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认识6的教案100字范文（10篇）熟悉6的教案100字范文1 颜色不一样的三角形、长方形和圆形“土坑“，以及三角形、长方形和圆形的“木板“；小熊的家；三角形、长方形和圆形的饼干 熟悉6的教案100字范文2 为什么车轮都要做成圆的？学生可能答：边缘光滑好滚动，半径一样长等。（有的学生可能已经预习了。）（板书课题：圆的熟悉） 熟悉6的教案100字范文3 1、幼儿能够区分圆形、长方形和三角形，知道它们的特征。 2、通过嬉戏知道图形的特征，并能够从生活中发觉图形能准时说出来。 熟悉6的教案100字范文4 拿出由圆形、三角形、正方形、长方形组成的图片，请幼儿找出其中的图形宝宝。 依次变出另外几幅图画，让幼儿分别找出各种图形。 熟悉6的教案100字范文5 纸制小路（上面镂刻不同外形、不同大小的图形）、内装有外形不同的几何图形多个的“魔术箱”一个 、小白兔的录音、组合的房子 熟悉6的教案100字范文6 假如要在操场上画一个很大的圆，你有什么方法吗? 谈收获。 板书设计： 圆心 o 位置 半径 r 圆的大小 直径 d 熟悉6的教案100字范文7 地上摆好四种图形宝宝。 教师示范：走、走、走，找个图形站站好。口令完毕，找到口令中的图形站好。 学生嬉戏：边走边念，表现好的赐予嘉奖。 熟悉6的教案100字范文8 (第一关用白板遮盖的方式逐一呈现练习题，在学生答复出结果时，用触控笔准时给出结果。其次关演示圆形、正方形、椭圆滚动过程及中心点留下的痕迹。) 熟悉6的教案100字范文9 展现四种图形宝宝。 图形宝宝想和幼儿交朋友(导入语)。 教师角色扮演：用图形宝宝遮住脸，问小朋友我是谁，我的特点? 依次同上考考幼儿加深熟悉四种图形。 熟悉6的教案100字范文10 让幼儿感知图形，三角形，长方形，正方形，能够区分几何图形。创设愉悦的嬉戏情节，运用多种感观来调动幼儿思维，想象力量，进展幼儿观看力量。激发幼儿探究的欲望。