诚实守信班会主题策划.docx

诚实守信班会主题策划_关于诚实守信的检讨书 活动目的： 1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身进展和为人处世的重要意义。 2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的根本原则。 3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判力量，懂得诚恳守信必需从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。 活动预备： 1、 让学生查找有关“诚信”的感人故事； 2、 收集自己身边关于“诚信”的事例； 3、 制订“诚信公约”。 活动过程： 1.班主任解释什么是诚信。 （1）诚信是做人的一种品质，（2）是为人处世之本，（3）是为人之德的核心。（4）它不仅是中华民族的传统美德，（5）也是现代文明的基石，（6）是处理人与人、人与社会之间的根底性道德标准。（7）诚信是重信用、守承诺、讲信誉，（8）忠诚狡猾，（9）恳切待人，（10）以信用取信于人。对他人赐予信任。 2.同学对解释进展反应。 3.班主任叙述关于诚信的故事。 （1）五色鹿。 丛林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。一天，他在河边听见救命声，于是他就奋不顾身的跳下水救人。那人特别感动，同意五色鹿不说出他的住址，由于说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危急。 那天晚上，王后梦见了五色鹿，她要国王肯定要捉住五色鹿。于是国王就贴出布告，悬赏巨金捉拿五色鹿。那个被五色鹿救起的人财迷心窍，说出了五色鹿的住址。 国王捉住了五色鹿，他毫无惧色。他在国王面前跪下，说：“国王，我想知道你是怎么找到我的。”国王指着告密人说：“是他。”那人就是五色鹿救起的那个人。五色鹿怨恨的说：“我救你的时候，你宣誓不出卖我，现在你全忘了吗？”国王感动的说：“五色鹿啊！你虽是四脚动物，却有慈善的心。而你眼前的人，却是禽兽不如！” 这个故事告知我们：实现诺言，是一种信义。而信义是做人的根本。且不能遗忘在困难中帮忙过你的人。 （2）宋庆龄的故事。 在宋庆龄小的时候，一天早晨，一家人正预备去李伯伯家做客。突然，她告知父母：“我和小珍约好，今日上午我要教她叠纸花，我不去李伯伯家了。” 爸爸说：“以后再教吧！明天再和她解释一下，再说，李伯伯家有你喜爱的鸽子，你不去会懊悔的！” “不会，”宋庆龄想了想，说：“你们去吧，我在家等她，我不能失信。” 妈妈想了想，说：“就按她的意思吧！有句话说：言必信，行必果。一个有道德的人要讲信用，不能自食其言。” 就这样，宋庆龄一个人在家等小珍。11点了，小珍还没来，宋庆龄非常绝望。 中午，父母回来了，听宋庆龄说小珍没来，爸爸说：“唉！要知道她不来，就不等她了。” 宋庆龄却说：“不。没有来，我也要等。虽然没有等到，但我心里很坦然。”宋庆龄就是这样，从幼年起，终身都要求自己遵守信用，决不自食其言。 4. 班主任请同学们争论如何做到诚信。 5. 班主任请同学们答复如何做到诚信。 6. 班主任总结：诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。盼望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的根底。 诚恳守信做文明学生主题班会范文 班会主题 诚恳、守信，做文明学生 活动目标 通过本次主题班会活动，让学生深刻熟悉到“诚恳”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚恳守信的文明学生。 活动过程记录 一、引入。 1、主持人导语。 2、学生讲狼来了的故事。 3、主持人导入。 二、绽开。 1、学生沟通一些关于“诚恳”、“守信”的名言。（8人次） 2、学生列举一些生活实例，印证“诚恳”、“守信”的重要性。（3人次） 3、学生结合实际状况谈感想。（如就班里发生的“废纸风波”、“作弊大事”，要求当事人从不同的角度谈熟悉。） 4、主持人小结，指出“诚恳”、“守信”对一个人的成长和胜利都极其重要，而能够英勇地正视自己的错误，则是向胜利和文明迈出了一大步。 三、深化。 1、主持人引导同学列举自己身边存在的一些不诚恳、不守信的现象。（比方：地上的字纸、墨水迹，墙上的球印、鞋印，宿舍被搞坏的门窗、挂钩，平常抄别人的作业，考试作弊，不照实向家长汇报在学校的状况，出卖朋友的隐秘，同意过教师和家长的事又不努力做到，借别人的东西不准时归还或装作遗忘，违反课堂纪律不愿成认反而和教师顶嘴）（自由发言：10人次） 2、主持人要求全班同学就以上现象分小组争论：如何在学习和生活中做到“诚恳”、“守信”。 3、各小组归纳意见，推选一名代表发言。（6人次。其中4人直接阐述观点，2人以故事的形式说明观点。） 4、主持人小结，深化主题。 四、总结、升华。 1、主持人对班会进展总结，朗读“诚恳守信，做文明学生”建议书。 2、全班同学在“诚恳守信，做文明学生”建议书上签名。 3、主持人提议全班同学背诵公民道德根本标准二十字：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。” 4、班主任以故事的形式作总结发言，提出盼望。（出示关于“诚恳”、“守信”的名言投影，要求同学课后摘录整理关于“诚恳”、“守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭。） 5、德育处储处长作指导。 6、主持人宣布班会完毕，同学们以热闹的掌声感谢并欢迎来宾。 附： “诚恳守信做文明学生”建议书 同学们： 诚恳、守信是我们做人的最起码的准则，它对我们的成长和胜利都有着极其重要的意义。德国宏大的诗人海涅说：“生命不行能从谎话中开出绚烂的鲜花。” 我们正值青春年华，我们的生命含苞待放。让我们细心呵护我们纯净的心灵，自觉自律，自尊自强，诚恳守信，做文明学生。 故事名称 狼来了称药美国人的信用猎人和狮子 内疚想当兵的小男孩月光下的鲈鱼 关于“诚恳”、“守信”的名言 没有任何一种美德比表里如一更重要的了。（英·葛德文） 真诚是人生最高美德。（英·乔叟） 虚伪的心不会有坚硬的腿。（英·莎士比亚） 你能够把全部人哄骗于一时，或者哄骗一些人于永久，但你永久无法哄骗全部人。（美·卡尔·桑德堡） 守信赛过用名气。（美·罗斯福） 出售自己的诚恳，就等于变卖自己的名誉。（法·沃夫拿） 虚伪的黑暗，必为真理的光芒所毁灭。（日·松下幸之助） 坦白和虚心能帮忙你胜利宏大的事业。（英·莎士比亚） 生命不行能从谎话中开出绚烂的鲜花。（德·海涅） 坦白是诚恳与英勇的产物。（美·马克·吐温） 被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种成功。（法·雨果） 信用是难得易失的。费十年时间积存的信用，往往因一时一事的言行而失掉。（日·池田大作） 反省是一面镜子，它能将我们的错误清清晰楚地照出来，使我们有改正的时机。（德·海涅） 坦白直爽最得人心。（法·巴尔扎克） 一个不能对他自己负责的人，那就是说，他可怕他自己，那就是说，他一文不值。（前苏联·高尔基） 对自己忠实，才不会对别人欺诈。（英·莎士比亚） 我要求别人诚恳，我自己就得诚恳。（俄·陀思妥耶夫斯基） 假如你要成为一个有长进的人，你必需把诺言视为其次宗教，遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。（法·巴尔扎克） 说谎话的人所得到的，即使说了真话也没人信任。 诚恳守信初一班会主题方案 初一（1）班主题班会 一、班会时间：20xx年10月26日星期三下午第四节 二、班会目的： 1、 班会的内容要围绕良好的学习习惯和行为习惯绽开，使学生意识到自觉遵守“中学三规”制度的重要性，并以此严格要求自己。 2、 班会要使学生了解“诚恳守信”的内容，并将它作为学习和交往的原则。 3、 班会要使学生明确初中阶段自己的责任，并树立目标，从日常生活的小事做起。 三、班会程序： 主持人（齐）：敬重的教师，亲爱的同学们，大家好！诚恳守信起步，立足小事前行主题班会现在开头。 主持人甲：同学们，我们从不同的小学来到了同一所中学，大家聚在一起，组成了初一（1）班。 主持人乙：这里有可亲可敬的教师，互帮互助的同学。这一切都是由于我们有一个共同的家园初一（1）班。 主持人甲：请我们的班主任黄教师发言。 班主任：（发言略） 小品一件小事 （时间：晚饭后。人物：班主任教师、同学甲、同学乙。 剧情：班主任：今日卫生值日的小组没扫洁净，某某同学、某某同学，你们再扫一下。 甲：放心吧！保证完成任务。（拿起了扫帚，开头干） 乙：教师，我们一起干。 班主任：辛苦你们了。（转身下。） （甲同学静静跟了出去，喜形于色地回转身，把扫帚一扔。） 甲：嘿！教师走了。哥儿们，快溜啊！（拿起衣服） 甲：你走不走？你不走我可走了。（飞速地跑了。） 乙（自言自语）：就剩下我一个了。（拿起衣服，迟疑了一下，又放了下去，拿起了扫帚，踏踏实实地扫了起来。） 班主任：我们为什么给他鼓掌？ 同学A：教师在与不在，他表现得都很仔细。并不是只在教师面前表现。 同学B：他很诚恳。 班主任：（发言略） 主持人乙：请我们的班长发言。 班长：（发言略） 主持人甲：黄教师和班长从整体上强调了我们努力的方向，同学们也布满了热忱，可前进的步伐该如何一步一个脚印地迈，第一步该从哪儿开头呢？请听 同学的心得体会。 同学：（发言略） 主持人乙：同学告知我们，要想胜利，就要树立远大目标，从每一件小事做起。可前进的道路上不单单是埋头苦学，还有同学间的友情、丰富多彩的业余生活，“一张一弛，文武之道”。你看，他们来了。 （音乐响起，同学表演节目。） 主持人甲：感谢他们带给我们这么奇妙的艺术世界，我们的内心非常感动：情愿为班级尽一份力气，情愿担当自己学习的责任，确立了中学第一步如何走，明白了今后的长远目标是什么。 主持人乙：可你瞧，还有个别人一时忘情，管不住自己。 小品如此上学： 时间：学校的一天。人物：教师一人、同学三人。 剧情： （旁白：早熬炼时间，同学们都已经在爱心广场排好了队，而他） 甲（睡眼模糊，匆忙忙忙跑上）：报告！ 乙（饰教师）：为什么又迟到了？ 甲（吞吞吐吐状）：昨晚与同学讲空话睡晚了。 乙：都上中学了，要遵守学校的规章制度啊，再说现在学业任务这么重，睡好觉是什么重要的事情啊。你看，开学才一个多月，你早熬炼就迟到十来回，太没有自觉性了。 （旁白：早自学下课。） 甲（看黑板的课程表，抓紧翻抽屉）：糟糕！英语书呢？（东找西找） （旁白：可是还没有找到，第一节课开头了） 甲（一节课东张西望，不时看手表；突然，喜形于色，铃下课了） 甲（快速起立，跑了出去，抓住一个同学丙）：嘿！哥儿们，星期天在家里干什么？有没有玩嬉戏？过瘾啊！我都攻克第五关了！ 丙：课间休息一会儿，不说也罢。再说我对电脑嬉戏不感兴趣。（转身，走了。） 甲（愣神，“醒悟”）：哏！有什么了不起的！ （旁白：中午吃饭时间，其他同学吃完饭以后，宁静地说话、写作业。） （甲和丁同学追赶而上，推翻了一个桌子，把丙同学的东西撒落，也不去捡。） 丙：你快点给我捡起来。 甲：我就不捡，你能怎样？ 丙（上前一步）：你捡不捡？ （甲双手抱于胸前，纹丝不动，丙揪住甲的衣领。） （两人打了起来，同学劝解开。） （旁白：夜自学里，同学们正宁静地自学。而我们的仆人公呢？） （甲一会儿看课外书，一会儿与同学讲空话） （旁白：夜自学完毕了，同学们纷纷交上了作业。） 甲：快！谁借我作业本？我还没写作业呢！（匆忙追同学，下。） 主持人甲：这里面有没有我们自己的影子？我们该建立怎样的学习标准？请大家畅所欲言。 同学（发言略） 主持人乙：同学们的肺腑之言都说明白我们有信念、有决心去做得更好。让我们从自身的点滴小事做起，做一个合格的中学生；让我们尽力发挥自己的潜能，实现自己的人生目标，做一个称职的接班人，做一个实现自己人生目标的大写的人。 主持人甲：请班主任黄教师总结发言。 班主任：（略） 主持人乙：感谢教师！请您信任 全班异口同声：我们会努力！ 主持人（齐）：初一（1）班诚恳守信起步，立足小事前行主题班会到此完毕。 调查问卷 你有好朋友吗？请用简洁的语言概括你和他（她）交往的理由。例如：诚恳、真实、理智、慎重、文雅、大胆、追求尽善尽美、天真、开朗、幽默、欢乐等等。 你最不情愿和什么样的人交往，为什么？请用简洁的语言概括。 请按由主要到次要的挨次填写下表。 你最喜爱的人的性格特征 你最不喜爱的人的性格特征 元旦主题班会主题筹划 篇一 “欢乐元旦，平安假期”主题班会活动 为了同学们的身心安康与生命安全，为了大家过一个开心而又充实的寒假。彻底杜绝元旦假期期间学生一切非正常事故的发生，确保学生安全度过欢乐的假日，保证学生假期后能“高快乐兴地上学，平平安安地回家”。腰关小学四中队于2023年12月31日开展了“欢乐元旦，平安假期”主题班会活动。此次班会设计一下五方面内容： 一、外出活动及交通安全 1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。 2、不到陡崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。 3、 不在危急的地方玩耍，不做任何带有危急性的嬉戏，准时远离危急因素。 4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。 5、外出路上要遵守交通规章，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行留意交通安全。 二、饮食卫生安全 1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。 2、留意个人饮食卫生。 3、不食用三无食品。庆元旦主题班会 三、用电用火用气等方面的安全 1、把握安全用电常识，不任凭触摸电器设备。不靠近有电电源， 不任凭动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。 2、把握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。 3、不玩烟花爆竹等危急物品。不玩火、远离火源，留意消防安全。 四、社会公德方面 1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。 2、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮忙父母干力所能及的家务活。 五、假期作业方面 期末考试马上降临，盼望大家在元旦假期里以复习功课为主，好好学习，仔细复习功课，保质保量完成假期作业; 通过教育，使学生明确了做法，知晓了预防措施，为安全、欢乐地度过元旦假期做好了预备。 篇二 一.活动目的： 1.让学生感受新年的欢快气氛。 2.通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。 庆元旦主题班会3.使学生在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。 4. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受教师慈母般教育的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。 二.活动地点：初三(8)班教室。 三.活动预备 1.布置教室，表达节日气氛。 2.主持人做好预备。 3.预备好活动器材和奖品。 四.活动过程： 1.各小队集队、报告人数。 2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开头。 甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢快的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它庆祝。 乙：让我们以的激情，唱起来吧;甩动双臂，舞起来吧。 全班齐唱新年好 3.班主任致新年贺词。 亲爱的同学们，新年就要降临了，你们又要长大一岁了。教师祝你们新年欢乐，身体安康，学习进步。 4.新年习俗学问小竞赛。 (1)你知道过年的来历吗? (2)中国人过新年有哪些习俗? (3)你还知道哪些国家是怎样过新年的? 5.嬉戏：冲破封锁线 (在教室中间拉许多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。) 6、报纸时装表演! (每组派三名代表，两个制作，一个当模特。看看哪一组的设计精致。) 7. 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们傲慢地生活在爸爸妈妈的怀抱中 甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在教师的身边 乙：在这美妙的节日中，让我们满怀感谢之情地说一声： 合：感谢爸爸妈妈，感谢教师，祝愿你们一生安康，新年欢乐。 甲：请听歌曲祝你平安 掌声欢送。 8. 嬉戏：猜猜看 (事先预备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。) 乙：我们是那么的得意，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗读新年的愿望 9、嬉戏：踩气球。 (一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来相互踩，看到肯定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。 10.请观赏小快板，由丰小川等同学表演。 11、词语接龙 12、展望将来的一切，我们更加珍惜美妙的岁月。在这阳光绚烂无比欢快的日子里，我们特别欢乐。请观赏张琪琪为我们带来的武术表演。 13.贴鼻子嬉戏， 嬉戏规章用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到着嘉奖一颗泡泡糖，否则表演节目，大家说好吗?(嬉戏开头) 甲：敬重的各位教师 ，亲爱的同学们! 合：我们今日特别快乐，能在这辞旧迎新的日子里和教师同学团聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的2023送走，迎面走来的是崭新的2023年!回首这一年我们留下的串串脚印，每人都深感兴奋。 14.纸条送祝愿。 最终，让我们在新年好的乐曲中互赠新年礼物，把美妙的祝福送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮番抽取，并大声地念出祝愿内容。 15. 班主任总结。 今日我们在一起迎接新年的到来。展望将来，向往将来，我们是多么的快乐和兴奋。教师祝大家年年有进步，每天有欢乐。 16.初三(8)班庆元旦主题队会到此完毕!主题班会筹划方案 一、班会目标： 1、通过观看生活、查阅资料，了解中国传统节日的由来、习俗等相关学问，引导学生做生活得有心人，擅长发觉生活中蕴涵的随处可见的传统文化。2、增加学生对传统文化的了解，激发学生对中国传统节日的深厚兴趣和深切的喜爱，让学生学会和家人一起欢乐地过传统节日，增进与家人的情感。二、班会预备：调查收集有关资料。三、班会过程：主持人上场：男1、中国的传统文化就像是一座巨大的宝库，而传统节日就如同其中闪耀的明珠。女1、今日，就让我们一起走进生活中的传统文化，走进我们的传统节日吧!男1、六年五班“了解传统节日 弘扬民族文化”主题班会(合)现在开头!女1、请班长宣布班会目的：班会目的：大家都知道，中国传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成局部。我国的传统节日，无一不是从远古进展而来，从这些流传至今的节日风俗里，还可以清楚地看到古代人民社会生活得精彩画面，但是，在生活节奏不断加快，信息技术不断兴旺的今日，人们忙着工作，几乎渐渐地忽视了这些祖祖辈辈流传下来的节日，就算知道今日是这个节日，却不知道这个节日是干什么或纪念什么的。例如重阳节，腊八节等传统节日已无人问津，而同学们早早地预备圣诞礼物时，我们，华夏儿女，龙的传人，炎黄子孙，是否该重新捡起那些“压箱底”的传统了呢?为了帮忙同学们了解更多的传统节日，我们召开这次班会!主题是了解传统节日，弘扬传统文化。信任在召开这次班会之后，班里肯定会掀起经久不衰的“回归传统”的热潮!男1：同学们，我们刚刚度过了一个团聚美满的传统节日，那就是女1：合(中秋节)。女1：是的，除此之外，我国还有哪些传统节日呢?生：春节、元宵节、清明节、端午节、七七夕节、重阳节、腊八节。男1：根据时间的先后，每年我们迎来的第一个传统节日，也就是最盛大的是农历正月初一春节，(一个同学走上台挂上春节的灯笼)女1：接着是热喧闹闹的农历正月十五元宵节。(挂灯笼)男1：春风春雨迎来清明节。女1：纪念、同学们永久幸福，与亲人团团聚圆、和和美美。第三小组：1、春风能解冻，温暖催耕种。农历24节气中的第5个节气，每年公历4月5日前后就是清明节，又叫春游节。传统节日始于春秋时代。后渐渐与之前12日的“寒食节”融为一体，成为悼念先人、祭祖扫墓和春游春游的节日。2、宋代诗人王安石便有的诗句：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，来寄予对先人无尽的哀思，对逝者的思念直至今日，清明节乃是人们为已逝亲友扫墓的日子，呈现了浓浓的人情味儿。第四小组：1、农历五月初五是端午节，又称“端阳节”、“重午节”或“天中节”。它是汉族民间盛大的传统节日。这天民间要自发组织龙舟竞赛，吃粽子，喝雄黄酒，挂艾草于门庭。这个节日相传是纪念楚大夫的大力支持，下面请迟教师讲话：男1：了解了传统节日，我们真正感受到了祖国文化的渊源流长、丰富多彩。女1：为了弘扬珍贵的民族文化，我们就应当重视传统节日男：爱我们的祖国，就从重视传统节日开头女：爱我们的祖国，就从过好传统节日开头男：正月初一(齐)春节女：正月十五(齐)元宵节男：四月五日(齐)清明节女：五月初五(齐)端午节男：七月初七(齐)乞巧节女：八月十五(齐)中秋节男：九月初九(齐)重阳节女：腊月初八(齐)腊八节合：大年三十儿(齐)除夕夜男：愿我们宏大的祖国年年有今日、岁岁有今朝!女：六年五班“了解传统节日，弘扬民族文化”主题班会到此完毕!主题班会方案筹划 一、 前言 在这个世界上同样都是人，为什么有的人显达、富有、胜利?有的人平凡、贫困、失败?有人说着取决于力量，莫非力量是天生的吗?为什么别人的力量强而你差呢?科学讨论说明，人的天赋存在差异，但是差异很小。作为大学生的我们面对我们的大学生活其实是很迷茫的，因此在此我班举办这次的主题班会，为陷入迷茫的我们指引一条通向胜利的道路。 二、 班会目的 1、让同学知道大学四年很短暂，要珍惜我们的大学生活。 2、让同学了解自己的大学生活，了解自己在这两年里做了些什么，应当做什么。 3、让同学试想一下大学以后的生活，同时从现在起就树立目标，为自己以后的生活奋斗。 4、让同学明白大学中自己真正应当做的事情。 三、班会宗旨 提高班级分散力，创立和谐班集体 四、 班会主题 大学生如何成才立业五、 活动形式 主题班会：全班互动、沟通 六、 活动时间 2023年四月 七、 活动地点 太原理工现代科技学院(详细待定) 八、 活动过程 1、 由班级同学说说自己大学已来的感受。 2、 由班级中学习优秀的同学跟大家沟通一下阅历。 3、 举一些正面例子来教育大家。 谭华桥 男，*党员，东北师范大学化学学院2023级讨论生，学院团委科研实践部部长、校化学协会会长，曾获第十届“挑战杯”全国大学生课外科技作品大赛一等奖。大学四年完全通过勤工俭学赚取学费和生活费。他胜利合成了目前国际上第一例由纯无机物构筑的手性多酸化合物，并以第一的身份将讨论报揭发表在化学专业国际最顶尖的杂志美国化学会志上。 韩淼 女，*党员，南京师范大学商学院企业治理专业2023级硕士讨论生，学院志愿者协会会长，“全国优秀共青团员”。她先后在学校勤工助学基地里建立起一整套经营治理制度，开设了水果店、百货店和报刊亭并直接经营，由此新增了200余个勤工助学岗位。她学习刻苦，曾两次夺得“挑战杯”中国大学生创业规划竞赛金奖。她兼任南京外国语学校仙林分校的“知心姐姐”，定期为高中生们排忧解难。等等 4、 通过观看ppt来引导指引同学。 5、 由辅导员做出最终总结。 6、 由班长宣布班会完毕。 诚信主题班会筹划 一、活动目的：通过详细引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建立中，从而以实际行动，呈现新时期小学生的道德风采。二、活动预备：前期筹划中期节目排练后期串联制作多媒体三、活动过程：(一)、故事引入，提醒课题：1、同学叙述金斧头的故事。2、师述：信任这个故事大家肯定不会生疏。五千年，文明史，礼仪邦，德至上;国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今日，我们将在这里共同争论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。3、揭题：文明为先，诚信为本(二)、小品表演，蕴涵道理1、小品当我在路上捡到2、师述：其实生活中，我们常常有这样的曲解，似乎只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。记得刘备曾经教育他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴渐渐培育起来的。(三)、嬉戏活动，玩中感悟1、嬉戏找朋友嬉戏规章：随机发个每位同学标有a.b、c.d的卡片(不允许传阅)，以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必需在1分钟之内在不知情的状况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对全部同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗?而参与的同学在嬉戏进展期间不得说话、不得提示本组组长，假如遇到组长询问只能答复“是”或“不是”。嬉戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入1040诚信元。(诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。)2、宣布结果(通过哄骗手段取得成功将减去相应人数的组负)3、各抒己见(评论)四、现场采访，提醒主题1、采访校园顺手扔现象展现一些反映“顺手扔”的现象。2、队员甲：我信任大家对这些图片应当不会感到生疏，由于这些现象就是发生在我们身边的。在这里，我想听听大家对这些现象的看法。学生争论：略3、队员乙：其实，只需要多走几步路，只需要一个简洁的弯腰，这些现象就可以避开，那么就让我们从现在做起，看看你的四周是否有纸张，假如有，就麻烦大家做一个弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。五、教师总结，学生感悟1、师述：今日，我们在这里进行这场聚会，感悟到：文明为先，诚信为本。让我们做文明人，行文明风，做时代少年。让我们一起来唱首道德歌，共同迈向美妙的明天!2、全班同学合唱道德歌，在歌声中，班会完毕。(掌声响起)活动说明：通过学生参加的环节互动，表达学生通过“明礼诚信”教育，认知、推断、行为等方面素养的提高。在实施过程中，运用故事、小品、嬉戏、现场采访、唱歌等学生愿意承受的形式为引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建立中，从而以实际行动，呈现新时期小学生的道德风采。 帮忙客户解决问题。只要解决了客户的问题，就是好的筹划书。诚恳守信班会主题筹划假如还没解决您的需求，请访问我们为您2023预备的“关于诚恳守信的检讨书”专题！