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辩论赛策划方案范文5篇 一、活动背景： 大学是一个呈现自我非凡魅力的舞台，是一节通向胜利的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入全新的生活，面临全新的机遇与挑战;然而，对于已在校一年的大二的同学，经过一年的熬炼与成长，需要的是变的更加优秀。信任你们，即使在人才济济的大学里，你们仍旧是最引人注目的明珠。这里特邀你们参加一场呈现当代大学生风采的辩论赛。 二、活动目的： 丰富学生的课余生活，促进学校的学风建立;熬炼同学们的应变、表达力量;活泼学院人文气氛，提高同学们的人文素养，推动大学生素养教育，加强同学们之间的沟通，培育同学们的团队合作意识，熬炼同学们的随机反响力量，为广阔学生供应一个展现自己力量的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思索、敢于思辨、擅长思辨的良好气氛。增加学生对辩论学问的认知，积极主动参加到学习中来，引导同学们的全面进展。 三、活动时间：初赛：_月_日19：0021;00复赛：_月_日19：0021;00 四、活动地点： 初赛：逸夫楼427教室、逸夫楼527教室。 复赛：逸夫楼427教室 五、参与对象：以12、13级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。(每场竞赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必需在竞赛前两天告知工作人员)。 六、辩题： 1、竞赛辩题内容见附表。 2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。 3、各场竞赛的辩论立场由各队抽签打算。 七、辩论要求： 1、一个团队成员应相互协作，顾全大局，不行过分突出个人，忽视集体。 2、各辩手在辩论时留意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清楚，规律严密，不行前后自相冲突，并留意把握自己的语速及声调凹凸，不得打断对方发言，不得进展人身攻击。 3、在对方陈述观点或回答下列问题时，能快速精确地捕获其规律缺陷及思维漏洞，以便能快速准时有效地组织语言还击。 4、在辩论过程中，可以引用典型事例，性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词。 八、辩论赛程序： 1、主持人致开场词，宣布辩论赛开头 2、宣布辩题 3、宣布竞赛规章 4、介绍参赛代表队及所持立场 5、介绍评委及计时嘉宾 6、辩论竞赛 7、评委进展点评打分 8、主持人宣布竞赛结果及辩手 9、辩论赛完毕，参赛队伍退场 10、辩论赛程序细则： (1)时间提示：计时员对于发言时间进展限制。 (2)陈词：一辩进展立论陈词，立论要求规律清楚，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。 (3)自由辩论：由正方二辩开头，正反方交替进展。攻辩双方必需正面答复对方问题，提问与答复都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮番发言。发言辩手落座为发言完毕即为另一方发言开头的记时标志。另一方辩手必需紧接发言;若有间隙，累积时照常进展。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以连续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。 (4)自由辩论完毕后，由正反双方进展总结陈词，先有反方开头，时间为2分30秒。 九、奖项设置(供参考)：学院辩论赛优胜方2组优秀辩手若干名(竞赛完毕后学院马上选择8到10名优秀辩手参与学校辩论赛。) 十、经费预算 1、初赛参赛表：5(张)×10(份)=50(张)共计：10元 2、复赛参赛表：3(张)×12(份)=36(张)共计：7.2元 3、决赛参赛表：2(张)×10(份)=20(张)共计：2元 4、评委表：1(张)×5(份)=5(张)共计：1元 5、一辩四辩、正方、反方：10(张)共计：1元 6、矿泉水：初赛12瓶、复赛8瓶、决赛6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元)共计：39元 7、水笔：8(支)×1.5(元)=12(元)共计：12元 8、胶布：3元、剪子：2元共计：5元 9、辩词牌：22(张)共计：34元 10、校辩论赛打印辩词：2(张)×4(份)=8(张)共计：1.6元 11、签到表：6(张)共计：1.2元 共计：114元 辩论赛筹划方案范文2 一、活动目的： 随着_大学_学院“校规校纪教育月”活动的开展，我们积极绽开有关校纪校规建立的辩论赛。通过这次辩论赛，我们旨在让广阔师生能够深刻的熟悉到校纪校规的重要性，以及广泛了解校纪校规的内容。 通过此次活动，我们不仅要让同学们知道校纪校规同时也让学校了解学生们的思想动态，参考学生们的思想看看哪些校规需要建立，哪些校规不够人性化，需要更改。做到学校和学生的意见能够有机的结合。 二、活动时间：2022年_月_日至2022年_月_日 三、活动地点： 主场：_大学_学院_楼某教室(待定) 分场：_大学_学院_楼某教室(待定) 四、详细活动方案; 主办单位：共青团_大学_学院委员会 承办单位：_大学_学院学生会 竞赛形式：以年级为单位 五、参赛对象：青海大学昆仑学院_、_、_级学生 六、辩论主题：见附表 七、赛前预备： 1、在_月_号召开班长会议，由各班班长推举参与年级辩论赛的选手，之后由学生会以及相关教师共同打算参与竞赛的选手。 详细评比方式: a)各班均推选出一名选手。 b)各选手在3分钟之内进展简洁自我介绍及演讲。 c)依据各选手表现，各年级最终选出4名参赛选手。 2、竞赛开头前，学生会宣传部将以海报的形式公布竞赛详细时间及竞赛地点。 3、邀请朱丹冰等教师作为本次辩论赛的评委，并由学生会文艺部选出一名主持人。 八、竞赛流程： 由于此次竞赛实行以年级为单位进展竞赛，共有三支参赛队伍，所以大赛实行抽签形式进展循环竞赛，共进展三轮竞赛。竞赛队伍经过抽签分为A、B、C组。 (一)、详细竞赛日程如下： _月_日A组VSB组 _月_日B组VSC组 _月_日A组VSC组: (二)、详细竞赛流程如下： 1、主席致开场词，介绍该场参赛队员及其所持立场、评判团成员，介绍评委。 2、开篇立论开头，正反两方一辩依次进展，时间各3分钟。 3、攻辩时间共12分钟： 正方二辩选择反方二辩或三辩进展一对一攻辩1分钟(答复2分钟以内); 反方二辩选择正方二辩或三辩进展一对一攻辩1分钟(答复2分钟以内); 正方三辩选择反方二辩或三辩进展一对一攻辩1分钟(答复2分钟以内); 反方三辩选择正方二辩或三辩进展一对一攻辩1分钟(答复2分钟以内)。 4、自由辩论20分钟，每队累计各10分钟。 自由辩论规章： 假如一队的发言时间已经用完，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以连续发言，直到该队的时间用完为止。 自由辩论必需交替进展。当自由辩论开头时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应马上发言，双方依次轮番发言，直到双方时间用完为止。 在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。 当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应马上停顿发言。 5、反方四辩总结陈词，时间3分钟。 正方四辩总结陈词，时间3分钟。 6、观众提问 7、评分团进展评判，工作人员计分作统分工作。 8、请评委教师点评辩论赛。 9、主席宣布本场竞赛各队的得分状况、辩手及最终结果。 10、本场竞赛完毕，退场。 九、评判标准： 1、审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜亮，对本方难点能有效处理和化解。(15分) 2、绽开对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。(15分) 3、辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白;答复直面问题，有理有据。注意针对辩题正面交锋。(15分) 4、协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，表达“流淌的整体意识”。(15分) 5、语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，现国语的美丽。(10分) 6、辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。(10分) 7、形象着装整齐，仪表大方，表达出良好的风度和气质。(10分) 十、胜败判定： 1、最终得分为全部队员分数相加取平均值，。 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜 3、假如两队得分一样，则由评判团另行投票，打算胜败 4、依据各队员分数的凹凸打算辩手人选 5、每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评 十一、奖项设置： (一)团体奖： 辩论赛冠军奖(一个) 辩论赛亚军奖(一个) 辩论赛季军奖(一个) (二)个人奖 十、经费预算： _大学_学院学生会 辩论赛筹划方案范文3 一、活动目的： 本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活泼校园气氛开拓思想，表达大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培育开掘辩论人才，本着“公正竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他力量，团队的组织和团结协作力量 二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，熬炼口才，进展自我 三、主办单位：法政学院法学081班素养拓展小组 四、承办： 五、活动时间：2022年11月日 六、参赛要求： 1、各参赛队领队、队员认真阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程安排。 2、各参赛队于每场竞赛开头前20分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场竞赛预备工作的顺当进展。 3、请在每场竞赛之前做好细致的预备工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的水平。 4、遵守竞赛纪律及竞赛规章，听从大会工作人员安排，敬重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 5、在观众提问阶段，观众要遵守竞赛规章，所提问题要与辩题相关，不得有意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意前方才有 七、赛事安排 (1)大赛主题(每次辩论就状况选择一个辩题) 1、个人的命运是由个人把握个人的命运是由社会把握 2、道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大 3、大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利 4、文才比口才更重要口才比文才更重要 5、大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利 6、在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于 7、漂亮是福不是祸漂亮是祸不是福 (2)辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人董斌执行) 1、主持人介绍参赛队及其所持立场 参赛队伍是正和反两队，辩题是“_”正方，观点是“_”;反方，观点是“_”。 2、由正方开头，各个参赛队员依次进展自我介绍 3、主持人介绍评委(法学大三学生，现任新生辅导员，学生团总支shuji) 4、主持人介绍竞赛程序 5、主持人宣布竞赛开头 6、竞赛完毕，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。 7、主持人宣布竞赛结果 8、主持人宣布辩论赛完毕 (3)赛制 1、正方一辩发言，时间为三分钟。 2、反方一辩针对正方一辩进展盘问，时间为一分钟三十秒。 3、反方一辩发言，时间为三分钟。 4、正方一辩针对反方一辩进展盘问，时间为一分钟三十秒。 5、正、反方二辩发言，时间各两分钟。 6、正、反方二辩进展对话，时间为一分钟三十秒。 7、正、反方三辩将进展盘问环节。 8、正，反方三辩须针对盘问环节进展小结。 9、竞赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。 10、自由辩论，时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮番发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言挨次，次数和时间不受限制。 11、反方四辩总结陈词，时间为四分钟。 12、正方四辩总结陈词，时间为四分钟。 13、观众发问。 14、评判团代表评述。 辩论赛筹划方案范文4 一、活动目的：举办历届辩论赛既熬炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活泼了校园气氛，又培育了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办竞赛还提高了机械系在全院的知名度。 二、活动时间：2022年_月 地点：机电楼、多媒体报告厅 三、主办：机械工程系团总支、学生会 承办：机械工程系演讲协会 四、活动详细安排： (1)_月_日晚自习，在学生会的带着下，由宣传部_进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下： 关于举办机械工程系 其次届“风采杯”辩论赛的通知 机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达力量，提高大家的思辨力量，挖掘和培育优秀辩论人才，培育团队精神，促进系学生间互动，我系特打算举办机械工程系其次届“风采杯”辩论赛，现将详细事宜通知如下： 一、参赛对象：机械工程系学生 二、参赛要求：(1)每人自备一份关于“回忆过去展望将来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛; (2)表达流畅、说理透彻，有肯定的辩驳力量; (3)一般话标准，吐字清楚，音质、音色较好; 三、活动方式：(1)竞赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段; (2)选拔赛以“回忆过去展望将来”为主题朗读或演讲; (3)预决赛前一周，以抽签方式打算正、反方以及辩题; 四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质嘉奖，并加相应德育分。 五、选拔赛时间：_月_日(周日)下午6：30 地点：机电楼508 六、报名方式：在各班班特长报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在_月_日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。 (2)_月_日下午6：30，机电楼508，由副会长_主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长_，由组织部_、_组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调协作此次工作。 竞赛完后，由秘书处_负责统计此次竞赛分数并排知名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗读较好的同学参与全院的朗读竞赛(注：辩论选手和朗读选手可重复)。 (3)_月_日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签打算对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的竞赛规章，让他们预备辩题的相关材料。由_负责。 (4)_月_日_日，对16名选手进展培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟识辩论规章。 (5)_月_日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式打算竞赛出场挨次!邀请系教师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。 注：依据各组状况，假如各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进展调动;假如获胜组中有辩论力量较弱的人，挑出前8名进入决赛。 (6)_月_日，选手抽辩题，总结他们辩论的缺乏!连续和他们介绍辩论赛的竞赛规章，让他们预备辩题的相关材料。 (7)_月_日，连续对8名选手进展培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进展培训，连续熟识竞赛规章。 (8)_月_日在多功能报告厅举办决赛。邀请院局部教师、院_会、院团委、机械系局部教师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院局部教师颁发荣誉证书。 注：1、竞赛时间可能会依据各参赛选手辩论娴熟程度进展调整。 2、在_日左右在学院拉各种条幅庆贺竞赛圆满胜利。 五、活动留意事项： (1)、整个活动必需在学校有关法律法规，在协会规章制度下进展，不得违反相关规定 (2)、整个活动不得扰乱正常教学挨次，不得干扰新生正常学习生活。 (3)、每次竞赛场地需由本协会相关人员布置清扫。 以上安排可能会依据实际状况略有调整!复赛、决赛的详细流程及相关工作人员安排均会有更详尽的筹划书，本次活动最终解释权归演讲协会! 辩论赛筹划方案范文5 大学是一个充分展现我们才华的平台，在校园里莘莘学子教导江山，激扬文字，挥斥方遒。散发出青春的活力，展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建立，深厚学习气氛，富强校园文化的号召，也为在各班选手中选出一支辩论团队，我们将以竞赛的形式在城市治理学院内部进展淘汰选拔。值新学期开学之际，我部门特筹划组织本次活动。 活动主题：“走近大学生”辩论赛 一、活动目的 丰富同学们的校园生活及课余生活，活泼校园气氛，表达大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培育开掘辩论人才，本着“公正竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨力量，团队的组织和团结协作力量，促进学生间的思想感情沟通。组织_院辩论队。 二、活动对象 大一新生，每个专业派出两个队。 三、活动时间 观看辩论赛录像：3月6日(即举办辩论赛观影学习沟通会) 活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市治理学院各班进展宣传并组织各班于多媒体教室进展辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进展相关的辩论赛学问讲解以便在竞赛时有更好的发挥。 抽签：3月8日 评委培训：3月12日晚自习 初赛：第四周(13号、15号每天分别两场) 复赛：第五周(16号进入复赛的班级抽签，22号复赛两场先后进展) 决赛：第六周(23号进入决赛的班级抽签，29号决出冠军队) 四、活动地点 教学楼 五、竞赛评委 1、辅导教师、城市治理学院了团总支学生会主席团(共四名) 2、每班学习委员为群众评审(共九名，按少数听从多数原则，合计一票。) 六、活动流程 初赛：各队派代表抽签打算竞赛组别及辩论正反方，初赛四场竞赛同时进展，各场竞赛获胜班级晋级复赛。 复赛：晋级班级抽签打算竞赛组别及辩论正反方，两场竞赛同时进展，各场竞赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。 决赛：晋级班级抽签打算辩论正反方，决出竞赛第一、二、三名。 七、辩论赛程序 1、主持人介绍参赛队及其所持立场 2、由正方开头，各个参赛队员依次进展自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍竞赛程序(总计28分钟) 开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟 攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题 (每次提问不超过10秒每次答复不超过20秒) 1分30秒 攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题 (每次提问不超过10秒每次答复不超过20秒) 1分30秒 小结攻辩阶段正方三辩1分30秒 小结攻辩阶段反方二辩1分30秒 自由辩论双方开头进展自由辩论(正方先)各5分钟 总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟 5、主持人宣布竞赛开头 6、主席宣布竞赛完毕 7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分 8、主持人宣布竞赛结果 八、奖项设置 竞赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，赐予适当的物质嘉奖。 九、经费预算 十、工作人员分工 十一、活动可行性评估 1、湖南城市学院是益阳市一所综合性大学，学生具有较高的素养。城市治理学院是城市学院新校区第一大院，师生众多，本次活动对于提高学生的综合素养和增加学生的临场发挥力量有较强的效果，所以定能吸引广阔学生参与。 2、湖南城市学院城市治理学院团总支学生会学习部是特别正式具有高度合法性的学生气构，作为活动承办方能够在校内得到学校领导教师的支持与帮忙。同时以严谨的工作态度，负责务实的工作作风能够供应本次活动最牢靠的保障。 3、此类活动在城市治理学院不是第一次进行了，我们具有丰富的阅历来承办此次活动，大一新生在经过了一个学期的历练后具有高度的热忱来投入校园活动呈现自己的才华，因此我们有理由期盼本次活动取得巨大的胜利。 学生以学为主，但是也不能只关注课本学问，所以我们学习部盼望做城市学院同学们在求学路上的益友，我们在青春和汗水中挥洒着自己的热忱，铸就辉煌。城市治理学院学习部将以效劳同学，努力仔细作为宗旨，以求真务实的态度承受每一次挑战。我们有力量有信念承办好湖南城市学院城市治理学院_辩论赛，并做到始终如一。 城市治理学院学习部 辩论赛筹划方案范文