小学体育四年级下册教案全册.pdf

四年级体育课教案四年级体育课教案学校教材教学目标安 障全 措保 施1、检查跑道有无障碍物，确保地面的平整。2、跑前提醒学生要跑直，避免学生间的碰撞。课1、在站立式起跑教学中可根据学生掌握前的程度，分组教学，提高他们的学习兴分趣。析课序一二三四12走和跑：站立式起跑1、练习队形：四列横队体操队形散开2、教与学：A 教师讲解动作要领，并做示范。B 学生跟着教师口令进行徒手摆臂的练习。C 学生集体听口令进行徒手练习。教师注意观察发现问题，及时进行讲评。3 要求：不同手同脚。4 重点与难点：起动快。61046大4准备操1、练习队形：同上2、教与学：A 结合滚翻教材进行一些准备练习，由教师或同学领操。3、要求：动作到位4、重点与难点：能根据教材合理安排与颈部有关的操。48拍2中2队列：解散、集合时间1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。1、练习队形：同上2、教与学：A 教师提出要求学生集体听口令进行练习3、要求：快速、到位6次1小课的内容教与学运动负荷次数时强编号周次1课次1年级四执教者1、走和跑：站立式起跑2、游戏：金鸡独立课的基本内容 I/实践课类型1、知识与技能：基本形成正确的起跑姿势，不要有同手同脚的现象。2、过程与方法：基本掌握游戏：金鸡独立的方法和规则，3、情感与价值观：培养学生对跑的兴趣，养成良好的身体姿势以及培养学生的平衡能力和团结写作的精神。间度课序时间课的内容教与学次时强间度1、练习队形：散点四列横队2、教与学：A 学生分组进行练习比赛，创设各种动作。B 教师对练习进行讲评，请好的小组示范，请学生给予评价。C 学生集体跟着教师进行练习比赛，看谁能坚持到最后。D 学生分成 4 大组进行集体比赛。3、要求：开动脑筋。4、重点与难点：能创设有一定难度新意的动作。六2放松游戏：俩人自由放松1、练习队形：散点2、要求：轻松、愉快。2小运动负荷数五13游戏：金鸡独立5824大七11 总结全课2 师生道别！1 组织队形：同上2 教师总结全课，表扬先进，指出不足。1 击掌下课。器 材设 备预计运动量平均心率每 分钟 135 次左右预计密度整课密度38%基本密度30%课后反思四年级体育课教四年级体育课教学校教材教学目标安 障全 措保 施课 前分 析课时课的内容序间一1师生起立问好！1、教与学：A 通过师生间的相互问好，使学生思想集中。2、要求：思想集中。教与学1、学生能知道自己的不良卫生习惯，但在改正时老是做不到，教师通过本课，让他们再一次认识到自己的坏习惯，并通过同学共同帮助改正。运动负荷次数时强编号周次1课次1年级四执教者基本知识：从小要有良好的卫生习惯课的基本内容 I/理论课类型1、知识与技能：学生初步懂得养成良好卫生习惯的重要性。2、过程与方法：学生能明确了解哪些是良好的个人卫生习惯。3、情感与价值观：能结合课中的要求对照自己，找出差距，得以改正。间度二21引言，出示课题（从小要有良好的卫生习惯）1、教与学：A 教师出示课题：（板书）B 教师导言：请学生讲讲我们平时养成了哪些良好的个人卫生习惯。C 学生分小组讨论；D 教师小结：1）勤洗手，剪指甲；2）勤洗头，理发；3）勤洗澡，换衣；4）勤刷牙，漱口；5）不随地吐痰；6）不喝生水；7）不吃不洁食物；8）不乱扔果皮纸屑。2、要求：在教师的引导下能说出良好习惯3、重点与难点：能明白其中的道理。课序时间课的内容教与学运动负荷次时强间度数三7对照“四勤四不”个人卫生习惯内容，找出差距。1、教与学：A 教师提问：对照“四勤四不”个人卫生习惯内容，你能找出自己的差距吗？B 学生结合生活中的一些习惯分组讨论；C 教师小结：有问题不要紧，关键是从现在起加以改正。要求：开动脑筋。3、重点与难点：能发现自己的不良习惯。四4阅读儿歌1、教与学：A 教师出示儿歌：小朋友，爱干净；勤换衣服勤洗澡。常剪指甲常理发；早晚刷牙勤洗头。从小养成好习惯；人人做到保健康。2、要求：能熟记儿歌。3、重点与难点：能把儿歌与生活相结合。五21 总结全课2 师生道别！1 教师总结全课，表扬先进，指出不足。1 起立下课！器 材设 备有关资料 1 份，预计运动量平均心率每分钟次左右预计密度整课密度基本密度课后反思四年级体育课教案四年级体育课教案学校教材教学目标安 障全 措保 施1、在学习游戏时，因要用到铁钩，游戏前要注意对学生的安全教育。课前分析1、男孩子比较喜欢武术，教师可以让他们组成小组进行探讨，对于女生教师可以逐渐引导。课时课的内容序间一1二3三3四15民体：武术准备操队列：原地踏步立定课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。1、练习队形：同上2、教与学：A 教师提示动作要领，学生集体进行练习。3 要求：动作正确、精神饱满。1、练习队形：同上2、教与学：A 学生在教师的带领下结合武术教材进行练习。3、要求：动作到位。1、练习队形：散点2、教与学：A 教师帮助学生一些回忆基本手势和基本动作，并请同学示范；B 男生、女生各分成 3 组进行自学，教师巡视辅导；C 教师根据学生自学的情况进行讲评；D 请好的同学充当小老师集体进行学习。6次3中教与学运动负荷次数时强1、民体：武术2、游戏：绳、毽、环综合游戏编号周次课次年级三执教者课的基本内容 I/实践课类型1、知识与技能：学生基本掌握武术的基本手形（拳、掌、勾）和基本姿势。2、过程与方法：学生基本掌握游戏：绳、毽、环综合游戏的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生对民族传统项目的喜爱，以及学生的自学能力。培养学生间的团结合作意识和创新 意识。间度48拍863中57大-1-课时课的内容教与学运动负荷次时强五 11游戏：绳、毽、环综合游戏1、练习队形：散点2、教与学：A 教师讲解动作要领，并做示范；B 学生 2-3 人一组去进行练习摸索，教师巡视辅导；C 教师根据练习的情况进行讲评，请好的示范；D 学生根据自己的能力进行分组，能力强的可以 2-3 人进行小比赛，能力差的教师继续辅导。3、要求：共同合作，共同提高。4、重点与难点：能快速连续完成整套动作。1、练习队形：二路纵队或圆形2、要求：轻松、愉快。442442小器 材设 备铁圈 10 副、绳若干、毽子若干预计运动量课后反思平 均心率 每分钟 135次左右预计密度整课密度35%基本密度26%大间度E 教师小结。3、要求：学得像。4、重点与难点：勾要尖、掌要立，弓步和马步时身体要正直。序间数六 2放松游戏：开小火车七 11 总结全课2 师生道别！1 组织队形：同上2 教师总结全课，表扬先进，指出不足。1 击掌下课。-2-四年级体育课教案四年级体育课教案学校教材教学目标编号1、攀爬：凳上爬行2、游戏：跳进去拍人1、知识与技能：学生初步掌握凳上爬行的一些方法。2、过程与方法：基本掌握游戏：跳进去拍人的方法和规则，提高学生四肢的灵活协调性，锻炼学生的上下肢力量。3、情感与价值观：培养学生连续跳跃的能力和同学间的相互合作意识。培养学生的思索问题的能力。1、练习时注意场地的平整，器材的平稳和牢固。2、进行游戏时，提醒学生拍人时点到为止。教与学课前分析1、在凳上爬行学生第一次接触，可能有些兴奋，教师要注意对他们进行安全教育。运动负荷次数课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。队列：向左（右）转1、练习队形：同上2、教与学：A 教师提示动作要领，学生集体进行练习；3、要求：动作正确、整齐。准备操1、练习队形：在垫上散点2、教与学：B 学生在垫上自由玩耍 1 分钟。3、要求：动作到位。1、练习队形：2、教与学：A 教师讲解动作要领，并做示范；C 教师对练习中的情况进行讲评，请好的示范；D 学生自己布置游戏场地，全班分成 4 组进行比赛。3、要求：手脚配合协调。4、重点与难点：自己设计、布置游戏场地366大4拍31中92小时强周次课次年级三执教者课的基本内容 I/实践课类型安 障全 措保 施课时课的内容序间一1二3三4四14攀爬：凳上爬行间度A 教师提出要求，带领学生集体进行练习；8B 学生分成小组进行练习，教师巡视指导；6-1-课时课的内容教与学运动负荷时强数间度大45次35序间五 12游戏：跳进去拍人1、练习队形：2、教与学：A 教师讲解游戏的方法和规则，并做示范；B 学生根据自己的能力分组选择游戏的场地进行游戏；C 教师对练习中的情况进行讲评，请好的示范；D 学生分组进行比赛。3、要求：遵守规则。4、重点与难点：全班每个人都能完成。六 2放松游戏：俩人一组利用垫子自由放松七 11 总结全课2 师生道别！器 材设 备大垫子若干、长凳 4 张1、练习队形：散点2、要求：相互放松，达到目的。1 组织队形：同上2 教师总结全课，表扬先进，指出不足。3、布置回家作业（学生回家自学武术基本手形和姿势）。1 击掌下课。预计运动量课后反思平 均心率 每分钟 135次左右预计密度整课密度38%2小基本密度26%-2-四年级体育课教案四年级体育课教案学校教材教学目标安 障全 措保 施1、检查跑道有无障碍物，确保地面的平整。2、在学生进行跑时提醒学生任何体育活动，安全是第一位。教与学课前分析1、学生在上学期接触过这一教材，教师在帮助他们回忆的同时，引领他们创设新的地形。课时课的内容序间一1二2三3准备操队列：1、立正、稍息、看齐；2、解散、集合、排成纵队。课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。1、练习队形：同上2、教与学：83小运动负荷次数时强编号1、走和跑：自然地形跑2、游戏：冲过火力网周次课次年级三执教者课的基本内容 I/实践课类型1、知识与技能：学生基本掌握自然地形跑的方法，发挥学生的想像力，给学生充分地自由，2、过程与方法：基本掌握游戏：冲过火力网的方法和规则，锻炼学生的腿部力量。3、情感与价值观：增强腿部力量，培养学生坚强的意志品质。培养学生对体育的喜爱以及同学间的团结协作能力。间度A 教师提示动作要领，学生集体进行练习。101、要求：动作正确、精神饱满。次1、练习队形：散点2、教与学：A 学生分组结合跑的教材进行准备操。3、要求：动作到位、有力1、练习队形：四路纵队散点2、教与学：A 教师讲解动作要领，提出练习要求；B 学生分成 4 组自由结伴、自定路线、自创情景进行练习，教师参与；C 教师根据练习的情况进行讲评，对好的组进行表扬；D 学生分成 4 小组继续进行练习。3、要求：跑姿正确、合理。4、重点与难点：能根据情景调整跑速。48拍4466大3中四14走和跑：自然地形跑课时课的内容教与学运动负荷次时强大六 2放松游戏：太阳升起1、练习队形：散点2、要求：欢快、愉悦。6次2小间度五 14游戏：冲过火力网1、练习队形：2、教与学：A 教师讲解游戏的方法和规则，并做示范；B 学生分成 3 组进行对抗比赛，教师做裁判；C 教师根据练习的情况进行讲评；D 学生分成 3 组继续进行比赛。3、要求：团结一心。4、重点与难点：开动脑筋、共同配合。游戏。1166序间数七 11 总结全课2 师生道别！1 组织队形：同上2 教师总结全课，表扬先进，指出不足。1 击掌下课。器 材设 备预计运动量平 均心率 每分钟 135次左右预计密度整课密度36%基本密度26%课后反思四年级体育课教案四年级体育课教案学校教材教学目标拓展性内容飞碟游戏编号周次课次年级三执教者课的基本内容 II/实践课类型4、知识与技能：学生基本掌握掷飞碟时的手腕、手指发力的方法，能掷出一定的远度，有一定的方向感，锻炼学生的手腕、手指的力量和灵活性。2、过程与方法：学生能在教师的指导下完成 1-2 个用飞碟开展的游戏。课前分析1、对能够掌握技巧的同学安排的游戏和还不能掌握技巧的同学的游戏有所区别，让每个人都能有兴趣。运动负荷次数课堂常规：4、小干部整队，师和生问好5、教师检查人数和服装等6、教师宣布本课学习内容2、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。队列：原地踏步立定3、练习队形：同上4、教与学：3 要求：动作正确、精神饱满。准备操3、练习队形：同上4、教与学：A 学生在教师的带领下结合武术教材进行练习。3、要求：动作到位。5、练习队形：散点6、教与学：A 教师请上次掷的比较好的同学向大家传授经验，并示范；B 请已经掌握的同学做组长，分别带几个还不会的同学进行练习，教师巡视；C 教师根据学生自学的情况进行讲评；D 请好的同学充当小老师继续进行学习。48拍8844大3中63中时强3、情感与价值观：培养学生对体育活动的兴趣。在掷飞碟时提醒学生一定要注意安全，特别要注安 障2、意前方的同学的安全，不能开玩笑。全 措保 施课时课的内容序间一1二3三3四10掷飞碟教与学间度A 教师提示动作要领，学生集体进行练习。次-1-课时课的内容教与学运动负荷时强数间度次5868大序间E 教师小结。7、要求：互帮互助，共同提高。8、重点与难点：手指的发力。五 16飞碟游戏：1、四角飞碟2、网上飞碟5、练习队形：散点6、教与学：A 教师讲解游戏的方法，并请同学帮助做示范；B 学生根据自己的能力选择游戏的方法和场地，教师巡视辅导；C 教师根据游戏的情况进行讲评；D 学生根据自己的能力选择游戏的方法和场地，教师巡视辅导。7、要求：能根据自己的能力开展游戏。8、重点与难点：四角飞碟有一定的难度六 2放松游戏：开小火车3、练习队形：二路纵队或圆形4、要求：轻松、愉快。七 11 总结全课2 师生道别！器 材设 备飞碟若干、网一张1 组织队形：同上2 教师总结全课，表扬先进，指出不足。1 击掌下课。预计运动量课后反思平 均心率 每分钟 135次左右预计密度整课密度35%22小基本密度26%-2-四年级体育课教案四年级体育课教案学校教材教学目标编号1、滚翻：后滚翻2、游戏：激战前哨周次课次年级三执教者课的类型基本内容 I/实践课1、知识与技能：学生初步掌握后滚翻的动作要领，能在同学的帮助下完成动作，提高学生的柔韧、平衡能力。2、过程与方法：基本掌握游戏：激战前哨的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生的综合能力。培养学生间的合作意识。1、准备活动颈部充分活动开，帮助时提醒同学一定要注意正确的帮助。2、在游戏时，对个别能力差的同学，教师要注意适当的保护。教与学课前分析1、后滚翻对有些胖的同学有难度，可让他们先进行一些向后的滚动。安 障全 措保 施课时课的内容序间一1二2三4准备操队列：1、立正、稍息、看齐；2、解散、集合、排成纵队。课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容运动负荷次数时强间度1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。2、练习队形：同上3、教与学：A 教师提示动作要领，学生集体进行练习。3、要求：动作正确、精神饱满。1、练习队形：同上2、教与学：A 结合滚翻的教材进行一些准备操，由教师或学生领操。3、要求：动作到位，关节活动开。810次48拍883小3中四15滚翻：后滚翻1、练习队形：2、教与学：A 教师讲解提示动作要领，提出练习要求B 学生 2 人一组进行练习，教师巡视辅导；C 教师根据练习的情况及时进行讲评，请好的示范；D 学生自己根据能力自己选择伙伴进行练习。3、要求：低头团身、两手用力推垫。4、重点与难点：臀、腰、背、肩、颈依次着垫。58大课时课的内容教与学运动负荷次时强大六 2放松游戏：太阳升起1、练习队形：散点2、要求：欢快、愉悦6次2小间度五 13游戏：激战前哨1、练习队形：散点：2、教与学：A 教师讲解游戏的方法和规则，并做示范；B 学生分成 4 组进行练习，教师巡视辅导；C 教师根据练习的情况进行讲评；D 学生分成 4 组进行比赛。3、要求：遵守规则4、重点与难点：能自主锻炼。2356序间数七 11 总结全课2 师生道别！1 组织队形：同上2 教师总结全课，表扬先进，指出不足。1 击掌下课。预计运动量平 均心率 每分钟 135次左右预计密度整课密度36%器 材设 备圈若干、跳高架 4 个、橡筋若干、垫子若干基本密度26%课后反思-2-四年级体育课教案四年级体育课教案学校教材教学目标安 障全 措保 施编号周次3、民体：拍毽子和踢毽子4、游戏：绳、毽、环综合游戏课次年级三执教者课的基本内容 I/实践课类型4、知识与技能：学生初步学会拍毽子和踢毽子的动作，提高身体的协调性、灵活性。2、过程与方法：初步掌握游戏：绳、毽、环综合游戏的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生间的团结合作意识和创新意识。培养学生间的合作交流意识。3、提醒学习练习时注意不要与其他同学产生碰撞。课1、先帮住同学回忆一些方法，再让前学生根据自己的能力选择练习的内分容。析课时课的内容序间一1二2三3四15民体：拍毽子和踢毽子准备操队列：解散、集合课堂常规：2、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容教与学运动负荷次数时强间度1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。4、练习队形：同上5、教与学：A 教师提出要求学生集体听口令进行练习6、要求：快速、到位5、练习队形：同上6、教与学：A 结合民体教材进行一些准备练习，由教师或同学领操。7、要求：动作到位8、重点与难点：能根据教材合理安排。6次2小48拍2中3、练习队形：散点4、教与学：A 教师讲解动作要领，并做示范。B 学生 2 人一组进行练习，教师巡视辅导；33大6C 教师对练习中的情况进行讲评，请好的示范，学生继续进行练习。D 学生 2-3 人组进行比赛，教师参与。63 要求：动作正确、相互帮助。4 重点与难点：团身紧、推手快。-1-课时课的内容教与学运动负荷次时强大间度五 12游戏：绳、毽、环综合游戏2、练习队形：2、教与学：A 教师讲解游戏的规则和方法；视辅导；C 教师对练习中的情况进行讲评；D 学生自己创想游戏的内容并布置场地进行比赛。3、要求：相互合作完成规定的动作。六 2放松游戏：俩人自由放松4、重点与难点：自己创设有一定内容的动作3、练习队形：散点4、要求：轻松、愉快。2小预计密度整课密度38%基本密度30%平 均心率 每分钟 135次左右333序间数B 学生自我结伴 3-5 人一起进行练习，教师巡8七 11 总结全课2 师生道别！1 组织队形：同上2 教师总结全课，表扬先进，指出不足。1 击掌下课。预计运动量器 材设 备绳、毽、环若干课后反思四年级体育课教案四年级体育课教案学校教材教学目标安 障全 措保 施编号5、滚翻：前滚翻分腿起6、游戏：人体造型周次课次年级三执教者课的类型基本内容 I/实践课5、知识与技能：学生基本掌握前滚翻分腿起的动作，提高身体的协调性、灵活性。2、过程与方法：基本掌握游戏：人体造型的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生间的团结合作意识和创新意识。培养学生间的相互帮助。4、滚翻前准备活动的重点是颈部。5、学生在做人体造型时要提醒学生注意当心脚踩到其他同学。课1、在前滚翻时可请同学相互帮助共前同完成动作，但在帮助时要认真、动分作正确。析2、在创设人体造型时，教师可做适当的提醒。运动负荷次数课堂常规：3、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。队列：解散、集合7、练习队形：同上8、教与学：A 教师提出要求学生集体听口令进行练习9、要求：快速、到位准备操9、练习队形：同上10、教与学：A 结合滚翻教材进行一些准备练习，由教师或同学领操。11、要求：动作到位12、重点与难点：能根据教材合理安排与颈部有关的操。5、练习队形：6、教与学：A 教师讲解动作要领，并做示范。B 学生 2 人一组进行练习，教师巡视辅导；46大6次1小时强课时课的内容序间一1二2三3四15滚翻：前滚翻分腿起教与学间度48拍2中6C 教师对练习中的情况进行讲评，请好的10示范，学生继续进行练习。3 要求：动作正确、相互帮助。4 重点与难点：团身紧、推手快。课时课的内容教与学运动负荷次时强大间度五 12游戏：人体造型3、练习队形：2、教与学：A 教师讲解游戏的规则和方法；视辅导；C 教师对游戏中的情况进行讲评；D 学生继续进行游戏。3、要求：相互合作完成规定的动作。六 2放松游戏：俩人自由放松4、重点与难点：自己创设有一定内容的动作5、练习队形：散点6、要求：轻松、愉快。2小预计密度整课密度38%基本密度30%平 均心率 每分钟 135次左右824序间数B 学生自我结伴 3-5 人一起进行游戏，教师巡5七 11 总结全课2 师生道别！1 组织队形：同上2 教师总结全课，表扬先进，指出不足。1 击掌下课。预计运动量器 材设 备垫子若干课后反思四年级体育课教案四年级体育课教案学校教材教学目标编号1、跳跃：台阶跳2、游戏：掷飞碟周次课次年级三执教者课的基本内容 I/实践课类型1、知识与技能：学生基本掌握跳上有一定高度台阶的跳跃方法，发展学生的跳跃能力，锻炼学生的下肢力量。2、过程与方法：学生初步掌握游戏:掷飞碟的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生自己摸索发现诀窍的意识和同学间的相互合作能力。检查地面的平整。安 障1、课前1、台阶跳对练习学生的腿部力量很有2、准备活动时，对踝关节有针对性地练习全 措3、掷飞碟时有一定的危险，游戏时对学生分析帮助，在练习中可根据学生的能力提供保 施进行安全教育。不同的台阶高度。课时课的内容序间一1二3三4四14跳跃：台阶跳1、练习队形：四列横队体操队形散点2、教与学：A 教师讲解动作的要求，并做示范；B 学生集体进行练习，教师巡视辅导；C 教师对练习中的情况进行讲评；203大准备操：队列：原地踏步立定课堂常规：4、小干部整队，师和生问好5、教师检查人数和服装等6、教师宣布本课学习内容2、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。1、练习队形：同上2、教与学：A 教师提示动作要领并做示范，学生集体听教师口令进行练习；3、要求：动作正确、精神饱满。4、重点与难点：学生的大腿抬的不够高。1、练习队形：散点2、教与学：A 结合跳的教材进行一些准备操，由教师或学生领操。3 要求：关节活动开。4 重点与难点：充分活动踝关节48拍3中56次2小教与学运动负荷次数时强间度-1-课时课的内容教与学运动负荷次序间时强数间度D 学生根据自己的能力选择练习场地继续进24行练习，教师重点辅导一些有困难的学生。3、要求：动作轻巧4、重点与难点：能连续跳上跳下1、练习队形：散点2、教与学：A 教师讲解示范动作，并提示要领；B 学生 3 人一组自己进行练习，教师巡视辅导；C 教师对练习中的情况进行讲评，请好的示范讲解；D 学生分组继续进行练习，教师巡视辅导；E 学生 6 人一组进行游戏。3、要求：注意安全4、重点与难点：正确的手腕动作886222大五 11游戏：掷飞碟六 2放松游戏：猜拳跨步1、练习队形：散点2、要求：遵守规则81小七 11 总结全课2 师生道别！1 组织队形：同上2 教师总结全课，表扬先进，指出不足。1 击掌下课。预计运动量平 均心率 每分钟 135次左右预计密度整课密度38%器 材设 备大摔跤垫若干、飞碟若干个基本密度28%课后反思-2-四年级体育课教案四年级体育课教案学校教材教学目标安 障全 措保 施编号7、滚翻：前滚翻分腿起8、游戏：人体造型周次课次年级三执教者课的类型基本内容 I/实践课6、知识与技能：学生基本掌握前滚翻分腿起的动作，提高身体的协调性、灵活性。2、过程与方法：基本掌握游戏：人体造型的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生间的团结合作意识和创新意识。培养学生间的相互帮助。6、滚翻前准备活动的重点是颈部。7、学生在做人体造型时要提醒学生注意当心脚踩到其他同学。课1、在前滚翻时可请同学相互帮助共前同完成动作，但在帮助时要认真、动分作正确。析2、在创设人体造型时，教师可做适当的提醒。运动负荷次数课堂常规：4、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。队列：解散、集合10、练习队形：同上11、教与学：A 教师提出要求学生集体听口令进行练习12、要求：快速、到位准备操13、练习队形：同上14、教与学：A 结合滚翻教材进行一些准备练习，由教师或同学领操。15、要求：动作到位16、重点与难点：能根据教材合理安排与颈部有关的操。7、练习队形：8、教与学：A 教师讲解动作要领，并做示范。B 学生 2 人一组进行练习，教师巡视辅导；46大6次1小时强课时课的内容序间一1二2三3四15滚翻：前滚翻分腿起教与学间度48拍2中6C 教师对练习中的情况进行讲评，请好的10示范，学生继续进行练习。3 要求：动作正确、相互帮助。4 重点与难点：团身紧、推手快。-1-课时课的内容教与学运动负荷次时强大间度五 12游戏：人体造型4、练习队形：2、教与学：A 教师讲解游戏的规则和方法；视辅导；C 教师对游戏中的情况进行讲评；D 学生继续进行游戏。3、要求：相互合作完成规定的动作。六 2放松游戏：俩人自由放松4、重点与难点：自己创设有一定内容的动作7、练习队形：散点8、要求：轻松、愉快。2小预计密度整课密度38%基本密度30%平 均心率 每分钟 135次左右824序间数B 学生自我结伴 3-5 人一起进行游戏，教师巡5七 11 总结全课2 师生道别！1 组织队形：同上2 教师总结全课，表扬先进，指出不足。1 击掌下课。预计运动量器 材设 备垫子若干课后反思四年级体育课教案四年级体育课教案学校教材教学目标安 障全 措保 施课时课的内容序间一1二2三16韵律：让我们来跳舞队列：四面转法课堂常规：7、小干部整队，师和生问好8、教师检查人数和服装等9、教师宣布本课学习内容3、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。1、练习队形：同上2、教与学：A 教师提示动作要领，并做一定的示范；B 学生集体听口令进行练习，教师及时讲评。3 要求：动作正确4、重点与难点：全班统一二拍完成1、练习队形：同上散点2、教与学：B 学生集体听口令进行练习一次；C 学生分成 5 组在做得较好的同学带领下继续进行练习，教师巡视指导；D 教师对练习中的情况进行讲评；3、要求：能学会动作。4、重点与难点：能把整套动作连起来做。12444大81小教与学1、在游戏追拍时提醒学生不要推拉,注意安全。课前分析1、动作简单的可以用完整教学、有一定难度的可采用分解教学。运动负荷次数时强编号1、韵律：让我们来跳舞2、游戏：跳进去拍人周次课次年级三执教者课的基本内容 I/实践课类型1、知识与技能：学生能初步掌握这套操的动作，培养学生的节奏感，发展身体的全面素质。2、过程与方法：基本掌握游戏：跳进去拍人的方法和规则，3、情感与价值观：培养学生的反应能力和团结协作的精神。间度A 教师讲解、示范每一节操，并提出要求；E 全班集体对问题较大 1-2 节操进行练习。1-1-课时课的内容教与学运动负荷时强数间度中4444次序间四 13游戏：跳进去拍人1、练习队形：散点2、教与学：A 教师讲解游戏的规则和方法，并做示范；B 学生分成小组进行比赛，教师巡视辅导；C 教师对游戏中的情况进行讲评；D 学生分成 4 组继续进行比赛；E 教师小结讲评，对好的小组进行表扬。3 要求：集体配合。4 重点与难点：能自觉开展锻炼。五 2放松游戏：猜拳跨步1、练习队形：散点2、要求：遵守规则82小六 11 总结全课2 师生道别！1 组织队形：同上2 教师总结全课，表扬先进，指出不足。1 击掌下课。预计运动量平 均心率 每分钟 130次左右预计密度整课密度38%器 材设 备基本密度30%课后反思-2-四年级体育课教案四年级体育课教案学校教材教学目标安 障全 措保 施一小1、跑：50 米快速跑2、毽球对踢练习年级四课的执教者林日洪基本内容 I/实践课类型1、知识与技能：学生基本掌握快速跑的正确的身体姿势和摆臂的动作，个别姿势和摆臂有问题的孩子能有所 纠正。2、情感与价值观：培养学生团结协作的能力。培养学生积极思考，乐于学习的好习惯，使学生想跑，爱跑。1、在练习过程时提醒学生不要推拉,注意安全课前分析1、在 50 米加速跑练习中对学生提出一个起跑快、最后冲刺时有力的要求。课时课的内容序间一1二3三4四15跑：50 米快速跑跑的专项准备活动：1、摆摆臂2、臂3、高抬腿4、后踢腿准备操课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容教与学运动负荷次数时强间度1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。1、练习队形：同上2、教与学：A 学生分成 4 组根据跑的教材进行准备操。3 要求：动作到位、有力。4、重点与难点：组长能组织安排好。1、练习队形：散点2、教与学：A 教师提出要求，学生跟着教师的口令进行练习。3、要求：姿势正确4、重点与难点：手脚不协调。1、练习队形：四路纵队2、教与学：A 教师讲解练习要求，并请一些好的同学示范；B 学生集体听哨音进行练习，教师注意观察，发现问题及时进行讲评；C 教师让动作正确同学 2 人一组进行比赛48拍88拍2小2中2323大-1-课时课的内容教与学运动负荷次时强间度序间数教师单独为在姿势上有问题的同学进行纠正。D 教师小结讲评。3、要求：身体正直稍前倾，手臂前后摆。4、重点与难点：起跑快、冲刺有力。五 10毽球对踢练习1、练习队形：2、教与学：A 教师讲解方法和规则，并请同学帮助一起示范；B 学生分成 4 大组进行对抗比赛，教师指导；C 教师根据对练的情况进行讲评；D 学生继续分成 4 组进行对抗比赛。3、要求：团结一心4、重点与难点：开动脑筋，共同配合。1、练习队形：散点2、要求：轻松、愉快。1133大六 2放松小游戏1七 11 总结全课2 师生道别！1 组织队形：同上2 教师总结全课，表扬先进，指出不足。预计运动量平 均心率 每分钟 135次左右预计密度整课密度38%器 材设 备毽球基本密度26%课后反思-2-四年级体育课教案四年级体育课教案学校教材教学目标安 障全 措保 施1、因为很多小测试，教师让学生以小组的形式进行测试，组长负责，有可能学生比较分散，容量出现一定的伤害，教师要放重点放在几个比较调皮的学生身上。课时课的内容序间一1二5三26综合小测试：立定跳远+小皮球掷远+5 秒快速跑1、练习队形：散点2、教与学：A 教师讲解测试的内容、要求和方法，并请同学帮助一起进行示范；B 学生 3 人一组自己进行分组测试，教师巡视辅导；C 教师根据测试中存在的问题进行讲评；D 学生继续进行测试；E 教师统计测试结果、作出评价；F 学生讨论分派各自任务，分组进行比赛。G 教师小结本课。3、要求：自主、公平、公正。4、重点与难点：学生对小皮球掷远和跑的成绩判定。1次1次455大准备操课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。1、练习队形：同上2、教与学：A 学生在教师的带领下共同进行练习；3、要求：动作到位。4、重点与难点：准备活动为测试服务。教与学运动负荷次数时强分析1、在上学期的基础上对测试时综合小测试编号周次课次年级三执教者课的基本内容 I/实践课类型1、知识与技能：学生基本掌握测试的方法。2、过程与方法：提高学生身体的综合素质。3、情感与价值观：培养学生的自我控制能力、自我评价能力，以及公正、公平的良好品质。课前的纪律、时间提出一些要求。间度-1-课时课的内容教与学运动负荷次时强小间度序间1、练习队形：散点2、要求：开动脑筋，身心放松数放松游戏：猜拳跨步82四 2六 11 总结全课2 师生道别！1 组织队形：同上2 教师总结全课，表扬先进，指出不足。1 击掌下课。器 材设 备录音机 1 台、磁带 1 盘，海绵球若干预计运动量平 均心率 每分钟 135次左右预计密度整课密度40%基本密度30%课后反思四年级体育课教案四年级体育课教案学校教材教学目标编号2、攀爬：垫上爬越2、游戏：改换追击目标周次课次年级三执教者课的基本内容 I/实践课类型4、知识与技能：学生基本掌握垫上爬越的一些方法，提高学生四肢的灵活协调性，锻炼学生的上下肢力量。5、过程与方法：基本掌握游戏：改换追击目标的方法和规则。6、情感与价值观：培养学生快速的反应能力和思维的灵活性。培养学生的思索问题的能力。3、练习时注意场地的平整，器材的平稳和牢固。4、进行游戏时，以轻拍为主，拍到即可。教与学课前分析1、对爬越能力较强的孩子可提高练习难度，也可让孩子自设难度。运动负荷次数课堂常规：10、小干部整队，师和生问好11、教师检查人数和服装等12、教师宣布本课学习内容4、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。队列：向左（右）转3、练习队形：同上4、教与学：A 教师提示动作要领，学生集体进行练习；3、要求：动作正确、整齐。准备操3、练习队形：在垫上散点4、教与学：B 学生在垫上自由玩耍 1 分钟。3、要求：动作到位。5、练习队形：6、教与学：A 教师讲解动作要领，并做示范；C 教师对练习中的情况进行讲评，请好的示范；D 学生自己布置游戏场地，全班分成 4 组进行比赛。7、要求：手脚配合协调。8、重点与难点：自己设计、布置游戏场地344大4拍21中92小时强安 障全 措保 施课时课的内容序间一1二3三4四14攀爬：垫上爬越间度A 教师提出要求，带领学生集体进行练习；8B 学生分成小组进行练习，教师巡视指导；6-1-课时课的内容教与学运动负荷时强数间度大83次83序间五 12游戏：改换追击目标5、练习队形：6、教与学：A 教师讲解游戏的方法和规则，并做示范；B 学生分成 2 大组进行游戏，教师参与；C 教师及时对练习中的情况进行讲评；D 学生分组继续进行游戏。7、要求：遵守规则。8、重点与难点：反应快，思维活跃。六 2放松游戏：俩人一组利用垫子自由放松七 11 总结全课2 师生道别！器 材设 备大垫子若干、小垫子 8 块、长凳 4 张4、练习队形：散点5、要求：相互放松，达到目的。1 组织队形：同上2 教师总结全课，表扬先进，指出不足。1 击掌下课。预计运动量课后反思平 均心率 每分钟 135次左右预计密度整课密度38%1小基本密度26%-2-四年级体育课教案四年级体育课教案学校教材教学目标拓展性内容飞碟游戏编号周次课次年级三执教者课的基本内容 II/实践课类型5、知识与技能：学生基本掌握掷飞碟时的手腕、手指发力的方法，能掷出一定的远度，有一定的方向感，锻炼学生的手腕、手指的力量和灵活性。2、过程与方法：学生能自编 1-2 个用飞碟开展的游戏。3、情感与价值观：培养学生对体育活动的兴趣。3、在掷飞碟时提醒学生一定要注意安全，特别要注意前方的同学的安全，不能开玩笑。教与学3、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。队列：原地踏步立定5、练习队形：同上6、教与学：A 教师提示动作要领，学生集体进行练习。3 要求：动作正确、精神饱满。准备操5、练习队形：同上6、教与学：A 学生在教师的带领下结合武术教材进行练习。3、要求：动作到位。9、练习队形：散点10、教与学：A 教师请班中掷的比较好的同学向大家传授经验，并示范；B 请已经掌握的同学做组长，分别带几个还不会的同学进行练习，教师巡视；C 教师根据学生自学的情况进行讲评；D 请好的同学充当小老师继续进行学习。6次2中课前分析1、在上学期的基础上让学生自已进行飞碟游戏的创编，教师只做引导。运动负荷次数课堂常规：7、小干部整队，师和生问好8、教师检查人数和服装等9、教师宣布本课学习内容时强安 障全 措保 施课时课的内容序间一1二3三3四10掷飞碟间度48拍882中33大-1-课时课的内容教与学