课程思政学习总结集合4篇.docx

课程思政学习总结集合4篇 本学期，本人担当初二级六个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任，能仔细制定规划，注意讨论中学教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进展施教，让学生把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，依据学生的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。 作为教初二政治课的教师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进展资料。为提高每节课的进展效果，教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学期努力，能制定好复习规划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮忙差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比拟仓促，同时觉察很大一局部学生承受力量较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！ 课程思政学习总结篇2 一、德： 本学年能主动、仔细地听从和协作学校各级领导的工作安排。积极参与学校、科组里的各种会议；能依据学科特点，通过自己订阅或者在网络上查找国内外热点、重点新闻，准时领悟和用于教学辅导；能顾全大局、听从学校教育处、科组的教学安排，担当高三年级一个美术班、高二年级三个班的教学任务；喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和其次职业，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与其他教师讨论业务，相互学习，协作默契教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。 二、能： 1、学问更新 为了能够适应不断变化、进展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，坚持阅读教学报刊，在家有电脑的条件下能每天上网查阅、储存资料。 2、教育、教学力量 首先，能仔细把握教材把大纲、课本、时政准时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育学生的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，对根底学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。 其次，能把握学生的认知水平和力量。重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系，培育学生建立学问构造的意识和力量，努力提高课堂教学效率，在讲课时除讲清学问点外能把重点放在学问间的连接上，到达帮忙学生学会求知、不断进展的目的，所教班级平均成绩和优秀率在本校都名列前茅。 第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格治理的同时能敬重学生的学习热忱和认知力量，提出与学生自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。因而也得到了学生的敬重。 三、勤 本学年全勤，没有因个人私事而耽搁学生一节课，积极去听其他有阅历教师的课程；坚持学生的作业全批全改并能准时订正。按时参与校、科组的集体活动。 四、思 1、与时俱进，真诚做人，扎实做事，精湛业务，提升素养。任何时候，都要学习、进取，钻研业务，永久虚心务实，仔细敬业。 2、要结合教学实际，敢于创新，敢于探究。 3、做好自己的本职工作，尽心尽力。 4、教师更要自信，更要有一颗安康、积极的心态。 5、教师要不断积存教学资料和教学阅历。 6、有一颗奉献之心，关爱自己和他人，敬重学生。 7、不要怕学生根底差，要想学生之所想，急学生之所需，从实际动身，用真诚感动学生，用激情鼓励学生，用方法指导学生，用学问充实学生，用毅力推动学生，用制造转变学生。 8、教师要形成自己的学问体系和教学风格。 课程思政学习总结篇3 这学期，本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但积极参与各项培训，听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关怀他们,固然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。 课程思政学习总结篇4 我走过了布满艰辛的荆棘，品尝过获得胜利的喜悦。以满腔热忱，无私奉献于平凡的教育中。现总结如下： 一、加强政治学习，思想觉悟和素养不断增加提高。 我仔细学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，积极参与党组织进行的各行活动。榜样遵守校纪校规。通过对教育法、教师法、义务教育法和中小学教师职业道德标准等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感，坚持学法与用法相结合，将普法教育和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参加一切不益身心的活动。特殊爱关怀时事，收看新闻，阅读报刊，精确地把握时代的脉博，时刻关怀国内外大事，准时调整好自己的心态，做时代前进的弄潮儿。 二、以身作则，严格要求，做好本职工作。 在工作期间，我总是按时或提前到校，坚持出满勤。任职以来，从无迟到、旷课现象，有事非去不行的也是先请假经同意之后才去，累计不超过十节课，小病不请假，即使是大病只要稍好一点能坚持就坚持上课，比方上期，我因上体育课教学生跳绳摔伤了腿，住院治疗未等腿伤痊愈就到校上课。我依据“教学六仔细”，严格要求自己。努力学习教学大纲，结合学情，细心设计每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确，重点突出，难点切合实际，教法选择合理，现代教育手段运用准时精确，时间安排合理，板书设计工整标准。上课精力充足，使用标准化的一般话教学。坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。准时、机灵地处理课堂中的偶发大事，充分调动学生的积极性，留意激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量。作业批改从不马虎，有时采纳学生互判自改的方法批改，有时采纳全批全改，方法敏捷，方式多样，让孩子们作业有兴趣，以到达教师全面检查、查漏补缺的目的。对“差生”不卑视，努力了解他们的性格、心理特点，因人施教，充分调动他们的学习动力，最大限度地提高他们的成绩。远的不说，就说眼前，我依据现六二班，#不但数学根底特差，而且学习习惯也不好，还有一局部学生对数学不感兴趣，我就针对不同的状况对他们进展辅导，努力地挖掘他们的潜能，鼓舞他们，让他们感受到因学习上进同学们对自己的赞许，结果学习兴趣大了，劲头足了，本期半期测试他们都由原来的十几分，二十几分上升到五十几分，其中一个还竟然得了60分。同时我常对我的同事们讲，虽然现在教师换岗盛行，但作为一个称职乃至优秀的教师无论何时何地，都不能愧对学生、家长，更不能愧对一个教师的良心。我这么说也是这么做的，这么多年来几乎没有家长说我个不字，上期送了毕业班有好几个家长提前就打听是不是我收一年级，盼望把孩子送到我这班就读，后来我没接一年级，还有家长怨我。 三、加强集体力气的整合，做学校工作开展的助推器。 我任职以来，从没有在工作方面与同事闹过别扭。我所教的班人数总是特殊多，这是由于不管是领导安排，还是同事介绍的学生，到我班，也不管是智力好的还是差的我都接，我总认为这都是同事和家长对我的信任，又何乐而不为呢？这么多年了，我常戏谑地说，我总是团结在领导的四周，我和领导上一个班，如遇领导出公差，我总是见机到班上课，从无怨言；依据需要，领导安排我上哪个班，我二话不说就接任。当别的教职工消失工作麻烦时，我总是热忱地为他们出谋划策，排忧解难；在言语上不与同事争强好胜，在工作上奋力争先，正因如此，我和同事工作都很开心，真正做了学校工作的助推器。 四、加强班队治理，做学生的知心朋友。 任职以来，我始终担当班主任和少先队中队辅导员工作，做好班集治理，做到教好书，会育人，育好人。坚持对学生做正面的思想政治教育，与家长保持联系。采纳定期与不定期相结合的方法，让家长了解学校，或者到学生家去了解学生，了解家长。把握一些必备的教育规律和方法，尽力消退社会上不安康因素对孩子的影响，实施学校、家庭、社会三位一体共同育人，尽力排解一切影响学生身心安康进展的不利因素，形成教育合力。为了做好家访，我每学期家访至少每生一次。 不管在村小还是在中心校工作，我都是勤勤恳恳，认仔细真。利用班会课，课外活动课搞一些有益的活动，比方“植树活动”、“一帮一”、“我是班里的小仆人”等，设立红领巾监视岗，做到事事有人做，人人有事做，充分发挥学生的潜能，但凡学生能做的事教师决不去做。用教师应具有的博大的爱心去关怀他们，呵护他们，爱护帮忙他们。近几年，由于个别学生的家庭贫困，为他们买书包，衣服等。花去了好几百元。至于借钱给他们在学校吃饭，我也记不得有多少次。谁叫我是他们的教师呢？我经常想：我既是他们的长辈，又要做他们的知心朋友，让他们真正体会到班集体生活的无限暖和，让他们在爱中成长，在爱中成熟，以让他们今后用爱去回报社会，在爱的世界里过得温馨、绚烂。正因如此，我屡次被评为优秀中队辅导员，先进教师。 五、加强业务培训、进修学习，不断提高自己的教研水平、教学水平。 为练好内功，我努力参与各种进修、培训学习。如教师职业技术根本功已全部到达三等级，参与了WTO学问培训并合格，现代信息技术已到达初级水平，还参与了一般话培训，已达“二甲”；班主任培训和教育技能培训均已合格。总之，只要有充电的时机我是不会放过的，以前说要给学生一碗水，自己就得预备一桶水，在新的教育形势下，要给学生一碗水，教师就得有源源不断的水。至于教研教改方面，从参与工作以来，我积极投身教研教改。