高考物理《长度时间的测量》重难点试题-带解析.pdf
2.2长度与时间的测量羔课后培优练一培优第一阶基础过关练1.图是常见的成人口罩，其 中 1 8是指口罩的长度，单位应为（）【答案】C【解析】【详解】由图中可知I,该口罩的长度与成年人的手掌长度差不多,约为1 8c m,故其单位应为c m,则A B D 不符合题意,C符合题意.故选C.2.下列单位换算中正确的是（）A.l m=l m X 1 0-3c m,1 ,Is =l x hB.60C.77.5 8c m=77.5 8X 1 02mD.1 0 3m m=1 0 3X 1 0-3n i=0.1 0 3m【答案】D【解析】【详解】A.换算过程错误且不完整，正确过程为l m=l X 1 0 0 c m=1 0 0 c m 故 A不正确;B.进率错误且过程不完整,正确过程为l s=l X 360 0 360 0 h故 B不正确;C.进率错误且过程不完整，正确过程为77.5 8c m=77.5 8X 1 0-2m=0.775 8m 故 C不正确;D.进率及过程正确，故 D正确.故选D.3.小明连续测量取平均值可以减小误差，下列有关误差的说法中.正确的是（）A.误差是由不规范的操作造成的B.误差就是测量中产生的错误C.只要认真测量，就可以避免误差1）.选用精密测量仪器能减小误差【答案】I）【解析】【详解】A B.由于测量时的不规范的操作造成的叫错误.误差是由实验方法、测量仪器、环境等第 1页 共 7 页客观原因造成的,所以误差不等于错误.故A B 错误;C.错误可以避免，误差是测量值和真实值之间的差异，不可避免，只能通过改进测量方案等方法来减小.故C错误;D.减小误差的方法有,选用精确度更高的测量工具、采用更合理的实验方法、多次测量求平均值等，故 D正确.故选D.4.小明连续四次测量以上铅笔的长度，结果分别是3.61 c m、3.62c m、3.63c m、3.21 c m,则该物体的长度应该记作（）A.3.5 1 75 c m B.3.5 2c mC.3.62c m D.3.63c m【答案】C【解析】【详解】由题意可知,最后一组数据记录错误,应先去掉,再将其余数据相加求平均值,该物体的长_ 3.61 c m+3.62。加 +3.63。_ _ _1 2=_zzz 3 62m?度 应 该 记 作 一 3 一 ,故 C符合题意,A B D 不符合题意.故选C.5.用如图所示的刻度尺测量物体的长度,刻度尺的最小分度值为 毫米,所测物体的长度为_ _ _ _ _ 厘【答案】1 2,5 3【解析】【详解】1 如图所示刻度尺的1 c m 分 为 1 0 格，所以它的分度值为1 m m.2 物体的一端位于6.0 0 c m,另一端位于8.5 3c m 处，物体长度为2.5 3c m.6.请同学们应用所学物理知识正确使用下列测量工具:如图所示,为了让读数更精确,应该选用（选填“甲”或“乙”）刻度尺,所测物体的长度记为 c m.【答案】乙 2.74【解析】【详解】1 甲刻度尺，1 c m 之间有2 个小格,其分度值为0.5 c m;乙刻度尺，1 c m 之间有1 0 个小格，其分度值为0.1 c m,分度值更小,故使用乙刻度尺更精确.2 乙刻度尺,物体左侧与0刻度线对齐,右侧在2.70 与 2.80 c m 之间，所以物体的长度估读为2.74 c m.7.一本20 0 页的书，厚度为8m m，每张纸厚度是.m m,某同学将一段细铜丝在一只铅笔上单层紧密地缠绕了 20 圈,形成一个如图所示的铜丝圈,再用一把刻度尺测量该铜丝圈的长度,测量情况如图所示,该细铜丝的直径为 c m.第 2 页 共 7 页【解析】【详解】1 由题意可知,200页书的总厚度为7=8mm,因 200页书共有100张纸,故每张纸的厚度./8mm _八八If.=-=-=0.08mrn为 100 100 2 由图中可知，刻度尺的分度值为0.1cm,铜丝圈的左端与6.00cm对齐,右端与9.60cm对齐，故铜丝圈的长度为/怒=9.60cm-6.00cm=3.60cm因该铜丝圈有20圈，则该细铜丝的直径为/总 _ 3.60cm20-20=0.18ctn8.如图，刻 度 尺 的 分 度 值 是,圆形物体的直径为 cm.【答案】1 m m 1.20【解析】【详解】1 刻度尺上1cm之间有10个小格,则一个小格代表的长度是0.即此刻度尺的分度值为1 m m.2 物体左侧与8.00cm对齐,右侧与9.20cm对齐,所以物体的直径为L=9.20cm-8.00cm=l.20cin9.测量是物理实验的基本内容,如下图所示是测量 的 工 具,其 读 数 是,【答案】时间 110s【解析】【详解】1 图中的工具为停表，停表是测量时间的工具.2 图中停表的分针指示的示数为Imin与 2min之间偏向2min,秒针指示的示数为50s,故停表的示数为lmin50s,即 110s.10.请同学们应用所学物理知识正确使用下列测量工具:小明骑车去学校，借助停表记录了自己从家到学校的时间，如图所示,此时停表所表示的时间是 s.【答案】307.53第 3 页 共 7 页【解析】【详解】在秒表的中间表盘上,Imin中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“5”和“6”之间，偏 向“5”-侧，所以分针指示的时间为5m以,秒针读数前半分钟;在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在7.5s处,所以秒针指示的时间为7.5s,即秒表的读数为5min7.5s,即 307.5s.三.培 优 第 二 阶 拓展培优练1.(1)为了测量一张纸的厚度，小刚数出了 100张相同的纸张，压齐后，用刻度尺测出了 100张纸的厚度为1cm,则一张纸的厚度大约为 u m.(2)小明想知道自己脉搏跳动一次所间隔的时间，他用停表测量,在1 min内脉搏跳动了 72次,则脉搏跳动一次大约需 s.(3)用一把尺子测某物体的长度，一 般 要 测 三 次 或 更 多 次,这 样 做 的 目 的 是.【答案】100 0.83 多次测量取平均值，减小误差【解析】【详解】用刻度尺测出/100张纸的厚度为1 cm,则一张纸的厚度大约为1cm,八，-=0.01 cm=0.1 mm100=100 um小明想知道自己脉搏跳动一次所间隔的时间,他用停表测量，在 1 min内脉1 min 60s.-=-=0.83s搏跳动了 72次,则脉搏跳动一次大约需要的时间为72 72 3 用刻度尺测量物体的长度时，多次测量求平均值的目的是减小实验误差.2.小明和同桌一起用刻度尺测量一块右端为半球形的橡皮的长度,如图所示,该橡皮的总长度为 cm;坐在小明左侧的同桌每次读数都偏大，请写出一条可能的原因：【答案】2.00 读数时视线没有正对刻度线【解析】【详解】1 由图知刻度尺分度值为1mm,由图知物体起点为1.50cm,终点为3.50cm,长度为2.00cm.2 坐在小明左侧的同桌,读数时视线没有与刻度线垂直,读出右侧半球形的数据偏大.3.如图所示，甲图中圆形物体的直径是 cm,乙图中停表的读数为 s.4第 4 页 共 7 页 麻 呷|两 啊 川I卿吗|邮啊川聊而叫I0 1 2 3 4 5 6 7 8cm局部放大图乙【答案】1.8 5 2 4 7.5【解析】【详解】1 由图像可知第个圆形物体圆心底端正对0 c m 刻度线，第五个圆形物体圆心底端正对Z =1.8 5 c m7.4 0 c m 刻度线，则圆形物体的直径是 4 直径是1.8 5 c m.2 由图像可知,停表分针位于4 m i n 至5 m i n 之间靠近4 m i n 处,秒针位于7.5 s 刻度处,因此乙图中停表的读数为4 m i n 7.5 s 即 2 4 7.5 s.4.器材:一把量程为。2 0 c m,分度值是1 m m 的刻度尺、一条足够长且不可伸长的细绳、红、蓝双色标记笔:利用细绳快速制作、准确测量9 6.5 c m 长物体的简易尺,并结合给出的刻度尺设计测量方案.制作方法:_ _ _ _ _（合理即可）.测量方案:（合理即可）.【答案】在细绳一端用标记笔标出0刻度线,用量程为。2 0 c m、分度值是1m m 的刻度尺在细线上依次标五个大格,第五个格用刻度尺读数 使用的时候一端与零刻线对齐,另一端用刻度尺读数即可【解析】【分析】（D在细绳一端标出0刻度线，把细绳拉紧，然后依次在细绳上用红、蓝笔标记，标记一个大格为2 0 c m,依次标五个大格；（2）使用的时候一端与零刻线对齐,另一端用刻度尺读数即可.【详解】（1）在细绳一端用标记笔标出0刻度线,用量程为、分度值是1m m 的刻度尺在细线上依次标五个大格,一个大格表示16.5 c m,一个大格分成10 个小格,一个小格表示1.6 5 c m,即简易尺的量程为19.5 c m,分度值 为 1.6 5 c m;（2）使用的时候一端与零刻线对齐，另端用刻度尺读数即可.15.（1）图甲是一只秒表,大表盘的分度值是此时秒表的读数为_ s.（2）如图乙所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,就分度值而言，刻度尺更精确些,其中放置正确的是一刻度尺,则物体的长度为一.（3）小明用如图丙所示的刻度尺测一木块的宽,请指出它在测量中的两处错误._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第 5页 共 7页(4)小明用分度值为1m m 的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数值分别为2.3 5 c m、2.5 6 c m、2.3 6 c m、2.3 6 c m,则测量结果应记为 c m.【答案】0.1s 3 3 7.5 A A 2.2 0 c m;刻度尺没有放正，这样测量不准确 刻度线没有贴近被测物体；2.3 6【解析】【详解】(1)停表中间小盘上，I m in 中间有两个小格,所以分度值为0.5 m in,指针在“5”和“6”之间，偏向6的一侧，因此分针指示时间为5 m in;停表大盘上，1s 之间有10 个小格,所以分度值为0.1s,指针在 7.5 s 处,指示时间为3 7.5 s;此时秒表的读数为5 m in 3 7.5 s,合 3 3 7.5 s.(2)由图乙可知,A尺 1c m 分 为 10个小格,分度值为1m m;B 尺 1c m 分为5 个小格吗,分度值为2 m m,分度值越小越准确，故 A刻度尺更精确些.长度测量时，刻度线要紧贴被测物,其中放置正确的是A刻度尺，则物体的长度为2.2 0 c m.(3)图内中测量的错误是刻度尺没有放正,这样测量不准确；刻度线没有贴近被测物体；(4)四次测量的数值中，,2.35cm+2.36cm+2.36cm.2.5 6 c m 与其它数值偏差较大，是错误值，不可用.所以测量结果为一 316.某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.5 3 m X 10 m(宽X长)，厚 度 0.6 3 m m”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：A.用刻度尺测出取一张废弃的墙纸长度为乙B.把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为圈C.用刻度尺测出铅笔的直径为历D.用刻度尺测出圆环的直径为必(1)以上步骤中，没有必要的步骤是 ;实验步骤合理的顺序是 .(2)墙 纸 的 厚 度 的 表 达 式 是 .(3)该同学一共测了三次,每次墙纸都重新绕过,并放在刻度尺的不同位置进行读数,结果三次读数都不相同，产生 误 差 的 原 因 有 哪 些 (可多选)A.每次绕的松紧程度不同B.刻度尺的刻度不均匀C.墙纸厚度不均匀6第 6页 共 7页D.读数时小数点点错,DDh=-L【答案】A B C D 或 B D C 2 A B C【解析】【详解】2 正确测量一张墙纸的方法是:找一支圆铅笔,把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为 圈，用刻度尺测出铅笔的直径为Dh用刻度尺测出圆环的直径为D2,所以,没有必要的步骤为A,实验步骤合理的顺序是:B C D 或 B D C;(2)3 用圆环的直径必减去铅笔的直径功除去2 就是墙纸的厚度，即hD2-D墙纸的厚度的表达式是：2 ；(3)4 在测量原理和方法一样的情况下,误差是由于测量者的人为客观原因及测量工具本身的准确程度引起的，例如:A.不同的人在绕纸的时候,可能用力的大小不同,造成松紧程度不同，会产生误差,故A符合题意;B.刻度尺本身刻度不均匀,在测量中会产生误差,故B符合题意；C.墙纸自身可能粗细不够均匀，会导致误差的产生，故 C符合题意.D.读数时由于粗心，小数点记错位置，属于测量错误，故 D不符合题意.7第 7页 共 7页
