语文教师教学大纲小学一年级.docx

语文教师教学大纲小学一年级（一）汉语拼音 1.能读准汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读的音节。学会拼音方法,能娴熟地拼读音节,有条件的可以逐步做到直呼音节。学读轻声。能利用汉语拼音帮忙识字、阅读、学习一般话。 2.能默写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。 （二）识字、写字 3.学会常用汉字450个左右。把握汉字的根本笔画、笔顺规章、间架构造和常用的偏旁部首。 4.能借助汉语拼音读准字音,能按汉字的根本笔画、笔顺、偏旁和构造,分析、记忆字形,能初步理解字义。 5.学过的”词语能正确读、写,懂得意思,大局部能在口头语言中运用,一局部能在书面语言中运用。 6.练习用铅笔写字,写得正确、端正、干净,执笔方法和写字姿态正确。培育良好的写字习惯。 7.会根据田字格里的范字写字。培育写字兴趣。 8.学习使用和保管写字用具。 （三）听话、说话 9.能听懂别人说的一段话和一件简洁的事。能听懂教师的提问和同学的答复。 10.听话能集中留意力,不任凭插话。 11.学习说一般话。能用完整的语句答复教师提出的问题。看图或观看简洁事物后,能说几句意思完整、连贯的话。 12.能当众说话,口齿清晰,声音洪亮。学习使用礼貌语言。 （四）阅读 13.学习正确、流利、有感情地朗读课文。要求发音正确,声音洪亮,按 句逗停顿,不唱读。能背诵指定的课文。 14.能理解课文中的词语和句子。能结合句子理解词语。懂得一句话表达一个完整的意思。 15.熟悉自然段。了解课文内容。 16.能阅读浅显的注音读物,初步了解内容。 17.读书的姿态正确,养成疼惜书本的良好习惯。 （五）作文 18.能用学过的局部词语写完整、通顺的句子。 19.学习观看简洁的图画和事物,练习写句子。 20.学习使用句号、问号。