街道关于“学校、家庭、社会”三结合教育活动实施方案.docx

街道关于“学校、家庭、社会”三结合教育活动实施方案 为全面抓好我办的教育工作，结合社会实际、学生实际，拓展教育影响的空间，创新教育工作机制，特拟定“家庭、社会、学校”三结合教育实施方案。 一、工作目标 （1）营造家庭、社会、学校一体化育人气氛； （2）建立校外育人基地； （3）营造良好的办学社会气氛。 （4）培育一批优秀家长，沟通家校教育 二、方法步骤 （1）以辖区学校德育处为主阵地，协调好学校教育、家庭教育、社会教育三维教育环境。 （2）在实施中不断拓展教育环境。 （3）宣传优秀家长的教育方法及典型事迹 （4）建立校外育人基地，让学生到更宽阔的天地里学习、熬炼，感受来自社会的积极教育因素，使他们从小树立远大抱负，培育他们博大的胸怀和社会责任感使命感。 （5）制造性地开展三结合教育工作，不断总结得失，把三结合教育这个实践活动不断引向深入。 三、工作重点 1、以社会主义核心价值观为专题。通过学校教育进展；家庭依靠家长及亲友的言传身教；社会借助德育基地和宣传等来影响。 2、以学生日常行为标准为突破口, 以“学生日常行为标准”、“教师职业道德标准”、“家长教育行为标准”为工作方针。 3、以素养教育为动身点，宣传全面进展的教育方针,要求学校正确熟悉和处理“减轻学生过重作业负担”与“提高学生全面素养”之间的关系。家长协作，帮忙学习困难的学生，找出其闪光点，改良学习方法，培育良好的学习习惯，突动身展某一方面的技能。 4、把学校作为三结合教育的根本点和生长点，深化教育治理改革，开展形式多样的“三结合”教育活动。 5、注意德育基地的实践活动。让学生学用结合，提高学生的各方面素养。 四、工作内容 1、积极开展社会主义核心价值观教育活动。通过开展多种形式的主题教育活动，大力开展弘扬以爱国主义为核心的民族精神教育和革命传统教育。 2、加大法制、安全教育力度。加强在校学生法制教育，培育青少年的法制观念，是工作中的一项重要内容。通过学问竞赛、故事会、法制展览等学生喜闻乐见的形式，帮忙在校学生在实践中把握法律学问，增加法制观念。将法制教育放在重要位置，开展“国防教育学问竞赛”活动、讲座等形式多样的活动，教育学生如何提高自我爱护力量，树立良好的行为习惯，远离违法和犯罪；开展“预防未成年人犯罪法”、“社会治安治理惩罚法”的学习和争论，通过活动的开展,全面提高中小学生的法律素养,增加同学们“知法、懂法、守法”的意识,提高了他们辨别是非的力量。 3、 发挥“素养教育乐园”作用。建立美术、音乐、体育、书法等兴趣小组,使之真正成为中小学生学习学问、培育技能、增长才能、展现自我的天空。表达益德、助智、健体、促美等特点,丰富学生的学习生活。 4、积极参与创立文明活动。一是发动学生查找订正社会不标准用字，为创立标准语言文字做奉献；二是连续深化为学生行为标准养成教育，引导中小学生在社会做一个好公民，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生。