计算机教师年底工作总结5篇.doc

计算机教师年底工作总结5篇 20_学年度马上完毕，回忆这一学年，本人能够做到努力工作，仔细学习，从多方面进展计算机教学和治理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满，现总结如下： 一、思想方面 本人喜爱训练事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，喜爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特殊是在此期间，我努力地学习政治理论，乐观参与学校组织的一系列政治活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。 二、教学方面 1、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案，平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法，仔细学习中学信息技术课程指导纲要。力求吃透教材，找准重点、难点，克制教学中的随便性。在乐观参与集体备课的根底上仔细备课，备课分三个方面： 备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。 备学生：常常了解学生的态度，学问根底，学习方法，增加教学的针对性。 备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采纳电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要仔细做好上机预备，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，教学目的明确，符合学生实际，表达教材的科学性和思想性，努力做到信息学问、信息力量、信息情意三者统一。使“学问与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不消失学问性错误。运用多种教学方法，注意讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生对待和使用网上信息，培育学生良好的信息素养。留意课堂治理，上课期间要求学生严格根据教师给定的任务进展操作，同时又留意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡察，留意对差生进展手把手的辅导。课后准时做好课后反思，不断总结阅历，向课堂45分钟要质量。 三、个人教学业务水平学习方面 信息技术学问更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天消失。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术学问的前端，跟上不断进展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中，我担当的班级取得了优秀的成绩，乐观仔细地参与本学科的连续训练培训，乐观学习各种理论学问，以提高自己的教学业务水平，并获得相应的证书，仔细、主动地向其它有阅历的教师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进展训练教学。 四、本人今后的努力方向 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的训练，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种教学方法，提高学生留意力。 以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。训练教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生训练和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素养、外树形象、加快进展、争创一流!”为目标，踏实工作，效劳于教，努力为学校的进展奉献自己的一份力气。 计算机教师年底工作总结篇2 本学期，我任教_班的计算机应用根底教学，同时兼任学校的中职资助、机房维护等工作。在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作，乐观完成学校布置的各项任务。下面我把这个学期的工作做简要的汇报： 一、学校制度执行状况 平常乐观参与全校教职工会议，仔细学习学校下达的文件，注意政治理论的学习。搞好本组里搞好教研活动。每周按时组织教研活动，并且仔细做好笔记，从不缺勤。工作上听从安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教。 二、训练教学状况 1、潜心钻研，仔细备课。 在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志及参考书，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点，强调重点。仔细写好教案，并不断归纳总结提高教学水平。 2、以生为本，微笑上课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养。微笑行动，也是我对自己的教学的新的要求，学生喜爱教师的笑脸，这样能给学生自信。 3、虚心学习，坚持听课。留意学习组里教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。同时，乐观参与校外听课活动，并仔细总结阅历，取长补短。经过听课，评课，本学期对自己的教学促进很大，我也在努力提高自己的业务水平。 三、自身的学习状况 1、为了提高自身的专业水平，我不断给自己“充电”。汲取新的学问坚持学习有关计算机方面的学问，阅读电脑爱好者、电脑报等计算机报刊杂志，学到许多新词汇和新学问，并且获得不少新信息。 2、为了提高自身的业务水平和教学水平，乐观参与学校的校本培训，并且仔细做笔记，写体会。有时向老教师学习好的教学方法和好的教学阅历。每天和本专业经的教师一起争论和学习教学思路。从而提高自己的上课水平。 四、科研状况 乐观学习训练名著，并做笔记。针对新生班级学生计算机根底的普遍差的状况，我跟学生一起，查找缘由，虽然步履蹒跚，我也乐在其中。为此，我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。计算机应用根底是学习计算机专业的前提，学问零碎、广泛，规律联系不强，因此，除了留意课堂效果之外，我还不厌其烦地让学生阅读，给学生讲，让学生练。为此，在上课完毕时，我坚持利用课余时间了解状况，苦口婆心地讲道理，发觉问题准时订正。在日常工作中，我还积存了一些教学案例，并针对计算机学问的特点,做点滴积存。 针对新课改，乐观参与，仔细完成新课改正程中的各种任务。 固然，我也看到了本学期的缺乏，比方说，对计算机专业学问的把握还不深，以后还需多花时间去加强自身的专业理论与实践操作技能;在教学方面，还应多向老教师、优秀教师学习，以提高自已各方面的力量，适应新期的职业训练和学校进展的要求。 计算机教师年底工作总结篇3 计算机教学是一项面对将来的训练，在小学阶段进展计算机训练不仅是为了适应训练面对现代化、面对世界、面对将来的需要，也是为了提高劳动者的科学文化素养和科学意识，适应二十一世纪建立的需要。为使小学生更好地学习计算机学问，而且学有所用，特制定本学期计算机教学规划。 一、本学期教学的主要任务和目的要求 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄进展相符的多媒体资源进展学习。 4、能够在他人帮忙下使用通讯远距离猎取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，进展个人的爱好和兴趣。 5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。 二、教材的重点和难点 1、学习汉字输入，了解常用的汉字输入法，最少精通一种汉字输入法，特殊是要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号。 2、感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用软件。 3、学会猎取信息，并进一步加工、处理信息。 4、加强计算机的综合应用力量。 三、教学目标 1、学问与技能目标： 通过本课的学习，强化计算机的操作力量，进一步理解计算机是人们处理信息的“工具”。 使学生纯熟把握使用拼音输入汉字、词组、标点符号及句子的方法;加深对汉语拼音的理解，能够利用拼音输入法进展组词、扩词，丰富词汇量，提高语言表达力量及写作力量。 2、过程与方法目标： 要求学生熟识电脑，了解电脑的组成，形成良好的操作习惯。形成对信息技术课的深厚的爱好。 初步了解信息在社会各领域中的使用及重要性。初步了解组成计算机的几大部件。建立对计算机学习的兴趣。 培育学生精确的操作姿态，培育学生操作电脑的良好习惯。 通过应用“word”软件进展文字处理的操作，让学生感受计算机供应的文字处理工具对文档格式的加工处理。学生通过“我是辑”活动，学会根本的文字处理操作，了解文字编排中的一些格式(如段落、首行缩进、行距等)的处理对信息表达的作用，学会编辑简洁的文档。 3、情感态度与价值观目标： 建立对计算机的感性熟识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 通过实践可以稳固所学学问，培育学生的动手、动脑力量，培育他们的创新精神和实践力量。 通过学习，使学生了解并把握一些学习方法和技巧，培育学生的学习乐观性和自觉性，鼓舞学生之间相互沟通，进展某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。 四、教学措施 通过讲授，使学生在感性上对电脑有一个根本的熟悉，并且让学生能够学会一些根本操作。 以浅显易学的实例带动理论的学习和应用软件的操作，教学过程中可以从完成某一个具体的“任务”着手，提出问题或目标，通过恰当的教学方法，使学生完成任务，从而激发学生学习兴趣，培育学生发觉问题和解决问题的力量。全书依据不同的模块可以分成几个大任务、每个任务分解成多个小任务，每教裎可以是一个或多个任务。 利用机房电脑，为学生制造良好的上机学习时机，提高学生的实际操作力量。 通过演示和教授相矫裣的方式，让学生把握本学期的教学内容。 课堂中穿插嬉戏、竞赛等方式，提高学生的学习兴趣，课堂的主体交给学生，计算机的操作性强，应当多给他们练习的时间，提高他们的实际操作力量。 采纳分组合作的教学模式，培育他们互帮互助、相互合作的精神。 计算机教师年底工作总结篇4 “学电脑从娃娃抓起”每次走进机房，我总是会看看这句话。一刺眼，一个学期又将要完毕了!回首这一年来，和学生上课，相处间的喜、怒、哀、乐，心里觉得挺充实的。 由于一些缘由，伙伴_请了一年假，校长让我接了她的课!每天的课时，整整增了一倍!看到课表上密密麻麻的班级，我的头都大了!我真的可以把这个班的课都接下来吗?心里虽然也在暗暗担忧，可是，我没有时间去思索。 以前，我始终代的是高段的课，突然接上低段的课，有点怕。可是在上了一星期的课之后，我发觉，我喜爱上了这些低段的小孩子，我喜爱给他们上课。相比高段的学生，低段的学生刚刚开头接触电脑课，上课的乐观性与奇怪性相当高，每节课，总是兴高采烈的早早排队，欢高兴喜的等着我来，我的心情也随之好起来，上课的效果，往往比估计的要好! 前些日子，我设计了一副铅笔图，让学生学习在电脑系统自带的“画图”软件中，用工具进展设计。当时，我设计的只是一根简洁的铅笔，可是在学生的奇思妙想中，我们给铅笔加上了眼睛，加上了嘴巴，加上了小手，加上了表情，甚至加上了眼泪，一根一般的铅笔，在学生的不断建议中，有了五官;有了感情;有了亲人;也变得生动;变得得意;变得栩栩如生。每个学生作品都各有所长：快乐的铅笔、苦痛的铅笔、哭泣的铅笔、得意的铅笔家族 这学期四年级的学生开头了“Microsoft Word”文字处理软件的学习，进展了长时间的指法练习之后，就开头了软件的学习。而学生在此时，带给我又一份惊喜。 记得我们是在叙述“段落指挥四兄弟”这一课，我让学生比拟2副作品：一个是文字经过排版的，一个是没有经过排版的。但是两篇文字都配了美丽的背景，文字也进展了设置，假如抛开文字排列这一点，2副作品都很美。在经过短时间的考虑后，学生举手答复，大家都很踊跃。可是她们的答复跟我的正确答案，却是风马牛不相及。 学生从文字的背景，文字的颜色，文字的大小，内容与背景图的搭配，甚至天空中云朵的数量谈了她们的好多看法，唯独没有谈到文字的排列，热喧闹闹各自拥护着自己认为漂亮的那一个。 虽然并没有听到我想要的答案，可是学生的想像力以及利用文字感染力所做的阐述，让我震撼。 在我表示了对他们的答案的否认后，他们有点懊丧。我微笑的告知他们，虽然教师没有听到正确的答案，但是，你们给了教师另一份惊喜，你们观看到了教师所没有观看到，没有留意到的许多细节，我想这种精神是值得表扬的，也盼望你们以后可以再接再劢，发扬不怕错的精神。听了我的话，好多孩子在不好意思的偷偷笑，看到孩子们脸上得意的笑容，我也笑了。 心里不由的感到欣慰，教师的价值：就是盼望学生可以“青出于蓝而胜于蓝”。而他们真的做到了! 毕业从教以来，学生长大了，我也成长了，更加成熟。下一学期，我要更加努力把课上好!也盼望自己永久可以保持这一份热忱，去对待我的每一位学生，让她们可以学有所得! 计算机教师年底工作总结篇5 本学年本人主要担当的是_年级的信息技术学科和_年级科学教学工作。本学期本人从各方面严格要求自己，乐观协作学校安排，全心全意为着学校训练教学工作效劳。现将本学期工作总结如下： 一、思想政治方面 本学期本人以乐观求进的态度仔细参与各项学习，深入学习政治理论学问，仔细认真的做好学习笔记。注意师德，团结同志。严格根据中小学教师职业道德标准来要求自己，提高了自身思想政治觉悟。 二、工作方面 1、教学方面：本学期本人仔细遵守学校的各项规章制度，按时上下班，无故不请假、不旷职。仔细备课每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好课后记。计算机学科注意学生的动手力量，因此在课堂上讲得尽量少，让学生动手动脑尽量多，充分考虑不同层次的学生学习需求和学习力量，以满意不同层次学生的需求。 2、网络治理工作：在完成日常教学工作的同时，我也乐观做好学校的网络治理工作。仔细做好各室计算机的治理和维护，在保证学校网络正常运行的前提下，乐观协作市信息中心做好IP登记治理、教师实名认证等工作;保障网络稳定，杜绝不良信息的网上传播渠道，为我校教师专业成长进展创设良好的网络环境。 三、自身修养方面 在工作中遇到各式各样的问题，活到老学到老。本人仔细向其他同行学习，多向领导请示，提高自己的训练教学水平。工作时不带心情，尽量把工作做到。 总之，本学期，本人本着为训练教学效劳的宗旨，努力做好本职工作，不断学习，不断提高自己。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。