八年级下历史教案.docx

八年级下历史教案 通过本课学习，使学生了解四库全书是一部什么样的书、魏源的进步思想、海国图志编写的目的和主要内容、严复其人、严复译著天演论的内容和影响、清末教化制度变革的状况。一起看看八年级下历史教案!欢迎查阅! 八年级下历史教案1 教学目标 通过本课学习，使学生了解四库全书是一部什么样的书、魏源的进步思想、海国图志编写的目的和主要内容、严复其人、严复译著天演论的内容和影响、清末教化制度变革的状况。 通过引导学生相识清末爱国思想出现的背景，分析其历史意义，培育学生的爱国情感以及运用历史唯物主义的观点分析和相识历史现象的实力。 通过本课学习，使学生相识到在中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程中，魏源等人“师夷长技以制夷”的思想，是爱国的、进步的。在民族危机日益深重的时候，严复主见变法维新，救亡图存，并译著天演论，宣扬生物进化观点和社会进步理论，引导中国人向西方学习，探究救国救民的道路，是符合历史潮流的。在封建末世，社会动荡担心，民族危机日益深重，魏源、严复等人能够顺应历史潮流，主见向西方学习，这种励志图强，勇于探究、革新的精神是值得我们学习的。 教学建议 地位分析 本课是“清朝的文化”中关于思想、教化方面的内容，对于学生了解封建末世中国文化状况以及传统文化在西方文化冲击下的改变很有帮助。清朝末年，社会腐朽、落后，国家主权不断沦丧，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，但是，爱国的思想家们不甘落后，勇于革新进取，使得在封建末世社会黑暗之时，在我国思想文化界呈现出一些鲜活进步的现象。 重点分析 本课重点是思想家魏源、严复的思想。鸦片斗争后，中国思想界出现了一股“向西方学习”的新思想。魏源是其中的主动提倡者，他编写的海国图志提出“师夷长技以制夷”的思想，具有爱国和进步的意义，启导着中国学问界面对世界，留意探讨现实问题。这是当时中国思想界的新动向。19世纪末，中国民族危机日益严峻，维新变法运动兴起，严复正是宣扬维新变法思想的闻名思想家，他所宣扬的社会进步理论，打击了封建势力，启发中国学问界去探究西方资本主义政治、经济、文化，找寻救国之路。 难点分析 本课难点是严复译著天演论及其作用。本目内容理论性较强，学生对天演论是什么样的著作并不了解，严复翻译这本书的目的是什么?特殊是天演论所宣扬的思想是什么?在当时为何能产生巨大影响?这都须要把严复的思想同当时中国社会的实际联系起来考虑，这对于初中学生来说理解起来比较困难。 重点突破方案 魏源和海国图志：这是本课重点之一。结合鸦片斗争前后中国社会的改变，分析魏源等人开明思想出现的缘由。然后，老师简介魏源的生平，引导学生看书，在此基础上组织探讨，主要围绕魏源思想产生的背景、海国图志的主要内容和历史意义，要让学生领悟魏源思想的爱国性。 难点突破方案 严复和天演论：这是本课的重点也是难点。首先，引导回忆严复在维新变法运动时期创办国闻报，宣扬变法的状况，指出严复在中国近代史上的地位，结合小字，对严复的生平作一简洁介绍。然后指导学生看书，在学生自学的基础上，师生共同分析严复的思想形成的背景：甲午斗争后，中国民族危机严峻，严复力主维新变法，救亡图存。 关于天演论及其进化论的观点，老师可以介绍该书的主要内容和观点，指导学生阅读书中小字部分，着重指出严复翻译此书的主要目的在于宣扬“世道必进，后胜于今”的社会进步理论，为19世纪末期的维新变法运动摇旗呼喊。最终，点明严复翻译天演论的重要意义。 教法建议 导入 新课：老师可以提问上节课有关科学技术的内容，然后指出：清朝末年，在“西学”的影响下，中国在自然科学方面取得了一些突出的成就，但中国依旧落后挨打，引导学生相识中国落后的根本缘由在于社会制度的腐朽，于是一些爱国思想家起先相识到中国的落后，主见学习西方，变革社会，找寻救国之路。由此导入 新课。 四库全书：引导学生驾驭该书的性质、分类以及对中国文化典籍的保存即可。书中插图和小字部分学生自学，不作要求。 八年级下历史教案2 教学过程 ： 一、导入 新课：复习提问：清朝末年，我国出现了哪些闻名的科学家和工程师?他们取得了什么成就?在学生回答的基础上，老师指出：清朝末年，我国虽然在自然科学方面取得很大成就，但这不能变更中国落后挨打的局面。引导学生相识中国落后的根本缘由是社会制度的腐朽落后，一些进步思想家们意识到中国的落后，主见学习西方，变革社会。从而引出新课。 二、四库全书： 性质：这是清朝乾隆年间官修的一部大丛书，也是世界上最大的一部丛书。 分类和意义：全书分为经、史、子、集四大类，共收录各类书籍3000多种，近8万卷，保存了非常丰富的文献资料。但是，清政府为了巩固统治，实行思想文化专制政策，删改、销毁了大量不利于清朝统治的书籍，也是祖国文化遗产遭到很大破坏。 三、魏源和海国图志 1.简介魏源的生平。 2.海国图志：学生阅读书中相关内容后，老师指出：海国图志是当时介绍西方历史地理最详实的一部专著，也是介绍和传播西方先进科学技术，特殊是军事技术的著作。这部书编写的目的是“师夷长技以制夷”，即学习外国的先进技术，用来反抗外国的侵略。 魏源思想的影响：组织学生探讨：魏源的思想有什么进步性?产生了什么影响? 魏源主见向西方学习，表明地主阶级学问分子中的先进人物起先相识到中国的落后，从“天朝上国”的迷梦中惊醒过来，起先面对世界，留意探讨现实问题，启迪人们通过学习西方，寻求强国御侮之道。 四、严复和天演论 1.简介严复：引导学生回忆严复在维新变法运动期间，就在天津主办国闻报，宣扬变法的史实。结合本目小字第一段，指出严复是我国近代闻名的资产阶级启蒙思想家，他对西方文化进行了比较系统地介绍。 2.严复思想形成的背景：提问：严复生活的时代和魏源生活的时代有什么不同?引导学生相识和理解严复主见效法西方，推行维新改革是与19世纪末中国民族危机空前严峻，维新变法思想高涨的时代背景相适应的。他的思想比魏源更全面、更深化，是“向西方学习”的思想不断深化的结果。 3.天演论及其影响：为了介绍和宣扬西方资产阶级思想文化，严复一生翻译了大量西方学者的著作，其中以天演论的影响最大。指导学生阅读本目小字其次段，在此基础上组织学生看书探讨天演论中“物竞天择，适者生存”的生物进化观点和“世道必进，后胜于今”的社会进步理论。严复翻译天演论的真实目的在于以进化论为思想武器，论证变法维新的合理性，通过变法使社会由落后变为先进是自然之理，抨击了“天不变，道亦不变”的错误观点。很明显，严复用资产阶级的世界观对封建保守思想进行了有利的抨击，启发中国学问界探究西方资本主义的政治、经济和文化，为维新变法运动供应了理论依据。 五、清末新教化制度的建立：(老师指导，以学生自学为主) 1.背景：传统科举制度的弊端在于脱离社会实际，培育不出有用的人才。鸦片斗争以后，受西方的影响，新式学堂纷纷建立，教化改革已经成为大势所趋，时代的要求。 2.新教化制度建立：1903年，张之洞等奏准颁布了奏定学堂章程清政府逐步建立起新的教化制度。1905年，沿袭了一千多年的科举制被废除。 小结：鸦片斗争以来，随着中国逐步沦为半殖民地半封建社会，一些先进的思想家起先相识到中的落后，他们主见学习西方、抵挡外侮、变革社会，实现国家的富强这种进步的思想引导先进的中国人不断向西方找寻救国的道路。这种顺应历史潮流，与时俱进的爱国思想是值得我们学习的。 板书设计 清朝的文化进步的思想家和新教化制度 一、四库全书世界最大的丛书 二、进步思想家“与时俱进” 魏源：海国图志“师夷长技以制夷” 严复：中国近代资产阶级启蒙思想家 (1)严复的思想：效仿西方，变法救国 (2)天演论及其作用 “物竞天择，适者生存” “世道必进，后胜于今” 三、新教化制度的建立 旧教化制度的弊端 拟定奏定学堂章程和废除科举制 八年级下历史教案3 教学目标 一、识记与理解 通过学习，使学生了解新文化运动兴起的历史背景，了解新文化运动中的主要代表人物及其论著，驾驭新文化运动兴起的标记、新文化运动的基本内容及其历史意义。 二、实力与方法 通过对新文化运动的分析，指导学生从历史背景动身，联系详细内容，分析其作用与影响，从而提高其分析问题的实力;通过指导学生阅读书中有关材料，培育学生对于历史新事物的鉴别和理解实力。 三、情感看法价值观 通过学习，使学生相识到，新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动，“民主”与“科学”是新文化运动的两面旗帜，从而增加在新时代条件下的民主与科学意识;同时，感受到新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中的英勇精神和先锋作用，激发学生建设有中国特色社会主义的使命感。 重点难点 重点：新文化运动的基本内容及其意义。 难点：新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教。 教学手段 多媒体课件 课时 1课时 课型 新授课 教学打算 一、老师打算 1、收集资料、制作多媒体教学课件。 2、给出预习目标，指导学生预习。(全体学生) 二、学生打算 全体学生据预习目标预习课文。 学法指导 学生自主学习，小组合作为主。 教学过程 导入新课： 老师引导学生回顾在中国人向西方学习的过程中，洋务派“师夷长技以自强”，但并没有摆脱西方列强的侵略;维新派鼓吹民权，革命派主见共和，但并没有使中国走上富强的道路;中国的前途在哪里?一些先进的中国人想到要学习西方的思想文化。以此导入新课。 学习新课： 一、检查预习目标。(找一排学生依次回答) 1.新文化运动的兴起时间、标记、代表人物、主要阵地、主要内容、两大口号。 2. 新文化运动新阶段到来的标记。 3.李大钊发表的文章。 4.新文化运动的影响。 二、小组合作探讨： 新文化运动的历史意义和历史缺陷。 学生探讨后，老师补充：新文化运动：1、动摇了封建思想的统治地位，封建思想遭到前所未有的冲击批判，人们的思想得到空前的解放。2、民主和科学思想得到弘扬。3、为五四运动的爆发作了思想打算。4、后期传播的社会主义思想，启发了中国先进的学问分子，使他们选择和接受了马克思主义，作为挽救国家、改造社会和推动革命的思想武器。这是新文化运动最重要的成果。5、有利于文化的普及和旺盛。不过，新文化运动中的先进分子，大多有一些偏激心情，对东西方文化的看法，存在着肯定确定或肯定否定的偏向。这种看法始终影响到后来。 三、老师据大纲强调重点(指导学生驾驭)： 1.新文化运动兴起的、标记、代表人物、历史意义。 2.强调新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。 四、多媒体展示。 五、课堂展示。 指导学生列表展示新文化运动的兴起时间、标记、代表人物、主要阵地、主要内容、两大口号、发展、历史意义。 六、布置作业。 1、完成学习与评价 2、 预习新课。 教学反思： 八年级下历史教案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页