评选新时代好少年主要事迹600字7篇.doc

评选新时代好少年主要事迹600字7篇 _，女，现年_岁，七年级一班学生，班级卫生委员。她勤奋刻苦、乐于助人，喜爱班集体、乐观参与学校活动。在学校里敬重师长、团结同学，是教师的得力助手。从不迟到、早退、旷课，学习仔细、刻苦，有较强的乐观精神。同时她担当班干部工作，工作乐观主动，仔细负责，有较强的组织力量。在教师的指导下带着同学乐观完成学校的工作，在学生中产生较大的影响力。 一、勤奋刻苦 在学习中，她从不向任何困难低头，经常攻克难题到深夜。课外阅读大量课外书，开阔视野，增长自己的学问。遇到难题深刻思索，争取独立解决。 二、和善朴实 _是个和善、有爱心的好学生。她敬重师长，团结同学，喜爱班集体，有剧烈的集体荣誉感。有一次，同桌肚子不舒适，呕吐了一地，其他同学都纷纷捂住口鼻躲开，她却悄悄地拿起扫把和簸箕，帮其清扫洁净。 三、团结友爱 初中的第一个学期，很荣幸被教师选择为卫生委员，由于室外卫生质量差，于是她就每天早上早早到校，带着同学们清扫卫生，刚开头同学们不协作，她以身作则自己拿起扫把清扫，在场的同学看着都不好意思了，也纷纷干起来。就这样她带着同学们清扫了一个学期，班级卫生区得到了很好的改善，流淌红旗在班里安家定居。 四、孝敬长辈 在家为长女，是妹妹和弟弟的好典范。给奶奶洗脚、量血压，给术后的爷爷每天坚持做康复训练。课余时间帮父母做简洁家务。爸爸妈妈不在家的时候，给弟弟妹妹做饭，关怀照看学习和生活。 _同学开朗自信，乐于助人，工作仔细，综合素养高，是一名优秀全面进展的好学生，一名优秀的新时代好少年。 评比新时代好少年主要事迹600字篇二 范_，女，七年级十二班学生。在教师的言传身教和父母的悉心熏陶下，她的内心种下了一颗安康向上的种子，一每天健壮成长为一名品学兼优的好少年。 在学习上，范_同学不断学习和（总结），培育了良好的学习习惯和自学力量。从教师的辛苦耕耘中，一点一滴积存着收获;从教师的谆谆教导中，不断塑造日益饱满的自我，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取，与同学们在沟通探求中学习借鉴，共同提高。只要是集体活动，她都会乐观参与，例如：在七年级第一学期获得书法竞赛一等奖，迎冬奥（手抄报）竞赛一等奖，期中阶段评价三等奖在课堂上，她乐观发言，踊跃答复协作教师;课下乐于帮忙四周同学解决学习上的困难。 在家里，范_同学敬重长辈，孝敬父母。每天空余时间，她都会帮忙父母减轻他们的负担，例如：清扫卫生，整理房间，按时给家里的花浇水是她和妈妈周末的必修课。面对正在学习如何使用智能手机的爷爷奶奶，她总会急躁地讲解。 在社会上，范_同学看到路面上有一丁点儿纸屑便会弯下腰去捡起来。过公路时她总会等绿灯亮了再过，即使是没有红绿灯的状况下，她也会先左看看再右看看，在确认没有车辆经过的状况下再过公路。在公交车上，她总是把座位让给年幼的小朋友，用一颗酷热的心感动着身边的每一个人。 一分耕耘，一分收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经受风雨，怎能见彩虹。用自己正直和蔼良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;用自己的抱负和追求为笔，进取和奋勉为笔墨，书写布满盼望的画;用自己的热心奏出最美的时代和弦。 评比新时代好少年主要事迹600字篇三 姬_同学是_小学四年级的学生，她入学以来始终思想上进，在各个方面都特别突出，是个品学兼优的学生，始终担当班级学习委员职务，年年被评为校三好学生,屡次被评为优秀班级干部,是同学和教师的好朋友、好帮手。 姬_在教师的帮忙下、在父母的疼爱和自身的努力下，她全面进展，严格以高标准要求自己，她学习刻苦，成绩突出，坚持用学问充实自己，勤学善思，不懂就问，常主动与教师同学沟通，培育了一种乐观乐观的生活态度和顽强的意志，而且还养成了良好的学习习惯。课前仔细预习，上课用心听讲，乐观举手发言，做作业一丝不苟，课后准时复习，成绩优秀。固然，在刻苦学习的同时，她也非常注意体育熬炼，每天参与大课间活动，学校里组织的各种竞赛也乐观参与。 姬_同学在生活中，她孝敬父母，勤俭节省，活泼得意，乐于奉献;在学校里，她敬重教师，团结同学，爱惜公物，遵守秩序。她是教师的得力助手，不仅乐观完成教师交给的工作，而且能主动帮忙教师治理班级，在工作中，讲求（方法），不仅带动了全体同学，而且得到教师的信任，同学的宠爱。作为一名少先队员，她始终遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。对待同学，她从来都是尽心帮忙，帮忙同学，解答难题，关怀班组贫困学生，她总以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。 总之，在姬_同学身上处处洋溢着青春朝气，她开朗自信、乐于助人、成绩优异、治理班级精彩，不愧为一名全面进展的三好学生、优秀好干部,不愧为一名优秀的中都阳光好少年。 评比新时代好少年主要事迹600字篇四 作为学校大队委的她，（兴趣（爱好）广泛，是学校礼仪队和国旗班的成员，本年度的市级三好学生。始终以来，她能做到严格要求自己，全面进展，不懈努力。她乐观参与各项活动，对待同学，她从来都是热心帮忙，真诚关怀每一位同学。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可和拥护，是教师得力的小助手，是同学们的好典范。 作为学校一名少先队干部，她用自身的行动树立了丽泽小学学生的良好形象，在每周的升旗仪式上有她标准的站姿和走姿;在校园的每个角落中，有她温文尔雅和同学们谈天说地的身影;在教室里、在楼道中有她严格遵守学校纪律的示范;在每次的舞蹈竞赛舞台上，她用热忱的舞蹈动作和饱满的精神诠释着丽泽学子良好的形象。 通过自身的努力，每学期的礼仪小标兵的荣耀称号非她莫属，在每次的迎检工作中，作为礼仪队小队长，她都能在以身作则的根底上担当了训练礼仪队员的职责。在她的带着下学校礼仪队已经胜利的参与了区屡次大型颁奖仪式，接待了屡次市区各级领导和英国、美国等代表团的（训练）沟通活动。而沈柳虹同学在其中也学到了更多的（礼仪学问）。 一分耕耘、一分收获，她连续两年被评为校级三好学生、_被评为区级三好学生，_年评为市级三好学生，连续多年评为校级礼仪小标兵，_年评为区级礼仪使者。参与天津市文艺汇演获得1个一等奖1个二等奖和2个三等奖的好成绩。在学校开展的我和红领巾的征文竞赛中，获得一等奖并在主题（文化）墙上进展了展现。 我们愿她用执着的精神向着心中美妙的目标大步前进! 评比新时代好少年主要事迹600字篇五 朱丽萍，女，就读于关马中心小学六年级，自入学以来始终品学兼优、多才多艺、力量突出，始终担当班长、班级中队长等重要职务。她爱好广泛，品学兼优，敬重师长，团结同学，做事执着、踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成绩优秀，待人有礼貌，以身作则，在同学中间有较高的威信，是一个德、智、体、美、劳全面进展的好学生。 一、力量突出，工作精彩，她从一年级开头始终担当班长及班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，总是乐观仔细地去完成，力求快而好。 二、待人热忱，敬重师长，她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也始终在行动中不断实践着自己的抱负，得到了教师和同学的好评。 三、学习勤奋，成绩优秀，朱丽萍同学在教师的训练和父母的关怀下，养成了良好的学习习惯，学习用心，勤学善思，不懂就问，常主动与教师同学沟通（学习心得），从中获得了许多的进步。在教师的鼓舞和熏陶下，对源远流长的中华文化非常喜爱，她养成了爱好阅读的好习惯。曾屡次被评为三好学生。 四、爱好广泛，素养全面，她不仅学习成绩优秀，各方面素养都很突出。她在做好各项工作和学习的同时，能乐观参与体育熬炼和班级组织的各项活动，是教师的好帮手，同学的好典范。经过勤学苦练，她写得一手端正的好字，每次出班级的（黑板报）时，她都乐观画报花、写字。 朱丽萍同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作精彩，综合素养高，不愧为一名优秀的全面进展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。 评比新时代好少年主要事迹600字篇六 _聪明活泼、能歌善舞、品学兼优。被选为班长，事事到处做榜样带头标兵，先后被评为文明少年、素养训练全优生、优秀班干部、书香少年等。 一、品学兼优的好学生。_从上学起就是一个优秀的学生，不仅学习优秀，且担当班干部，学习成绩名列前茅，并且有很强的集体荣誉感，深得教师与同学们的喜爱。 二、热心公益的小天使。自_年起，_跟妈妈一起，屡次参与_义工协会组织的活动，到贫困家庭扶贫、到敬老院奉献爱心、去福利院送暖和等等，深得老人们的宠爱，现仅列举_年_同学参与的义务帮扶活动：_年3月5日，到枳沟贫困家庭送爱心、资助困难（儿童）;_年4月2日，与龙文艺校的同学一起，到福利院给孤独老人送暖和，为老人表演歌舞助兴，得到老人们的热闹欢送;_年6月18日，与龙城之家爱心协会同志一起，到枳沟贫困家庭送大米、蔬菜等食品;_年9月24日，中秋前夕，到桃林敬老院给爷爷奶奶送月饼等，与爷爷奶奶欢快交谈，令爷爷奶奶们快乐万分;_年8月起，在自己家住的小区内，和小伙伴一起在楼下玩，发觉楼道内电闸冒烟，抓紧跑去跟保安叔叔说明状况，这些小事是数不胜数。_年2月9日，随龙城义工的同志到皇华镇给困难家庭送年货。 三、多才多艺的小明星。在家里时常展现一下自己的多才多艺，节日里来一个专场演出，载歌载舞还有诗朗读，不仅让家里布满欢声笑语，其乐融融，连爸爸妈妈朋友圈里的亲朋好友也共享到她带给别人的欢乐。新年到了，_发挥自己爱好书法的特长，写几个大大的福字，送给邻居和亲戚朋友，以自己的方式送去满满的祝愿。 四、孝亲懂事的好少年。孝道自古就是中华民族的传统美德，_就是个很懂孝道的乖巧孩子，在家里观察奶奶累了坐在沙发上休息，她会跑到奶奶身边，为奶奶揉揉肩膀，捶捶背，让奶奶欣慰欢乐，疲惫顿消。 评比新时代好少年主要事迹600字篇七 _，女，现年_岁，现就读于_市_镇_小学。父母眼中，她是个听话懂事的好女儿;教师心中，她是个勤奋刻苦，乐于奉献的好助手;同学眼中，她更是个到处严格要求自己，甘于为同学效劳的好典范。她时刻以是一名少先队员为荣，更以少先队的章程严格要求自己，是一名优秀的少先队员。 一、严以律己，榜样遵守校纪校规。 进入小学，她能严格根据教师的要求，遵守各项（规章制度）。在平常的学习中，一板一眼，加强练习。她优秀的表现得到了教师的认可。 她始终严格要求自己，并且还催促其他同学严守守则，在同学们的心中树立了威信。课堂上，她总是专注地听教师讲课，仔细的做好笔记;课外活动中，她严守安全标准，专心熬炼。入校一年多，她严以律己，以把学校的要求内化为自己的自觉行为。 她到处以身作则，不仅仅在行为标准上为同学们树立了典范，更是全力帮助教师，帮助教师治理班级，是教师最得力的助手，更是同学值得信任的好“领导”。 她总能很艺术地处理违反纪律同学，帮助他们改正错误，不仅仅让同学口服，更让同学心服，使班风越来越好。 每一天早晨，她都会早早地来到教室，帮助班干部安排同学值日，为一天的学习带给洁净干净的环境;此后她会帮助课代表带早读，有她在的早读总是书声朗朗。 二、勤奋刻苦，发奋追求全面进展。 在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断进展。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会急躁地尽其所能，仔细讲解。上课时用心致志，课下作业仔细完成，正是她的刻苦，使得他的成绩节节攀升。 勤奋刻苦是她的学习常态。她自己曾说过：“要做就要做到最好”，坚信全面进展的她必需能做到最优秀。 不仅仅如此，她在体育、艺术方面也专心进展，屡次参与班级和学校组织的各项活动，取得不错的成绩。 总之，作为一名_小学的一般同学，她是勤奋刻苦的;作为全班的“领头羊”，她无疑更是让人放心的;作为一名少先队员，她更是优秀的。