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    语文-一厘米教案.docx

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    语文-一厘米教案.docx

    语文一厘米教案 教学设想 这篇课文是百集电视连续剧咱老百姓的节选,所写的是一件小事,却反映了一个严厉的主题:如何塑造孩子的安康心灵,如何培育孩子的精神人格,一个人应当怎样对待尊严的问题。在学习中应抓住冲突冲突,在冲突中表现人物性格,品尝戏剧语言,引导学生学会在生活中维持自己的尊严,理解父母为自己的成长而作出的良苦专心。 课时安排 2课时 第一课时 教学内容和步骤 一、导入新课:同学们,生活在衣食无忧的成长环境中,但你们的父母为了你的成长,为你的付出,你感受到了吗?特殊是宏大的妈妈们,她们背着岁月的沉沙,心灵有许多沧桑的折痕,但盼望自己的孩子生长出纯粹和善名贵的品德,能比自家有长进,你是否感受到了她们的苍凉和对你们锲而不舍的挚爱?今日,我们就从一件小事中去体会一下吧! 板书一厘米 毕淑敏 (1)动弹(dng tan):(人、动物或能转动的东西)活动。 (2)借花献佛:比方用别人的东西做人情。 (3)窘(jing)迫:特别穷困;非常犯难。 (4)迷惘(wng):由于辨别不清而困惑,不知怎么办。 (5)瞅(chu):看。 (6)愁闷(y):悲伤,愁闷。 (7)愣(lng):失神;说话做事不考虑效果,卤莽。 (8)忐忑(tn t):心神不定。 (9)忙不迭(di):赶忙,赶忙。 (10)矜(jn)持:拘谨,拘束。 (11)哀兵必胜:指由于压迫而悲愤奋起抵抗的军队肯定能打胜仗。这里是说把文章写得打动别人,这件事就简单胜利。 (12)侃侃(kn)而谈:理直气壮地直抒己见。 (13)害羞(min tin):因怕生或大方而神情不自然。 (14)气喘吁吁(x):吁吁,喘气的声音。形容喘气很急。 (15)执拗(ni):固执任性,不听从别人的意见。 (16)恬(tin)淡:不追求名利;淡泊,舒适,安闲。 (17)异口同声:不同的嘴说同样的话。 二、学生初读课文,整体感知课文根本内容 1、分角色朗读(有条件者可以扮演戏剧进展表演) 人物主要有:讲解、陶影、小也、张师傅、售票员、红衣青年、老奶奶、小也父、作家、公园书记主任、群众甲、乙、丙 2、学生表演 要求学生每表演一个镜头(情节)后,学生之间进展恰当的评论,再进展下一镜头的表演。 3、学生争论:谈谈自己对陶影、小也、小也父、红衣青年等主要人物的性格、特征的理解。 要求学生能够依据文中相应的片断加以印证! 二、争论陶影的形象意义(其次课时) 1、学生找出课文中集中表现陶影的段落。 2、学生争论:从课文内容来看,陶影应当具有什么性格?找出相关内容来印证自己的观点。 (1)含辛茹苦、任劳任怨 相应段落、语句: 一天班上下来,累得不想动弹,真想凑合凑合算了。 (掏了张纸币)买一根冰棍就成了,妈不吃。 (2)执著、仔细 (轻松但是极坚决)他不够1、1米的。不够! 我不知道国际米尺是什么造的,可我知道我的儿子是没有那么高,我知道我们没有逃票。 (3)尽力维护人格尊严,立场坚决 这件事对我来说就是最大的 (执拗地)假如再设有音讯,我就直接去找! (严肃地)小也,你离两位爷爷再近点,我什么都不图,只请两位爷爷把那天的事同孩子讲清晰,告知孩子:妈妈没有错! 三、学习品尝.写作特点: 1、以小见大 这是一篇很典型的以小见大的作品。所写的实在是一件小事:一个妈妈带孩子去公园,由于公园门口的尺度不精确而被误会是逃票,而那高度就是相差了一厘米。这在很多关注那些天下大事的人的眼里,这确实是一件小事。可这在一位母亲的眼中却是一件不能模糊的大事。

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