教科版小学科学四年级下册单元考试练习试题全册.pdf

四年级下学期科学植物的生长变化（单元测试）A卷学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.下列特点的种子适合利用动物传播的是（）。A.有小刺或多肉好吃 B.轻，有绒毛C.果荚开裂，种子能滚动2.植物的叶子平展，而且在茎上交叉生长是为了（）A.最大限度地接受阳光 B.美观、漂亮C.得到水分的面积更大3.我们选择将切开的芹菜茎放入滴入红色墨水的水中是为了清楚地观察到植物的茎具有（）的特征。A.固定植物B.运输水分C.制造养料4.如图所示在研究根的作用时，在试管的水面上滴植物油的目的是（）。A.增加水的营养 B.防止水分蒸发 C.防止空气跑出5.凤仙花的（）担负着产生种子，繁殖新生命的任务。A.根 B.叶 C.花6.在爷爷的帮助下小科重新把小苗种好，他发现菜地里还长了几株植物，不像是蔬菜,爷爷告诉他，那是鬼针草。小科在科学课堂上学习过鬼针草,知道它的果实上具有倒刺。小科推测这些鬼针草可能是通过（）的方式来到菜地里的。A.水流传播 B.动物传播 C.弹力传播7.绿色开花植物的新生命几乎都是开始于（）。A.根 B.茎 C.种子8.下列我们常吃的食物中，食用部分属于植物种子的是（）。C.桃子二、填空题9.“春种一粒粟，秋收万颗籽”说明植物能够（）后代。1 0 .下列植物种子：油菜、苍耳、睡莲、樱桃、凤仙花、蒲公英、蚕豆、苹果、榔子、豌豆、柳树、芦苇、杨树、鬼针草、椰子、水葫芦、青菜、金鱼藻、梨树、棉花。其中属于弹力传播的有：、;属于动物传播的有：、;属于风力传播的有:、;属于水流传播的有:1 1 .种子萌发时需要充足的（）、空气和适宜的（）。1 2 .植物的花蕊分成雄蕊和雌蕊，雄蕊产生的 传播到雌蕊的 匕会使子房里的 受精；发育成。1 3.等都能够帮助植物传播种子。1 4 ._植物特点：主根明显，主根上生出侧根。_ _ _ _ _ _ _植物特点：无明显主根和侧根区别，呈须状。1 5.小科又拿了几颗黄豆种子,准备把它们种在花盆里。他首先挑选了一个完好的花盆，在花盆底部的（）上放了一块小石头，然后放入（）的土。接着用手指在土中按了几个深约（）的洞，每个洞里放入（）颗黄豆种子，然后再用土盖上洞口。最后再给土壤浇上水，让它保持（），把花盆放在（）的地方。爷爷说现在天气冷，可以在花盆上蒙上一层保鲜膜，这样黄豆可以快点发芽。原来盖上保鲜膜可以提高花盆里的（）。1 6.我们经常吃的食物中，是果实，_ _ _ _ _ 是种子。三、判断题1 7 .凤仙花的一生要经历种子、幼苗、成长、开花、结果、死亡。（）1 8 .凤仙花的果实在成熟过程中，颜色由绿色变为黄褐色。（）1 9 .如果凤仙花的花瓣凋谢了，它就成为不完全花了。（）2 0 .每一朵花都能结出果实。（）2 1 .植物种子萌发时，根的生长方向一定是向上的。（）2 2.我们常食用的莲藕，是植物的根的部分。（）2 3 .利用动物传播种子的有苍耳、鬼针草等。（）2 4 .我们所食用的土豆、胡萝卜、苹果都是植物的果实。（四、连线题2 5 .下列种于的各部分及将来发育成什么连起来。胚根 植物的茎和叶胚芽 提供营养子叶 植物的根五、排序题2 6 .根据凤仙花的生长过程给下列图片排序。)2 7.为了更好地研究油菜花,我们还可以到野外油菜地去，油菜地里总有蜜蜂飞来飞去,这对油菜花有什么好处？2 8 .农民伯伯播种时，为什么要选择饱满的、没有受过伤的种子？2 9 .绿色开花植物一生会经历那些过程？3 0 .植物如何通过动物帮助它们传播种子？3 1 .我们种植的黄瓜它的一生经历了哪些过程？七、实验题3 2 .设计一个实验，证明茎有什么作用。实验材料凤仙花的茎、烧杯、红色水、（)实验方法（1）取一段凤仙花的茎和装有红色水的烧杯，将凤仙花放入烧杯中。（2）将凤仙花的茎横向和纵向切开，观察茎的横切和纵切面。实验现象可以看到纵切面上有一条条的（）,横切面上有许多（）。实验结论植物的茎具有（）的作用。八、综合题做一回植物研究员。33.回忆自己如何种凤仙花的，把种植种子的过程写下来。34.下面是小组成员观察到的种子发芽的过程图，请你根据植物的生长规律，把下列时间填入相应的括号中。（只需填序号）三天五天一周两周/)参考答案:1.A2.A3.B4.B5.C6.B7.C8.B9.繁殖1 0.油 菜 凤 仙 花 蚕 豆 豌 豆 榔 子 苍 耳 樱 桃 苹 果 鬼 针 草 梨树 棉 花 蒲 公 英 柳 树 杨 树 青 菜 芦 苇 椰 子 水 葫 芦 金 鱼 藻 睡 莲1 1.水 温 度1 2.花 粉 柱 头 胚 珠 种 子1 3.动物、流水、风1 4.直 根 须 根1 5.出水口 半盆多 1厘米 1颗 湿 润 温 暖 温 度1 6.西 瓜 大 米1 7.q1 8.41 9.x2 0.x2 1.x2 2.x2 3.q2 4.x胚根 一一植物的茎和叶2 5.胚芽；1提供营养子叶 植物的根2 6.4 2 3 5 1 7 62 7 .有利于油菜花传粉。2 8 .因为饱满的种子可以为种子发芽、生长提供更多的养分，没有受过伤的种子的生命力更旺盛，有利于制作萌发。2 9 .经历种子萌发、幼苗生长发育、开花结果、枯萎死亡的过程。30 .有的植物的果实很香甜，能吸引动物来吃，然后通过动物的粪便把种子传播到远方；有的植物的果实长有钩刺，能附着在动物的皮毛上，被动物带到远方。31 .黄瓜的一生经历了从种子萌发成幼苗，再到开花、结出果实和种子的过程。32 .小 刀 红 色 的 线 红 色 圆 点 运 输33.用手指在土中按2-3个小坑，深度约1厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖上。34 .四年级下学期科学电路（单元测试）D卷学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.电池盒内的“+”应与干电池的（）相连。A.铜帽 B.锌壳 C.任一地方2.下图手电筒中电池连接方式正确的是（）。3.收拾爷爷房间时，正在播放节目的电视机突然关机了，小科以为停电了。结果发现家中的电饭锅、电冰箱都在正常运转。这些家用电器之间的连接方式是（）。A.都是串联的B.都是并联的C.有串联的也有并联的4.下列物体可用来接通电路的是（）。A.塑料尺 B.玻璃板C.一元硬币5.下列连接方式能点亮小灯泡的是（）。6.下列用电器中直接靠发电站提供的电来工作的是（）。A.空调遥控器 B.洗衣机7.下列物体可以用来接通电路的是（）。A.布条 B.木片C.手机C.细铁丝8.关于开关，下面说法正确的是（A.当灯泡点亮时，开关是断开的B.开关全部由导体做成的C.一个开关可以同时控制几个小灯泡试卷第3 页，共 4 页二、填空题9 .我们可以借助电路检测器来检测物体的（）。1 0 .在潮湿的空气中或较强的电流下，、和 等都是导体。II.在潮湿的空气中或较强电流下，人体、自 然 界 中 的 水 和 大 地 等 都 将 成 为。如果我们触及了家中使用的电路，就会通过人体而危及生命。1 2 .一个完整的电路有（）、（）、（）、（）四部分构成。1 3.我们用电时一定要注意（）,保护好电器的（），不能用手触摸（）,还要注意不要把水溅到（）上。1 4 .电路中开关的作用是。当电路出故障时，我们可用 来检测哪里出了问题。1 5 .手机、石英钟等是由_ _ _ _供电的，电视、冰箱等是由_ _ _ _ _ _ 供电的。1 6.使 用 时，把电路检测器的两个（）相互碰一下，看看灯泡是否发光。三、判断题1 7 .明明家的电视机上盖了一层灰尘，他可以用湿抹布把电视机擦拭干净。（）1 8 .大树底下好乘凉，雷雨天也可以到大树底下避雨。（）1 9 .如果我们将小灯泡换成小风扇，小风扇会正常工作。（）2 0 .干电池的金属铜帽端是负极。（）2 1 .只有电流通过灯丝时小灯泡才会发光。（）2 2 .在同一个电源插座上可以接很多电器。（）2 3.陶瓷、橡皮、铅笔芯都是绝缘体。（）2 4 .在闭合电路中，电是不连续流动的。（）四、连线题2 5 .请 将 F列电路连接情况与对应的名称连起来。通路断路短路试卷第4页，共 4页五、排序题26.亮亮做了一个电路检测器，他先从故障电路中取出电池，然后检测小灯泡的情况。请将下列检测步骤进行排序。（）把电路检测器的两个检测头相互接触，确认电路检测器的小灯泡是否可以发光。（）将小灯泡是否发光的情况记录下来。（）重复检测一次。（）用两个检测头分别接触小灯座的两个连接点，观察小灯泡是否发光。六、简答题27.物体是否导电，我们可以用电路检测器检测，请写出检测步骤。28.请你设想一下，假如没有了石油，我们的生活会变成什么样子？29.小明房间里的电灯不亮了，你认为可能是什么原因造成的？（请写出3 条原因）30.2020年底，我国很多地方发生电荒，湖南省人民政府号召我们节约用电。请你结合生活实际，谈谈节约用电的具体措施。（措施或者建议至少4 点。）31.小明连接电路时，发现小灯泡没有亮。他认为一定是小灯泡坏了。你赞同他的说法吗？说明你的理由。七、实验题小明学习 做个小开关一课后，找来了“塑料回形针、干木板、陶瓷、塑料尺、橡皮”等材料，准备自己做一个简易开关。32.我们知道开关是电路中控制 通断的元件。33.你 觉 得 小 明 用 这 些 材 料 能 做 成 一 个 开 关 吗?（填“能 或者 不能你的理由是：。34.于是，小明又找来了下面几样材料，你觉得他可以选择（）号材料来完成开关的制作。（多选）金属回形针 玻璃片 铅笔芯 木尺35.我们生活中的开关有很多种，电闸上所用的开关通常是（）。A.按压开关 B.闸刀开关 C.旋钮开关八、综合题36.小明和爸爸出去露营，发现带的手电筒不亮了，请你根据所学的知识找出原因。试卷第5 页，共 4 页（1）写出三个手电筒不亮的原因。（2）根据图中手电筒的内部结构画出相应的简单电路图，并标出电流路径。（3）小灯泡的发光部分是（）,用 箭 头（一）在手电筒图中标出。小灯泡和导线连接的部位叫（），一个小灯泡有（）个连接点。试卷第6页，共4页参考答案:1.A2.B3.B4.C5.C6.B7.C8.C9.导电性10.人 体 水 大 地11.导 体 电 流12.电源 导线 开关 用 电 器（小灯泡）13.安全用电 绝缘部分 导体部分 电器14.15.控制电流的通断电路检测器电 池 发 电 厂1 6.检测头17.x18.x19.420.x21.422.x23.x24.x通路26.134227.（1）使电路检测器的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否发光。（2）将电路检测器的两个检测头连在物体的两端，小灯泡发光说明物体导电，小灯泡不发光说明物体不导电。28.如果没有石油，就不会有今天的各种燃料和能源；汽车、飞机等交通工具无法开动，也不会有尼龙、糖精等化工产品，各种工业也将无法正常运转等等29.电灯坏了；灯座松了；开关坏了；电线断了；断电了；30.节约用电，我们应从家庭做起，从自己做起，从身边做起。（1）照明使用节能灯，并做到随手关灯；（2）尽量少用空调，多用风扇；如使用空调，尽量把空调温度调高26；（3）利用电饭锅煮饭时，水不宜过多，合适即可；（4）使用电热水器时，夏天可将温控器调低；（5）家用电器不要处在待机状态，家里各房间的照明灯.、电扇、电视机、空调等在无人的情况下要及时关掉。电视机的亮度可以适当调低，等等。31.电池没电了，小灯泡坏了，开关接触不良，导线断了等都会导致小灯泡不亮，对应的解决方法是更换新电池、更换新灯泡、更换开关、更换导线。32.电流33.不能开关用导体和绝缘体两种材料做成，没有导体34.35.B36.（1）电池没电了，小灯泡坏了，导线断了第二学期质量监测四年级科学(教科版)(本卷满分100分 考试时间60分钟)一、我会判断。(共30分 每题2分)1.不同种子的形状、大小、颜色等各不相同。2.种子是有生命的，但种子的胚没有生命。3.凤 仙 花 最 适 宜 生 长 的 环 境 是()4.所有植物 的根彳()5.雌蕊的柱头上会产()6.我们常吃的是芹()7.西瓜的果实比桃子白()8.不同植物的传粉方()9.把种子炒熟更容()10.凤 仙 花 在 生 长 的 时 候 应 市()11.手机、石英钟是由电池供电。12.电 池 中 的 电 流 从 正 极评价等级_ _ _ _ _ _ _ _()()黑 暗 潮 湿 的。B 一 样&生花粉。菜的根。J果实大。式不同。易发芽。之 天 天 施 肥。()流向负极。试卷第4 页，共 8 页（）1 3 .我们能用自制电路检测器检测家用的2 2 0 V 电路故障。（）1 4 .插座和插头外部的塑料属于绝缘体，内部的金属属于导体。（）1 5 .不能用 湿抹布擦插座。（）二、我会选。（共 4 0 分 每 题 2 分）1 6 .下列种子中，（）播种后最有可能萌发。A.干瘪的种子 B.饱满没受伤的种子C.被切掉一部分的种子1 7 .叶子的形状是尖尖的，像针一样的植物是（）。A.向日葵 B.西瓜 C.松树1 8 .百花盛开的时候，蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去帮花朵（）oA.传播种子 B.传粉 C.采蜜1 9 .下列借助风力传播种子的植物是（）。A.蒲公英 B.苍耳 C.莲花2 0 .解剖凤仙花从外到内依次是（）。A.花萼-花瓣-雄蕊-雌蕊B.花萼-花瓣-雌蕊-雄蕊C.花萼-雄蕊-花瓣-雌蕊2 1 .有些植物的花构造完全，由四个部分组成这样的花我们称为（）。A.单性花 B.不完全花 C.完全花2 2 .凤仙花通常又叫（）。试卷第5页，共8页A.水仙花B.指甲花C.百合花23.有的植物果实可以吃，如（)oA.苹果B.凤仙花C.苍耳24.仙人掌的针刺是仙人掌的（)oA.根B.叶C.茎25.下列植物中，（）的种子借助水力传播的。A.椰子树 B.樱桃树 C.狗尾草26.下列电器以电池作为电源的是（）。A.电风扇 B.电视机 C.手机27.洗完的衣服不能晾晒在（）oA.电线上 B.树枝上 C,衣架上28.把简易电路中的（）拆除后，就形成了一个电路 检测器。A.电源 B.小灯泡 C.开关29.下列实验器材中，控制小灯泡亮与灭的是（）oA.灯座 B,放大镜 C.开关30.在给玩具汽车换电池时，电池盒内写有“+”的地方应与电池的（）相连。A.正极 B.负极 C.正、负极都行试卷第6页，共8页3 1 .（）是属于安全用电的做法。A.不靠近变电器 B.用湿手触电器C.用湿布清洁开关3 2 .小灯泡发光的部件是（）0A.灯丝 B.玻璃泡 C.金属壳3 3 .我们可以借助各种感官观察植物种子，下列不宜采用的方法是（）。A.用手摸 B.用鼻子闻 C.用嘴尝3 4 .用电点亮了世界上第一盏灯的科学家是（）。A.伽利略 B.牛顿 C.爱迪3 5 .下列电器使用的电没有触电危险的是（）oA.电视机 B.石英钟 C.电脑三、我会填。（共 2 0分 每 空 2分）3 6 .绿色开花植物几乎都是从 开始新生命的。3 7 .种子萌发先长出了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _o3 8 .1 8 7 9 年，-点亮了世界上第一盏电灯。试卷第7 页，共 8 页樱桃种子39.在潮湿的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地等都是-040.雌蕊上常有_ _ _ _ _ _ _ _，雄蕊上都41.一朵盛开的凤 一 仙-花由，组成。四、我会连。（共10分每条线2分）42.选择植物相应的传播方式连线凤仙花种子风力传播苍耳种子水力传播蒲公英种子弹射传播莲蓬种子动物传播试卷第8页，共8页四年级下学期科学岩石与土壤（单元测试）B卷学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.将 3 种土壤分别装入漏斗，到达同一高度，再将等量的水分别倒入3 个漏斗中，观察当水流过3 种土壤时发生的现象，这是在比较（）。A.土壤的颗粒大小 B.土壤的渗水性 C.土壤的黏性2.关于矿物，下面说法不正确的是（A.矿物的表面颜色都是黑色的C.岩石一般是由几种矿物组成的B.有的矿物硬度比指甲小3.老师让大家把收集到的岩石进行分类，其 中（）一般不会作为分类的标准。A.颗粒大小、结构 B.岩石本身的大小痕迹等4.下列岩石中最有可能发现化石的是（）oA.花 岗 岩（岩浆岩）B.砂 岩（沉积岩）5.以下三种土壤中，容易团成小球的是（）A.沙质土 B.壤土C.有无层理、气孔和生物C.板 岩（变质岩）C.黏质土6.能准确反映地球上岩石形成年代的是岩石的（）oA.大小B.轻重 C.化学成分7.下面自然界的矿物中，花岗岩不是由（）组成的。A.石英 B.长石 C.石墨 D.云母8.把潮湿的沙和黏土团成小球，经过一段时间，可以看到（）.A.沙先平摊开来 B.黏土先平摊开来C.沙和黏土一直呈球状二、填空题9.在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是（）。10.土壤中颗粒最大的是（）,其次是沙，最小的土壤颗粒是（）。11.老师拿出了三种矿物，用相互刻画的方法比较它们的硬度，发现矿物1 矿物2矿物3,老师说这三种矿物是长石、石英和云母。据此判断矿物1 是（）,矿物2试卷第9 页，共 8 页是（），矿物3 是（）。1 2 .观察矿物碎片的边缘，我 们 一 般 把 矿 物 的 透 明 度 分 为、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 三种。1 3.地球的表面由上向下依次为（）、（）、（）和基岩石层.1 4 .地质学家根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、（）和（）三类。1 5 .沙和黏土有很大不同，（）很松散，（）会粘手指。1 6.识别矿物颜色时，我们依据 来识别更可靠。三、判断题1 7 .岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源，如一些矿物可供我们制作食物。（）1 8 .水稻适合生长在黏质土中。（）1 9 .矿物通常都是几种混杂在一起组成岩石。（）2 0 .由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。（）2 1 .花岗岩主要是由长石和云母两种不同的矿物组成。（2 2 .所有岩石都是由多种矿物组成的。（）2 3.土壤的形成是一个极其漫长的过程。（）2 4 .放大镜是我们观察岩石标本的必备工具。（）四、连线题2 5 .把土壤的种类与相应的特征图连起来。黏粒沙粒壤土 沙质土 黏质土五、排序题2 6.以下是制作岩石和矿物标本的步骤，请按正确顺序排列，并在括号中标出序号。（）对照资料识别采集到的标本。（）将标本按编号放置在小盒的格内，标签对应放好。（）给采集到的标本编号。（）为标本添加标签。六、简答题试卷第1 0 页，共 8页2 7 .举例说说农业生产中人们是怎样增加腐殖质的。2 8 .人们是怎样保护土壤的？2 9 .土壤是地球上最有价值的资源之一，它对人类做出了哪些贡献？30 .小岛上由许多形态各异、颜色多样的岩石，战士们想收集一些，做成标本，你知道他们该怎么做吗？请写出制作岩石和矿物标本的过程。31 .花岗岩主要由哪几种矿物构成？七、实验题32 .实验目的：分析土壤的成分。实验器材：烧杯、玻璃棒.镜子、铁盘、一小块土壤。实验步骤：1.把土壤放进装有水的烧杯里，观察现象。2.把土壤放进装有水的烧杯里用玻璃棒搅拌，静止后观察。观察到的现象：1.把土壤放进装有水的烧杯里，会发现有（）冒出。2 .把土壤放进装有水的烧杯里用玻璃棒搅拌后，土壤会（）沉降，下层是（）的（）,上层是颗粒较小的（）o实验结论：土壤包含岩石风化而成的大小不同的颗粒（）、（）、（）、的残留物，以及、和。八、综合题五一放假，小明跟着家人去踏青。他们采了金银花，还在溪边捡了两块漂亮的石头回家。33.李明用镜子按（）的顺序解剖金银花。A.由外向内 B.由内向外 C.任意34.仔细观察金银花，发现它既有雌蕊，又有雄蕊，所以它是_ _ _ _ _ _花。35 .用（工具）观察，发 现 雄 蕊 的 花 药 上 有 许 多,用手指触摸雌蕊的黏黏的感觉。36 .李明拿着捡回家的石头做起了小实验。用放大镜观察，两块石头颗粒微细；其中一块滴稀盐酸会冒泡，可能是;另一块敲击后有砰声，可能是。试卷第1 1 页，共 8页参考答案:1.B2.A3.B4.B5.C6.C7.C8.A9.海洋10.沙 砾（小石子）黏土11.石 英 长 石 云 母12.透明 半 透 明 不 透 明13-表层土 下层土 基岩碎屑14.沉 积 岩 变 质 岩15.沙 黏 土1 6.条痕颜色17.Y18.19.420.421.x22.x23.Y24.725.26.2 7.收集树叶埋入地下；粪便混肥；种植绿肥；施用有机肥。2 8.植树造林，合理使用农药化肥。29.土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。3 0.制作出岩石和矿物标本的步骤：采集、编号、图鉴、添加标签、存放、展示。3 1.长石、云母、石英。32.气 泡 分 层 粗 粒 砂 石 黏 土 小 石 子 沙 黏 土 动 物 植 物 腐 殖质水空气33.A3 4.两性35.放 大 镜 花 粉 柱 头36.石 灰 岩 板 岩期末复习试卷科学四年级下册-教科版-含答案学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.蝴蝶飞舞时，将花粉传播的整个过程叫（）。A.采蜜 B.传粉 C.受精2.矿物中硬度最大的是（）。A.石盐 B.石墨 C.赤铁矿 D.金刚石3.下列物体中，（）不是导体。A.塑料尺 B.铁丝4.下列材料能用来制作开关的导电部分的是（）。A.塑料和铁片 B.铁片和竹片5.香蕉树的叶很宽大，适合生活在（）。A.沙漠 B.很热的地方C.铜钥匙C.铜片和铁片C.很冷的地方6.我们用的铅笔芯的主要成分是石墨，它的条痕是（）。A.黑色 B.自然金 C.白色D.樱红色7.动植物残体在土壤中腐烂后，形 成 了（）。A.盐分 B.黏土8.能给动物提供食物并进行种子传播的是（）。A.凤仙花 B.蒲公英C.腐殖质C.野葡萄二、填空题9.蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去，可以帮花朵 o 只有完成，植物的花才能发育成果实。10.如图所示，这是一个（选 填“串联”或“并联”）电路，当开关断开时,发光的灯泡是。11.种子萌芽需要足够的水分、以及适当的温度；蚕豆种子是由_ _ _ _ _ 和胚构成的，胚包括胚根、胚芽、等部分；胚芽发育生长后变成植物的茎和叶；试卷第3页，共3页发育生长后变成植物的根。12.电路出故障了，我们可以用 来检测哪里除了问题。检测前要 被测电路的电源。13.电流从电池的 流出，通过灯泡，经过灯丝，回 到 这 个 电 池 的,形成一个完整的环路，灯泡才会发光.14.同种电荷接触时相互（）,异种电荷接触时相互（）。15.通过科学学习，我们知道电路是一个闭合的回路，简 易 电 路 必 备 的 电 器 元 件、。把简易电路中的开关拆除后，就 形 成 了 一 个，它可以用来检测电路故障。16.下图是红绿灯的简易电路图，当开关与（）连接时，红灯亮。三、判断题17.解剖花的顺序应该是从内到外的，解剖时，镶子夹住各部分的基部。（）18.在喜马拉雅山发现鹦鹉螺化石，说明几亿年前那里曾经是河流。（）19.花岗岩主要是由长石和云母两种不同的矿物组成。（）20.把干土壤放入水中发现有很多气泡冒出，由此我判断土壤中含有空气。（）21.根据我们的记录，凤仙花从播下种子到结出新的种子大约需要一周。（）22.用电路检测器检测自来水时,发现小灯泡是不亮的，所以自来水是绝缘体。（）23.电线外面的塑料包皮主要是为了绝缘，防止触电。（）24.不能用插座中的电做任何实验！我们只能用干电池来做实验。（）四、连线题25.连线：将下列物体与其对应的名称进行连线。金属玻璃导体塑料人体大地绝缘体水试卷第4页，共3页五、简答题26.请你联系生活实际，说说蒲公英和苍耳传播种子的途径是什么？并简要说明其理由。27.标出种子各部分的名称,写出各部分的作用。)28.我们为什么要保护岩石、矿物、土壤等自然资源？（6 分）29.花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征？六、实验题30.研究茎的作用。观察图中茎和叶的变化，发现：茎 和 叶（）,茎中有被染成红色的小细管，叶脉也被染成（）。说明：茎 有（）的作用。试卷第5页，共3页参考答案1.B2.D3.A4.C5.B6.A7.C8.C9.传粉传粉1 0.并联L21 1.空气种皮胚轴胚根1 2.电路检测器断开1 3.正极负极1 4.排斥吸引1 5.电源导线开关电器电路检测器16.A17.X18.X19.X20.V21.X22.X23.V24.V26.蒲公英借助风力传播种子，因为种子轻，且长有丝状的结构使种子呈伞状；苍耳借助动物传播种子，因苍耳种子成熟后会长有钩刺，便于附着动物体表。（胚 根）变成植物的根27.I导 义 （肛 芽 建成植物的茎和叶I7 厂）-储-藏-养-分-2 8.岩石和矿物是地球上的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源。这些资源被开采后，就不能再生了，因此我们要好好保护、合理利用岩石和矿物。土壤为我们提供了食物，还为人和许多生物提供生存家园，就不能再生了，因此我们要好好保护、合理利用岩石和矿物。2 9.岩石是一种或多种矿物组成的。大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软。花岗岩是花斑状，颗粒较粗，粗糙，很坚硬，遇盐酸不会冒泡。砂岩：有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起,粗糙，硬。3 0.变红红色运输水分