室内与环境艺术设计制图教案.pdf
室室 内内 与与 环环 境境 艺艺 术术 设设 计计 制制 图图 教教 案案(第第一一 章章)(总总 2 2 2 2 页页)-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-教教 案案 首首 页页编 号：YJQD-0507-07版 本：B/O流水号：编 制：审 核：批 准：授课日期班级课题：课题：第一章制图基础第一节绘图工具的使用方法教学目的、要求：教学目的、要求：本节主要介绍正确使用手工绘图工具和仪器，这是保证手工绘图质量和加快绘图速度的一个重要方面。教学重点、难点：教学重点、难点：正确使用图板、丁字尺、三角板、圆规、分规、比例尺、铅笔、分规、墨线笔和针管笔等。授课方法：授课方法：讲授法授课执行情况及分析：授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲：板书设计或授课提纲：一、导入新课二、讲授新课1.图板 2.丁字尺 3.三角板 4.铅笔 5.比例尺 6.圆规7.分规 8.墨线笔和针管绘图笔三、小结四、布置作业2一、一、导入新课导入新课室内设计与环境艺术设计与广大人民群众的生活密切相关，它直接影响人们的生活质量和生活环境。工程图是设计师的语言，绘制与阅读设计图、施工图是设计师的重要基本技能。二、讲授新课二、讲授新课第一章 制图基础第一节 绘图工具的使用方法（一）、图板、丁字尺和三角板要提高绘图的准确度和绘图效率，必须掌握正确使用各种绘图工具和仪器的方法。常用的手工绘图工具有图板、丁字尺、三角板、比例尺、圆规、分规、铅笔、直线笔、丁字尺尺头与图板要靠紧已知线已知点已知线已知点曲线板等。图 1-1 图板、丁字尺、三角板的用法3图板是用来安放图纸进行画图的工具。图板有几种规格，可根据需要选用。一般有 0 号图板（900MM*1200MM）、1 号图板（600MM*900MM）及 2 号图板（450MM*600MM）等。图板均用木料制成，板面要求光滑平整，软硬适合。图板的四个边（特别是左边及工作边）必须平直，这样才能确保丁字尺移动和所画线条平直。丁字尺由尺头和尺身构成，尺头与尺身的工作边必须垂直。尺头与尺身的连接必须固定，两者的相对活动将使画图不准确。三角板是制图的主要工具之一，包括 45角和 30、60角各一块。三角板与丁字尺配合可以画出垂直以及与水平方向 15或 15倍角的斜线。（二）圆规和分规圆规是画圆及圆弧的工具，也可以当作分规来量取长度和等分线段。圆规种类有：大圆规、弹簧圆规、点圆规。分规是用来正确量取线段和分割线的工具。为了量取尺寸的准确，分规的两个针尖应调整得一样长，并使两针尖合龙时为一点。（三）比例尺比例尺是用来缩小和放大图形用的。比例尺仅用于量取不同比例的尺寸。绘图时，不必计算，按需要的比例，在比例尺上直接量取长度来画图。4（四）曲线板曲线板是用来描绘各种非圆曲线的。(五)铅笔铅笔有木质铅笔和活动铅笔。铅笔的铅芯分为软硬之分，“B”表示软铅，“H”表示硬铅，“HB”表示中软铅。仪器绘图的方法和步骤1）准备工作：工具和图纸；工作场地。2）画底稿：选比例、定图幅；固定图纸；画图框和标题栏；布置图形的位置；画底稿图。图图 1-21-2 圆规、铅笔、曲线板的用法圆规、铅笔、曲线板的用法3）铅笔描深：尽可能同一类型、同粗细的图线一起描深；相同大小的圆或圆弧一起描深。4）图线描深的顺序：不同线型应先粗后细，先实后虚先粗后细，先实后虚圆或圆弧应先小后大先小后大圆弧、直线应先圆后直先圆后直描水平线应先上后下先上后下与左段重合本次描留待与右段重合5描垂直线应先左后右先左后右5）标注尺寸：尺寸界线、尺寸线和箭头应一次性画出，再注写尺寸数字及符号。6）填写标题栏及文字说明：绘图比例；材料；重量等。7）检查整理：裁去多余纸边，最后在标题栏“制图”一栏签上姓名和日期。三、小结三、小结本次课主要介绍了制图的基本绘图工具和绘图仪器，我们必须掌握正确使用各种绘图工具和仪器的方法和绘图步骤。四、作业四、作业1.铅笔的特性？2.比例尺有哪些刻度？3.墨线笔和针管绘图笔的区别？6教教 案案 首首 页页编 号：YJQD-0507-07版 本：B/O流水号：编 制：审 核：批 准：授课日期班级课题：课题：第一章制图基础第二节 几何作图7教学目的、要求：教学目的、要求：本节主要介绍等分线段画法，坡度画法，正多边形的画法圆弧的连接，椭圆的画法。教学重点、难点：教学重点、难点：圆弧的连接，椭圆的画法。授课方法：授课方法：讲授法授课执行情况及分析：授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲：板书设计或授课提纲：一、复习二、讲授新课（一）平行直线（二）垂直线段（三）等分坡度画法（四）等分两平行线间的距离 (五)连接正多边形的画法 (六)N 边形的画法三、小结一、一、复习提问复习提问1.铅笔的特性？2.比例尺有哪些刻度？二、讲授新课二、讲授新课第一章第一章 制图基础制图基础第二节第二节 几何作图几何作图8在建筑和装饰工程图中，许多图样都是由几何图形组合而成的，为能正确、迅速地画出工程图中的某些平面图形，首先要熟悉地掌握各种几何图形的作图原理和方法。（一）等分直线段等分线段就是将一已知线段分成需要的份数。若该线段能被等分数整除可直接用三角板将其等分。如果不能整除则可采用作辅助线的方法等分。（二）等分两平行线间的距离等分两平行线之间的距离的作图方法常用于画台阶或楼梯。（三）坡度画法坡度是指一直线或平面的倾斜程度，其大小用直线或平面夹角的正切来表示，在图样中以 1：n 的形式来标注。标注坡度时应加注坡度“”，该符号为单面箭头，其箭头应指向下坡的方向。（四）正多边形的画法1、用量角器等分圆：依据：等圆中相等的圆心角所对应的弧相等9操作：两种情况：其一是依次画出相等的圆心角来等分圆，这种方法比较准确，但是麻烦；其二是先用量角器画一个圆心角，然后在圆上依次截取等于该圆心角所对弧的等弧，于是得到圆的等分点，这种方法比较方便，但画图的误差积累到最后一个等分点，使画出的正多边形的边长误差较大问题 2：把半径为 2cmO 九等份先画半径 2cm 的圆，然后把 360的圆心角 9 等份，每一份 40）归纳：用量角器等分圆，方法简便，可以把圆任意 n 等分，但有误差用尺规等分圆：（1）问题 3：作正四边形、正八边形归纳：只要作出已知O 的互相垂直的直径即得圆内接正方形，再过圆心作各边的垂线与O 相交，或作各中心角的角平分线与O 相交，即得圆接正八边形，照此方法依次可作正十六边形、正三十二边形、正六十四边形（2）问题 4：作正六、三、十二边形归纳：先作出正六边形，则可作正三角形，正十二边形，正二十四边形理论上我们可以一直画下去，但大家不难发现，随着边数的增加，正多边形越来越接近于圆，正多边形将越来越难画10总结：（1）用量角器等分圆周作正 n 边形；（2）用尺规作正方形及由此扩展作正八边形、用尺规作正六边形及由此扩展作正 12 边形、正三角形(五)圆弧的连接1、圆弧连接的基本几何原理 a.确定连接圆弧圆心的位置 b.准确定出切点（连接点）的位置2、圆弧连接图例圆弧连接的形式有：a.用圆弧连接两已知直线 b.用圆弧连接两已知圆弧c.用圆弧连接一直线和一圆弧(六)椭圆的画法椭圆是非圆曲线，由于一些机件具有椭圆形结构，因此在作图时应掌握椭圆的画法。画椭圆的方法比较多，在实际作图中常用的有同心圆法和四心法，下面介绍这两种画法。同心圆法用同心圆法画椭圆的基本方法是，在确定了椭圆长短轴后，通过作图求得椭圆上的一系列点再将其光滑连接。11例：已知长轴 AB、短轴 CD，试用同心圆法作 出椭圆。（2）四心近似法四心法是一种近似的作图方法，即采用四段圆弧来代替椭圆曲线，由于作图时应先求出这四段圆弧的圆心，故将此方法称为四心法。例：已知长轴例：已知长轴 ABAB、短轴、短轴 CDCD，试用四心法作出椭圆。，试用四心法作出椭圆。三、小结三、小结本次课主要介绍了几何作图的常用方法，需要速记和熟练操作。四、作业四、作业1.将线段7 等分步骤？2.正五边形的作图步骤？12教教 案案 首首 页页编 号：YJQD-0507-07版 本：B/O流水号：编 制：审 核：批 准：授课日期班级课题：课题：第一章 制图基础第三节 基本制图标准教学目的、要求：教学目的、要求：了解遵守国标规定：图幅、比例、字体、图线和尺寸标注方法教学重点、难点：教学重点、难点：1、会正确的使用图线2、掌握尺寸的标注要求和符合规定的进行标注13授课方法：授课方法：讲授法授课执行情况及分析：授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲：板书设计或授课提纲：一、新课导入二、讲授新课（一）图纸幅面及格式（二）图线（三）字体三、小结四、布置作业一、复习提问一、复习提问1.将线段7 等分步骤？2.正五边形的作图步骤？二、讲授新课二、讲授新课第一章第一章 制图基础制图基础第三节第三节 制图的基本规格制图的基本规格（一）、图纸幅面及格式1图纸幅面和图框1）图纸幅面简称图幅。图幅有 5 种规格尺寸 A0、A1、A2、A3、A4，加长幅面是基本幅面短边的整数倍。（见表 1-1）14表表 1-11-1基本幅面尺寸（基本幅面尺寸（mmmm）幅面代号尺寸BLA08411189A1594841A2420594251020105A3297420A4210297a边框ce2）图框格式：每幅图必须用粗实线画出图框，图框尺寸有留装订边和不留装订边两种。一般采用 A4 竖装或 A3 横装。（见图 1-1）2.图纸标题栏与会签栏1）图标 建筑装修工程图中应标明工程名称、图名、图号、设计编号、设计者、绘图者、审批者的签名和日期等，这些内容以表格方式在图纸的右下角图纸标题栏内，简称图标。2）标题栏的方位及格式：每张图样的右下角均应有标题栏，且标题栏中的文字方向为看图方向。标题栏的外框是粗实线，其右边和底边与图框线重合，其余为细实线。（二）图线1 1、图线、图线绘制图样时，应采用国标 GB/T 17450-1998技术制图 图线中所规定的图线，如表 1-2 所示。表表 1-21-2 图线（摘选）图线（摘选）15No.图 线 名 称粗实线细实线图 线 型 式图线宽度应 用 举 例可见轮廓线，可见过渡线尺寸线，尺寸界线，剖面线，重合剖面的轮廓线，引出线断裂处的边界线，视图和剖视图的分界线断裂处的边界线不可见轮廓线，不可见过渡线剖切线轴线，对称中心线，节圆和节线有特殊要求的线或表面的表示线相邻辅助零件的轮廓线，极限位置的轮廓线，假想投影的轮廓线b约b/3约b/3约b/3约b/3约b/3约b/301实线波浪线双折线02041012虚 线单点长画线点画线细点画线粗点画线b约b/3双点画线常用图线有：粗实线、细实线、波浪线、双折线、虚线、细点画线、双粗实线、细实线、波浪线、双折线、虚线、细点画线、双点画线点画线等。图线分为粗、细两种。粗线宽 b 根据图的大小和复杂程度，在2mm 之间选择；细线为约为 b/2。图线宽度推荐系列为：,1,2mm。避免采用。2 2、图线画法、图线画法1）同一图样中，同类图线的宽度应一致；虚线、点画线及双点画线的线段长度和间隔应大致相等。2）两条平行线之间的距离应不小于粗实线的两倍，最小间距不小于。3）绘制圆的对称中心线时，点画线两端应超出圆的轮廓线 25；首末两端应是线段而不是短画；圆心应是线段的交点。在较小的图形上绘制点画线有困难时可用细实线代替。4）两条线相交应以线相交，而不应相交在点或间隔处。16 5）直虚线在实线的延长线上相接时，虚线应留出间隔。6）虚线圆弧与实线相切时，虚线圆弧应留出间隔。7）点画线、双点画线的首末两端应是线，而不应是点。8）当有两种或更多的图线重合时，通常按图线所表达对象的重要程度优先选择绘制顺序：可见轮廓线不可见轮廓线尺寸线各种用途的细实线轴线和对称中心线假想线。（三）字体要求：字体工整、笔画清楚、排列整齐、间隔均匀。字体大小分为 20、14、10、7、5、八种号数，号数即字体的高度。1、汉字应写成长仿宋体字，并应采用国家正式公布推行的简化字。字宽一般为h/2（），字号不能小于。长仿宋体字的特点是横平竖直，结构均匀，注意起落，高度足格。2数字和字母数字和字母可写成直体和斜体。斜体字字头向右倾斜，与水平线约成75。在技术文件中数字和字母一般写成斜体，而与汉字混合书写时，可采用直体。汉字17数字和字母又分 A 型和 B 型，A 型字体笔画宽度d=h/14，B 型为h/10。在同一图样中应采用同一型号的字体，用作指数、分数、极限偏差、注脚及字母的字号时，一般采用比基本尺寸数字小一号的字体。三、小结三、小结本次课主要介绍了制图的基本规格及国家标准中的图幅面，比例、字体、图线等内容。四、作业四、作业1）2）字体（主要是数字、拉丁字母、长仿宋体）的练习。图线（主要是粗实线、细实线、虚线、细点画线）练习。18教教 案案 首首 页页编 号：YJQD-0507-07版 本：B/O流水号：编 制：审 核：批 准：授课日期班级课题：课题：第一章 制图基础第三节 基本制图标准教学目的、要求：教学目的、要求：了解遵守国标规定：图幅、比例、字体、图线和尺寸标注方法教学重点、难点：教学重点、难点：1、会正确的使用图线2、掌握尺寸的标注要求和符合规定的进行标注授课方法：授课方法：讲授法授课执行情况及分析：授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲：板书设计或授课提纲：一、新课导入二、讲授新课（四）比例 (五)尺寸注法三、小结四、布置作业19一、复习提问一、复习提问1.关于图线。2.关于字体。二、讲授新课二、讲授新课第一章第一章 制图基础制图基础第三节第三节 制图的基本规格制图的基本规格（四）比例图样与实物相应要素的线性尺寸之比称为图样的比例。绘图时所选比例应符合表 1-3 中的规定，优先选用第一系列比例，尽量采用 1:1 的比例。注意：注意：图样不论放大或缩小，在标注尺寸时，应按机件的实际尺寸标注。每张图样上应在标题栏的“比例”一栏填写比例。表表 1-31-3 比例比例比例种 类第 一 系 列原值比例 1:1缩小比例 1:2 1:5 1:110 1:2101:510放大比例 2:1 5:1 110:1 210:1 510:1nnnnnn第 二 系 列1:1:1:3 1:4 1:6 1:10 1:10nnn1:3101:4101:610:1 4:1 10:1 410:1nnnn (五)尺寸注法20建筑工程图除了画出建筑物的形状以外，还必须准确、详尽、完整而又清晰地标出各部分的实际尺寸。有了尺寸的图样才能作为施工的依据，图样中的尺寸用以直接确定形体的真实大小和位置。1 1、基本规则、基本规则（1）机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，与图形的大小及绘图的准确度无关。（2）图样中（包括技术要求和其它说明）的尺寸，以 mm 为单位，不需标注计量单位的代号或名称，如采用其它单位，则必须注明相应的计量单位的代号或名称。（3）图样中所标注的尺寸，为该图样所示机件的最后完工尺寸，否则应另加说明。（4）机件的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注在反映该结构最清晰的图形上。5）绘图时都是按理想关系绘制的，如相互平行平面和相互垂直平面的关系均按图形所示几何关系处理，一般不需标注尺寸，如垂直不需标注902 2、尺寸组成及其注法、尺寸组成及其注法一个完整的尺寸，一般由尺寸界线、尺寸线、尺寸线终端和尺寸数字四要素组成。尺寸线尺寸线：表明度量尺寸的方向。线性尺寸的尺寸线应与所标注的线段平行，其间隔或平行的尺寸线之间的间隔应一致，约为 510。尺寸界线：尺寸界线：表明所注尺寸的范围。一般与尺寸线垂直，且超过尺寸线23。尺寸线终端：尺寸线终端：表明尺寸的起、止。尺寸数字尺寸数字：表示机件的实际大小。21注意注意：1）尺寸数字按标准字体书写，且同一张纸上的字高（）要一致，通常注写在尺寸线的上方或中断处。水平方向的尺寸数字字头向上，垂直方向的水平方向的尺寸数字字头向上，垂直方向的尺寸数字字头向左，倾斜方向的尺寸数字字头偏向斜上方尺寸数字字头向左，倾斜方向的尺寸数字字头偏向斜上方。对于非水平方向对于非水平方向的尺寸，其数字也可注写在尺寸线的中断处的尺寸，其数字也可注写在尺寸线的中断处。尺寸数字在图中遇到图线时，须将图线断开。如图线断开影响图形表达时，须调整尺寸标注的位置。2）一般情况下，尺寸线不能用其他图线代替，也不得与其他图线重合或画在其他图线的延长线上。3）尺寸线的终端有两种形式：箭头和线段。机械图多采用箭头。同一张图上箭头大小要一致，一般应采用一种形式。箭头尖端应与尺寸界线接触。当采用箭头时，在地位不够的情况下，允许用圆点或斜线代替箭头。4）尺寸界线应自图形的轮廓线、轴线、对称中心线引出。轮廓线、轴线、对称中心线也可以用作尺寸界线。5）尺寸线与尺寸界线用细实线绘制。3 3、各类尺寸的注法、各类尺寸的注法注意：易出错的地方是圆弧尺寸圆弧尺寸和对称尺寸对称尺寸的标注。角度尺寸的数字一律水平注写。三、小结三、小结22本次课主要介绍了制图的基本规格及国家标准中的图幅面，比例、字体、图线、尺寸标注等内容。四、作业四、作业1 完成平面图形的尺寸标注。2 练习册 1-4教教 案案 首首 页页编 号：YJQD-0507-07版 本：B/O流水号：编 制：审 核：批 准：授课日期班级课题：课题：第一章 制图基础第三节 基本制图标准教学目的、要求：教学目的、要求：了解遵守国标规定：图幅、比例、字体、图线和尺寸标注方法教学重点、难点：教学重点、难点：1、会正确的使用图线2、掌握尺寸的标注要求和符合规定的进行标注23授课方法：授课方法：讲授法授课执行情况及分析：授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲：板书设计或授课提纲：一、新课导入二、讲授新课（六）符号（七）建材符号三、小结四、布置作业一、复习提问一、复习提问1.尺寸的组成。2.比例。二、讲授新课二、讲授新课第一章第一章 制图基础制图基础第三节、制图的基本规格第三节、制图的基本规格（六）（六）符号符号1 1 定位轴线定位轴线建筑工程图中确定主要承重构件（墙、柱等）位置的轴线，他是施工定位、放线的重要依据。定位轴线用细点划线表示，并在其末端画一直径为8-10MM 的细实线圆，圆心应在定位轴线的延长线上或延长线的折线上，并在圆内注明编号。水平方向编号采用阿拉伯数字从左到右顺序编写；竖向编号应用大写拉丁字母从下至上顺序编写。拉丁字母中的 1、0、2 混淆。242 2 标高符号标高符号标高用来表示建筑物各部位的高度。标高符号用细实线的等腰三角形表示，三角形高约 3MM，其尖端应指至被注的高度。标高符号上的短横线为所需标注高度的界线，长横线之上或之下注出标高数字。标高数字以 M 为单位，注写到小数点以后第三位（在总平面图中可注写到小数点后第二位）。零点标高应注写成，正数标高不注“+”，负数标高应注“-”。3 3 剖切符号剖切符号1 剖视的剖切符号应由剖切位置线及投射方向线组成，均应以粗实线绘制。剖切位置线的长度宜为 610mm；投射方向线应垂直于剖切位置线，长度应短于剖切位置线，宜为 46mm(图。绘制时，剖视的剖切符号不应与其他图线相接触。2 剖视剖切符号的编号宜采用阿拉伯数字，按顺序由左至右、由下至上连续编排，并应注写在剖视方向线的端部。3 需要转折的剖切位置线，应在转角的外侧加注与该符号相同的编号。4 建(构)筑物剖面图的剖切符号宜注在标高的平面图上。25 5 剖面图或断面图，如与被剖切图样不在同一张图内，可在剖切位置线的另一侧注明其所在图纸的编号，也可以在图上集中说明。4 4 索引符号与详图符号索引符号与详图符号图样中的某一局部或构件，如需另见详图，应以索引符号索引(图。索引符号是由直径为 10mm 的圆和水平直径组成，圆及水平直径均应以细实线绘制。索引符号应按下列规定编写:1 索引出的详图，如与被索引的详图同在一张图纸内，应在索引符号的上半圆中用阿拉伯数字注明该详图的编号，并在下半圆中间画一段水平细实线(图。2 索引出的详图，如与被索引的详图不在同一张图纸内，应在索引符号的上半圆中用阿拉伯数字注明该详图的编号，在索引符号的下半圆中用阿拉伯数字注明该详图所在图纸的编号(图。数字较多时，可加文字标注。3 索引出的详图，如采用标准图，应在索引符号水平直径的延长线上加注该标准图册的编号(图。4 索引符号如用于索引剖视详图，应在被剖切的部位绘制剖切位置线，并以引出线引出索引符号，引出线所在的一侧应为投射方向。索引符号的编写同条的规定(图、b、c、d)。5 零件、钢筋、杆件、设备等的编号，以直径为46mm(同一图样应保持一致)的细实线圆表示，其编号应用阿拉伯数字按顺序编写(图。266 详图的位置和编号，应以详图符号表示。详图符号的圆应以直径为14mm 粗实线绘制。详图应按下列规定编号:注意：1 详图与被索引的图样同在一张图纸内时，应在详图符号内用阿拉伯数字注明详图的编号(图。2 详图与被索引的图样不在同一张图纸内，应用细实线在详图符号内画一水平直径，在上半圆中注明详图编号，在下半圆中注明被索引的图纸的编号(图。5 5 引出线引出线1 引出线应以细实线绘制，宜采用水平方向的直线、与水平方向成30、45、60、90的直线，或经上述角度再折为水平线。文字说明宜注写在水平线的上方(图也可注写在水平线的端部(图。索引详图的引出线,应与水平直径线相连接(图。272 同时引出几个相同部分的引出线，宜互相平行(图，也可画成集中于一点的放射线(图。3 多层构造或多层管道共用引出线，应通过被引出的各层。文字说明宜注写在水平线的上方，或注写在水平线的端部，说明的顺序应由上至下，并应与被说明的层次相互一致；如层次为横向排序，则由上至下的说明顺序应与左至右的层次相互一致(图。6 6 连接符号与指北针连接符号与指北针1 对称符号由对称线和两端的两对平行线组成。对称线用细点画线绘制；平行线用细实线绘制，其长度宜为610mm，每对的间距宜为 23mm；对称线垂直平分于两对平行线，两端超出平行线宜为23mm(图。2 连接符号应以折断线表示需连接的部位。两部位相距过远时，折断线两端靠图样一侧应标注大写拉丁字母表示连接编号。两个被连接的图样必须用相同的字母编号(图。283 指北针的形状宜如图所示,其圆的直径宜为 24mm，用细实线绘制；指针尾部的宽度宜为 3mm，指针头部应注“北”或“N”字。需用较大直径绘制指北针时，指针尾部宽度宜为直径的 1/8。（七）建材符号（七）建材符号在建筑和装饰图样中，所有建筑材料要用图例表明，常用建材图例如图所示。材质填充图例材质类型石材、瓷砖钢筋混凝土混凝土黏土砖钢/金属材质填充图例材质类型细木工板（大芯板）木材夹板镜面/玻璃软质吸音层硬质吸音层硬隔层陶质类涂料粉刷层基层龙骨29三、小结三、小结本次课主要介绍了制图的基本规格及国家标准中的符号以及建材符号等内容。四、作业四、作业1 练习册 P9 第 3 题30
