提高。教研组长要带头，尽量每周听一次每个教师的课，走进教室，留意上课的套路和集体备课的实施，努力让每个教师都体会到“上课40分钟求效益”的意识。同时校外听课不少于3节，坚持“走出去”，加强与兄弟学校的沟通学习。 3.组织教研班、观摩班、示范班、优质课活动。这学期我们组教师会在周组举办公开课竞赛，积极开展各种教学模式和方法的讨论，探究讨论性学习。积极参与国外的学习沟通活动，学习别人的科学实践，收集新的信息，与时俱进，共同提高。同时，进一步加强青年教师的培育。通过中青年教师之间的相互倾听和评价促进进展。为青年教师制造更多的上课、评课时机，提高教学讨论和实践水平。 4.推动教研组工作信息化建立，完善科研组资源库。 这学期，我们将充分利用现代教育手段的优势，充分发挥青年教师强大的信息技术优势，充分利用丰富的网络资源建立我们小组的资源库。有用的课件、教案、试卷、试题和各种资料，通常是自己制作或从网上下载的，储存在一起，供全班教师学习借鉴和资源共享。并充分利用多媒体帮助手段提高课堂效率。 5.做好初三的中考。除了提高课堂效率，做好每一次模拟考试，组内教师一起争论，拟定试卷，做好试卷的阅卷，通过考试促进教学。 6.这学期我们组会依据教研组建立的各个方面制定教师评价细则，抓好师资队伍建立，期末选拔优秀的团队成员和技术专家。 三、搞好教学科研，突出科学性和群体性。 1.组织教师仔细学习新课程理论和新课程标准，积极学习新的教育理念，向先进教师学习，探究在思想政治教学中贯彻新课程理念的有效途径和方法。鼓舞教师积极参加科研，撰写论文。结合教学实践，总结教学规律，每个教师每学期至少写一篇教学论文或教学反思。 2.积极参加校本课程开发，努力推动学校课程改革，鼓舞该群体成员开发校本课程。 初中政治备课组工作规划7 一、想法和目标 新学年，我校政治备课团队将在总结往年专业进展阅历的根底上连续前进。整理开发是将来两三年的总体思路，今年也有规划。 “整理”，也就是总结梳理，经过前几年区、校、个人的学习、实践和反思，我们组每个教师都有一些自己的感悟和收获，消化、梳理、整合、内化形成自己的一套东西，是近期的主要工作。 “进展”，也就是继承和创新，我们取得了一些进步，但还是要“与时俱进”。学习很重要，但单纯的“拿来”并缺乏以实现更大的进展。在汲取教育前沿思想、新学生学问和他人阅历的同时，建立自己独特的个人教学风格是进展的重点和目标。 组内每个教师都要建立自己的“共性化教学风格”，而不是追求风格的全都性，只要能进展自己的特长，跟上社会进展的需要，满意学生成长的需要，也是一种提升和创新。 二、详细规划 1.学习水平 (1)依据各区市的教研安排，严密学习、争论、实践，用一些理论和方法指导我们的听力和评价活动，形成我校的一些教研成果。 教师通过整理消化，树立新的教育理念，探究新的课堂教学模式，鼓舞阅历总结，反思记录，形成论文课件等成果，鼓舞走出校门，广泛学习，开阔视野，探究如何形成自己的“共性化教学风格”。 2.措施 (1)遵循学校的常规制度，完成学校布置的任务。如：高效开展集体教研和集体备课活动；为这次考试备课；成绩分析；中考分析等日常工作。 依据学校要求，积极组织教研组、备课组活动，实施“学习规划指导小组合作”的课堂教学模式转变，通过听课评课、争论、沟通、共享资料等方式，促进教学工作更加科学高效。虽然我们起步晚，“他山之石可以攻玉”，但结合自己的总结和探究，我们努力快速高效地完成这一转型。 相互倾听，相互沟通，标准听课和评课记录，使每一项教研活动落到实处。 积极鼓舞和组织组内教师建立教学档案，总结教学阅历，形成案例、论文、课件、随笔等成果，完成教师个人素养和力量的提升。 初中政治备课组工作规划8 指导思想： 本学期我们政治教研组将坚持以人为本的教育理念，以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，引导全组成员仔细学习教育教学理论，营造良好的教科研气氛。仔细贯彻落实学校教育处、教科室工作规划，以集体备课为抓手，积极开展教研、教改活动和课题讨论活动。努力增加政治教研组的整体实力.力争使我校政治学科教学质量稳步提高。 详细工作： 一、加强理论学习，用科学的理念指导工作 1、本学期将组织全体教师仔细学习，仔细领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。 2、初中教师要积极参与教研室组织的新教材培训活动。初中新教材更加人性化，贴近学生的实际，贴近社会，贴近生活。新课程要求教师要擅长学习、广泛吸取，合理利用教材现有教育资源与合理扩大。教师们应充分利用各种资源，结合新课程的特点，加强学生活动设计与讨论，教学中要努力创设宽松、愉悦、和谐、公平的课堂气氛，吸引学生参加。要探究道德价值观学习、法治意识形成、品德和人格形成的规律与机制。初三备课组要仔细分析近几年的中考试题，以及考试说明，充分了解中考政治学科的命题特色，以及对学生的各种力量要求。 3、高三备课组要积极讨论考试大纲、高考说明；广泛收集信息；讨论全国卷的特点并结合我校学生的.实际，努力做好备考工作，为明年我校高考取得新的辉煌奠定扎实的根底。 4、 组织教师积极参与市教研室等各级组织的各类培训活动，开阔视野，提高学识，更新理念。积极开展校内外教学沟通活动，做好与兄弟学校的沟通研讨活动，做到边学习，边实践；边反思总结，边提炼阅历，切实提高教师的教科研水平。外出听课等学习的教师回校后需在教研组和备课组内作汇报沟通并将总结在校园学科网上发表。 二、 加强师资队伍建立，提高教研组整体水平 学校学科带头人要依据学校学科带头人治理方法履行好职责：第一，要发挥自己在学科中的引领作用，做好青年教师的培育工作；其次，要不断加强对本学科前沿教学的讨论；第三，要帮助教科室办好名师讲坛。 三、推动教研组工作信息化建立，进一步充实教研组资源库 本学期我们将充分运用学校良好的现代教育资源，充分发挥教研组青年教师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，进一步充实我组的资源库。把平常自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。 四、积极推动教育处的教学常规治理工作 1、做好教研组为单位的教研活动；每两周一次的备课组集体备课活动。各位教师在集体备课中，要根据学校“五备”要求，联系年级教学实际，对课程和教材的讨论详细化、系列化和显性化。 2、本学期拟由高音教师上高三复习研讨课。初中教学开放周拟由章银萍教师上课。仔细组织好高三复习研讨课和初中开放周的上课、听课、评课工作；开课教师要准时总结，积极撰写教后反思。各个备课组要积极组织好组内研修课工作，仔细开展研修课活动, 使其成为加强教研的有力手段，让集体备课活动切实，有效。让组员相互听课，相互学习，取长补短，从而带动学科教学整体水平的提高。 3、要仔细做好作业的布置批改工作，备课组要不定期地抽查工作的执行状况。 4、积极组织全组教师深入课堂听课，本学期每人听课不少于10节(青年教师、行政干部不少于15节 )。 5、积极协作学校搞好教师业务档案的材料收集归档工作。 6、积极协作教科室开展的论文评比工作以及校刊的组稿工作。 五、学生活动 1、本学期初步拟定在初中组组织校园文化艺术节主题演讲竞赛活动。 2、本学期拟由高二备课组开展 “魅力安庆 特色文化”等活动。 初中政治备课组工作规划9 一、指导思想： 以全面推动素养教育为目的，以新课程改革教育理念为指导，积极推动思想政治课教学改革，进一步树立“以人为本”的教育思想，更新观念，转变思想政治课目前存在的机械记忆的现状，努力构建适合学生主动进展、主动参加、主动探究的教学模式，培育学生搜集资料、整理资料的力量、合作探究学习的力量运用所学学问分析解决问题的力量，以培育学生综合素养、科学素养、进展力量为最终目标，加大教育教研力度。同时依据学校的要求，在教学中适当适用多媒体教学，增加教学方法的丰富性，让政治课具有生动性。 二、目标任务： 1、加强集体备课，切实提高本备课组教师的业务组织和整体素养。在备课中努力贯彻学校领导的“三轮”备课法初备、复备、精备。先提出下次备课的专题，每位教师必需去初备复备课时，每位教师发表对本专题学问的梳理及感到有疑问的学问点然后每位教师再去梳理大家在一起探讨的内容，进展加工处理，做到适合教师个人特色的精备。 2、初三年级本学期力争把新课完毕。做到根底根底落实，让学生过手。让学生对初三学问做到系统化并能运用所学学问去解决实际生活中遇到的问题。初三教师必需仔细学习本学期党的会议，提高自己的理论素养。联系生活实际，关注时政热点，开拓学生的视野，培育学生搜集资料、整理资料的力量、合作探究学习的力量运用所学学问分析解决问题的力量。 3本学期我们备课组的任务是力争在xx市教科院在x月x日至x日在巴蜀鲁能进行的政治优质大赛中获得不错的成绩。x月选出选手作好初备的赛课预备。x月上旬作好赛课要求。 三、主要措施： 1、连续加强集体备课。在集体备课随时进展的前提下，集中备课。备课做到四定定时间、定地点、定内容、定人员 2、注意教师教学常规的落实，人人必需有预备有教案才能进课堂。充分利用好课堂的40分钟，做到有讲必练、有练必评、有评必查，留意提高课堂效率。 3、初三搞好每次月考的试卷的出题工作并对每次的考试作作好分析，对学生存在的问题准时进展修正。 4、初一、二年级进一步对贯彻落实新课标、新课程的理念。在课堂上充分做到学生本位。 5、做好社团活动，让学生转变对政治课的熟悉，培育学生对政治这门学科的兴趣。初二开设时政评论社团，初一开设舌辩春秋社团。