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读书励志演讲稿范文集合6篇读书励志演讲稿 篇1 亲爱的教师、同学们： 我最喜爱的事情就是读书了，我的书有三百多本了!几乎快要装满了大书柜。我爱将书分门别类的放成几类，体育类，辅导类，童话类等等。 我还爱在不同的时间看不同的书。休闲时就看音乐类的书，陶冶自己的情操。在平日学习中就看辅导类的书，让自己的学问更加丰富。在课余时间就看童话类，跟随仆人公一起游览。有时我不快乐 ，我就看故事书，怒气立刻被抛到九霄云外。我在快乐时，就看辅导类的书，让学问更加丰富。 有一个星期天，我早早的起来预备将西游记看完，一会儿，我被妖怪的蛮横而生气，一会我又被孙悟空的话语而哈哈大笑。我每天都做各种各样的梦，白天看什么么书，晚上就做什么梦。 我白天看西游记，晚上就做梦妖怪和孙悟空在打架。你若问我我想要什么礼物，我会毫不迟疑的说，我要书。 我还是一个有感情颜色的女孩。有时，我会笑得前胸贴后俯。有时我会哭的像个“小泪人”。别人都说我像个啃书虫。 “书是通往学问的宝库 ”请大家记住这句话吧。我是一个不折不扣的“啃书虫”，你呢? 读书励志演讲稿 篇2 亲爱的教师、同学们： 书，是人类文化遗产的结晶，是人类才智的仓库。书是人类的精神食粮。正如歌德所说，读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。 我爱读书，由于它能是我大开眼界;我爱读书，由于它能丰富我的学问;我爱读书，由于它能陶冶我的情操;我爱读书，由于它能让我走向胜利之路 由于爱看书，我经常废寝忘食。趁着中午放学的时间赶忙抱起课外书连午饭也顾不上吃，有时妈妈三番俩次催我吃饭，我就一边看书一边吃饭，每次饭菜都凉了，我总是最终一个吃完，由于书里的世界 太精彩了。 记得有一次，我正在写家庭作业，突然眼睛瞟了一下书架，书架里整整齐齐的书又吸引了我。我的身体不由自主的走向书架，拿起一本书，津津有味的看起来。我心里想：“少看一会儿，再写作业也不 耽搁。”可是时间过得真快，我越看越爱不释手，越看越起劲，把写作业的事情早跑到九霄云外了。过了一会，妈妈进来了，可是我完全沉醉在书的世界，根本不知道妈妈在我身后。当时妈妈看到我没 写作业，还在看课外书很是生气说： “你这孩子这么大了怎么还不自觉呢?每天不分时候的看课外书，什么时间该干什么事情自己都不知道吗?”我二话没说抓紧放下手里的课外书，拿起笔立即写作业 。后来我仔细的反省了一下，知道自己做的不对，课外书是可以看的吗，只是自己没把看书的时间适宜安排好。从那以后，我不但更爱看书，而且还很有规律的看书。 书，就是一位悄悄无闻的教师，教会我很多学问。书，也是我最好的朋友，每天伴随着我的左右。所以 ，我爱读书，我爱我的教师和朋友。 读书励志演讲稿 篇3 许多人认为读书是一件苦痛的事，我可不这样认为。每一本书里都有一个不一样的世界。比方说，中国四大名著中的三国演义就是一个战斗世界。 俗话说兴趣是最好的教师。假如你对一本书根本不感兴趣，那么任凭谁怎样做，都是没有用的。以前的我根本不喜爱读书，无论父母说什么、怎样劝都不听。可自从我看了一本叫阿衰的漫画书，便慢慢对读书感兴趣了，从今我便开头喜爱上读书了。由于读书，我明白了很多学问，懂得了很多道理。俗话说“要么旅行，要么读书，身体和灵魂必需有一个在路上”“书籍是人类提高的阶梯”。这些话我渐渐懂了。 书本的世界就像一个沼泽，只要陷入了就无法自拔。假如开头对读书不感兴趣，你能够先选择一些自我喜爱的书，渐渐培育读书的习惯。莎士比亚说：“书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，就似乎天空没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。” 人类的提高离不开书。一个人的成长也离不开书。所以，从今刻开头，我们要坚持读书。 读书励志演讲稿 篇4 宏大的文学家高尔基曾说过：“书是人类提高的阶梯。”“书是全世界的养分品。”莎士比亚做了这样的比方：“生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。”诗人歌德也发出过同样的感慨：“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。”从古至今，很多的学者、哲人都谈过读书使人欢快的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇美丽的文字和一句句警示后人的箴言，却势不行挡地穿越时空，鼓励着我在浩渺的书海中查找属于自我的欢快。 读书之乐，乐在足不出户，便可游览天下，悠闲领会醉人的景致。一卷在手，千山万水皆在咫尺之遥。那里有无限奇妙的茫茫宇宙，有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔，有曲折延长的中国古长城;有直插云霄的东方明珠，有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布，有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路，有繁华都市中的田园人家;有五颜六色的海底鱼群，有绚烂缤纷的高原鲜花书中有出乎想象之外的奇怪风景，有超越现实世界的视觉震撼。所以，我读书，我欢快。 读书之乐，乐在重回历史，以史为鉴，学会珍惜。一卷在手，古今中外尽在眼前。读五千年泱泱华夏一步一步从历史深处走来，读后起之秀的美利坚在二百多年的时间里完成振兴和飞跃;读远古时期野蛮的征战和茹毛饮血的生活，读工业革命如何将人类历史推向现代礼貌;读秦始皇的雄才伟略、吞六国实现国家的“大一统”，读拿破仑的舍我其谁、布满霸气却惨遭“滑铁卢”;读佛教千年的教义想象释迦牟尼的一生，读徒神圣的朝拜感受耶稣的传奇书中有读不尽的前人之事，用不完的”后世启发。所以，我读书，我欢快。 读书之乐，乐在随便翻阅，便可陶冶性情，于各种书籍中寻找享受。尽情享受诗歌里的那份潇洒，倾听散文里的那份飘逸，思考小说里的那份严谨，感悟漫画里的那份诙谐。在神话里学会丰富想象，在童话里学会永葆纯真，在戏剧里熟悉表演，在歌词里弹奏奇妙生活的旋律。在书法里了解其人其事，在笔锋中联想愿望或苦衷;在食谱里学会养分之道，在菜肴里表达谢意或感恩任何一种书籍都是必要的补充，任何一种技巧都会受益终生。所以，我读书，我欢快。 读书之乐，乐在调整身心，坚持安康，时时以进取的心态应对生活的点点滴滴。读书，能够抒发纠结缠绕的心情，能够拨开迟疑彷徨的迷雾，能够培育纯真高尚的情操，能够塑造乐观向上的心态。心胸所以而更加豁达，境地所以而不断攀高读书，让薄弱的个体变得饱满，让简洁的思维变得丰富，让喧嚣的世界返璞归真，一切归于宁静和平和。所以，我读书，我欢快。 读书之乐，乐在不断超越自我。读书，让我从一本本得意的书籍中学会分清美丑，识别善恶，明辨是非;从一次次感悟中体会到不断超越，渐渐成长，走向成熟。更让我从先贤智者的吩咐中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟崇高的境地和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力气和顽强意志所以，我在阅读中享受欢快，在欢快中享受成长。 亲爱的朋友们，喜爱读书吧!由于“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”;由于读书是进展的起点，读书是睿智的源泉;读书是一场久旱后的倾盆大雨，滋润着每个人干渴的灵魂;读书是黑夜里照射的灯塔，指明白人生前进的方向仅有经过书香的滋润和熏陶，我们的生命才会如此丰富多姿，我们的生活才会到处洋溢着无穷无尽的欢快。 亲爱的朋友们，让我们珍惜完善的时间，与书为友，让读书伴着我们同行，见证我们成长中的欢快! 我的演讲到此完毕，多谢大家! 读书励志演讲稿 篇5 各位教师，同学： 人生，有3个阶段青春，中年，老年，而这些当中最宝贵的就是青春，这一时期的任何举动都会影响后期的生活，可以说，青春期是人生的根底，后世的胜利是建立在这个根底上的。有这样一本书，上面说青春期的年龄层是13-19岁的少年。细细一想，大家(固然指同学啦。)都是站在起点的人了。 那本书还说，人是青春期有一股热忱，可以让自己的青春变的轰轰烈烈，可以为了一些细节，感伤的哭，这就是我们，欢乐而不失沉稳，冲动而不失感怀。从先在起，写一本日记，长大后的某一天，一一个大人的安静心态去看一遍，或许你会感动得哭出来，或许会大笑半天，或许会做许多动作，由于这是我们曾经的青春，美妙的像梦一样，欢乐像仙人一样，朴实得像一树叶，在社会这片大树下辟出自己的树阴，外面的酷热与我们无关，我们只隔出自己的那片绿阴，放射着自己凉爽，但我们会惋惜，由于我们放过了太多机遇，也失败了太多，这，就是我们，幸福的，不得懂珍惜的，淳朴的我们。 在这个时期假如放弃了努力，那么前途会渺茫无光，在山区有那么多的孩子渴望读书，只要一本书一些笔，还有一间可以上课的房子，别无他求，假如我们和他们一起上课，我不敢说我们这些城里的小孩比他们强多少，或许我们还不如这些我们眼中的“野孩子”强，由于只有失去过的人才会更加懂得珍惜，彩绘更加仔细地面对每件事。 对于我们来说，初三后的中考就是一道坎，一件对于我们很重要很严厉的事情，能考到好高中吗？能有一个美妙的高中生活吗？ 这是现在全部人的疑问我们四周有很多人，中却的说是失败者，是败不起的失败者，或许是一次的失败，让他们寒了心，造就了一败不起的他们。或许他们曾经努力过，后悔过，但来不及了，丢弃了就追不回来，其实每个人的实力都是相像的，只是缺了努力和信念，信任自己的力气，失败了没什么，但不能失去锐气，就算结局的失败让你站不起来，也不至于躺着输给生活，至少还有一次拼搏，以后再想起就不会这么圆满，这么窝囊，不要留下圆满，折实属于我们的青春，因当让我们自己主宰，加油吧，或许，成功由此而来。 我的演讲完毕，感谢！ 读书励志演讲稿 篇6 大家好! 古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份学问的时候，我心中的那种欢快是无法用语言表达的，正如培根所说;“学问是人类提高的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必需读书加以补足，况且，在竞争剧烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自我的职业生辉。 博斯威尔有这样的一句话：“每一天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每一天许多时间都用在教育教学中，或许不行能这样的投入，可是只要书籍在我的心中，我每一天抽出一点点的时间，我就能够补足自我的不够，由于学问是来不得半点虚假，更不能是道听途说。 我们能够从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向;我们能够从名家名著中或者精神的养分，为我们的自身素养的提高获得高品尝的养分;我们能够从众多的书籍中找到人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。 一句谚语这样说：“生活中没有书，就似乎天地间没有阳光;才智中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦著名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的敬重，是坚持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必定途径，是提高自身素养的重要手段之一。 一个国家必需要有自我的国魂，一个民族必需要有自我的精神，才能把全民族的才智集中起来，完成无比强大的精神力气和物质财宝。中华民族几千年连续下来的爱国、气节;奋勉、立志;改革、创新;勤学、好问;勤俭、廉介;敬长、知礼”等传统美德表达了中华民族的国魂和精神。构建和谐社会，正是需要我们广阔的人们不断提高自身素养，知书达礼。作为人师的教师，也唯有提高自身的素养才能够更好的为社会的教育事业奉献自我的微薄力气。千里之行，始于足下，让我们坚信自我的信念不会转变，让我们在读书中感受人生的哲理。 多谢大家!