计算机与通信工程系2023年年上学期心理健康服务部工作总结.docx

计算机与通信工程系201*年上学期心理健康服务部工作总结 计算机与通信工程系201*年上学期心理安康效劳部工作总结 计算机与通信工程系201*年上学期心理安康效劳部工作总结 为提升我系大学生的心理素养教育水平，营造良好的关爱心理安康气氛，形成科学地熟悉心理安康、了解心理安康学问的理念，把握必要的心理调适方法，在学院心理安康效劳部的关怀与指导下，计算机与通信工程系心理安康效劳部以我系大学生为活动对象，本着“从同学中来，到同学中去”的原则，以“宣传心理安康学问，增加心理安康意识，构建积极行为模式，促进学生安康成长”的总体目标，扎实做好大学生心理安康教育各项工作，为培育高素养人才供应效劳。 在本学期我部门组织开展了形式多样，内容丰富的活动，使我系学生心理安康效劳工作进一步走向深入。 举办活动内容如下： 一、组织学生观看励志心理影片当幸福来敲门，通过观看电影，让同学们联系自己的实际，重新熟悉目标对于胜利的重要性，以及在平常的学习生活中，应当具备的良好心态，思索对人生的追求态度。 二、组织手语操竞赛，本次手语操竞赛由我系与数学系联合举办，旨在普及心理安康学问，引导学生关注心理安康，弘扬心理文化，提高大学生心理素养。参赛班级对于手语操的预备过程中收获的班级分散力的更高进展。 三、心理瑜伽沙龙，此次活动由我系和法律系共同举办，在学习瑜伽动作的过程中让我们熟悉到了瑜伽的历史、种类及作用。与兄弟系部的合作，也增进了彼此间的友情，拓宽了我们的交际范围。 四、干部心理培训，此次培训，使大家深刻地熟悉到生活中常常被大家忽视的心情问题，同时为今后更好的直面自己内心世界、有效地解决心情困扰翻开了一个新的窗口 回忆本学期部门的工作状况，取得了让人满足的成绩，固然，在各项工作的开展和多大的举办中，也让我们更好地熟悉到了自身穿在的缺乏和很多有待改良和加强的地方，在今后的工作中，我们将结合原有的工作阅历，充分发挥创新精神，在做好常规工作的同时加强各种活动的举办和开展，使我部门的工作更上一层楼。 计算机与通信工程系 心理安康效劳部二一二年六月十五日 附录：心理电影 手语操 心理瑜伽沙龙 干部心理培训 扩展阅读：201*年计算机与通信工程系毕业设计 湖南科技学院计算机与通信工程系 201*届本科生毕业论文（设计）工作实施方案 毕业论文（设计）工作是一个综合性实践教学环节，是本科教学规划的重要组成局部，是学生对所学学问进展综合应用的实践过程，是培育学生理论联系实际和熬炼学生独立工作力量，提高语言组织力量、沟通力量和创新应用力量的有效手段，是对学生把握和运用所学根底理论、根本学问、根本技能以及从事科学讨论力量的综合考核。为搞好201*届本科生毕业论文（设计）工作，提高毕业论文（设计）质量和标准化程度，特制定本实施方案。一、组织机构 毕业论文（设计）指导工作的组织机构如下列图所示。 毕业论文（设计）学术指导委员会办公室指导教师小组论文辩论委员会论文辩论小组组织系内业务骨干，成立系毕业论文（设计）学术指导委员会（即系学术专家小组），全面负责201*届本科毕业论文（设计）指导工作的安排、实施与检查工作，完善相关制度、标准与细则，协调毕业论文（设计）工作中的有关环节。 系毕业论文（设计）学术指导委员会机构编制如下：组长：屈长青副组长：林华组员：尹向东赵全友文海英夏尊背韦美雁二、工作实施流程 指导教师发动指导教师拟题（立题论证任务书）指导教师立题论证学生毕业设计专题指导学生毕业设计发动会学生选题或自拟题目选题初步审定指导分组指导教师毕业设计指导工作专题培训开题报告与辩论选题最终确定毕业设计前期指导、检查工作（毕业设计文档材料）前期检查指导工作沟通会毕业设计中期检查、指导工作中期检查指导工作沟通会毕业设计后期检查指导工作后期检查指导工作沟通会毕业论文辩论与成绩评定毕业设计工作总结毕业设计工作总结汇报会毕业设计材料归档与装订。三、毕业设计工作详细时间安排 毕业设计指导工作详细时间安排如下。表1毕业设计工作时间安排表 序号1234567日期201*-6-17201*-6-24201*-6-286-29-至6-307-3至7-6201*-9-26201*-10-16201*-10-23实施方案工作任务成立系毕业论文（设计）学术指导委员会，制定毕业论文（设计）工作指导教师发动会，指导教师资格认定，下发指导教师拟题任务，撰写开题任务书毕业生毕业设计发动大会及专题指导学术讲座网上导师双选，指导教师指导学生分组毕业设计师生见面会，下发毕业设计题目供学生选题或学生自拟选题。指导教师为学生指导、布置初期任务指导教师毕业设计指导工作专题会议与培训工作学生上交开题任务书（自选题学生上交拟题任务书）、开题报告最终期限；学术委员会组织指导教师分组进展开题报告审查，对不合格者不予开题，限期整改。学生选题题目最终确定，由学术指导委员会备案。830201*-11-19201*-03-1310201*-12-26201*-03-1411241213141516201*-3-25学生进展毕业论文设计工作：代码编写、软件系统或硬件系统的调试以及毕业论文（设计）有关材料的收集与整理工作，指导教师检查、指导系学术委员会进展毕业设计中期检查、指导工作（如毕业设计进度、存在的问题）；检查指导工作沟通会毕业论文撰写、整理与指导教师检查指导，论文定稿；学生上报论文辩论申请书，指导教师初审辩论资格，并负责指导学生预备论文辩论有关事宜系学术委员会进展毕业设计后期检查，学生辩论资格最终确认；工作状况汇总沟通12-04-0112指导教师对学生提交的毕业论文进展初评04-131812-04-242512-04-2630指定专业教师对学生毕业论文进展评阅教师评分毕业论文辩论小组分组确定，确定辩论小组组织机构；对辩论学生进展分组；布置辩论现场；毕业论文辩论工作学生依据论文辩论教师意见进展论文整改，由指导教师负责最终验收、把关续表1171819 四、毕业论文（设计）工作实施标准、方案细则（详见附件） 1、毕业论文（设计）指导教师资格与工作职责2、毕业设计中学生的职责要求3、毕业设计选题要求与选题程序 4、毕业论文撰写标准及格式要求（待说明）5、论文成绩评定方案与评分指标体系（待说明）6、毕业论文辩论实施细则（待说明） 为进一步加强本届毕业论文（设计）治理工作，提高学生毕业论文（设计）质量，提高教师指导、治理水平，请各有关人员准时登录计算机与通信工程系网站查询有关信息，仔细根据本方案履行自己的岗位职责。 12-05-8912-05-1212-06-0520学生毕业设计成绩终审、公布毕业设计工作总结：学生毕业设计总结、指导教师工作总结、本届学生毕业设计整体状况工作总结分析，优秀毕业生与优秀指导教师评定毕业论文整理、装订工作 二一一年九月 湖南科技学院计算机与通信工程系 201*届本科生毕业论文（设计）中学生的职责要求 毕业论文(设计)是实现培育目标、培育学生专业工作力量、检验学生是否具备较强的综合运用各种学问与技能解决实际问题力量的重要手段。作为撰写毕业论文(设计)主体的学生，必需遵守以下要求： 1、努力学习，刻苦钻研，勤于实践，团结协作，保质保量地完成规定的任务。2、敬重教师，虚心承受指导教师及有关工程信息工程人员的指导。 3、充分调研，撰写毕业论文(设计)的立题论证任务书、开题报告，列出完成毕业论文(设计)所实行的方法与步骤。 4、毕业论文（设计）题目与任务书的题目保持全都，不能擅自更改论文题目，即论文题目与立题论证任务书（自拟题目的同学应与选题审批表）的题目保持全都。假如确需更改题目，应提前申请，经系毕业论文（设计）学术指导委员会批准前方能重新履行立题论证任务书的审批。 5、主动承受教师的检查和指导，定期向指导教师汇报毕业论文(设计)的工作进度，听取指导教师的意见。对于“有条件”通过立题论证任务书的学生，应留意系学术指导委员会或指导教师加批的意见，并在论文中加以表达，以保证按任务书的要求完成毕业设计。 6、独立完成规定的工作任务，保证毕业论文（设计）的原创性，不弄虚作假，不抄袭别人的成果，一经查出，视为抄袭处理。不能抄袭已有的工程设计、调查报告之类的现成文章，这样做的结果是设计内容看起来许多、很全面，但没有本人的详细设计内容，这样的论文辩论是不能通过的，视为毕业设计抄袭。 7、学生的选题和所作论文肯定要结合实际，有本人详细设计内容，或有本人详细的论点及论证。不能是摘抄一些杂志、书籍的内容，或者是一些空泛内容的文字描述。 8、严格遵守纪律，有问题准时和指导教师取得联系。如有联系方式变更，必需准时告知指导教师并保持新的联系方式畅通。 9、毕业论文(设计)成果、资料应准时上交指导教师收存，学生不得擅自带离学校。10、做好毕业论文(设计)的总结工作。湖南科技学院计算机与通信工程系 毕业论文（设计）选题要求与选题程序 一、毕业论文（设计）选题要求 毕业论文（设计）是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文，也是本科教学过程中的一个重要环节，学生不参与毕业论文（设计）工作或成绩不及格，则不能毕业。为了加强我系毕业论文（设计）工作的治理，保证毕业论文（设计）工作的顺当实施，对毕业论文（设计）选题特做以下规定要求： 1、选题应表达本专业的培育目标，内容应涉及学生所学或相关专业范围，且能到达全面综合训练学生的目的。 毕业论文（设计）工作期间学生应完成一个完整的工作，完成一个大题目中某一局部的同学应对整个题目有全面的了解，合作同一题目时要分工明确，各有侧重，反响出各自的水平。 2、选题应尽量从实际生产、科研任务、信息工程开发工程、信息工程建立和教学的实际问题中选定，严密联系社会实践和科学讨论工作的进展动向，紧跟专业进展的前沿。建议选取工程性较强的系统为毕业设计选题。 3、选题任务要有肯定的设计、工程量，以保证学生能有明确的分工和详细的设计任务。4、选题的难易程度和工作量应适合学生的学问、力量和相应的试验条件水平，既要有创新点，也要考虑到本科毕业生经过努力在规定的时间内可以完成，教师提出的论文题目，整体上要求题目要详细化，应当具有明显的现实意义和目的性，避开题目过空过大。 教师在提出论文题目时，应避开把题目与某一个讨论领域或讨论方向相互混淆。5、毕业论文（设计）选题不得与往届重复。 6、选题的类型可以多种多样，应贯彻因材施教原则，有利于激发不同水平学生的制造性，使学生的制造潜能得以充分发挥。 7、毕业论文（设计）选题应由指导教师拟题，系学术指导委员会评审确定后备案，然后再向学生公布。 8、指导教师拟定的题目一般应多于学生人数，以便学生有选择的余地。 9、学生选题原则是一人一题，如的确需要两人分工合作的，须由指导教师提出，经系学术指导委员会批准方可，而且要分工明确，每人都得执笔，独立完成分工局部，指导教师应严格要求每个学生在论文中的侧重，并规定各自独立的内容应占论文的60%以上。 10、鼓舞学生在本专业业务范围内自主拟题，但须经系学术指导委员会审核通过。 11、毕业设计（论文）题目一经确定，不得随便转变。确定转变题目的，学生要向指导教师说明理由，征得指导教师同意后，报系学术指导委员会审批，毕业设计（论文）应在学院规定的时间完成并上交给指导教师。 12、学生未按规定时间选题引起的各种后果一概自负。二、毕业论文（设计）选题程序 指导教师填写立题论证任务书系学术指导委员会立题论证评审向学生公布选题学生选题（或自拟）预备材料学生填写开题表开题辩论开题公布开题结果。 毕业论文（设计）任务书 课题名称：学生姓名：系别：计算机与通信工程系专业：XXXXXXXXXXXXXXXXX指导教师： 年月日 1、