课外活动总结范文十篇.doc

课外活动总结范文集锦十篇课外活动总结 篇1 本人自参与教学工作以来，喜爱祖国，喜爱人民的教育事业，喜爱学生，立志一辈子献身教育事业。自被评为中学数学一级教师以来，勤勤恳恳，悄悄奉献，对工作尽职尽责。对教学不断讨论，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业学问水平，刻意培育教育教学力量。现总结三大点： 一、重视自身建立，努力提高业务水平。 “学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必需永久保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民效劳，献身于教育事业。首先必需端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素养，完善自我，不断创新，努力培育适应时代需要，为社会作奉献的有用人才，学电脑、钻教研，作为学校数学学科带头人，我与同行相处融洽。大家团结一心，大力推动校本教研，讨论农村中学数学教学新思路新方法。 近十年来，我无欲无求，把全部心血投入到教育这方净土中，把自己的一颗真心、爱心奉献给我的学生。我深知做一个合格的教师应当有着永久糊涂的头脑，时常新奇的血液。有行为仿，有德为尚，有业可承，我必誓守这方心灵的净土，在教育园地里连续勤奋耕耘。 二、喜爱教育事业，努力培育世纪人才。 一名教师的实际目标就是教好书，育好人，培育出新世纪合格的人才。对此，是我近十年教育生涯的最好的注解和补充。十几年来，平常将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，每学期都能按要求仔细制订好教育、教学工作规划，依据学生共性，实行不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。课外常常对学生进展急躁、细致的辅导工作，开展科学性、学问性、趣味性的活动，培育力量、开发智力。同时对后进生和差生都进展了细心的引导，发觉问题准时解决。平常常常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我常常鼓舞他们，使学生对学习产生了深厚的兴趣。准时批改作业，发觉问题准时订正，想尽一切方法，提高稳固他们的学问， 平常为了使更好更快地把握学问，我仔细备课，充分利用课堂时间进展仔细教学。课内重视学生思维力量和创新思想的培育，让学生多动脑、多提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的全都好评。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国喜爱，对事业的喜爱，对学生的喜爱，对工作的爱。才能想方设法了解学生，深入到学生中间，做学生的贴心人。许多所谓的差生在我的教育下变得规法规矩，喜爱学习，喜爱集体。我坚信他们肯定能成为新世纪的栋梁之才。 三、注意德育教育，引导学生全面进展。 平常在教学中，我不但注意学生的学问教学与力量的培育，还特殊注意学生的德育教育，从学生一进校门，我就开头培育学生喜爱祖国、喜爱人民、喜爱母校、守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好习惯。教育学生相互帮忙、相互爱惜。为了培育学生观看力量，喜爱祖国大自然，常常带学生开展一些有益的活动。让学生找到乐趣、找到了自身的优点，从而懂得了学习的重要性，同时到达了爱国主义教育的目的。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏展望将来，以“蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”为奉献准则，为培育新世纪英才再作奉献。 课外活动总结 篇2 我实习的学校位于承德兴隆山区，交通闭塞，资条件缺乏。受传统英语教学模式的影响，学生学习英语的兴趣不高，听说力量较差。因此，作为新一代英语教师，我深知培育学生英语学习兴趣，提高听说力量的重要性。为此，在平常的课堂教学中我非常留意学生活动，是学生真正成为课堂教学的主体。 本学期，我担当初一两个班的教学工作，在教学中，为了提高学生的英语学习力量，激发学生的英语学习兴趣，我组织了屡次课外教学活动，下面就其中的两次进展总结。 一、“我是明星，我爱英语” 角色配音，角色仿照是英语口语训练的一种很好的方式，在本次活动中，我首先让学生们观赏电影人鬼情未了里的经典对白，让学生大致了解故事情节。在听三遍之后，将全班同学分成三组，进展角色配音，角色仿照，看哪一组仿照得像，仿照的好。 在上边试听仿照环节之后，学生会对故事情节及对白更加了解。下一环节就要将表演带劲活动中了，让学生表演，把讲台变成舞台。学生是演员，教师是导演。学生在表演故事情节中的对白之外可以参加自己的语言，自己的思想。做到声情结合，使学生尽可能多的得到听说时机。 在此项活动中，我总结了四项留意事项： 1、让学生仿照原声带中的语音语调。 2、对于一些较难的句子，教师要领读，领读时语音语调要有感情颜色，要尽量把各个角色的性格特点淋漓尽致的表现出来。 3、随着情节的进展要有贴切的动作，逼真的表情使学生有身临其境之感。 4、要预备一些简洁的道具，使学生表演时更有真实感。 看英文电影，仿照声音是英语学习的重要途径。通过本次活动，提高了学生的听说力量，使学生在听说方面有了长足的进展，有滴水穿石之效，充分表达了敏捷多样的教学手段，行之有效的教学方法的重要性。 二、getting started (play a game learn English songs) 初中生的英语课本有时课文内容很枯燥，单词量大，学生把握其起来很困难。因此，我设计了一些活动来调动学生学习英语的积极性。在unit7一单元中就有很多关于国家和地球的单词，为了使学生更好的把握单词，我采纳了以下方法： 1、放学后，学生自带凳子到操场做成一圈。 2、教师站在当中，将学生编号，并开头嬉戏。 首先，根据数字的挨次将学生编号为1、2、3。这一过程有点像体育课上的1、2报数反复要求学生记住自己的号码。 然后，向学生交代嬉戏规章。站在圆圈中间的人负责喊一个号码，被叫到号码的同学需要立刻站起来，和同一号码的同学交换座位，不准坐回自己的座位。在交换座位的时候，站在圆圈中间的人要设法找到空位坐下，最终没有座位的同学将留在圆圈中间，而这位同学必需拼写出学生提出的本单元的五个单词，完成之后，嬉戏连续。 当嬉戏进展到肯定程度的时候，教师要有必要将学生的编号进展调整，在调整过程中设法融入更多的本单元的学问。 3、当学生在嬉戏中被充分激发了兴趣同学渐渐把握全部单词之后，将同学们围城的大圈渐渐缩小，然后组织学生学唱本单元的英文歌，先跟录音机模唱，然后再自己试唱。 通过本次活动，学生较好的把握了第七单元的单词，对本单元有了更深的印象，调动了学生学习英语的兴趣。 现代课堂英语教学非常重视“任务型教学活动”。这就要求教师依据教学目标，并结合学习内容设计各种贴近学生实际生活的交际任务，学生在完成任务的过程中学习英语学问，进展语言技能，提高英语综合运用力量。英语课外活动是以学生的兴趣爱好为动身点，学生带着真实的任务去学习，有利于调动学生学习英语的积极性，表达了学生的主体性地位，突出“以人为本”的教育思想。同时，组织课外教学活动有助于提高教师驾驭课堂教学的力量，也有利于亲密师生感情。 盼望全部实习生和教师高度重视课外活动对到达良好教学效果的作用。不断提高组织课外教学活动的力量，取得更好的教学效果。 课外活动总结 篇3 一、 培育了学生的对美术的兴趣 有参与兴趣小组的同学都有这么一个感受，就是以前画画只是应付教师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们的意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，她们的学习能够自觉完成了，在他们的影响下更多的学生想参与兴趣小组特殊是初二年级的尤为突出。 二、培育学生的学问面 在这次的兴趣小组中不但美术的根本学问，而且更多的是让学生把握了很多绘画的根本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、 增加了实践的时机 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的时机，而且是有一句话说得好“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。固然也更增加他们的学习兴趣。 四、丰富了学生的其次课堂 从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 实习生活立刻就要完毕了，但是对于学生的这份执着还在连续，在此我也赐予兴趣小组的学生们确定，他们的确进步很大，也使我感到无比的欣慰，盼望这份欢乐能够始终连续下去! 课外活动总结 篇4 语文课外活动对提高学生的语言力量有重要的作用，作为高中的语文教学，我们要从开展课外阅读活动，组织学生背诵优秀的古诗文，通过组织学生观赏电影，制作班级、学校语文小报等形式广泛的开展语文教学的课文活动，通过这些活动能够提高学生的语文水平和力量。 本学期我组织开展了如下课外教学活动 一、开展课外阅读活动 缺少了占据学生全部心智的阅读，学生就没有了学习的愿望，他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏，而一个人一旦与书本结缘，就注定要与崇高为伍。语文课程标准也要求小学生在三年中的课外阅读总量不少于15000字，阅读材料包括适合高中学生阅读的各类图书和报刊。因此我们积极为学生课外阅读营造宽松的气氛，让学生在“法定”的时间里放快乐情，与文本绽开对话，从中吸取丰富的养分，体会大自然和人生的多姿多彩，并引导学生构建自己的精神家园，让大师的思想培育他们，用英雄的气概鼓励他们，以伟人的人格影响他们。在开展阅读的同时，要求学生仔细做好读书笔记，分项整理阅读过的资料，可作些简要的评注，然后每周写一篇读后感，并定期进展读书心得沟通。在沟通切磋中，加深领悟，共同提高。更为重要的是，沟通活动的开展，还营造了浓浓的读书气氛，对促进学生课外阅读兴 趣的形成起到了很大的推动作用。 二、组织背诵古诗文活动 古诗文是我们中华民族文化的精华，也是我们中华民族母语的精致范本，培育了一代又一代炎黄子孙。可以说当前的新课程比以往任何时候都强调遵循母语学习的规律，而吟诵古诗文无疑是遵循这种规律的一种最正确方式。我们提倡创新，但创新不能无源，它需要建立在继承优秀的传统文化的根底上。而且诵读古诗文也有利于宏扬和培育民族精神，使学生受到优秀传统文化的熏陶，形成安康美妙的情感和奋勉向上的人生态度。因而，我们在校内广泛开展了“与圣贤为友，与经典同行”的诵读活动。活动前，教师开出要背诵诗文的书目单；活动中，建立背诵诗文的篇目表，要求学生把能背诵的篇章准时登记到表上，教师定时进展抽查，了解背诵状况，而且每学期要开展两次诗文朗读竞赛，以此促读，以赛促背，把这项活动落到实处。 三、组织音乐观赏 课程标准在课程资源的开发与利用这一点上建议：电影、电视、播送和网络等资源应成为语文课程的资源。这些资源可谓异彩纷呈，学生很简单陷入“乱花渐欲迷人眼”的境况，教师正确合理地引导就显得尤为必要。为了让学生深入领悟作品的内涵，体验人物的命运遭受和内心世界，把握人物的性格特征，品尝作品的语言魅力，我们与教材同步，积极组织学生观赏相关度的音乐，如再别康桥荷塘月色等，每次学生都沉醉于其中。音乐只是观赏的感知阶段，我们还组织学生写听后，要求能表达出自己的独特感受和新奇见解，并在课内进展沟通。 四、制作语文小报 由班级文学爱好者牵头，学生全员参与，自由组合，成立各个小报编辑部，每周一期，每期一个主题。从创意筹划到版面设计、编辑排版，全部由学生课外自行完成，教师仅起指导作用。无论是手抄还是电脑打印，都力求文质兼美，图文并茂。一张张精致的小报，不仅让学生有一个精神沟通的家园，也培育了学生的合作意识和团队精神；不仅进展了学生的共性，也有效地提高了学生的综合语文素养。或许若干年后，学生会遗弃中学时代的很多书本，但会始终细心保藏分散了他们心血的一张张小报。 总之，“课堂小天地，天地大课堂。”各地区都隐藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。要有剧烈的资源意识，去努力开发，积极利用。为了适应新课程的这种需要，我们还让学生走出校园，与大自然亲切接触，承受漂亮大自然的洗礼，去体验人生，感悟生活。丰富多彩的课外活动，营造了一个安康积极的校园环境，也使学生受益非浅。随着新课标不断深入推广，开展语文课外活动将更加显得重要。由于只有课内外结合，在丰富生动的现实生活与语言环境中读、写、听、说，学以致用，才能提高学生多方面的语文素养。 课外活动总结 篇5 实施课外活动是全面推动素养教育，增进学生安康的必要手段，是校园体育工作的重要组成局部，更是检验学生体质的有效措施。多年来，我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的进展。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了很多兄弟校园的珍贵阅历，加大了治理的力度，制定了相应的措施，真正做到了治理得当，措施到位，实施有效。 一、加强领导，措施得当。 “工作开展如何，主要看校领导对体育工作的重视程度，领导的重视能起到推波且澜的作用。东北路小学是一所体育特色校园，领导对体育工作的重视超过了人们的想象。校园领导始终把体育当作宣传校园的一张名片。每年的新学期规划，校领导都要下达半年的达标工作规划和指标，并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲自抓体育工作，并责成副校长主管。成立达标领导小组，从校级领导到中层干部，再到体育教师和班主任教师都明确的分工。每个学年级都配备了相应的领导负责。催促学年组长工作，学年组长催促班主任协作体育教师组织试验。构成达标工作每一层对上一级负责的局面，全校的师生转变观念，达成共识，校园构成了良好的气氛，达标工作的开展得到广阔师生的支持与协作，开展起来更得心应手。 二、职责到位、奖惩清楚。 有制度、有措施之后，主管学年组的领导要依据校园的达标工作制定本学年的达标规划，每位班主任结合自己班级的特点，成立了“达标”小组。校园明确的规定，达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任，学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。学生达标不合格不能参评“三好学生”体育教师不准时赐予班级指导和测验的也不能评优。这样校园上下构成一股合务，大家都来熟悉和重视达标工作的真正受益的还是学生。 三、以人为本，增进安康。 实施体育熬炼标准的目的就是增加学生的体质，增进学生安康，我校始终从学生的角度动身，思索学生的兴趣与爱好，在工程的选取上贴合大多数学生的意志，让学生不感觉到达标测试是一种负担，只是一般熬炼身体的方法。体育教师在课堂教学中，把一些达标测试工程做了加工处理，转变了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式消失，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了专心的熬炼。对于素养较差的学生，教师从不卑视与挖苦，而去劝慰和鼓舞他们，使他们不但在体质上得到熬炼，在心灵上更树立了自尊与自信。 四、结合竞赛，常抓不懈。 学生体质的增加，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我校结合“冬锻”校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充熬炼的缺乏。开展冬锻期间，学生保证每一天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每月两次的校内竞赛几乎都是全校性的参加。设立达标单项赛，鼓舞班级利用早晨时间晨练等手段，有效的开展达标工作。坚持常年抓，直至达标工作完毕为止。我校每年都要评比达标先进班级，先进小组，先进学生，并利用升旗仪式大力宣传表扬，有利的推动了下一步工作的开展。 以上是我校实施体育熬炼标准时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做的工作还许多。期望能得到各级领导的支持与鼓舞，使我校的各项体育工作再上一个台阶。 课外活动总结 篇6 教育是个大家庭，学校、家庭、社会应共同担当起教育的责任，各施其职并相互促进，提高教育质量。为积极开展市教育局、教育工会布置的“课外访万家”活动，切实增加效劳群众、效劳家长的意识，做到“社会尊师重教，教师回报社会”，加强家校沟通，开展了卓有成效的家访工作，取得了显著的成绩。为了进一步搞好学校教育，现将上学年的家访工作总结如下： 一、熟悉到位。 自教育局开展“课外访万家”活动以来，我校进一步提高了对家访工作重要性的熟悉，都把家访工作作为亲密家校联系，提高家长对教育满足度的有效载体来抓，家访工作已经纳入了学校工作的常规治理，并逐步形成了制度化。学校主要领导亲自抓落实，要求每个名教师至少家访十次，从家访前的工作布置，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参加家访的全过程。 教师们也都细心预备、周密安排。很多教师还把家访作为宣传学校的一个契机，大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学治理的一些根本做法和胜利阅历，并积极征求家长的意见和建议，填写家校联系单，极大地促进了学校治理水平的提升，提高了家长对学校的信任度。 家访内容主要是了解学生家庭状况，成长环境，在家表现、学习习惯及生活习惯等；有针对性地实行帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮忙他们克制困难，鼓舞他们积极上进，安康成长；向家长汇报学生的学习状况及在校表现（以表扬、确定、建议为主），了解学生在家的表现（如生活习惯、学习习惯、思想表现、共性特点），要求家长对学生的学习和生活多点关怀，指导家长用科学的方法教育孩子，与家长共同探讨促进学生进展的教育方法，帮忙学生树立正确的人生观、世界观和价值观；了解学生家庭根本状况（如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等），仔细分析、讨论家庭教育对学生成长规律的影响，并对家长提出改良家庭教育的意见和建议；向家长宣传教育法律、法规和教育政策，介绍学校的办学理念、办学特色、办学模式以及学校课堂教学改革的新举措，听取家长对学校的教育教学方法，师德师风建立状况、班级治理、食堂治理等方面的看法和意见，听取家长对其子女的要求等，对家长关注的热点问题做好正面的宣传、合理的解释工作，以便赢得家长对学校工作的理解和支持；搜集整理家长对学校在治理上、教育教学方法上以及教师队伍建立等方面的意见和建议，各班以班主任牵头将状况汇总后上报德育处，学校将实行有效的整改措施与解决方法，进一步促进办学水平的提高；向家长宣传讲解有关安全、卫生教育学问，增加家长或监护人对学生防溺水，防火灾、正确用电、食品卫生、个人卫生、交通安全、楼道踩踏等方面的安全防范意识，加强对其子女的监管力度，确保双休日，无安全事故发生；教育其子女在家爱护父母、孝敬长辈，休息日为父母、爷爷奶奶做些力所能及的事，教育其子女每逢节假日、父母生日向他们致以亲切的问候，教育其子女在学校敬重教师，遇到教师要叫声教师好，听从教师教导，不顶撞教师，和同学也要友好相处，团结友爱互帮互助；要求家长协作学校教育其子女遵纪守法、遵规守纪，教育子女不去网吧、嬉戏机室等未成年人不宜的场所，不要参加敲诈讹诈、打架斗殴、勾结社会青年等违纪大事，教育子女不要将手机带入校园。 二、程序到位。 从“课外访万家”活动的组织过程看，我校根本形成了制度化，做到有规划、有检查、有总结。家访前制定了家访规划，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，并提前做好相关预备工作。家访中，教师们深入到各个学生家庭,急躁细致地与学生家进步行沟通，很多教师还主动 帮忙家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难。家访完毕后，进展了仔细总结，收集整理家访工作有关状况，并一一记录在册，有些教师对收到的家长意见，准时赐予了答复，有些教师则把家访状况汇总、反思等收集成册进展沟通。 三、因地制宜、各具特色。 在家访中，班主任及任课教师能结合本地、本校实际，因地制宜地实行敏捷多样的方式进展，很多教师的做法颇具特色。有的班主任教师已经把家访有机地融入到学校的整体工作之中，其中直接家访246人、电话家访10人，做到个个到位，没有遗漏，只有重复家访。 四、由家访工作中反应回的信息： （1） 积极的：家长具有把孩子教育好，培育其成才的心理，现在的家长寄予在孩子身上的盼望很高，有着培育成才的剧烈愿望，因此家长往往能满意孩子的各种要求，包括精神和物质等方面的。 （2） 消极的：正由于家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而无视或放松了对子女的思想德、纪律教育，有些家长对素养教育不理解、不支持，甚至对素养教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺当。现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而减弱了家庭教育的力气。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。 五、克制家庭与学校教育弊病的方法： 家长要严格要求和仁爱相结合； 对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，供应他们力所能及的劳动时机；加强对孩子的心理开导，使其形成安康良好的心理品质；适当开拓学习渠道和供应适宜的媒体，并加强监视和引导； 协调好家庭成员内部的教育力气； 家长要多与班主任联系，准时了解子女的学习和思想动向，并对症下药；学校要通过家访、电话联系等形式加强与家长的沟通，协调做好教育工作。 六、强化了活动考核，建立了长效机制。 学校把家访工作状况作为教师师德考评、绩效考核以及评优晋级的重要内容之一。教师积存了有关活动资料，填写了家访记录表，形成了家访工作档案，不断总结和完善家访工作，建立长效机制，将教师家访工作常常化、制度化、标准化。 总之，在“课外访万家”活动，我们学校在家访工作中做了许多切实有效的工作，使我校不管在办学方面还是其他方面，都取得了肯定的成绩，为学校能形成一个良好的教育局面制造了条件，为以后更好地开展好家访工作积存了阅历和教训。 课外活动总结 篇7 美术兴趣小组活动规划课外美术兴趣小组在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组。现将兴趣小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的根本学问，培育学生的观看力量和创新思维力量，提高学生的审美观。 二、活动时间： 每星期六的8：0012：00，小组成员必需准时到达美术教室 三、活动步骤： 美术兴趣小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而学生特别喜爱参与。但是它比拟简单受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好美术兴趣小组，教师必需依据学生的详细状况有规划有目的地进展，将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 （一）、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组的成员不应当太多，大约20人左右，所以参与这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比拟有特长的学生。活动要固定，每周一次，由于种种因素，我把活动时间安排在星期六的下午，而且不能轻易暂停，除了特别状况外。教师要做到细心规划，细心备课，细心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。 （二）、详细规划小组活动内容美术是一个很广的课程，设计、绘画、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应当给学生制定详细的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从国画方面着手，以国画为主，根底课程（素描、颜色等）为辅。所以，小组详细的活动内容分为三个： （1）重点辅导学生国画方面的学习，观赏古代名人名画，提高学生的.观赏力量； （2）重视根底方面的学习，从素描、颜色、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题； （3）、指导学生从事美术创作，培育学生的观看力量和喜爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的作品。 （三）美术学问观赏课程优秀的美术作品对于学生在熟悉上、思想教育上、审美力量上都起着积极的作用。随着社会的进展？客观事灩的审美尞性日益突出，缺乏审美力量和美术素养的现代人，将不行避开消失困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育学生安康的审美观念和审美力量，陶冶情操，完善人格，把学生引向安康成长的道路。所以在教学中有必要开设观赏课，如世界名画观赏、中国服饰观赏等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。由于古今中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。比方可以介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的祖国万岁，董希文的开国大典，罗中立的父亲等等，引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。观赏之余，还可以师生座谈心得。这样，通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的喜爱，唤起了对美术的高涨热忱，使兴趣小组长久地开展下去。 （四）定期举办学生作品展览举办美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 （五）、进行美术绘画竞赛 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。到肯定的时期，可以让学生进行国画、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。另外，我觉得可以适当地进行中外名画学问抢答竞赛，这样，更能使学生产生极大的热忱，对美术更加喜爱，从而积极仔细的去学习。 开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，教师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 课外活动总结 篇8 一、指导思想 兴趣小组是课堂教学的延长，是基于课堂教学的根底之上，同时充分发挥人员、设备优势进展有效探究、实践的学生活动的有效方式。在新一轮教改思想指导下，兴趣小组的活动要充分发挥小组成员的主动性和制造性，真正成为同学培育生物兴趣、把握生物试验技能、树立科学世界观的一段难忘的经受。 二、活动内容的规划 （一）生物学课外活动内容安排的原则 1.与课堂教学相结合课外活动内容应以课堂教学内容为动身点，适当扩大、加深。 2.以实践活动为主与课堂教学不同，课外活动以实践为主。但课外活动必需以理论为指导，在实践活动讲授理论。 3.因地、因时、因人制宜生物学课外活动从实际动身，依据学校及四周的条件、需要以及学生的状况来安排内容。生物生长发育有季节性的特点，活动内容应抓住有利时机安排， 活动方案 1、生物学课外活动小组这是校内活动的主要形式。活动内容主要协作课堂教学，也可扩大和加深生物学有关的学问。 2、个人活动对生物学兴趣特殊深厚的学生，依据他们的力量和特进步行个别指导，组织他们进展阅读、观看、讨论，指导他们撰写小论文，参与生物学智力竞赛等活动。 3.举办成果展览会可展出课外活动小组成果。既能使小组成员得到提高，又能使其它学生受到教育。 4.召开活动汇报会在肯定范围内进展汇报，也可起到总结沟通的作用。 方案内容：1调查传染病的危害。 2关于沼气池的调查。 3调查近视眼。 活动总结 课外活动是素养教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生的组织力量，通过相互合作，培育集体主义精神。学生其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新奇学问，有助于培育兴趣和爱好，进展学生的智能。实践证明，经过其次课堂活动的训练培育，学生的思想觉悟得到提高，共性特长得到进展，学问面得到拓宽，动手力量也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。现总结如下： 一、领导重视是关键： 当前，经济、科技和社会的进展对人才培育工作提出了很多新的、更高的要求。假如我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手力量和观看力量的培育会受到局限，而且学生的共性特长也难以进展，情操得不到陶冶，对学生以后的进展不利。其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对学生进展思想政治教育的阵地，是扩大学生学问面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导在思想上高度重视其次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以讨论和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使其次课堂活动得以顺当开展。 二.建立健全的活动组织 依据学生自愿参与和教师选择相结合的方法，按不同年级或不同班级组成课外活动小组。学生自愿参与活动组织，才能充分发挥其主 动积极性。小组要有教师负责指导，并选出责任心和组织力量强的学生来作正、副组长。参与小组应有连续性，包括七八年级。 三、因地制宜地组织好活动，是顺当开展课外活动的关键 开展课外活动，将遇到时间和经费问题，在时间上充分考虑到学生的状况，以不影响学生的学习和身体安康为前提，活动一般安排在中午及晚学、自习课、周末等空余时间，学生方面以自愿和兴趣为参与原则，教师择优组建成立生物兴趣小组，同时必需报请学校领导和教育主管部门的认可，争得他们的支持和经济帮忙。 四、敏捷多样的课外活动的形式。小组的学生在教师统一指导下，开展各项生物活动。对有些活动，可以让学生去自行设计、调查、取证等，还可以带着学生走出教室、走出校门到大自然怀抱中去领会绿色美景，去农村参观农夫伯伯们的沼气池等。使生物课外活动丰富多彩，使学生的共性特长得到最大发挥，为培育制造性人才打下坚实的根底。 课外活动总结 篇9 “课外访外家”活动在我校进一步延长，我校领导要求教师家访工作务必做实、做细、做到位。教师与家长近距离对话，共同探讨良好教育策略，探寻符合学生共性特点的学习方法，养成良好的学习习性。真正实现教师、家长、学生三位一体的良好教育状态。 十几天来，我校全体教师对学生进展了一次全面家访，让我深深地熟悉到，家访工作是教师协调家庭教育的重要方式之一，也是教师常常性的工作，不能只走走过场，我现将家访的有关状况作如下小结： 一、提高熟悉 首先要明确教师家访的责任。树立一种家访“上门效劳理念。教育是一种效劳，所以家访工作就是一种上门效劳。效劳于学生，效劳于家庭，效劳于社会，效劳于我们自己的工作。家访应是教师的必需课，是学校与家庭严密结合起来的有效形式。 二、落实到位 从本次家访的组织过程看，我校分组到片家访前制定了家访规划，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，并提前做好相关预备工作。 三、独具特色 在家访中，班主作及任课教师能结合我校实际，因地制宜地实行敏捷多样的方式进展，很多教师的做法颇具特色。各年级班主任都能根据学校规定、敏捷地组织了开学家长邀请，其中家访发动会、家访反思册、全体学生的电话、住址联系通讯录。 四、家访反思 1、家访面对全体学生，特殊是重点突击。学习困难家庭、留守或单亲的儿童家庭。思想或学习成绩有重大变化家庭、残疾学生家庭进展了回访。 2、家访谈话要有方向、有目的，讲究艺术，切不行漫无边际地闲聊。否则，既铺张了自己的时间也消耗了家长热忱，使家长对教师的谈话失去兴趣。 总之，我校在家访活动中各项工作做得不是很圆满，亟待加强，在今后的工作中，我们将严格根据上级领导的指导思想，充分发挥教师的工作积极性，进一步稳固和完善“万名教师访万家”活动，让我校的家校共建工作更加精彩。 课外活动总结 篇10 一路向西，尽收眼底的是无尽的戈壁，回旋脑海的是如何的工作，没有多么远大的抱负与报复，但这一次却是怀揣着满腔热忱，去实现自己多年的幻想到西部去，为人生之路积存一笔珍贵的精神财宝，让人生多一种不同的经受吧！ 当踏上这片热土，来到偏远贫瘠但布满盼望的萨尔托海乡，心里各种简单的感受交错在一起，觉得自己像是迷失的小鸟，无家可归。眼泪总是不争气，很想和家里通电话却又不敢，真的不想让家人担忧。对父母和朋友的思念无处倾诉，心里酸酸的，傻傻的一个人躺在床上发愣，立刻对将来的一切感到很迷茫，很无助。但是这个念头很快就被驱走了，领导的厚爱，同事的关怀像是让我找到了回家的路，让我对今后的工作布满的信念;几天的适应期，让我渐渐感觉到这个团队像个大家庭一般暖和，繁忙的工作让我很快地融入这个大家庭，同时也给了我欢乐和期盼， 我要在我的志愿效劳生涯中用布满激情的汗水写下最朴实而又充实的属于我自己的青春赞歌。对于年轻的我来说，志愿效劳西部，我无悔，滚烫的热血燃烧着我年轻的心，执著的追求验证着我一步步走过的历程，选择西部，不会是光阴虚度，只有韶华芬菲。 湛蓝的天空、暗香的奶茶，到处风景漂亮如画，每走一步，都能体会出不同令人沉醉的美;每天早晨，躺在宿舍的床上就能嗅到这里独有的清爽的空气;而且这里的少数民族热忱好客，不管你走到哪里都会受到热忱的款待;在这里我见到了梦寐以求的毡房，沧桑悠远的冬不拉，一切一切都像在梦境中。我不敢保证在这做的每件事都惊天动地，世人皆知，但是点点滴滴我都会专心去做，脚踏实地，把每件平凡的小事都记录在我的心路历程上。 我想这三年或是更长的时间将会是我人生中一段平凡而又不平凡的人生之旅！或许只有当圆满完成效劳志愿的时候才会明白“不是你支援了西部，而是西部支援了你”。西部，是每一个想历练自己的有志青年的好去处。